神奇的货币复习案-课件

温馨提示温馨提示你做好准备了吗？你做好准备了吗？请拿出你的请拿出你的0101号号导学案、课本、纠错导学案、课本、纠错本、多色笔，还有你本、多色笔，还有你学习政治的学习政治的激情激情!成功总是青睐那些有准备的人！成功总是青睐那些有准备的人！高考考点高考考点高考考点高考考点神奇的货币神奇的货币 1.货币的本质货币的本质(1)商品的基本属性商品的基本属性(2)货币的产生与本质货币的产生与本质(3)货币的基本职能货币的基本职能(4)金属货币与纸币金属货币与纸币2.货币的种类与形式货币的种类与形式(1)货币与财富货币与财富(2)结算与信用工具结算与信用工具(3)外汇和汇率外汇和汇率高屋建瓴高屋建瓴 问鼎高考问鼎高考 学习目标学习目标1、识记商品货币的含义，理解商品的基本属、识记商品货币的含义，理解商品的基本属性和货币的基本职能，提高理论联系实际的能性和货币的基本职能，提高理论联系实际的能力。力。2、运用探究、讨论、评价等学习法理解所学、运用探究、讨论、评价等学习法理解所学知识。知识。3、树立正确的金钱观。、树立正确的金钱观。导学案反馈导学案反馈之之可圈可点可圈可点 出类拔萃出类拔萃闪光点闪光点优秀小优秀小组组1 1、整体完成情况良好，、整体完成情况良好，书写渐趋规范，答案渐趋书写渐趋规范，答案渐趋完整。完整。2 2、部分同学能在有问题、部分同学能在有问题的地方用的地方用红笔红笔勾画，并提勾画，并提出出有价值有价值的问题。的问题。3 3、越来越多的同学对主、越来越多的同学对主观性试题的答题技巧有所观性试题的答题技巧有所领悟。领悟。优秀个优秀个人人特优个特优个人人爱问达爱问达人人给力加给力加油个人油个人导学案反馈导学案反馈之之美中不足美中不足存在存在问题：问题：1、审题不准、不到位（探究二，、审题不准、不到位（探究二，探究三）。探究三）。2、答题层次性不强，不能很好地、答题层次性不强，不能很好地结合材料进行分析。结合材料进行分析。改进措施：改进措施：1、小组长加强对本组成员的督促、小组长加强对本组成员的督促检查，切实负起责任。检查，切实负起责任。2、重理解重思考，构建比较完善、重理解重思考，构建比较完善的知识体系。的知识体系。自主学习疑难突破商品是用于交换的劳动产品商品是用于交换的劳动产品使用价值使用价值价值价值一般等价物一般等价物价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮贮藏手段藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币是由国纸币是由国家家(或某些地区或某些地区)发行的、强制使用的价值符号发行的、强制使用的价值符号流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量通货膨胀通货膨胀通货通货紧缩紧缩消费、转账结算、存取现金、信用贷款消费、转账结算、存取现金、信用贷款资信状况良好资信状况良好信用凭证信用凭证方便购物消费，方便购物消费，增强消费安全增强消费安全支付手段支付手段汇价汇价兑换比兑换比例例21升高升高22跌落跌落23物价总水平物价总水平24人民币人民币汇率汇率判断货币在执行哪一个职能判断货币在执行哪一个职能(1)(1)从是否需要现实货币来看：从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观价值尺度只需要观念中的货币念中的货币，而其他均需要现实的货币。，而其他均需要现实的货币。(2)(2)从关键词来看：从关键词来看：价值尺度价值尺度多用多用“标价标价”、“价价格格”等词汇，等词汇，流通手段流通手段多用多用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”等词汇，等词汇，贮藏手段贮藏手段多用多用“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”等词汇，等词汇，支付手段支付手段多用多用“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“还租还租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”等词汇，等词汇，世界货币世界货币多用多用“购买外国货购买外国货”、“国际收支国际收支”等词汇。等词汇。【特别提醒特别提醒】区区别(从五个方面分析从五个方面分析)联系系货币货币货币是商品；货币是商品；货币有价值；货币有价值；货货币有五种职能；币有五种职能；货币的本质是一般货币的本质是一般等价物；等价物；货币是商品交换长期发展货币是商品交换长期发展的产物的产物 纸币是货币的纸币是货币的符号，纸币由货币符号，纸币由货币发展而来；发展而来；纸币的发行纸币的发行量必须以流通中所量必须以流通中所需要的货币量为限需要的货币量为限度度 纸币纸币纸币不是商品；纸币不是商品；纸币没有价值；纸币没有价值；纸币只代替货币执行流通手段的职纸币只代替货币执行流通手段的职能；能；纸币的本质是价值符号；纸币的本质是价值符号；纸纸币是国家发行的币是国家发行的注：注：发展的历程：金属货币发展的历程：金属货币铸币铸币纸币纸币信用货币信用货币电子电子货币；货币；纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。因为货币执行流通手段职能时，人们只关心它的实际购买力，因为货币执行流通手段职能时，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。比较区分货币与纸币比较区分货币与纸币2.通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩【误区警示区警示】误区区1：一切商品的价：一切商品的价值都表都表现为价格。价格。评析：只有当析：只有当货币产生后，一切商品的价生后，一切商品的价值都表都表现为价格价格误区区2：流通手段就是商品流通。：流通手段就是商品流通。评析：流通手段和商品流通具有不同的含析：流通手段和商品流通具有不同的含义，流通手段，流通手段强强调的是的是货币在交在交换中的作用；而商品流通中的作用；而商品流通强强调的是商品如的是商品如何何进行交行交换。误区误区3：物价上涨就是通货膨胀，物价跌落就是通货紧缩。：物价上涨就是通货膨胀，物价跌落就是通货紧缩。评析：影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价评析：影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。但物价跌落未必是通货紧缩。2.人民币升值人民币升值含含义即一定即一定单位的人民位的人民币可以可以兑换更多的外更多的外币表表现人民人民币汇率升高，外率升高，外汇汇率跌落，外率跌落，外币贬值 影响影响 人民人民币升升值的影响有利有弊，不能的影响有利有弊，不能“一概而一概而论”。具体具体表表现如下：如下：利：人民币小幅升值会适当降低进利：人民币小幅升值会适当降低进口商品的价格，平稳国内物价，方口商品的价格，平稳国内物价，方便百姓生活；同样多的人民币能兑便百姓生活；同样多的人民币能兑换更多外币，到国外消费更划算；换更多外币，到国外消费更划算；给企业施加压力，促使其改进技术，给企业施加压力，促使其改进技术，提高竞争力；对于进口企业来说，提高竞争力；对于进口企业来说，可以购买更便宜的原料；国内企业可以购买更便宜的原料；国内企业对外投资能力增强对外投资能力增强 弊：出口减少；弊：出口减少；对国内企业产生对国内企业产生一定的冲击，甚一定的冲击，甚至破产，失业人至破产，失业人数增加；减少外数增加；减少外商对我国的投资商对我国的投资【误区警示误区警示】误区：信用卡行使货币职能，与货币没有区别。误区：信用卡行使货币职能，与货币没有区别。评析：二者的区别是：评析：二者的区别是：(1)货币的本质是一般等价货币的本质是一般等价物，而信用卡则不同，它不是一般等价物，没有价物，而信用卡则不同，它不是一般等价物，没有价值尺度职能；值尺度职能；(2)信用卡不具有贮藏手段职能，也不会成为世界信用卡不具有贮藏手段职能，也不会成为世界货币；货币；(3)信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能主要是流通手段和支付手段。行的货币职能主要是流通手段和支付手段。合作、探究、交流、纠错合作、探究、交流、纠错1 1.重点讨论内容：重点讨论内容：选择题：选择题：1 1、3 3、5 5、6 6、7 7 探究题探究题:一、二、三一、二、三2 2.讨论要求：讨论要求：(1)(1)(1)(1)请各小组长组织好本组讨论。请各小组长组织好本组讨论。请各小组长组织好本组讨论。请各小组长组织好本组讨论。(2)(2)(2)(2)一对一一对一讨论讨论讨论讨论选择题。选择题。(3)3)3)3)集体集体集体集体讨论讨论讨论讨论重点讨论内容及我的疑惑重点讨论内容及我的疑惑，总结本组好，总结本组好，总结本组好，总结本组好的解题方法和思路，为展示和质疑做好准备。的解题方法和思路，为展示和质疑做好准备。的解题方法和思路，为展示和质疑做好准备。的解题方法和思路，为展示和质疑做好准备。3 3.达成目标：达成目标：按照学案使用说明，力求人人达标。按照学案使用说明，力求人人达标。按照学案使用说明，力求人人达标。按照学案使用说明，力求人人达标。让让让让 思思思思 维维维维 在在在在 探探探探 讨讨讨讨 中中中中 迸迸迸迸 出出出出 智智智智 慧慧慧慧 的的的的 火火火火 花！花！花！花！题题号号1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010展展示示人人1010组组B2B24 4组组B1B13 3组组A2A25 5组组B2B21 1组组A1A16 6组组A1A17 7组组A1A18 8组组C1C12 2组组B2B29 9组组A2A2口头展示自我检测口头展示自我检测目标：目标：通过你的精彩展示，同学们通过你的精彩展示，同学们能巩固基础知识，掌握做选择题的能巩固基础知识，掌握做选择题的精巧。精巧。展示自我，提高自信，我是最棒的！展示自我，提高自信，我是最棒的！展示题目展示题目展示方式及展示方式及位置位置展示小组展示小组探究一探究一前黑板展示前黑板展示3 3组组B1B14 4组组A2A2探究二探究二后黑板展示后黑板展示6 6组组B1B19 9组组B2B2探究三探究三后黑板展示后黑板展示8 8组组C1C17 7组组C1C1展示安排及目标要求展示安排及目标要求1 1目标：目标：通过你通过你的展示，同学们思的展示，同学们思路更加清晰。路更加清晰。2 2要求：要求：书写书写认真、快速、规范，认真、快速、规范，步骤清晰、语言简步骤清晰、语言简洁。洁。非展示人，非展示人，总结整理完善，并总结整理完善，并迅速浏览展示内容，迅速浏览展示内容，准备点评、补充、准备点评、补充、质疑。质疑。点评安排及目标要求点评安排及目标要求目标及要求目标及要求1.1.目标：目标：通过你的精彩点通过你的精彩点评，同学们能熟练掌握重评，同学们能熟练掌握重点、突破难点问题。点、突破难点问题。2.2.要求：要求：迅速判断迅速判断 、补充拓补充拓展。展。非点评人认真倾听、非点评人认真倾听、积极思考积极思考,大胆质疑。大胆质疑。及时合理的应用纠错本及时合理的应用纠错本。总结规律，踊跃质疑，我是最好的总结规律，踊跃质疑，我是最好的！点评题目点评题目点评点评小组小组探究一探究一2 2组组C2C2探究二探究二2 2组组B1B1探究三探究三8 8组组A1A1自主纠错自主纠错整理疑惑整理疑惑 选择题 自我检测：自我检测：110：D、D、D、D、A、C、D、D、C、C探究一：探究一：（1 1）香烟在交换中充当了一般等价物）香烟在交换中充当了一般等价物的角色。执行了交换媒介和价值尺度的的角色。执行了交换媒介和价值尺度的功能。功能。（2 2）直接的物物交换往往会使交换变）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。变成了具有特殊功能的物品。探究二：探究二：（1 1）人民币属于纸币。纸币是由国家或地区发行的强制使用）人民币属于纸币。纸币是由国家或地区发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为的价值符号。纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。流限度，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售的商品数量，商通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售的商品数量，商品的价格水平，货币的流通次数。纸币的发行不能过多，否则品的价格水平，货币的流通次数。纸币的发行不能过多，否则会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。从而影响人民的会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中经济生活和社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。当然随着生面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。当然随着生产的发展，商品数量的增多，流通中所需要的货币量增多，由产的发展，商品数量的增多，流通中所需要的货币量增多，由此而适当增加纸币的发行量，能够缓解企业资金紧张的局面，此而适当增加纸币的发行量，能够缓解企业资金紧张的局面，增加社会购买力，有利于经济的发展和人民生活水平的提高。增加社会购买力，有利于经济的发展和人民生活水平的提高。而不是影响人民生活。而不是影响人民生活。（2 2）另一方面，纸币发行量也不能过少，少了就会使一部分）另一方面，纸币发行量也不能过少，少了就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。（3 3）综上所述，甲、乙同学的观点都是片面的。）综上所述，甲、乙同学的观点都是片面的。纸币发行量超过流通中所需要的货币纸币发行量超过流通中所需要的货币量会导致纸币贬值，容易引发通货膨胀。量会导致纸币贬值，容易引发通货膨胀。对美国而言，则会导致美元贬值，不利对美国而言，则会导致美元贬值，不利于对外投资，并有损美国的信誉，降低于对外投资，并有损美国的信誉，降低美元在国际金融体系中的地位。美元在国际金融体系中的地位。对中国而言，美元贬值会导致我国的对中国而言，美元贬值会导致我国的外汇储备贬值，企业出口能力下降，损外汇储备贬值，企业出口能力下降，损害我国的国家利益。害我国的国家利益。探究三：探究三：当堂检测当堂检测1.第第16届亚运会于届亚运会于2019年年11月月12日至日至27日日在中国广州举行，广州亚运会借鉴北京奥运会在中国广州举行，广州亚运会借鉴北京奥运会经验，加大我国在体育领域知识产权的保护力经验，加大我国在体育领域知识产权的保护力度，在使用相关知识产权时要经原创人员同意度，在使用相关知识产权时要经原创人员同意且给予相关报酬。这里说的知识产权且给予相关报酬。这里说的知识产权是商品，用于交换且有使用价值是商品，用于交换且有使用价值不是不是商品，因为不是有形的实物商品，因为不是有形的实物其使用价值与其使用价值与价值不能同时被占有价值不能同时被占有凝结着无差别的人类凝结着无差别的人类劳动劳动A B C D【答案答案】B2.2019年年7月月26日上午日上午10点开始，亚运会、亚残点开始，亚运会、亚残运会开闭幕式门票正式面向全球销售。开幕式门票运会开闭幕式门票正式面向全球销售。开幕式门票最高价达最高价达6 800元。这里的元。这里的6 800元人民币元人民币 ()执行价值尺度职能执行价值尺度职能执行流通手段职能执行流通手段职能必须是现实的货币必须是现实的货币可以是观念中的货币可以是观念中的货币A.B.C.D.【解析解析】由题干可以看出，这由题干可以看出，这6 800元是门票的元是门票的价格，价格是价值的货币表现，执行价值尺度职能。价格，价格是价值的货币表现，执行价值尺度职能。货币执行价值尺度职能需要观念中的货币。货币执行价值尺度职能需要观念中的货币。正正确。确。【答案答案】D3.著名学者宋鸿兵著名学者宋鸿兵货币战争货币战争一书引起了网上热议，一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于本上说，货币的神奇之处在于A.它是社会财富的代表它是社会财富的代表B.它执行流通手段的职能它执行流通手段的职能C.它和商品是一对孪生兄弟它和商品是一对孪生兄弟D.它的本质是一般等价物它的本质是一般等价物【解析解析】货币的神奇从根本上说在于其本质是一般等价货币的神奇从根本上说在于其本质是一般等价物，能够衡量一切商品的价值，同一切商品相交换，故选物，能够衡量一切商品的价值，同一切商品相交换，故选D项。项。A、B两项体现了货币的作用，但不是根本原因；两项体现了货币的作用，但不是根本原因；C项观点错误，货币的产生要比商品晚得多。项观点错误，货币的产生要比商品晚得多。【答案答案】D4.纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。这说纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。这说明明 ()在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的纸币的面值纸币的面值(如如1元、元、10元、元、100元元)是由国家决定的是由国家决定的每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 B.C.D.【解析解析】在一定时期内，纸币的发行量、面值大小及在一定时期内，纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量可以由国家在遵循货币流通每种面值纸币的发行量可以由国家在遵循货币流通规律的基础上决定，但纸币的购买力由市场形成，规律的基础上决定，但纸币的购买力由市场形成，故故说法错误，其他三项均正确。说法错误，其他三项均正确。【答案答案】B5.（2019郑州模拟）郑州模拟）随着信息技术的发展，电子商务、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是()信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费信用卡可以增强消费安全信用卡可以增强消费安全信用卡是商业银行发给资信信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证状态良好的客户的一种信用凭证A.B.C.D.【解析解析】本题考查信用卡的优点，本题考查信用卡的优点，正确且符合题意。正确且符合题意。信用卡不是一般等价物，信用卡不是一般等价物，错误，错误，不是原因，排除。不是原因，排除。【答案答案】D6.下表是美元下表是美元兑人民人民币汇率率1美元美元兑人民人民币2019年年3月月19日日6.822019年年8月月19日日6.78汇率汇率日期日期根据上表数据计算判断，可得出根据上表数据计算判断，可得出 ()美元升值美元升值人民币升值人民币升值有利于美国对中国的出口有利于美国对中国的出口有利于中国对美国的出口有利于中国对美国的出口 B.C.D.【解析解析】本题以图表的形式考查汇率变化及其影响本题以图表的形式考查汇率变化及其影响，由图表可，由图表可知人民币在升值，美元贬值，以美元标价的中国出口产品价格知人民币在升值，美元贬值，以美元标价的中国出口产品价格升高，因此这不利于中国对美国的出升高，因此这不利于中国对美国的出口，但对美国对中国的出口有利，口，但对美国对中国的出口有利，C项正确。项正确。【答案答案】C材料一人民币外汇牌价材料一人民币外汇牌价 时间时间美元美元中间价中间价(人民币人民币)20192019年年8 8月月1919日日10010067867820192019年年1212月月2424日日100100663663材料二材料二 在不考虑其他因素的条件下在不考虑其他因素的条件下(包括其他国家币值不变包括其他国家币值不变)，如果，如果你扮演以下角色你扮演以下角色(也可自己假设也可自己假设)，是否赞成人民币升值？，是否赞成人民币升值？(1)假如你准备到国外旅游；假如你准备到国外旅游；(2)假如你是在国外的中国留学生；假如你是在国外的中国留学生；(3)假如你是国内消费者；假如你是国内消费者；(4)假如你是国外投资商，准备即将来华投资；假如你是国外投资商，准备即将来华投资；(5)假如你是出口商；假如你是出口商；(6)假如你是美国财政部部长。假如你是美国财政部部长。【思路分析思路分析】先分析人民币升值对进出口的影响，再分析先分析人民币升值对进出口的影响，再分析进出口变化所带来的影响。答题叙述要注意推理。进出口变化所带来的影响。答题叙述要注意推理。【参考答案参考答案】(1)假如人民币升值，一定量的人民币可兑换假如人民币升值，一定量的人民币可兑换到更多的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。到更多的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。(2)假如人民币升值，会促进我国消费品的进口，会使国内假如人民币升值，会促进我国消费品的进口，会使国内消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。(3)假如人民币升值，对国外投资者来说，外汇兑换成人民假如人民币升值，对国外投资者来说，外汇兑换成人民币会实现其保值与增值，从而促使外资流进我国。币会实现其保值与增值，从而促使外资流进我国。(4)假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，降低我假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，降低我国出口商品的竞争力，不利于出口。国出口商品的竞争力，不利于出口。(5)(6)假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国的出假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国的出口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其产品的出口，口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其产品的出口，从而更快地拉动其经济的发展。从而更快地拉动其经济的发展。评选：点评之星；评选：点评之星；展示之星；展示之星；质疑之星质疑之星 学科班长寄语学科班长寄语学科班长总结学科班长总结每日一语：每日一语：老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。谢谢观看 祝大家学习愉快！xiexie!xiexie!谢谢！谢谢！