秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件

秋冬季学校常见传染病防控知识讲座秋冬季学校常见传染病防控知识讲座主要内容三三三三二二二二一一一一基础知识基础知识病种介绍病种介绍采取措施采取措施主要内容三二一基础知识病种介绍采取措施一一一一基础知识基础知识一基础知识传染病是由传染病是由传染病是由传染病是由各种病原体各种病原体各种病原体各种病原体所引起的所引起的所引起的所引起的一组一组一组一组具有传染性具有传染性具有传染性具有传染性的疾病的统称。的疾病的统称。的疾病的统称。的疾病的统称。有传染性有传染性。流行性、地方性、季节性。流行性、地方性、季节性。免疫性。免疫性。传染病是什么？传染病是什么？传染病是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病的统称。传染病毒病毒病毒病毒病原体有那些？病原体有那些？支原体支原体支原体支原体螺旋体螺旋体螺旋体螺旋体真菌等真菌等真菌等真菌等 细菌细菌细菌细菌病毒病原体有那些？支原体细菌传染病是通过什么途径传染？传染病是通过什么途径传染？直接或间接直接或间接 水痘、结膜炎（红眼病）水痘、结膜炎（红眼病）空气或飞沫空气或飞沫 水痘、流感、肺结核水痘、流感、肺结核经水传播经水传播 霍乱、血吸虫霍乱、血吸虫食物传播食物传播 痢疾、伤寒痢疾、伤寒 接触传播接触传播 淋病、疥疮、淋病、疥疮、艾滋病艾滋病血液或体液血液或体液 乙肝、乙肝、艾滋病艾滋病 昆虫或动物昆虫或动物 乙脑、疟疾、狂犬乙脑、疟疾、狂犬土壤传播土壤传播 炭疽、破伤风炭疽、破伤风 医源性传播医源性传播 丙肝、丙肝、艾滋病艾滋病 围产期传播围产期传播 风疹、梅毒、风疹、梅毒、艾滋病艾滋病 多途径传播多途径传播 艾滋病艾滋病传染病是通过什么途径传染？传染病是什样实现传染病是什样实现传染的？传染的？传染病是什样实现传染的？学校传染病学校传染病流行特点流行特点学校传染病极易发生极易发生学校是人群高度集中的地方。学校是人群高度集中的地方。学校是人群高度集中的地方。学校是人群高度集中的地方。一个班一个班一个班一个班40-5040-50个左右的学生，集中个左右的学生，集中个左右的学生，集中个左右的学生，集中在在在在5050平方左右的教室里，整天在平方左右的教室里，整天在平方左右的教室里，整天在平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接一起生活学习，相互之间密切接一起生活学习，相互之间密切接一起生活学习，相互之间密切接触。触。触。触。流行特点流行特点1极易发生流行特点1是传染病的集散场所是传染病的集散场所学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来又从学校分散到千家万户里去又从学校分散到千家万户里去又从学校分散到千家万户里去又从学校分散到千家万户里去传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所校是传染病的集散场所校是传染病的集散场所校是传染病的集散场所。流行特点流行特点2是传染病的集散场所流行特点2流行特点流行特点3季节性学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的具有明显的具有明显的具有明显的季节性变化季节性变化季节性变化季节性变化。冬春季冬春季冬春季冬春季以以以以呼吸道传染病呼吸道传染病呼吸道传染病呼吸道传染病为主；为主；为主；为主；夏秋季夏秋季夏秋季夏秋季以以以以肠道传染病肠道传染病肠道传染病肠道传染病为主。为主。为主。为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。及开学有密切关系。及开学有密切关系。及开学有密切关系。流行特点3季节性二二二二常见传染病介绍常见传染病介绍二常见传染病介绍发热发热腹泻腹泻皮疹皮疹头痛、呕吐头痛、呕吐常见症状简介常见症状简介发热常见症状简介医学术语医学术语,又称又称“发烧发烧”。发热是指致热原直接作用于中枢、体温中枢功能紊乱发热是指致热原直接作用于中枢、体温中枢功能紊乱或各种原因引起的或各种原因引起的产热过多产热过多、散热减少散热减少，导致体温升，导致体温升高超过正常范围的情形。高超过正常范围的情形。正常人体温一般为正常人体温一般为3637低热型（低热型（37.538）中热型（中热型（38.139）高热型（高热型（39.140）超高热型（超高热型（40）。）。发热发热/发烧发烧医学术语,又称“发烧”。发热/发烧腹泻是一种常见症状腹泻是一种常见症状是指排便次数明显超是指排便次数明显超过平日习惯的频率过平日习惯的频率粪质稀薄，水分增加粪质稀薄，水分增加每日排便量超过每日排便量超过200g，或含未消化食物或，或含未消化食物或脓血、粘液。脓血、粘液。腹泻腹泻/拉肚子拉肚子腹泻是一种常见症状腹泻/拉肚子皮疹是一种皮肤病变。皮疹是一种皮肤病变。从从单纯的皮肤颜色改单纯的皮肤颜色改变变到皮肤到皮肤表面隆起表面隆起或或发生水疱发生水疱等有多种多等有多种多样的表现形式。样的表现形式。皮疹的特点皮疹的特点是大、小片是大、小片粒红粒红有时会痒，有时不会痒。有时会痒，有时不会痒。皮疹皮疹皮疹是一种皮肤病变。皮疹流行性感冒流行性感冒急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎流行性腮腺炎流行性腮腺炎水痘水痘麻疹麻疹风疹风疹猩红热猩红热常见传染病种类常见传染病种类流行性感冒常见传染病种类流行性感冒流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流行性感冒简称流感，是由流流感病毒感病毒引起的急性呼吸道传染引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。病毒分为甲、乙、丙三型。传播途径传播途径以以空气飞沫空气飞沫直接传播为主，直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品也可通过被病毒污染的物品间接传播。间接传播。主要症状主要症状有发热、全身酸痛、咽痛、有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。咳嗽等症状。流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别流感与普通感冒的区别水痘水痘水痘是一种由水痘是一种由水痘带状疱疹病毒水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。所引起的急性传染病。水痘患者多为水痘患者多为1-14岁的孩子。岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。全年均可发生，全年均可发生，冬春季冬春季多见。多见。本病传染性很强，本病传染性很强，易感者接触患者后约易感者接触患者后约90%发病，发病，故幼儿园、小学等幼故幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。儿集体机构易引起流行。传播途径：水痘主要通过传播途径：水痘主要通过飞沫飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染衣服、用具等也可能被传染水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。主要症状：主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹特征性的红色斑疹，后变，后变为为丘疹丘疹、再发展为、再发展为水疱水疱、常伴有瘙痒，、常伴有瘙痒，1-2天后开天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。足底更少。主要症状：风疹风疹风疹是由风疹是由风疹病毒风疹病毒引起的急性呼引起的急性呼吸道传染病。吸道传染病。传播途径：传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形导致胎儿畸形风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。主要症状：主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征巴结肿大为特征.主要症状：流行性腮腺炎流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮痄腮”。是儿童和青少年中常见的呼吸道传染是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起。病，由腮腺炎病毒所引起。临床特征为发热及腮腺非化脓性肿痛，临床特征为发热及腮腺非化脓性肿痛，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。肾、心脏、关节等器官。本病好发儿童本病好发儿童，亦可见于成人。，亦可见于成人。全年均可发病，全年均可发病，但以冬、春为主。但以冬、春为主。可可呈流行或散发。呈流行或散发。传播途径：传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过病人是唯一的传染源，主要通过飞沫飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染传染，少数通过用具间接传染，传染性强性强流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”。主要症状：主要症状：本病大多数起病较急，有本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。天。主要症状：由乙型溶血性链球菌引起的急性呼由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病吸道传染病好发于好发于10岁以下的儿童岁以下的儿童一年四季皆可发生，但以春季为多。一年四季皆可发生，但以春季为多。临床表现：临床表现：临床表现：临床表现：发热：多为持续性，可达发热：多为持续性，可达发热：多为持续性，可达发热：多为持续性，可达39393939咽峡炎咽峡炎咽峡炎咽峡炎:表现有咽痛、吞咽痛表现有咽痛、吞咽痛表现有咽痛、吞咽痛表现有咽痛、吞咽痛,可在皮可在皮可在皮可在皮疹出现之前发生疹出现之前发生疹出现之前发生疹出现之前发生皮疹：皮疹：皮疹：皮疹：发热后第发热后第发热后第发热后第2 2 2 2日，由耳后、颈部日，由耳后、颈部日，由耳后、颈部日，由耳后、颈部及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒的感觉。的感觉。的感觉。的感觉。草莓舌草莓舌草莓舌草莓舌”、“杨梅舌杨梅舌杨梅舌杨梅舌”：舌乳头肿胀：舌乳头肿胀：舌乳头肿胀：舌乳头肿胀形成形成形成形成“草莓舌草莓舌草莓舌草莓舌”，2 2 2 23 3 3 3日后舌苔脱落，日后舌苔脱落，日后舌苔脱落，日后舌苔脱落，舌乳头凸起，称为舌乳头凸起，称为舌乳头凸起，称为舌乳头凸起，称为“杨梅舌杨梅舌杨梅舌杨梅舌”猩红热由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病猩红热麻疹是由麻疹病毒引起的麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕、咳嗽、特征为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。及全身皮肤斑丘疹。本病目前多为散发，但如本病目前多为散发，但如传染源进入易感者居住集传染源进入易感者居住集中的地区，则可致暴发流中的地区，则可致暴发流行。流行多发生于冬春两行。流行多发生于冬春两季。季。麻麻疹疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕“红眼病”医学上称急性结膜炎。是由细菌或病毒感染引起的，是一种常见的急性传染性眼病，夏季流行的“红眼病”多属于病毒性结膜炎。红眼病传染性强，发病急，传播快。患儿的眼泪和眼分泌物中含有大量的病原菌，健康人如果接触了患儿污染了的东西，如毛巾、手帕、脸盆、书、玩具以及门把手、钱钞等，常常在24小时之内就发病。游泳也是传播“红眼病”的主要途径。红眼病”急性结膜炎“红眼病”医学上称急性结膜炎。红眼病”急性结膜炎三三三三采取措施采取措施三采取措施切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源保护易感者保护易感者培训培训采取措施 切断传播途径控制传染源保护易感者培训采取措施 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出期表现出传染病症状的时候，传染性最强传染病症状的时候，传染性最强。对传染病人要尽可能做到对传染病人要尽可能做到“五早五早”，防止传染病蔓延。，防止传染病蔓延。早发现早发现由于秋冬季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。早诊断早诊断 部分家长自行买药部分家长自行买药 明确诊断，便于对症治疗明确诊断，便于对症治疗 早报告早报告 如果同一班级有一些同学出现类似症状如果同一班级有一些同学出现类似症状（咳嗽、腹泻、出疹子等）（咳嗽、腹泻、出疹子等）的，有及时向班主任报告的，有及时向班主任报告 早治疗早治疗 早隔离早隔离 许多家长和同学怕耽误学习，隔离时间未到就去上学，造成班级传播。许多家长和同学怕耽误学习，隔离时间未到就去上学，造成班级传播。控制传染源控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出讲究个人卫生和环境卫生。养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。个人卫生用品切勿混用。“红眼病”经常因为毛巾放在一起引起传播家和幼儿园切断传播途径（切断传播途径（1）讲究个人卫生和环境卫生。切断传播途径（1）实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒学校也会有计划的措施切断传播途径（切断传播途径（2）实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒学校也会有计划的措施切断消灭传播疾病的媒介生物。切断传播途径（切断传播途径（3）消灭传播疾病的媒介生物。切断传播途径（3）教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。切断传播途径（切断传播途径（4）教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。尽量减少与传染源接触离开离开1 1米左右米左右戴口罩戴口罩保护易感者（保护易感者（1）尽量减少与传染源接触保护易感者（1）秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。常见的传染病现在一般都有疫苗流感麻疹水痘流行性腮腺炎风疹进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。保护易感者（保护易感者（2）进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。保护易感者（2）对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。参加体育锻炼，锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强增强免疫力。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量。保护易感者（保护易感者（3）对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能生活有规律。劳逸结合，生活有规律合理安排好作息，做到保持充分的睡眠对提高自身的抵抗力相当重要。无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。保护易感者（保护易感者（4）生活有规律。保护易感者（4）衣、食细节要注意。秋季气候多变，乍暖还寒若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素（新鲜蔬菜、水果等）宜多食些富含优质蛋白（瘦肉、禽蛋、大豆等）。保护易感者（保护易感者（5）衣、食细节要注意。保护易感者（5）一摸：一摸：触摸学生的额头和手心，初步辨别一下孩子有无发烧，触摸学生的额头和手心，初步辨别一下孩子有无发烧，必要时可测量体温；腮腺、颌下淋巴结核是否肿大。必要时可测量体温；腮腺、颌下淋巴结核是否肿大。二看：二看：看学生面色和神态，有无疾病和传染病的迹象，如眼看学生面色和神态，有无疾病和传染病的迹象，如眼结膜充血、皮疹。结膜充血、皮疹。三问：三问：询问学生的饮食、睡眠、大小便和有无病史等情况，询问学生的饮食、睡眠、大小便和有无病史等情况，必要时可询问学生家长。必要时可询问学生家长。四查：四查：查学生有无携带不安全的物品。查学生有无携带不安全的物品。晨检内容一摸：触摸学生的额头和手心，初步辨别一下孩子有无发烧，必要时发热：发热：腋窝体温（水银温度计测量）37.5可定为发热。咳嗽：咳嗽：指急性咳嗽，持续至少一天。腹泻：腹泻：指排便次数明显超过平日习惯的频率（3次/日），性状改变粪质稀薄，水分增加，或含未消化食物或脓血、粘液。呕吐：呕吐：胃内容物返流食管，经口吐出的一种反射动作。症状监测的种类发热：腋窝体温（水银温度计测量）37.5可定为发热。症皮疹：皮疹：皮肤的异常状态，包括斑疹、丘疹、玫瑰疹、斑丘疹、荨皮肤的异常状态，包括斑疹、丘疹、玫瑰疹、斑丘疹、荨麻疹。麻疹。眼结膜充血：眼结膜充血：结膜表层血管的充盈扩张，可以呈弥散性充血，也结膜表层血管的充盈扩张，可以呈弥散性充血，也可表现为局部充血，充血的颜色多鲜红，愈向穹隆区充血愈明显，可表现为局部充血，充血的颜色多鲜红，愈向穹隆区充血愈明显，向角膜缘部充血减轻。向角膜缘部充血减轻。腮腺肿大：腮腺肿大：单侧或双侧腮腺和单侧或双侧腮腺和(或或)其他唾液腺肿胀、疼痛，张口其他唾液腺肿胀、疼痛，张口和咀嚼或进食酸性食物时疼痛加剧。和咀嚼或进食酸性食物时疼痛加剧。黄疸：黄疸：是指高胆红素血症，临床表现即血中胆红素增高而使巩膜、是指高胆红素血症，临床表现即血中胆红素增高而使巩膜、皮肤、粘膜以及其他组织和体液出现黄染的现象。皮肤、粘膜以及其他组织和体液出现黄染的现象。皮疹：皮肤的异常状态，包括斑疹、丘疹、玫瑰疹、斑丘疹、荨麻疹秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件PPT的使用技巧大全PPT的使用技巧大全1.保护你的保护你的PowerPoint演示文稿演示文稿2.重复上一动作（重复上一动作（F4键）键）3.更改更改Undo的次数的次数4.幻灯片自动更新日期与时间幻灯片自动更新日期与时间5.让文字闪烁不停让文字闪烁不停6.计算字数、段落计算字数、段落7.放映时指定跳到某张幻灯片放映时指定跳到某张幻灯片8.放映时进到下一张幻灯片放映时进到下一张幻灯片9.放映时退到上一张幻灯片放映时退到上一张幻灯片10.终止幻灯片放映终止幻灯片放映 11.放映时鼠标指针的隐藏与显现放映时鼠标指针的隐藏与显现保护你的PowerPoint演示文稿12.在播放的在播放的PPT中使用画笔标记中使用画笔标记13.控制放映时白屏或黑屏控制放映时白屏或黑屏14.窗口播放模式窗口播放模式15.在在“幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图”中检查切换方式中检查切换方式16.人工设置幻灯片放映时间间距人工设置幻灯片放映时间间距17.幻灯片上做标记幻灯片上做标记18.利用利用PowerPoint上网上网19.播放多种音视频文件播放多种音视频文件20.插入插入Flash影片影片21.将将Word文件快速转换为文件快速转换为Powerpoint文稿文稿22.让让PowerPoint文档中的数据图表动起来文档中的数据图表动起来在播放的PPT中使用画笔标记1.保护你的保护你的PowerPoint演示文稿演示文稿 在在“工具工具”菜单上，单击菜单上，单击“选项选项”，再单击，再单击“安全性安全性”选项卡，根据你保护文档不被查看或是选项卡，根据你保护文档不被查看或是不被更改的要求，把密码键入不被更改的要求，把密码键入“打开权限密码打开权限密码”或或“修改权限密码修改权限密码 框中，单击框中，单击 确定确定。1.保护你的PowerPoint演示文稿在“工具”秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择另外一些文字，按一下另外一些文字，按一下F4F4键，这些字也变成了粗键，这些字也变成了粗体。体。2.重复上一动作（重复上一动作（F4键）键）例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择3.更改更改Undo的次数的次数一般一般PowerPoint可以撤消的操作数的默认可以撤消的操作数的默认值是值是20次。次。点击菜单点击菜单“工具工具”/“选项选项”/“编辑编辑”/“最多可取消操作数最多可取消操作数”，即可更改。，即可更改。注：最高限制次数为注：最高限制次数为150次。此数值越大占用系次。此数值越大占用系统资源越多统资源越多,这是很简单的道理。这是很简单的道理。3.更改Undo的次数一般PowerP秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件4.幻灯片自动更新日期与时间幻灯片自动更新日期与时间如果想实现自动更新日期与时间，可以进行下如果想实现自动更新日期与时间，可以进行下述操作述操作:单击单击“视图视图页眉与页脚页眉与页脚”命令，在打开的命令，在打开的对对话框中选择话框中选择幻灯片幻灯片，选中，选中日期与时间日期与时间，选择，选择“自动更新自动更新“，则每次打开文件，系统会自动更新日，则每次打开文件，系统会自动更新日期与时间。期与时间。4.幻灯片自动更新日期与时间如果想实现自动更秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件假如想在幻灯片的任何位置上添加日期、时间，假如想在幻灯片的任何位置上添加日期、时间，可按下列步骤进行：可按下列步骤进行：在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。点击点击“插入插入日期和时间日期和时间”，系统弹出，系统弹出“日期和时日期和时间间”对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。选完以后单击选完以后单击“确定确定”就可以了。就可以了。假如想在幻灯片的任何位置上添加日期、时间，可5.让文字闪烁不停让文字闪烁不停在在PowerPoint中可以利用中可以利用“自定义动画自定义动画”来来制制作闪烁文字，但无论选择作闪烁文字，但无论选择“慢速慢速”、“中速中速”还还是是“快速快速”，文字都是一闪而过，无法让文字连续，文字都是一闪而过，无法让文字连续闪闪烁。烁。5.让文字闪烁不停在PowerPoint中可其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就可其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就可以实现连续闪烁以实现连续闪烁:选中要闪烁的文字，单击鼠标右键选择选中要闪烁的文字，单击鼠标右键选择“自定义动画自定义动画（M）”命令，在出现的命令，在出现的“自定义动画自定义动画”中单击中单击“添加效添加效果果”命令，如下图所示：命令，如下图所示：其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就依次单击依次单击“强调强调”“闪烁闪烁”命令；命令；在在“修改：闪烁修改：闪烁”选项中单击属性下拉式菜单（即在选项中单击属性下拉式菜单（即在“开开始始”、“属性属性”、“速度速度”下方），选择下方），选择“计时（计时（T）”命令命令,如下图所示：如下图所示：依次单击“强调”“闪烁”命令；在“修改：闪烁”选项中单击系统自动弹出系统自动弹出“闪烁闪烁”对话框，单击对话框，单击“计时计时”命令，命令，在在“重复（重复（R）”的下拉式菜单中单击要重复的次数的下拉式菜单中单击要重复的次数或控制要求（比如选中或控制要求（比如选中“2、5、10、直到下次单击、直到下次单击”等），然后单击等），然后单击“确定确定”，文字即可按设定的次数或，文字即可按设定的次数或控制要求进行连续闪烁。控制要求进行连续闪烁。系统自动弹出“闪烁”对话框，单击“计时”命令，在“重复（R）Powerpoint课件制作课件制作Powerpoint课件制作6.计算字数、段落计算字数、段落Powerpoint能否像能否像Word那样计算字数呢那样计算字数呢?可可以，不过形式略有不同。执行以，不过形式略有不同。执行“文件文件”/“属性属性”/“统计信息统计信息”，即会列出所有文件的字数、段，即会列出所有文件的字数、段落等信息。在落等信息。在“摘要信息摘要信息”标签下还有标题、主题标签下还有标题、主题等信息。等信息。6.计算字数、段落Powerpoint能否秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件7.放映时指定跳到某张幻灯片放映时指定跳到某张幻灯片如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如果你记得那是第几张，例如是第果你记得那是第几张，例如是第6张，那么很简单，张，那么很简单，键入键入“6”然后回车，就会跳到第然后回车，就会跳到第6张幻灯片。或张幻灯片。或者按鼠标右键，选择者按鼠标右键，选择“定位定位”。7.放映时指定跳到某张幻灯片秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件8.放映时放映时进到下一进到下一张幻灯片张幻灯片进到下一张幻灯片进到下一张幻灯片:N、Enter、PageDown、右箭头、下箭头、空格键（或单击鼠标）右箭头、下箭头、空格键（或单击鼠标）8.放映时进到下一张幻灯片9.放映时放映时退到上一退到上一张幻灯片张幻灯片退到上一张幻灯片退到上一张幻灯片:P、PageUp、左箭头、上、左箭头、上箭头箭头9.放映时退到上一张幻灯片10.终止终止幻灯片幻灯片放映：放映：Esc或或“-”键键10.终止幻灯片放映：Esc或“-”键11.放映时放映时鼠标指针的隐藏与显现鼠标指针的隐藏与显现隐藏鼠标指针：隐藏鼠标指针：Ctrl+H显示鼠标指针：显示鼠标指针：Ctrl+A11.放映时鼠标指针的隐藏与显现隐藏鼠标指针：Ctrl+H12.在播放的在播放的PPT中使用画笔标记：中使用画笔标记：CTRL+P；擦除所画的内容：擦除所画的内容：E键键12.在播放的PPT中使用画笔标记：CTRL+P；擦除所画13.控制放映时白屏或黑屏控制放映时白屏或黑屏 上课时，如果想让学生的注意力集中到讲课上上课时，如果想让学生的注意力集中到讲课上而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰，可设置为白屏而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰，可设置为白屏或黑屏。或黑屏。按一下按一下“B”B”键会显示黑屏，再按一次则返回刚键会显示黑屏，再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。才放映的那张幻灯片。按一下按一下“W”W”键会显示一张空白画面，再按一次键会显示一张空白画面，再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。则返回刚才放映的那张幻灯片。13.控制放映时白屏或黑屏上课时，如果想让学生的注意14.窗口播放模式窗口播放模式在实际使用在实际使用PowerPoint的演示文稿过程中，的演示文稿过程中，往往需要与其它程序窗口的数据配合使用以增强往往需要与其它程序窗口的数据配合使用以增强演示的效果，可是用鼠标点击演示的效果，可是用鼠标点击PowerPoint幻灯片幻灯片放映菜单中的放映菜单中的“观看幻灯片观看幻灯片”选项，将启动默认选项，将启动默认的全屏放映模式，而在这种模式下则必须使用的全屏放映模式，而在这种模式下则必须使用“AltTab”或或“AltEsc”组合键与其它窗口切组合键与其它窗口切换。换。14.窗口播放模式播放幻灯片时，先按住播放幻灯片时，先按住Alt键不放，再依次按下键不放，再依次按下D、V键激活幻灯片播放，这时我们所启动的幻灯键激活幻灯片播放，这时我们所启动的幻灯片放映模式就是一个带标题栏和菜单栏的形式了。片放映模式就是一个带标题栏和菜单栏的形式了。这样一来，就可以在幻灯片播放时也能对播放窗口这样一来，就可以在幻灯片播放时也能对播放窗口进行操作了，如最小化和自定义大小等。进行操作了，如最小化和自定义大小等。播放幻灯片时，先按住Alt键不放，再依次按秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件15.在在“幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图”中中检查切换方式检查切换方式1.1.切换到切换到“幻灯片浏览幻灯片浏览”视图，幻灯片左下方会出视图，幻灯片左下方会出现一个查看切换方式的小图标。现一个查看切换方式的小图标。2.2.单击想查看的幻灯片下方的图标，单击想查看的幻灯片下方的图标，PPTPPT就会对该就会对该张幻灯片演示一遍切换效果。张幻灯片演示一遍切换效果。幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图15.在“幻灯片浏览视图”中检查切换方式1.切换到“幻灯片16.人工设置幻灯片放映时间间距人工设置幻灯片放映时间间距1 1、选择要设置时间的幻灯片。、选择要设置时间的幻灯片。2 2、选择、选择“幻灯片放映幻灯片放映/幻灯片切换幻灯片切换”命令，打开对话框。命令，打开对话框。3 3、选择、选择“换页方式换页方式”栏下的栏下的“每隔每隔”选项，在下方框中输入选项，在下方框中输入希望幻灯片在屏幕上出现的秒数。希望幻灯片在屏幕上出现的秒数。16.人工设置幻灯片放映时间间距1、选择要设置时间的幻灯片。4 4、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点“应用应用”按按钮，如果应用到所有幻灯片上，就单击钮，如果应用到所有幻灯片上，就单击“全部应用全部应用”按钮。按钮。5 5、对要设置时间的每张幻灯片重复上述步骤。、对要设置时间的每张幻灯片重复上述步骤。说明：如果希望在单击鼠标和经过预定时间后都能换页，请说明：如果希望在单击鼠标和经过预定时间后都能换页，请同时选中同时选中“单击鼠标换页单击鼠标换页”和和“每隔每隔”复选框。至于哪个起复选框。至于哪个起作用，则以较早发生者为准。作用，则以较早发生者为准。4、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点“应用”按17.幻灯片上做标记幻灯片上做标记1 1、在放映时，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择、在放映时，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“指针选项指针选项”命令，在打开的子菜单命令，在打开的子菜单“圆珠笔圆珠笔”/“/“毡尖笔毡尖笔”/“/“荧光笔荧光笔”。2 2、如果你对绘图笔颜色不满意，还可在右击幻灯片时弹出、如果你对绘图笔颜色不满意，还可在右击幻灯片时弹出的快捷菜单中选择的快捷菜单中选择“指针选项指针选项”命令，再选择命令，再选择“墨迹颜墨迹颜色色”，你就可以挑一种喜欢的颜色啦。，你就可以挑一种喜欢的颜色啦。17.幻灯片上做标记1、在放映时，单击鼠标右键，在打开的快捷3 3、做这些标记不会修改幻灯片本身的内容，在右键弹出的、做这些标记不会修改幻灯片本身的内容，在右键弹出的菜单中选择菜单中选择“指针选项指针选项”中的中的“擦除幻灯片上的所有墨迹擦除幻灯片上的所有墨迹”命令，幻灯片就复原了。命令，幻灯片就复原了。4 4、如果不需要进行绘图笔操作时，可以再次在屏幕上单击、如果不需要进行绘图笔操作时，可以再次在屏幕上单击鼠标右键，在鼠标右键，在“指针选项指针选项”中选取中选取“自动自动”，就把鼠标指针，就把鼠标指针恢复为箭头状了。恢复为箭头状了。3、做这些标记不会修改幻灯片本身的内容，在右键弹出的18.利用利用PowerPoint上网上网运行运行PowerPoint时也可轻松上网，而不用打开时也可轻松上网，而不用打开IE浏览器。方法是浏览器。方法是:在在幻灯片幻灯片视图下，单击视图下，单击视图视图工具栏工具栏Web可发现在工具栏上有地址栏，在可发现在工具栏上有地址栏，在此地址栏中输入地址即可上网，另外，它还将此地址栏中输入地址即可上网，另外，它还将IE中中浏览过的地址也记录于其下，做到了完全与浏览过的地址也记录于其下，做到了完全与IE的兼的兼容。容。18.利用PowerPoint上网运行Pow秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件19.播放多种音视频文件播放多种音视频文件在在PowerPoint中往往中往往通过通过“插入插入影片和声音影片和声音文件中的影片（或文件文件中的影片（或文件中的声音）中的声音）”来播放音频来播放音频视频文件，这种方法不方视频文件，这种方法不方便对音视频进行控制。便对音视频进行控制。19.播放多种音视频文件现在介绍一种利用现在介绍一种利用MediaPlayer控件控制音视频播放控件控制音视频播放的方法。步骤如下的方法。步骤如下:1.在在PowerPoint中插入中插入MediaPlayer控件，控件，具体方法：具体方法：打开视图打开视图工具栏工具栏控件工具箱控件工具箱现在介绍一种利用MediaPlaye选择控件选择控件“WindowsMediaPlayer”选择控件“WindowsMediaPlayer”然后用然后用“+”字形在字形在PowerPoint页面上画出一个矩形，即页面上画出一个矩形，即嵌入一个嵌入一个MediaPlayer播放器。播放器。双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键在弹出的在弹出的快捷菜单中选快捷菜单中选“属性属性”，出现控件属性窗口。，出现控件属性窗口。然后用“+”字形在PowerPoint页面上画出一个矩形2.控件属性窗口中，在控件属性窗口中，在URL里面输入音视频文件名（包括里面输入音视频文件名（包括扩展名）的地址，比如扩展名）的地址，比如G:AA.mpg（建议使用相对路径），（建议使用相对路径），或点击或点击“自定义自定义”栏后的小按钮出现下图所示，输入或选栏后的小按钮出现下图所示，输入或选取要播放的文件，若取消取要播放的文件，若取消“自动启动自动启动”选项，则按播放按选项，则按播放按钮才开始播放。钮才开始播放。3.幻灯片放映，看看是不是已经可以播放了。幻灯片放映，看看是不是已经可以播放了。2.控件属性窗口中，在URL里面输入音视频文件名（包括扩展20.插入插入Flash影片影片单击单击“视图视图/工具栏工具栏/控件工具箱控件工具箱”，选择，选择“其其他控他控件件/ShockwaveFlashObject”，在幻灯片中用鼠标拖，在幻灯片中用鼠标拖出一个方框，调整好大小。这样，我们用插入控件出一个方框，调整好大小。这样，我们用插入控件的方法插入一个的方法插入一个Flash控件，选择当前控件，在控件，选择当前控件，在“属属性性”面板中作如下设置：面板中作如下设置：“Movie”中填入所需的中填入所需的Flash影片所在的位置。影片所在的位置。20.插入Flash影片单击“视图/工具栏21.将将Word文件快速转换为文件快速转换为Powerpoint文稿文稿 首先，打开首先，打开Word文文档，全部选中，执行档，全部选中，执行“复制复制”命令。然后，命令。然后，启动启动PowerPoint，选，选择择“普通普通”视图，单击视图，单击“大纲大纲”标签。标签。21.将Word文件快速转换为Powerpoint文稿选择选择“大纲大纲”视图，将光标定位到第一张幻视图，将光标定位到第一张幻灯灯片处，执行片处，执行“粘贴粘贴”命令，则将命令，则将Word文档中的全部文档中的全部内内容插入到了第一幻灯片中。接着，可根据需要进行容插入到了第一幻灯片中。接着，可根据需要进行文本格式的设置，包括字体、字号、字型、字的颜文本格式的设置，包括字体、字号、字型、字的颜色和对齐方式等色和对齐方式等;然后将光标定位到需要划分为下一然后将光标定位到需要划分为下一张幻灯片处，直接按张幻灯片处，直接按回车键回车键，即可创建出一张新的，即可创建出一张新的幻灯片幻灯片;如果需要插入空行，按如果需要插入空行，按Shift+Enter。经过。经过调整，很快就可以完成多张幻灯片的制作。调整，很快就可以完成多张幻灯片的制作。选择“大纲”视图，将光标定位到第一张最后，还可以使用最后，还可以使用“大纲大纲”工具栏，利用工具栏，利用“升升级级”、“降级降级”、“上移上移”、“下移下移”等按钮进一步进行等按钮进一步进行调整。调整。反之，如果是将反之，如果是将PowerPoint演示文稿转换成演示文稿转换成Word文档，同样可以利用文档，同样可以利用“大纲大纲”视图快速完成。视图快速完成。方方法是将光标定位在除第一张以外的其他幻灯片的开法是将光标定位在除第一张以外的其他幻灯片的开始处，按始处，按BackSpace(退格键退格键)，重复多次，将所有，重复多次，将所有的幻灯片合并为一张，然后全部选中，通过复制、的幻灯片合并为一张，然后全部选中，通过复制、粘贴到粘贴到Word中即可。中即可。最后，还可以使用“大纲”工具栏，利用“升级”、22.让让PowerPoint文档中文档中的数据图表动起来的数据图表动起来22.让PowerPoint文档中的数据图表动起来秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件秋冬季学校常见传染病预防控知识讲座(中学-)课件请谢谢！谢谢！