眼睛和眼镜课件

眼睛是如何看到这些物体的呢眼睛是如何看到这些物体的呢你对自己的眼睛了解么你对自己的眼睛了解么想一想想一想 1 1.了解眼睛的构造了解眼睛的构造 2 2.知道知道眼睛成像的基本原理眼睛成像的基本原理 3 3.通过实验了解近视眼、远视眼的成通过实验了解近视眼、远视眼的成 因及其矫正方法因及其矫正方法 4.4.了解眼镜度数的计算方法了解眼镜度数的计算方法 自主学习课本自主学习课本16-17页第一部分内容眼睛，在课页第一部分内容眼睛，在课本上画出下列问题的答案。本上画出下列问题的答案。1.眼球的构造有哪几部分组成？眼球的构造有哪几部分组成？2.眼睛是怎样看清物体的眼睛是怎样看清物体的?各部分结构相当于照相机的什各部分结构相当于照相机的什么？么？3.当物距变化时，人眼睛如何调节使远近不同的物体的像当物距变化时，人眼睛如何调节使远近不同的物体的像总能成在视网膜上？总能成在视网膜上？4.什么是近点，远点，正常眼的近点、远点及明视距离分什么是近点，远点，正常眼的近点、远点及明视距离分别是多少？别是多少？自主学习一自主学习一一、眼睛一、眼睛1 1、眼球的结构、眼球的结构来自物体的光来自物体的光经晶状体折射经晶状体折射后会聚在视网后会聚在视网膜上，形成物膜上，形成物体倒立缩小的体倒立缩小的实像。视网膜实像。视网膜上的视神经细上的视神经细胞受到光的刺胞受到光的刺激，把这个信激，把这个信号传给大脑，号传给大脑，形成视觉。形成视觉。眼睛的成眼睛的成像原理很像我像原理很像我们曾经学过的们曾经学过的什么？什么？2 2、眼睛的成像原理、眼睛的成像原理、眼睛的成像原理、眼睛的成像原理各部分分别相各部分分别相当于照相机的当于照相机的什么？什么？视网膜视网膜光屏光屏角膜、晶状体、玻璃体角膜、晶状体、玻璃体凸透镜凸透镜照相机的成像原照相机的成像原理理 眼球好像一架照相机眼球好像一架照相机瞳孔瞳孔光圈光圈3、眼睛的、眼睛的调节通通过睫状肌睫状肌来来调节晶状体的厚度晶状体的厚度 远处：睫状体远处：睫状体放松放松，晶状体变薄晶状体变薄，远处射来，远处射来的光线恰好会聚在的光线恰好会聚在视网视网膜上膜上 近处：睫状体近处：睫状体收缩收缩，晶状体变厚晶状体变厚，近处来的，近处来的光线恰好会聚在光线恰好会聚在视网膜视网膜上上 正常眼睛能看见的最近地方叫正常眼睛能看见的最近地方叫近点近点，你能看见的最远地方在哪里，你能看见的最远地方在哪里？正常眼睛能看见的最远地方正常眼睛能看见的最远地方叫叫远点远点，你能看见的最远地方在，你能看见的最远地方在哪里？哪里？正常眼睛观察近处物体最清正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离是多少？晰而又不疲劳的距离是多少？大约大约10cm10cm处处无限远无限远大约是大约是25cm25cm，这个距离叫做，这个距离叫做明视距离明视距离3 3、正常眼睛的远点在、正常眼睛的远点在无限远无限远，近点大约在近点大约在10cm10cm处处 4 4、正常眼睛观察近处物、正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的体最清晰而又不疲劳的距离大约是距离大约是25cm25cm，这个，这个距离叫做距离叫做明视距离。明视距离。随堂练习：1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中 相当于照相机的镜头，它能将光线 (填“会聚”或“发散”)在视网膜上，视网膜 相当于照相机的 。晶状体、角膜和玻璃体晶状体、角膜和玻璃体会聚会聚底片底片2 2、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模网膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列描述正确的是型，下列描述正确的是()()A A凸透镜相当于视网膜凸透镜相当于视网膜 B B蜡烛相当于晶状体蜡烛相当于晶状体 C C凸透镜相当于晶状体凸透镜相当于晶状体 D D光屏相当于晶状体光屏相当于晶状体C3 3、眼睛是一、眼睛是一“变焦距变焦距”的凸透镜的凸透镜,它是它是通过通过_来改变晶状体的厚度来改变晶状体的厚度,当当睫状体睫状体_时时,晶状体变晶状体变_,_,远处远处物体射来的光会聚在视网膜上物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看眼睛看见远处物体。当睫状体见远处物体。当睫状体_时时,晶状晶状体变体变_，近处近处物体射来的光会聚在物体射来的光会聚在这视网膜上这视网膜上,眼睛看见近处的物体。眼睛看见近处的物体。睫状体睫状体放松放松薄薄收缩收缩厚厚知识链接知识链接 你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？系吗？凸透镜凸透镜越厚越厚，焦距，焦距越小越小，对光的会聚能，对光的会聚能力力越强越强。人眼依靠人眼依靠调节晶状体的晶状体的焦距焦距（厚度），（厚度），使物体在使物体在视网膜上成像。网膜上成像。1、看、看远处物体物体时，睫状肌放松，晶状体，睫状肌放松，晶状体变薄，薄，对光的偏折能力光的偏折能力变弱；弱；2、看近、看近处物体物体时，睫状肌收，睫状肌收缩，晶状体，晶状体变厚，厚，对光的偏折能力光的偏折能力变强强，这样眼睛就可以看眼睛就可以看清清远近不同的物体近不同的物体。人眼的调节能力是无限的吗人眼的调节能力是无限的吗?思考思考近视眼睛近视眼睛正常眼睛正常眼睛二、近视眼及其矫正二、近视眼及其矫正1 1、症状：症状：能看清近处物体，看不清远处物体能看清近处物体，看不清远处物体3 3、矫正：、矫正：利用凹透镜对光的利用凹透镜对光的发散发散作用，作用，配戴用配戴用凹透镜凹透镜做成的近视眼镜。做成的近视眼镜。2 2、近视眼成因：晶状体太近视眼成因：晶状体太厚厚，折光能力，折光能力太太强强(后天），或眼球在前后方向上太长后天），或眼球在前后方向上太长（先天），因此来自远处某点的光会聚在（先天），因此来自远处某点的光会聚在视网膜前。视网膜前。三、远视眼及其矫正三、远视眼及其矫正1 1、症状：、症状：能看清远处物体，看不清近处物体能看清远处物体，看不清近处物体远视眼睛远视眼睛正常眼睛正常眼睛3 3、矫正：、矫正：利用凸透镜对光的利用凸透镜对光的会聚会聚作用，作用，配戴用配戴用凸透镜凸透镜做成的远视眼镜做成的远视眼镜2 2、远视眼成因：晶状体太、远视眼成因：晶状体太薄薄，折光能，折光能力太力太弱弱（后天），或眼球在前后方向（后天），或眼球在前后方向上太短（先天），因此来自近处某点上太短（先天），因此来自近处某点的光会聚在的光会聚在视网膜后视网膜后。症状症状产生的原因产生的原因成像的位置成像的位置矫正的方法矫正的方法4、比较近视眼和远视眼区别、比较近视眼和远视眼区别近视眼近视眼远视眼远视眼只能看清只能看清近处近处物体物体只能看清只能看清远处远处物体物体晶状体太晶状体太厚厚晶状体太晶状体太薄薄视网膜视网膜前方前方视网膜视网膜后方后方凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜 随堂练习：随堂练习：1、如图甲是来自远处的光线经某人、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人眼球折光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是（眼镜镜片的选择正确的是（）A.近视眼；乙近视眼；乙 B.远视眼；乙远视眼；乙 C.近视眼；丙近视眼；丙 D.远视眼；丙远视眼；丙甲甲 乙乙 丙丙C2 2、小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的、小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明该拿图明该拿图_中的那一副。中的那一副。乙乙(2)(2)远视眼镜（凸透镜）的度数用正数表示，远视眼镜（凸透镜）的度数用正数表示，近视眼镜（凹透镜）的度数用负数表示。近视眼镜（凹透镜）的度数用负数表示。(1)(1)镜片的镜片的度数度数:四、眼镜的度数四、眼镜的度数透镜的度数D=1/f100 f单位为m随堂练习：随堂练习：有有+250+250度度-200-200度的眼镜片，近度的眼镜片，近视眼配戴哪个？它们的焦距分视眼配戴哪个？它们的焦距分别是多少？别是多少？+250+250度的眼镜片度的眼镜片f=f=0.4m-200-200度的眼镜片度的眼镜片f=f=0.5m近视眼配戴近视眼配戴-200-200度度的镜片的镜片读写姿势读写姿势读写姿势读写姿势要要正确正确正确正确眼与书的距离眼与书的距离要在要在2525厘米左右厘米左右要要要要休息休息休息休息一下，要一下，要一下，要一下，要远眺远眺远眺远眺几分钟。几分钟。几分钟。几分钟。如何爱护眼睛？如何爱护眼睛？1.1.近视患者需佩戴由近视患者需佩戴由 制成的眼镜，制成的眼镜，是由于该透镜对光有是由于该透镜对光有 作用。远视作用。远视患者需佩戴由患者需佩戴由 制成的眼镜，是制成的眼镜，是由于该透镜对光有由于该透镜对光有 作用。作用。发散发散会聚会聚凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜课堂巩固：课堂巩固：2.2.人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视 眼眼而言而言（）A A像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 B B像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正 C C像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 D D像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正B3 3、高老师戴着眼镜正在批改作业，听、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.A.高老师是近视眼高老师是近视眼 B.B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像高老师不戴眼镜看近处物体时，像 成在视网膜前方成在视网膜前方 C.C.高老师眼球晶状体过厚高老师眼球晶状体过厚 D.D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 D 4.4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描图中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是述正常眼的成像情况的是_，描述近视，描述近视眼的成像情况是眼的成像情况是_；描述远视眼的成像；描述远视眼的成像是是_；描述矫正近视眼的方法的是；描述矫正近视眼的方法的是_；描述矫正远视眼的方法的是描述矫正远视眼的方法的是_。ABDFCE 5.5.如图凸透镜成像实验中，若将一副近视如图凸透镜成像实验中，若将一副近视镜放在凸透镜前，移动光屏，使光屏上得到镜放在凸透镜前，移动光屏，使光屏上得到了一个清晰的像，若取下眼镜，则光屏上的了一个清晰的像，若取下眼镜，则光屏上的像模糊了，此时，要想得到清晰的像，则光像模糊了，此时，要想得到清晰的像，则光屏应向屏应向_移动；如果此时在凸透镜前再放移动；如果此时在凸透镜前再放一副远视眼镜，要想得到清晰的像，则光屏一副远视眼镜，要想得到清晰的像，则光屏应应_移动。移动。前前前前p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日