课内外文言文阅读-寓言课件

课内外文言文比较阅读寓言课内外文言文比较阅读寓言知识唤醒 伊索寓言伊索寓言寓言：是用比喻性的故事来寄托意味深远的道寓言：是用比喻性的故事来寄托意味深远的道理，给人以启示的文学体裁。理，给人以启示的文学体裁。知识唤醒知识唤醒 伊索寓言寓言：是用比喻性的故事来寄托意味伊索寓言寓言：是用比喻性的故事来寄托意味整理思考文言文寓言故事文言文寓言故事 郑人买履郑人买履刻舟求剑刻舟求剑 两小儿辩日两小儿辩日 狼狼 黔之驴黔之驴人人物物整理思考文言文寓言故事人物整理思考文言文寓言故事人物考题回放阅读古代寓言故事二则，完成810题。（10分）郑人买履 郑人有欲买履者，先自度(du)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(d)！”反归取之。及反，市罢，遂(su)不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁(nng)信度，无自信也。”刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（j q）其舟，曰：“是吾（w）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（y），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?考题回放阅读古代寓言故事二则，完成考题回放阅读古代寓言故事二则，完成810题。（题。（10分）分）考题回放解释加点字词（4分）自度其足（）反归取之（）遽契其舟（）不亦惑乎（）句子翻译（4分）（1）何不试之以足？（2）从其所契者入水求之。10两则寓言故事的寓意是什么，并说说给了我们什么启示？（2分）考题回放解释加点字词（考题回放解释加点字词（4分）分）考题回放阅读黔之驴，完成811题。（10分）黔之驴柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。考题回放阅读黔之驴，完成考题回放阅读黔之驴，完成811题。（题。（10分）分）考题回放8解释下列句子中加点的词。（2分）（1）然往来视之，觉无异能者。异：（2）断其喉，尽其肉，乃去。去：9下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（2 2分）分）A虎见之，庞然大物也B驴不胜怒，蹄之C览物之情，得无异乎D蔽林间窥之10翻译下列句子。（2分）技止此耳！译文：11请说说这篇寓言的寓意，并谈谈你从这篇寓言中明白了什么道理？（4分）寓意：道理：考题回放考题回放8解释下列句子中加点的词。（解释下列句子中加点的词。（2分）分）（1）然往来视）然往来视知识梳理郑人买履 郑人有欲买履者，先自度(du)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(d)！”反归取之。及反，市罢，遂(su)不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁(nng)信度，无自信也。”刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（j q）其舟，曰：“是吾（w）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（y），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?两则寓言故事的寓意是什么，并说说给了我们什么启示？（2 2分分）寓意：讽刺因循守旧、固执己见、不懂得根据客观实寓意：讽刺因循守旧、固执己见、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。际采取灵活对策的蠢人。启示：告诉我们做事情不能墨守成规，要懂得灵活变启示：告诉我们做事情不能墨守成规，要懂得灵活变通。通。知识梳理郑人买履两则寓言故事的寓意是什么，并说说给了我们什么知识梳理郑人买履两则寓言故事的寓意是什么，并说说给了我们什么指点迷津寓意：寓意：启示（道理）：启示（道理）：寄托或隐含的意思寄托或隐含的意思。(批判、讽刺）批判、讽刺）指看完某种事物后，指看完某种事物后，有所启发、领悟。有所启发、领悟。（我们应该怎么做）（我们应该怎么做）指点迷津寓意：寄托或隐含的意思。指点迷津寓意：寄托或隐含的意思。(批判、讽刺）批判、讽刺）指看完指看完知识巩固请说说这篇寓言的寓意，并谈谈你从这篇寓言中明白什么道理？阅读黔之驴，完成811题。（10分）黔之驴柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。提示：1、借助注释，理解文章大意；2、运用抓物的形象的方法，找到“寓意的源”；3、分清寓意和启示，准确答题。寓意：讽刺像驴一样外强中干、蠢笨无能的上层官吏。寓意：讽刺像驴一样外强中干、蠢笨无能的上层官吏。道理：告诉我们要有真才实干。道理：告诉我们要有真才实干。还告诉我们只要敢于斗争，善于斗争终将会取得胜利。还告诉我们只要敢于斗争，善于斗争终将会取得胜利。知识巩固请说说这篇寓言的寓意，并谈谈你从这篇寓言中明白什么道知识巩固请说说这篇寓言的寓意，并谈谈你从这篇寓言中明白什么道思考总结明确寓意明确寓意分析人（物）形象分析人（物）形象谈谈谈谈启启示示（道理）（道理）思考总结明确寓意分析人（物）形象谈谈启示（道理）思考总结明确寓意分析人（物）形象谈谈启示（道理）对比阅读甲 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（选自黔之驴）乙 蛙于草中，视牛渐近，庞然大物也。嫉之。遂吸气鼓腹，欲逾于牛。谓伙曰：“吾腹稍大，似牛乎?”伙曰：“去远矣!”蛙怒，复吸气鼓腹，曰：“今如何?”曰：“与前无异。”蛙暴起，又吸气鼓腹，须臾，腹裂而死。牛历其旁，践蛙尸于泥中。此谓不自量力者也。（选自蛙与牛斗）【注释】伙：同伴。须臾：很短的时间。历：经过。启示：启示：驴驴要有真才实干，不能徒有虚表。要有真才实干，不能徒有虚表。青蛙青蛙凡事要量力而行，要正确估量自己的优势和凡事要量力而行，要正确估量自己的优势和劣势。劣势。对比阅读对比阅读甲甲 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，牛刀小试夜狸取鸡 郁离子居山，夜，有狸取鸡，追之，弗及。明日，从者获其入之所，以鸡，狸来而絷焉。身缧而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也。郁离子叹曰：“人之死货利者，其亦犹是也！”选自郁离子虞孚寓意：讽刺了贪婪成性，舍本逐末的人。寓意：讽刺了贪婪成性，舍本逐末的人。道理：告诉我们不要贪图金钱，因小失大。道理：告诉我们不要贪图金钱，因小失大。还告诉我们斗争要有策略。还告诉我们斗争要有策略。提示：提示：1 1、借助注释，理解文章大意；、借助注释，理解文章大意；2 2、运用抓人的形象的方法，找到、运用抓人的形象的方法，找到“寓意的源寓意的源”；3 3、分清寓意和启示，准确答题。、分清寓意和启示，准确答题。牛刀小试夜狸取鸡牛刀小试夜狸取鸡 寓意：讽刺了贪婪成性，舍本逐末的人。寓意：讽刺了贪婪成性，舍本逐末的人。他山之石 传承中华文化，从古人传承中华文化，从古人那里汲取更多的宝贵的思那里汲取更多的宝贵的思想精髓。想精髓。瞧我的！瞧我的！他山之石他山之石 传承中华文化，从古人那里汲取更多的宝贵的思想传承中华文化，从古人那里汲取更多的宝贵的思想谢谢指导！冠益中学谢谢指导！冠益中学