人体内的气体交换课件

【学习目标】【学习目标】1 1、说出肺泡内的气体交换过程、说出肺泡内的气体交换过程 2 2、说出组织里的气体交换过程、说出组织里的气体交换过程【重点】【重点】1 1、说出肺泡内的气体交换过程、说出肺泡内的气体交换过程 2 2、说出组织里的气体交换过程、说出组织里的气体交换过程【难点】【难点】气体交换的原理气体交换的原理 一、自主学习：一、自主学习：各小组学生看书上各小组学生看书上63-6663-66页，了解人体肺泡页，了解人体肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程，把重内的气体交换和组织里的气体交换过程，把重点内容划出来，初步回答导学案上的问题。点内容划出来，初步回答导学案上的问题。4.10.4 4.10.4 人体内的气体交换人体内的气体交换【学习目标】1、说出肺泡内的气体交换过程4.10.4 人1什么是扩散作用？什么是扩散作用？物质由高浓度的地物质由高浓度的地方向低尝试的地方方向低尝试的地方运动叫扩散作用运动叫扩散作用什么是扩散作用？物质由高浓度的地2问题一问题一1.空气中有哪些成份？各种成份比例是多少？空气中有哪些成份？各种成份比例是多少？2.人体吸入和呼出的气体成份发生了什么变化人体吸入和呼出的气体成份发生了什么变化？变化的原因是什么？变化的原因是什么？3.如何证明人体吸入和呼出的气体中二氧化碳如何证明人体吸入和呼出的气体中二氧化碳成份发生了变化？成份发生了变化？问题一3空气的组成空气的组成人体所需的氧气来自空气。人体所需的氧气来自空气。空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。等。空气的组成人体所需的氧气来自空气。4气体气体气体气体成分成分成分成分吸入气吸入气吸入气吸入气呼出气呼出气呼出气呼出气变化变化变化变化原因原因原因原因氧氧氧氧 气气气气21%21%21%21%?二氧二氧二氧二氧化碳化碳化碳化碳0.032%0.032%0.032%0.032%?氮氮氮氮 气气气气78%78%78%78%?水水水水 蒸蒸蒸蒸 气气气气0.5%0.5%0.5%0.5%?人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢？氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢？气体成分吸入气呼出气变化原因氧 气21%?二氧化碳0.5分析吸入气体和呼出气体的成分含量分析吸入气体和呼出气体的成分含量back分析吸入气体和呼出气体的成分含量back6 呼吸时二氧化碳体积分数的变化呼吸时二氧化碳体积分数的变化 探究目的：探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳体积分探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。数的变化。推荐器材：推荐器材：烧杯，澄清石灰水，塑料管，烧杯，澄清石灰水，塑料管，体积分数为体积分数为7575的酒精，脱脂棉，洗耳球的酒精，脱脂棉，洗耳球等。等。探究指导：探究指导：1.1.学生学生4 4人一组，阅读某学生关于呼吸二人一组，阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤：氧化碳体积分数发生变化的实验步骤：呼吸时二氧化碳体积分数的变化 7（1 1）将澄清石灰水倒入烧杯。）将澄清石灰水倒入烧杯。（2 2）用塑料管向石灰水里连续）用塑料管向石灰水里连续 吹气多次。吹气多次。（3 3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。出的气体中含有较多的二氧化碳。2.2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么？是什么？呼吸时二氧化碳体积分数的变化呼吸时二氧化碳体积分数的变化（1）将澄清石灰水倒入烧杯。呼吸8 3.3.小组提出改进意见，并设计本小组的探究小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。计划。4.4.小组实施探究计划，得出实验结果。小组实施探究计划，得出实验结果。5.5.全班交流，得出实验结论，并评价各小全班交流，得出实验结论，并评价各小组探究计划中的创新之处。组探究计划中的创新之处。呼吸时二氧化碳体积分数的变化呼吸时二氧化碳体积分数的变化 3.小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。9探究的探究的探究的探究的问题问题问题问题作出的作出的作出的作出的假设假设假设假设实验设实验设实验设实验设计计计计实验装实验装实验装实验装置置置置示意图示意图示意图示意图人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。1.1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1 1、2 2。2.2.用塑料管向用塑料管向1 1号烧杯的石灰水里吹气。号烧杯的石灰水里吹气。3.3.将塑料管插入将塑料管插入2 2号烧杯的石灰水中，再将洗耳号烧杯的石灰水中，再将洗耳 球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压 洗耳球，将空气吹入石灰水中。洗耳球，将空气吹入石灰水中。21探究的问题作出的假设实验设计实验装置示意图探究计划表人体呼10 呼吸时二氧化碳的体积分数为什么发生变化呼吸时二氧化碳的体积分数为什么发生变化？呼吸时二氧化碳体积分数的变化呼吸时二氧化碳体积分数的变化 呼吸时二氧化碳体积分数的变化11气体成分气体成分吸入气吸入气呼出气呼出气氧氧 气气21%21%14.2%14.2%二氧化碳二氧化碳0.032%0.032%4%4%氮氮 气气78%78%78%78%水水 蒸蒸 气气0.5%0.5%6%6%人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内变化，这是人体内气体交换气体交换的结果。的结果。气体成分吸入气呼出气氧 气21%14.2%二氧化碳0.0312问题二问题二1.1.人体的气体交换包括哪两个过程？人体的气体交换包括哪两个过程？2.2.外界气体是如何肺泡内的？外界气体是如何肺泡内的？3.3.肺泡内的氧气如何扩散？经过几层壁？肺泡内的氧气如何扩散？经过几层壁？分别是哪些壁？分别是哪些壁？4.4.肺泡内的二氧化碳如何扩散？经过几层肺泡内的二氧化碳如何扩散？经过几层 壁？分别是哪些壁？壁？分别是哪些壁？5.5.经过肺泡内的气体交换血液发生了什么经过肺泡内的气体交换血液发生了什么变化？变化？问题二13人体内的气体交换，包括肺泡内气体交换人体内的气体交换，包括肺泡内气体交换和组织里气体交换。和组织里气体交换。肺泡内气体交换是指肺泡肺泡内气体交换是指肺泡 内的气体与肺泡外毛细血内的气体与肺泡外毛细血 管内血液之间的气体交换。管内血液之间的气体交换。组织里气体交换是指组织组织里气体交换是指组织 细胞与血液之间的气体交细胞与血液之间的气体交 换。换。人体内的气体交换，包括肺泡内气体交换和组织里气体交换。人体内14组织细胞组织细胞 组织细胞间组织细胞间的毛细血管网的毛细血管网 主动脉主动脉（动脉血）（动脉血）腔静脉腔静脉（静脉血）（静脉血）肺动脉肺动脉（静脉血）（静脉血）肺静脉肺静脉（动脉血）（动脉血）肺泡细胞肺泡细胞 肺泡间肺泡间 的毛细的毛细 血管网血管网组织细胞 组织细胞间 主动脉 腔静脉 肺动脉 15肺的结构肺的结构 小静脉小静脉（动脉血）（动脉血）细支气管细支气管 小动脉小动脉（静脉血）（静脉血）肺泡肺泡肺的结构 小静脉细支气管 小动脉肺泡16气管气管气管气管支气管支气管支气管支气管细支气管细支气管细支气管细支气管肺泡管肺泡管肺泡管肺泡管肺泡肺泡肺泡肺泡气体进入肺的路线：气体进入肺的路线：气管支气管细支气管肺泡管肺泡气体进入肺的路线：17肺肺 泡泡肺 18肺泡和血液间发生气体交换肺泡和血液间发生气体交换毛细血管毛细血管肺泡和外界环境间发生气体交换肺泡和外界环境间发生气体交换肺泡肺泡肺泡和血液间发生气体交换毛细血管肺泡和外界环境间发生气体交换19肺肺动动脉脉肺肺静静脉脉肺部肺部毛细血管网毛细血管网静脉血静脉血动脉血动脉血O2CO2肺泡里的气体交换肺泡里的气体交换肺动脉肺静脉肺部毛细血管网静脉血动脉血O2CO2肺泡里的气20人体内的气体交换课件21问题三问题三1.1.组织内的气体交换氧气如何扩散？经过组织内的气体交换氧气如何扩散？经过几层壁？分别是哪些壁？几层壁？分别是哪些壁？2.2.组织内的二氧化碳如何扩散？经过几层组织内的二氧化碳如何扩散？经过几层 壁？分别是哪些壁？壁？分别是哪些壁？3.3.经过组织内的气体交换血液发生了什么经过组织内的气体交换血液发生了什么变化？变化？4.4.组织细胞中的二氧化碳是怎么产生的？组织细胞中的二氧化碳是怎么产生的？问题三22毛细血管毛细血管组织细胞组织细胞血液和组织细胞间发生气体交换血液和组织细胞间发生气体交换毛细血管组织细胞血液和组织细胞间发生气体交换23静脉血静脉血动脉血动脉血CO2O2静脉静脉动动脉脉组织细胞周围的组织细胞周围的毛细血管网毛细血管网组织里的气体交换组织里的气体交换静脉血动脉血CO2O2静脉动脉组织细胞周围的毛细血管网组织24人体内的气体交换课件25肺泡的气体交换肺泡的气体交换组织的气体交换组织的气体交换(静脉血静脉血动脉血动脉血)(动脉血动脉血静脉血静脉血)肺泡的气体交换组织的气体交换(静脉血动脉血)(动脉血静脉26人体内的气体交换课件27人体内的气体交换课件28气体在人体内的运输气体在人体内的运输外界外界空气空气呼吸道呼吸道肺肺氧氧二氧二氧化碳化碳肺部肺部毛细血管毛细血管血液血液循环循环组织处组织处毛细血管毛细血管组织组织细胞细胞肺的通气肺的通气肺泡内的肺泡内的气体交换气体交换气体在血液气体在血液中的运输中的运输组织里的组织里的气体交换气体交换气体在人体内的运输外界呼吸道肺氧二氧肺部血液组织处组织肺的通29三、课堂小结：三、课堂小结：（学生总结，教师点拨或补充）（学生总结，教师点拨或补充）1.1.说出吸气与呼气间气体含量的区别。说出吸气与呼气间气体含量的区别。2.2.尝试说出肺泡内的气体交换过程及尝试说出肺泡内的气体交换过程及组织里的气体交换过程组织里的气体交换过程。三、课堂小结：30四、当堂检测：四、当堂检测：1.1.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换你呼出的气体在组成成分上的变化是（你呼出的气体在组成成分上的变化是（）A.A.氧气含量增加，二氧化碳含量增加氧气含量增加，二氧化碳含量增加 B.B.氧气含量增加，二氧化碳含量减少氧气含量增加，二氧化碳含量减少 C.C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加氧气含量减少，二氧化碳含量增加 D.D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少氧气含量减少，二氧化碳含量减少四、当堂检测：31人体内的气体交换课件32通过本节课的学习，你知道了那些呢？通过本节课的学习，你知道了那些呢？作业作业：（1 1）完成导学案。）完成导学案。（2 2）完成课本第）完成课本第6666页自我评价和思页自我评价和思维拓展。维拓展。畅想收获通过本节课的学习，你知道了那些呢？作业：33一、肺通一、肺通气气二、二、三、气体在三、气体在血液中的运血液中的运输输四、四、ABCDFE2.2.下图是人呼吸的四大过程图，请读图填空：下图是人呼吸的四大过程图，请读图填空：表示表示_气体，表示气体，表示_气体，气体，表示表示_气体，表示气体，表示_气体气体二表示二表示_过程，过程，四表示四表示_，该两过程是通过，该两过程是通过_实现的实现的一、肺通气二、三、气体在血液中的运输四、ABCDFE2.下图34