《美术是个大家庭》说课ppt课件解析

美术是个大家庭美术是个大家庭美术是个大家庭美术是个大家庭天门市岳口镇天南初级中学张雷美术是个大家庭天门市岳口镇天南初级中学张雷101020304050607说教材说教材说教学目标说教学目标说教学重难点说教学重难点说教法说教法说学法说学法说教学过程说教学过程说反思说反思01020304050607说教材说教学目标说教学重难点说教21说教材富于创造力的造型艺术第一课生活灵感、创造技巧知识点美术是个大家庭第二课美术的基本门类知识点什么是美术一单元目标1说教材富于创造力的造型艺术第一课生活灵感、创造技巧知识32说教学目标情感态度价值观知识与技能过程与方法目标1 1、了解什么是美术。了解什么是美术。2 2、通过欣赏，了解美术的范畴、通过欣赏，了解美术的范畴、门类，使学生能够自己简单分门类，使学生能够自己简单分析。析。3 3、让学生感受自然美、艺术美，让学生感受自然美、艺术美，使学生再以后的生活中能发现使学生再以后的生活中能发现并感受并感受“美美”。2说教学目标情感态度价值观知识与过程与方法目标1、了解什么是43说教学重难点掌握美术的门类、范畴。让学生感受自然美、艺术美，使学生再以后的生活中能发现并感受“美”。重点难点3说教学重难点掌握美术的门类、范畴。让学生感受自然美、艺术美54说教法01020304谈话法讨论法讲授法欣赏法4说教法01020304谈话法讨论法讲授法欣赏法65说学法讨论法合作学习法观察法自主合作探究5说学法讨论法合作学习法观察法自主合作探究76说教学过程从美术的历史来阐述美术与生活是密切相关的。讲解一些美术作品的知识，让学生了解美术不单单只有绘画。欣赏6说教学过程 从美术的历史来阐述美术与生活是密切86说教学过程讲述美术的四大门类，再分别详细的讲述它们之间有哪些区别。讲授6说教学过程 讲述美术的四大门类，再分别详细的讲96说教学过程画种画科体裁中国画油画版画素描人物画山水画（风景画）花鸟画（静物画）壁画装饰画年画 连环画等材料工艺表现形式功能性质石雕玉雕木雕塑钢等圆雕木雕透雕架上雕塑建筑装饰雕塑纪念性雕塑环境雕塑6说教学过程画种画科体裁中国画油画版画素描人物画山水画（风景106说教学过程设计室内广告工艺工业等传统现代宫殿坛庙园林居民等纪念性公共民用等6说教学过程设计室内广告工艺工业等传统现代宫殿坛庙园林居民等116说教学过程说明一个大类以后即出示一张相应的美术作品图片，让学生快速抢答，提高学生的积极性。谈话6说教学过程 说明一个大类以后即出示一张相应的美126说教学过程学生分组，出示图片，来讨论作品应该分为什么类别，按照功能、材料、用途等又是怎样划分的。并能适当的说出自己对这件作品的感受。讨论6说教学过程 学生分组，出示图片，来讨论作品应该136说教学过程作业 选择一件自己喜欢的美术门类代表选择一件自己喜欢的美术门类代表性作品，并说一说喜欢的理由。性作品，并说一说喜欢的理由。布置作业，进一步加强对本课知识的巩固。6说教学过程作业 选择一件自己喜欢的美术门类代表147说反思成功点本节课上课人数有43人，上课时学生能按照老师的引导，学习本节课内容，课堂气氛也较为活跃，学生能积极配合老师完成各项内容。7说反思成功点本节课上课人数有43人，上课时学生能按照老师的157说反思不足点1、学生对于“美”的感知不足。2、没有详细的板书。7说反思不足点1、学生对于“美”的感知不足。167说反思我们学校是乡镇学校，学生在平时的生活或学习中基本上是围绕考试科目展开的，对美术课的学习不怎么重视。让学生能够在生活中感受“美”。应该从他们熟悉的事物中入手。比如，他们语文课本上有许多插图可以用上，可以结合语文学习的知识来感受“美”。还能从课外生活中一些喜欢的事物入手，比如漫画，校园的风景角落等方面，也可以用来引导学生感受“美”。解决办法绘画雕塑设计建筑画种 画科 体裁中国画油画版画素描.人物画山水画（风景画）花鸟画（静物画）.壁画装饰画年画连环画招贴画漫画插图材料工艺表现形式功能性质石雕木雕砖雕铸铜泥塑玻璃钢塑.浮雕圆雕透雕.架上雕塑建筑装饰雕塑纪念性雕塑环境雕塑.徽标设计室内设计工艺设计工业设计传统建筑现代建筑宫殿建筑坛庙建筑园林建筑居民建筑.纪念性建筑公共建筑民用建筑.7说反思我们学校是乡镇学校，学生在平时的生活或学习中基本上是17谢谢聆听谢谢聆听18