小学英语语法ppt课件

武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料小学英语语法小学英语语法小学英语语法1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，如：，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2以以s.x.sh.ch结尾，加结尾，加-es，如：如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3以以“辅音字母辅音字母y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如：如：family-families,strawberry-strawberries名词复数规则武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料1一般情况下，直接加-s，如：book-books,ba24以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesleafleaves5不规则名词复数：man-men,woman-women,child-children；foot-feet；tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料4以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，武3写出下列各词的复数写出下列各词的复数I_him_this_her_watch_child_photo_diary_day_foot_book_dress_tooth_sheep_box_strawberry_thief_you_peach_sandwich_man_woman_paper_juice_water_milk_rice_tea_武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料写出下列各词的复数I_him_4一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时一般现在时武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一般现在时基本用法介绍一般现在时武大启睿英语课堂讲义资5一般现在时的构成一般现在时的构成1.be1.be动词：主语动词：主语 be(am,is,are)be(am,is,are)其它。如：其它。如：I am a boy.I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.2.行为动词：主语行为动词：主语 行为动词行为动词(其它其它)。如：。如：We study English.We study English.我们学习英语。我们学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he,she,it)(he,she,it)时，要在动词时，要在动词 后加后加“-s-s”或或“-es-es”如：如：Mary likes Chinese.Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一般现在时的构成武大启睿英语课堂讲义资料6一般现在时的变化一般现在时的变化1.be动词的的变化。化。否定句：主否定句：主语benot其其它它。如：如：Heisnotaworker.他不是工人。他不是工人。一般疑一般疑问句：句：Be主主语其其它它。如：如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑特殊疑问句：疑句：疑问词一般疑一般疑问句。句。如：如：Whereismybike?讲义共享讲义共享武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一般现在时的变化讲义共享武大启睿英语课堂讲义资料72.行为动词的变化。否定句：主语dont(doesnt)动词原形(其它)。如：Idontlikebread.当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句如：Hedoesntoftenplay.一般疑问句：Do(Does)主语动词原形其它。如-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.当主语为第三人称单数，当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句-如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料2.行为动词的变化。武大启睿英语课堂讲义资料8 动词动词s的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，如：如：cook-cooks,milk-milks2以以s.x.sh.ch.o结尾，加结尾，加-es，如：如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以以“辅音字母辅音字母y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如如study-studies武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料动词s的变化规则武大启睿英语课堂讲义资料9一、写出下列动词的第三人称单数drink_go_stay_make_look_have_pass_carry_二、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften_(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_(be)inClassOne.3.We_(notwatch)TVonMonday.4.Nick_(notgo)tothezooonSunday.5._they_(like)theWorldCup?6._yourparents_(read)newspaperseveryday?7.Thegirl_(teach)usEnglishonSundays.8.SheandI_(take)awalktogethereveryevening.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一、写出下列动词的第三人称单数drink_10三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)_2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答)_3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_4.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)_五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?_2.Doeshelikesgoingfishing?_3.Helikesplaygamesafterclass._4.Mr.WuteachsusEnglish._5.ShedontdoherhomeworkonSundays._武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料三、按照要求改写句子1.DanielwatchesT11现在进行时现在进行时1 1、现在在进行行时表示表示现在正在在正在进行或行或发生的生的动作，作，也可表示也可表示当当前一段前一段时间内内的活的活动或或现阶段正在段正在进行行的的动作。作。2 2、现在在进行行时的肯定句基本的肯定句基本结构构为be be 动词ing.ing.3 3、现在在进行行时的否定句在的否定句在bebe后加后加notnot。4 4、现在在进行行时的一般疑的一般疑问句把句把bebe动词调到句到句 首。首。5 5、现在在进行行时的特殊疑的特殊疑问的基本的基本结构构为：疑疑问词+be+be动词+主主语+doing+doing+其其它它？但疑但疑问词当当主主语时其其结构构为：疑疑问词+bebe动词+doing+doing+其其它它?武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表12 动词加动词加ing的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加ing，如：如：cook-cooking2以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去e加加ing，如：如：make-making,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加ing如：如：run-running,stop-stopping武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料动词加ing的变化规则武大启睿英语课堂讲义资料13现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：run_swim_make_begin_go_like_write_shop_have_sing_dance_put_see_love_live_take_come_get_stop_sit_二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy_(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_(sing)intheclassroom.3.Mymother_(cook)somenicefoodnow.4.What_you_(do)now?5.Look.They_(have)anEnglishlesson.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：run_14三、句型转换：三、句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分别改成分别改成一般疑问句和否定句一般疑问句和否定句)_2Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否改一般疑问句并作肯定和否定回答定回答)_武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料三、句型转换：1.Theyaredoinghous15一般将来时一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。（后天）等。二、基本结构：二、基本结构：begoingtodo；willdo.三、否定句：在三、否定句：在be动词（动词（am,is,are）l后加后加not或情态动或情态动词词will后加后加not成成wont。例如：例如：Imgoingtohaveapicnicthisafternoon.Imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：四、一般疑问句：be或或will提到句首，提到句首，some改为改为any,and改为改为or，第一二人称互换。，第一二人称互换。例如：例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.Areyougoingtogoonanoutingthisweekend武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算16五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1、问人。Who例如：ImgoingtoNewYorksoon.WhosgoingtoNewYorksoon.2、问干什么。Whatdo.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3、问什么时候。When.例如：Shesgoingtogotobedatnine.Whenisshegoingtobed?六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情17练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。I_haveapicnicwithmyfriends.I_haveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。What_nextMonday?I_playbasketball.（同义句3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_yourmother_goshoppingthis_?Yes,she_.She_buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。Whattime_you_meet?武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料练习：填空。武大启睿英语课堂讲义资料18用所给词的适当形式填空。1.Todayisasunnyday.We_(have)apicnicthisafternoon.2.Mybrother_(go)toShanghainextweek.3.Tomoften_(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He_(go)toschoolbybike.4.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually_(watch)TVand_(catch)insects?5.ItsFridaytoday.What_she_(do)thisweekend?She_(watch)TVand_(catch)insects.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料用所给词的适当形式填空。1.Todayisasun19 一般过去时一般过去时1一般一般过去去时表示表示过去某去某个个时间发生的生的动作或作或存在的存在的状状态，常和表示，常和表示过去的去的时间状状语连用。一用。一般般过去去时也表示也表示过去去经常或反常或反复复发生的生的动作。作。2Be动词在一般在一般过去去时中的中的变化：化：am和和is在一般在一般过去去时中中变为was（wasnot=wasnt）are在一般在一般过去去时中中变为were。（。（werenot=werent）3句中句中没没有有be动词的一般的一般过去去时的句子的句子否定句：否定句：didnt动词原形，原形，如：如：Jimdidntgohomeyesterday.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一般过去时武大启睿英语20动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：，如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived3末尾只有一个元音字母和一个辅音字末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加再加-如：如：stop-stopped4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料动词过去式变化规则：武大启睿英语课堂讲义资料215不规则动词过去式：am、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,have-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料5不规则动词过去式：武大启睿英语课堂讲义资料22一、用动词的适当形式填空1.It_(be)BensbirthdaylastFriday.2.Weall_(have)agoodtimelastnight.3.He_(jump)highonlastSportsDay.4.Helen_(milk)acowonFriday.5.Shelikes_newspapers,butshe_abookyesterday.(read)6._they_(sweep)theflooronSunday?No,they_.7.I_(watch)acartoononMonday.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一、用动词的适当形式填空1.It_(b23六、形容词和副词的比较级复习及练习六、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。来修饰表示程度。than后的人称代词用主格后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。（口语中可用宾格）。2形容词加形容词加er的规则：的规则：一般在词尾加一般在词尾加er；以字母以字母e结尾，加结尾，加r；以以1元音字母和元音字母和1辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加再加er；以以“辅音字母辅音字母+y”结尾，先把结尾，先把y变变i，再加，再加er。武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料六、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、243、不、不规则形容形容词比比较级：good-better,beautiful-morebeautiful二、副词的比较级二、副词的比较级1形容词与副词的区别形容词与副词的区别(有有be用形，有形用用形，有形用be；有；有动用副，有副用动动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：不规则变化：well-better，far-farther武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料3、不规则形容词比较级：good-better,25一、写出下列形容词或副词的比较级一、写出下列形容词或副词的比较级short_strong_big_small_fat_thin_heavy_light_nice_good_beautiful_low_high_slow_fast_late_early_far_well_二、根据句意填入单词的正确形式：二、根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears_(old)thanme.2.Tomisas_(fat)asJim.3.Isyoursister_(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois_(thin),youorHelen?Helenis.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料一、写出下列形容词或副词的比较级short_265._Nancysing_(well)thanHelen?Yes,she_.6.Fangfangisnotas_(tall)astheothergirls.7.Myeyesare_(big)than_(she)8.Whogetsup_(early),TimorTom?9._thegirlsgetup_(early)thantheboys?No,they_.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料5._Nancysing_(well)27三、翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。_is_thanJim？_are2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。Ilike_.Allmy_thanme.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。_pencilis_,_or_？_is,Ithink.4.我母亲比我父亲年纪小。My_thanmy_.5.多做运动，你会更强壮。_moreexercise,youll_soon.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料三、翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。_28Therebe句型句型与与have,has的的区区别1、Therebe句型表示：在某地有句型表示：在某地有某人某人/物物2、在、在therebe句型中，主句型中，主语是是单数数，be动词用用is;主主语是是复数复数，be动词用用are;如有几件物品，如有几件物品，be动词根据最近根据最近be动词的那的那个个名名词决决定。定。3、therebe句型的否定句在句型的否定句在be动词后加后加not,一般一般疑疑问句把句把be动词调到句首。到句首。4、therebe句型句型与与have(has)的的区区别：therebe表表示在某地有某人示在某地有某人/物；物；have(has)表示某人表示某人拥有某物有某物。武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料Therebe句型与have,has的区别1、The295、some和any在therebe句型中的运用some用于肯定，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats+介词短语武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料5、some和any在therebe句型中的运用so30Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”1.I_agoodfatherandagoodmother.2._atelescopeonthedesk.3.He_atape-recorder.4._abasketballintheplayground.5.She_somedresses.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料Fillintheblankwith“have,31人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位32人称代词和物主代词人称代词和物主代词主格主格宾格宾格形容词性形容词性名词性名词性Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhersitititsitsweusourourstheythemtheirtheirs武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料人称代词和物主代词武大启睿英语课堂讲义资料33用所给词的适当形式填空。1.Thatisnot_kite.Thatkiteisverysmall,but_isverybig.(I)2.Thedressis_.Giveitto_(she)3._ismybrother._nameisJack.Look!Thosestampsare_(he)4.Icanfindmytoy,butwheres_?(you)5.Show_yourkite,OK?(they)武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料用所给词的适当形式填空。武大启睿英语课堂讲义资料34用am，is，are填空。1.That_myredskirt.2.Who_I?3.Thejeans_onthedesk.4.Theblackgloves_forSuYang.5.Thispairofgloves_forYangLing.6.Thetwocupsofmilk_forme.7.Sometea_intheglass.武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料用am，is，are填空。武大启睿英语课堂讲义资料35武大启睿英语武大启睿英语课堂讲义资料课堂讲义资料专业成就卓越专业成就卓越 领航锦绣前程领航锦绣前程更多精品学习资料请访问周老师的英语博客：更多精品学习资料请访问周老师的英语博客：专业成就卓越领航锦绣前程更多精品学习资料请访问周老师的