人体工程学课件

人 体 工 程 学人体工程学2精选课件2精选课件3精选课件3精选课件4精选课件4精选课件5精选课件5精选课件教学内容第一章绪论第二章人体工程学基础第三章人与环境第四章人体工程学的设计应用6精选课件教学内容第一章 绪论6精选课件第一章 绪论第一节人体工程学概述第二节人体工程学的发展历史第三节人体工程学的研究内容和研究方法第四节人体工程学的应用7精选课件第一章 绪论第一节 人体工程学概述7精选课件第一节 人体工程学概述1、人体工程学国际上较常见的名称 人人类工效学工效学 人的因素人的因素 人人类工程学工程学 工程心理学工程心理学 其他：人其他：人-机机-环境境 宜人宜人设计 人人间工学工学8精选课件第一节 人体工程学概述1、人体工程学国际上较常见的名称8精选2、人体工程学的定义 人体工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生物学和心理学等方面的因素（研究对象），研究人和机器及环境的相互作用（研究内容），研究在工作中、家庭生活中与闲暇时怎样考虑人的健康、安全、舒适和工作效率的学科（研究目的）。9精选课件2、人体工程学的定义9精选课件第二节 人体工程学的发展历史1、人体工程学的形成、发展和学科思想的演进第一第一阶段段：对劳动功效的苛刻追求功效的苛刻追求人体工程学的孕育人体工程学的孕育第二第二阶段段：二二战中尖中尖锐的的军械械问题科学人体工程学的科学人体工程学的诞生生第三第三阶段段：向民用品等广向民用品等广阔领域延伸域延伸人体工程学的人体工程学的发展和成熟展和成熟第四第四阶段段：对工工业文明的反思与可持文明的反思与可持续发展展现代人体工程学代人体工程学10精选课件第二节 人体工程学的发展历史1、人体工程学的形成、发展和学科F.W.泰勒 美国工程师 开创：时间与动作研究 铁锹作业实验 砌砖作业实验（吉尔布雷斯夫妇）著作：疲劳研究11精选课件F.W.泰勒 美国工程师11精选课件闵斯特伯格 美国哈佛大学心理学教授 著作：心理学与工业效率 12精选课件闵斯特伯格 美国哈佛大学心理学教授12精选课件人适应机器人体工程学第一阶段的其他发展：A：1915，英，成立，英，成立“军火工人保健委火工人保健委员会会”：研究生产工人的疲劳问题B：1919，更名，更名为“工工业保健研究部保健研究部”：开展有关工效问题的广泛研究，内容包括作业姿势、负担限度、男女工体能、工间休息、工作场所光照、环境温湿度以及工作中播放音乐的效果等。13精选课件人适应机器人体工程学第一阶段的其他发展：13精选课件14精选课件14精选课件 二二战期期间，由于，由于战争的需要，争的需要，军事工事工业得到了得到了飞速速发展，展，武器装武器装备变得空前得空前庞大和复大和复杂。由于由于设计不当和缺乏不当和缺乏训练，无无法使人适法使人适应不断不断发展的新武器的性能要求，展的新武器的性能要求，导致了致了较多意外事多意外事故的故的发生，生，这使人使人们意意识到到“人的因素人的因素”的重要性，意的重要性，意识到只到只有工程技有工程技术知知识是不是不够的，的，还必必须有生理学、心理学、人体有生理学、心理学、人体测量学、生物力学等学科方面的知量学、生物力学等学科方面的知识。于是人机关系的研究。于是人机关系的研究进入入了一个新的了一个新的阶段，即从段，即从“人适机人适机”转入入“机宜人机宜人”的的阶段，科段，科学人体工程学学人体工程学应运而生。运而生。15精选课件 二战期间，由于战争的需要，军事工业得到了机器适应人1947.7,英海英海军部成立研究相关部成立研究相关课题的交叉学科研究的交叉学科研究组1948，雷，雷尔（英）建（英）建议构建新构建新词汇“Ergonomics”人体工程学人体工程学1949，恰帕尼斯等三人合著，恰帕尼斯等三人合著应用用实验心理学心理学工程工程设计中中人的因素人的因素，该书总结了此前的研究成果，最早系了此前的研究成果，最早系统阐述人体述人体工程学的理工程学的理论和方法。和方法。16精选课件机器适应人1947.7,英海军部成立研究相关课题的交叉学科研人与机器互相适应、人与机合理分工。理论趋于成熟A：20世世纪五六十年代，人体工程学研究五六十年代，人体工程学研究应用局限于用局限于军事事工工业和装和装备B：随后，便延伸到民用品等广：随后，便延伸到民用品等广阔领域：家具、家用域：家具、家用电器器室内室内设计、医、医疗器械、汽器械、汽车、民航客机、民航客机、飞船宇航船宇航员生生活活舱、计算机算机设备与与软件、生件、生产设备与工具。与工具。C：“舒适舒适”、“付出最小付出最小”理理论也不全面也不全面D：机器：机器设计必必须适适应人人人机人机环境系境系统的的优化化17精选课件人与机器互相适应、人与机合理分工。理论趋于成熟A：20世纪五人环境机器之间适应关系：环境人机器适应适应适应18精选课件人环境机器之间适应关系：环境人机器适应适应适应18精选课现代人机工程学的研究方向:“人人-机机-环境境”系系统作作为一个一个统一的整体来研究。一的整体来研究。现代人体工程学代人体工程学发展三个特点：展三个特点：A：不同于：不同于传统人体工程学研究中着眼于人体工程学研究中着眼于选择和和训练特定的人，使之适特定的人，使之适应工作要求，而是着眼于工程工作要求，而是着眼于工程设计及各及各类产品品设计。B：密切与：密切与实际应用相用相结合，通合，通过严密密计划划规定的广泛定的广泛实验性研究尽可性研究尽可能利用所掌握的基本原理，能利用所掌握的基本原理，进行具体的行具体的应用用设计。C：力求使：力求使实验心理学、生理学、功能解剖学、人心理学、生理学、功能解剖学、人类学等学科学等学科专家与物家与物理学、数学、工程技理学、数学、工程技术等方面的研究人等方面的研究人员共同努力，密切合作。共同努力，密切合作。19精选课件现代人机工程学的研究方向:“人-机-环境”系统作为一个统192、人体工程学在中国的发展A A：19351935年年陈立、周先庚在清立、周先庚在清华大学研究大学研究过工作疲工作疲劳、劳动环境等境等问题。B B：2020世世纪6060年代年代对信号、信号、仪表等做表等做过人体工程学方面的人体工程学方面的研究。研究。C C：19851985年年中国人中国人类工效学工效学标准化技准化技术委委员会成立。会成立。D D：19891989年年成立中国人成立中国人类工效学学会。工效学学会。20精选课件2、人体工程学在中国的发展20精选课件第三节 人体工程学的研究内容和研究方法研究内容：人人-机机-环境境1人的因素人的因素：人体尺寸参数人体尺寸参数、人的机械力学参数、人的信息人的机械力学参数、人的信息传递能力、能力、人的可靠性及作人的可靠性及作业适适应性、人的生理及心理需求、性、人的生理及心理需求、对社会社会环境的感受性、境的感受性、人的人的习惯个体差异。个体差异。2机的因素机的因素：操作控制系操作控制系统、信息、信息显示系示系统、安全保障系、安全保障系统、家具、家具设备等。等。3环境因素境因素：物理物理环境、化学境、化学环境、心理境、心理环境、社会境、社会环境、特殊境、特殊环境境4综合因素合因素：人机人机间的配合与分工、人机信息的配合与分工、人机信息传递、人的安全防、人的安全防护21精选课件第三节 人体工程学的研究内容和研究方法研究内容：研究方法：1自然自然观察法察法 2实测法：法：静静态人体尺寸、人体人体尺寸、人体动态测量、生理物理量、生理物理测量量 3实验法法 4模模拟和模型和模型试验法法 5分析法分析法 6心理学心理学测量量评价法价法22精选课件研究方法：22精选课件第四节 人体工程学的应用 凡是涉及与人有关的事或物，就会涉及人体工程学的凡是涉及与人有关的事或物，就会涉及人体工程学的应用用问题。我身我身边的人体工程学的人体工程学目的：了解人体工程学，建立一种新的价目的：了解人体工程学，建立一种新的价值观和和对设计的的评叛叛标准。准。内容：从人体工程学角度内容：从人体工程学角度发现设计中存在的中存在的问题并并进行分析，行分析，给出解出解决决问题的方法和建的方法和建议。要求：以要求：以图片或草片或草图的方式，指出的方式，指出设计中存在的中存在的问题，并，并尝试给我解我解决方法。决方法。图文并茂，字数不少于文并茂，字数不少于500500字。字。23精选课件第四节 人体工程学的应用 凡是涉及与人有关的事或物，就第二章 人体工程学的基础第一节人体运动能力第二节人体测量基本知识O第三节人的感觉与知觉O24精选课件第二章 人体工程学的基础第一节 人体运动能力24精选课件肢体的出力范围O第一节 人体运动能力静态肌肉施力O动作的灵活性和准确性O作业姿势O疲劳研究O 人的一切活人的一切活动都是由人体的运都是由人体的运动系系统实现的。运的。运动系系统由三个主要部分由三个主要部分组成：骨、成：骨、关关节和肌肉，即骨骼肌。运和肌肉，即骨骼肌。运动系系统的运的运动作用是肌肉收作用是肌肉收缩牵动骨骨绕关关节的的转动。所以人。所以人体活体活动的能力决定于肌肉。的能力决定于肌肉。25精选课件肢体的出力范围O第一节 人体运动能力静态肌肉施力O动作的灵活第一节 人体运动能力骨骼肌肌肉骨与骨骼关节 人的一切活人的一切活动都是由人体的运都是由人体的运动系系统实现的。运的。运动系系统由三个主要部分由三个主要部分组成：骨、成：骨、关关节和肌肉，即骨骼肌。运和肌肉，即骨骼肌。运动系系统的运的运动作用是肌肉收作用是肌肉收缩牵动骨骨绕关关节的的转动。所以人。所以人体活体活动的能力决定于肌肉。的能力决定于肌肉。26精选课件第一节 人体运动能力骨骼肌肌肉骨与骨骼关节 人肢体的出力范围 肢体的力量来自肌肢体的力量来自肌肉收肉收缩，肌力的大小，肌力的大小取决于生理因素的机取决于生理因素的机能状能状态、肌肉、肌肉对骨髓骨髓发生作用的机械条件。生作用的机械条件。右表右表为20-30岁青年青年男女身体主要部位肌男女身体主要部位肌肉所肉所产生的力。生的力。27精选课件肢体的出力范围 肢体的力量来自肌肉收缩，肌力的大小取决（一）坐姿手臂操（一）坐姿手臂操纵力力下下图为坐姿坐姿时手臂在不同方向的操手臂在不同方向的操纵力（中等体力男子）力（中等体力男子）28精选课件（一）坐姿手臂操纵力下图为坐姿时手臂在不同方向的操纵力（中（二）立姿手臂操（二）立姿手臂操纵力力 立姿直臂立姿直臂时手臂操手臂操纵力的一力的一项实验结果果见图。29精选课件（二）立姿手臂操纵力 立姿直臂时手臂操纵力的一项实验（三）握力（三）握力 男子男子优势手的握力手的握力约为自身体重的自身体重的47%-58%,女子女子约为自身体重的自身体重的40%-48%。所有。所有肌力均随施力肌力均随施力时间加加长而逐而逐渐减小。例如某些肌力持减小。例如某些肌力持续到到4分分钟时，就会衰减到，就会衰减到1/4左左右，肌力衰减到右，肌力衰减到1/2所持所持续时间，对多数人是基本相同的。多数人是基本相同的。30精选课件（三）握力 男子优势手的握力约为自身体重的47%-5（四（四)坐姿坐姿时足的蹬力足的蹬力 足的足的蹬力大小蹬力大小 与人体姿与人体姿势、足的位置方向有关。若坐姿有靠背支撑、足的位置方向有关。若坐姿有靠背支撑时可可产生最大生最大的蹬力。下的蹬力。下图为不同体位的足蹬力。与垂不同体位的足蹬力。与垂线成成70度方向的蹬力最大，此度方向的蹬力最大，此时大小腿大小腿夹角角140-150度。度。右：右：2570N，左，左2364N，男，男女。女。31精选课件（四)坐姿时足的蹬力 31精选课件静态施力及其效应静态和动态施力静态施力的不良反应更大的能量消耗心率加快需要更长的恢复时间32精选课件静态施力及其效应静态和动态施力静态施力的不良反应更大的能33精选课件33精选课件34精选课件34精选课件1、工作时的前弯腰或侧弯腰2、工作时手臂水平抬起3、用手臂夹住物体4、一只脚支撑体重，另一只脚控制机器5、长时间站立在一个位置上6、传统键盘使手腕长时间处于静态施力状态，而人机工程学改善了施力状况7、一些传统把手中的静态肌肉施力情况35精选课件1、工作时的前弯腰或侧弯腰35精选课件36精选课件36精选课件避免静避免静态肌肉施力的几个要点肌肉施力的几个要点：1 1、须避免弯腰或其他不自然的身体姿避免弯腰或其他不自然的身体姿势。2 2、避免、避免长时间的抬手作的抬手作业。3 3、选择坐着而不是站着工作。坐着而不是站着工作。4 4、双手同、双手同时操作操作时，手的运，手的运动方向方向应相反或者相反或者对称运称运动。5 5、作、作业位置（台面或作位置（台面或作业的空的空间)高度高度应按工作按工作者的眼睛和者的眼睛和观察察时所需的距离来所需的距离来设计。6 6、常用工具，如、常用工具，如钳子、手柄、子、手柄、工具和其他零部件、材料等，都工具和其他零部件、材料等，都应按其使用的按其使用的频率或操作率或操作频率放在人率放在人的附近。的附近。7 7、当手不得不在、当手不得不在较高位置作高位置作业时，应使用支承物来托住肘关使用支承物来托住肘关节、前臂或者手。支撑物、前臂或者手。支撑物应可可调节，以适，以适应不同体格的人。脚的支撑不同体格的人。脚的支撑物不物不仅应托住脚的重量，托住脚的重量，还应允允许脚做适当的移脚做适当的移动。8 8、支持肢体，并、支持肢体，并尽可能利用重力作用。尽可能利用重力作用。37精选课件避免静态肌肉施力的几个要点：37精选课件动作的灵活性反应时间O动作频率O动作速度（速度范围几毫米-800毫米/秒。手50-500mm/s平均。）动作的准确性：从动作形式、速度和力量三个方面考察动作准确性。动作方向错误，动作量过大或过小，都将产生不准确的动作。38精选课件动作的灵活性反应时间O动作频率O动作速度（速度范围几毫米-1、刺激的数目越多，反应越慢。2、刺激强度越大，反应时间越短。3、触听视觉反应时短，味觉反应时长。（脸、手反应时短，脚反应时长）39精选课件1、刺激的数目越多，反应越慢。2、刺激强度越大，反应时间越短每秒钟或每分钟动作重复的次数称为动作频率。40精选课件每秒钟或每分钟动作重复的次数称为动作频率。40精选课件作业姿势：立姿、坐姿、卧姿41精选课件作业姿势：立姿、坐姿、卧姿41精选课件确定作确定作业姿姿势应遵循的原遵循的原则：1、操作者的作业姿势一般以坐姿为好，其次是坐-立姿。当工作过程非立姿不可时，才选择立姿。2、应尽可能地使操作者采取平衡姿势，避免因作业姿势不当而给肌肉、关节和心血管系统造成不必要的负担。3、作业过程中，应使操作者能自由地变换多种体位，尽可能地使操作者身体处于舒适状态。当强制保持的姿势无法避免时，应设置适当的支撑物。4、确定作业姿势应与肌力的使用以及作业动作相联系，三者应相互协调。42精选课件确定作业姿势应遵循的原则：42精选课件疲劳研究疲疲劳分分类：肌肉疲：肌肉疲劳、精神疲、精神疲劳、生物疲、生物疲劳（周期性疲（周期性疲劳）引起疲引起疲劳原因原因：超生理：超生理负荷、工作荷、工作单调、环境不良、精神因素、身体境不良、精神因素、身体状况不好、人机工程状况不好、人机工程设计不合理。不合理。降低疲降低疲劳的措施的措施：1提高作提高作业自自动化水平、化水平、2正确正确选择作作业姿姿势和体位、和体位、3合理合理设计作作业中的用力方法、中的用力方法、4改善作改善作业内容，避免内容，避免单调重复性作重复性作业。43精选课件疲劳研究疲劳分类：肌肉疲劳、精神疲劳、生物疲劳（周期性疲劳）1、人体测量2、常用人体尺寸及应用范围第二节 人体测量的基本知识44精选课件1、人体测量第二节 人体测量的基本知识44精选课件一、人体测量的目的：在在进行人体工程学研究行人体工程学研究时，为了便于了便于进行科学的定行科学的定性定量分析，首先就要性定量分析，首先就要获得有关人体的心理特征和生得有关人体的心理特征和生理特征的数据。理特征的数据。简单讲就是就是为研究者和研究者和设计者提供依者提供依据。据。45精选课件一、人体测量的目的：45精选课件二、人体测量的内容：1.1.形形态测量量 以以检查人体形人体形态的方式的方式进行行测量，主要内容有量，主要内容有长度度尺寸、体型、体尺寸、体型、体积、表面、表面积等。等。2.2.运运动测量量 在人体静在人体静态形体形体测量的基量的基础上，上，测定人体关定人体关节的活的活动范范围和肢体的活和肢体的活动空空间，如：，如：动作范作范围、动作作过程、程、形体形体变化等。化等。3.3.生理生理测量量 测量人体主要生理指量人体主要生理指标，如疲，如疲劳测定、触定、触觉测定、定、出力范出力范围大小大小测定等。定等。46精选课件二、人体测量的内容：46精选课件三、人体测量的数据分类：1.构造尺寸：构造尺寸：也叫静也叫静态人体尺寸，它是被人体尺寸，它是被测者者处于静止的于静止的站姿或坐姿的状站姿或坐姿的状态下下测量得到的数据。（如身高、手量得到的数据。（如身高、手臂臂长、腿、腿长等。）等。）P212.功能尺寸：功能尺寸：也叫也叫动态人体尺寸，它是指被人体尺寸，它是指被测者在者在进行某行某种功能活种功能活动时肢体所能达到的空肢体所能达到的空间范范围，它是在，它是在动态的人体状的人体状态下下测得的数据。得的数据。P2447精选课件三、人体测量的数据分类：47精选课件四、人体尺寸的差异：1.种族差异和地区差异种族差异和地区差异 不同国家和地区，不同的种族，因地理不同国家和地区，不同的种族，因地理环境、生活境、生活习惯、遗传特制的特制的不同，人体尺寸的差异是十分明不同，人体尺寸的差异是十分明显的。越南人平均身高的。越南人平均身高160.5，比利，比利时平均身高平均身高179.9，高差幅度竟差，高差幅度竟差19.4cm。2.时代差异代差异 随着人随着人类社会的不断社会的不断发展，展，卫生、医生、医疗、生活水平的提高以及体育运、生活水平的提高以及体育运动的大力的大力发展，人展，人类的成的成长和和发育育发生了很大生了很大变化，同一民族、同一地化，同一民族、同一地区人群的人体尺寸都存在着世代区人群的人体尺寸都存在着世代间的差异。欧洲居民每十年增加的差异。欧洲居民每十年增加10-14mm。48精选课件四、人体尺寸的差异：48精选课件不同国家人体尺寸对比表：49精选课件不同国家人体尺寸对比表：49精选课件我国不同地区人体尺寸对比表：50精选课件我国不同地区人体尺寸对比表：50精选课件四、人体尺寸的差异：3.年年龄差异差异 年年龄引起的差异引起的差异应当引起我当引起我们的重的重视，尤其是儿童和老年人的，尤其是儿童和老年人的人体尺寸。人体尺寸。4.性性别差异差异 在男女之在男女之间，人体尺寸、体重和比例关系都有明，人体尺寸、体重和比例关系都有明显的差的差别。310岁这一年一年龄段男女的差段男女的差别极小，同一数极小，同一数值对两性均适用，两两性均适用，两性身体的尺寸的明性身体的尺寸的明显差异是从差异是从10岁开始的。开始的。51精选课件四、人体尺寸的差异：51精选课件不同年龄和性别尺寸对比表：52精选课件不同年龄和性别尺寸对比表：52精选课件四、人体尺寸的差异：5.残疾人残疾人 在每个国家残疾人都占一定比例，全世界的残疾人在每个国家残疾人都占一定比例，全世界的残疾人约有有4亿人，但残疾人的等人，但残疾人的等级不同，不同，对设计的要求也各异。在的要求也各异。在这里我里我们根根据活据活动方式，方式，简要的概括要的概括为两两类：乘乘轮椅者椅者和和能走能走动的残疾人的残疾人。此外此外还有有许多其他差异：如多其他差异：如职业差异、城市与差异、城市与农村等。村等。53精选课件四、人体尺寸的差异：53精选课件五、百分位的概念：由于人的人体尺寸有很大的由于人的人体尺寸有很大的变化，它不是某一确定的数化，它不是某一确定的数值，而是分布于一定的范，而是分布于一定的范围内。如内。如亚洲人的身高是洲人的身高是151151188188厘米厘米这个范个范围，而我，而我们设计时只能用一个确定的数只能用一个确定的数值，而且并不能象我，而且并不能象我们一般理解的那一般理解的那样用平均用平均值，如何确定使用那一数，如何确定使用那一数值呢？呢？这就是就是百分位的方法要解决的百分位的方法要解决的问题。百分位的定。百分位的定义是是这样的：的：百分位表示具有某一人体尺寸和小于百分位表示具有某一人体尺寸和小于该尺寸的人占尺寸的人占统计对象象总人数的百分比。以人数的百分比。以第第5 5百分位、人体身高尺寸百分位、人体身高尺寸为例，表示有例，表示有5%5%的人身高等于或小于的人身高等于或小于该尺寸。尺寸。大部分的人体大部分的人体测量数据是按百分位表达的，把研究量数据是按百分位表达的，把研究对象分成一百份，根据一些指象分成一百份，根据一些指定的人体尺寸定的人体尺寸项目（如身高），从最小到最大目（如身高），从最小到最大顺序排列，序排列，进行分段，每一段的截至点行分段，每一段的截至点即即为一个百分位。例如我一个百分位。例如我们若以身高若以身高为例：第例：第5 5百分位的尺寸表示有百分位的尺寸表示有5 5的人身高等于的人身高等于或小于或小于这个尺寸。个尺寸。换句句话说就是有就是有9595的人身高高于的人身高高于这个尺寸。第个尺寸。第9595百分位百分位则表示有表示有9595的人等于或小于的人等于或小于这个尺寸，个尺寸，5 5的人具有更高的身高。第的人具有更高的身高。第5050百分位百分位为中点，表示中点，表示把一把一组数平分成两数平分成两组，较大的大的5050较小的小的5050。第。第5050百分位的数百分位的数值可以可以说接近平均接近平均值，但决不能理解但决不能理解为有有 平均人平均人 这样的尺寸。的尺寸。54精选课件五、百分位的概念：54精选课件常用人体尺寸及应用范围P26一、身高：1.定定义 身高是指人身体垂直站立、眼睛向前平身高是指人身体垂直站立、眼睛向前平视时从脚底到从脚底到头顶的垂直距离。的垂直距离。2.应用用 用于确定用于确定通道通道、门、床床、担架担架等的等的长度，行道度，行道树的分枝点的最小高度。一的分枝点的最小高度。一般建筑般建筑规范范规定的和成批生定的和成批生产预制的制的门和和门框高度都是用与框高度都是用与99%以上的人，所以上的人，所以以这些数据可能些数据可能对于确定人于确定人头顶障碍物高度更障碍物高度更为重要。重要。3.注意注意 身高是在不穿鞋袜身高是在不穿鞋袜时测量的，故在使用量的，故在使用时应给与适当与适当补偿。4.百分位百分位选择 由于主要的功用是确定由于主要的功用是确定净身高，所以身高，所以应该选用高百分点数据。因用高百分点数据。因为顶棚高棚高度一般不是关度一般不是关键尺寸，尺寸，设计者者应考考虑尽可能地适尽可能地适应100%的人。的人。55精选课件常用人体尺寸及应用范围P26一、身高：55精选课件数据：数据：男男95%1775mm、99%1814mm；女女95%1659mm、99%1697mm（注：男（注：男10-60岁，女，女18-55岁）56精选课件数据：56精选课件二、立姿眼睛高度：1.定定义 是指人身体垂直站立、眼睛向前平是指人身体垂直站立、眼睛向前平视时从脚底到内眼角的垂直距离。从脚底到内眼角的垂直距离。2.应用用 用于确定在用于确定在剧场、礼堂礼堂、会会议室室等等处人的人的视线，用于布置广告或其他展品，用，用于布置广告或其他展品，用于确定于确定屏屏风和和开敞式大开敞式大办公室内隔断的高度公室内隔断的高度。3.注意注意 由于由于这个尺寸是光脚个尺寸是光脚测量的，所以量的，所以还要加上鞋跟的高度，男子大要加上鞋跟的高度，男子大约2.5cm，女子，女子大大约7.5cm。4.百分位百分位选择 百分位的百分位的选择将取决于空将取决于空间场所的性所的性质。例如空。例如空间场所所对私密性要求私密性要求较高，那高，那么所么所设计的隔离高度就与的隔离高度就与较高人的眼睛高度密切相关（第高人的眼睛高度密切相关（第95百分点或更高），反之百分点或更高），反之设计问题是允是允许人看人看见隔断里面，隔断里面，则隔断高度隔断高度应考考虑较矮人的眼睛高度（第矮人的眼睛高度（第5百分百分点或更低）。点或更低）。57精选课件二、立姿眼睛高度：57精选课件数据：数据：男男5%1474mm、95%1664mm；女女5%1371mm、99%1541mm58精选课件数据：58精选课件三、肘部高度：1.定定义 指从脚底到人的前臂与上臂接合指从脚底到人的前臂与上臂接合处可弯曲部分的垂直距离。可弯曲部分的垂直距离。2.应用用 用于确定站着使用的工用于确定站着使用的工作台面的舒适高度作台面的舒适高度，肘部高度数据是必不可少的，主要用，肘部高度数据是必不可少的，主要用于确定于确定柜台、梳柜台、梳妆台、厨房案台台、厨房案台的高度。通常，的高度。通常，这些台面最舒适的高度是低于人的肘些台面最舒适的高度是低于人的肘部高度部高度7.6cm。另外，休息平面的高度大。另外，休息平面的高度大约应该低于肘部高度低于肘部高度2.53.8cm。3.百分位百分位选择 假定工作面高度确定假定工作面高度确定为低于肘部高度低于肘部高度约为7.6cm，那么从，那么从96.5cm（第（第5百分点数据）百分点数据）到到111.8cm（第（第95百分点数据）百分点数据）这样一个范一个范围都将适合中都将适合中间的的90%的男性使用者。考的男性使用者。考虑到第到第5百分点的女性肘部高度百分点的女性肘部高度较低，低，这个范个范围为88.9111.8cm才能才能对男女使用者男女使用者都适都适应。由于其中包含。由于其中包含许多其他因素，如存在特多其他因素，如存在特别的功能要求和每个人的功能要求和每个人对舒适高度舒适高度见解不同等，所以解不同等，所以这些数些数值是可以稍微是可以稍微变化的。化的。59精选课件三、肘部高度：59精选课件数据：数据：男男5%954mm、95%1096mm；女女5%899mm、95%1023mm60精选课件数据：60精选课件四、挺直、放松坐高：1.定定义 指人挺直坐着指人挺直坐着时或放松或放松时，座椅坐面到，座椅坐面到头顶的垂直距离。的垂直距离。2.应用用 用于确定座椅上方障碍物的允用于确定座椅上方障碍物的允许高度。在布置双高度。在布置双层床床时，或，或进行行创新的新的节约空空间设计时，例如火，例如火车卧卧铺空空间的高度的高度设计都要由都要由这个关个关键的尺寸来确定高度。确定的尺寸来确定高度。确定办公室、餐公室、餐厅或酒吧的低隔断都要用到或酒吧的低隔断都要用到这个尺寸。个尺寸。3.注意注意 座椅的座椅的倾斜、座椅斜、座椅软垫的的弹性、帽子的厚度以及人坐下和站起来性、帽子的厚度以及人坐下和站起来时的活的活动都是都是要考要考虑的重要因素。的重要因素。4.百分位百分位选择 由于涉及由于涉及间距距问题，采用第，采用第95百分点数据比百分点数据比较合适。合适。61精选课件四、挺直、放松坐高：61精选课件数据：数据：男男95%958mm；女女95%901mm62精选课件数据：62精选课件五、坐时眼睛高度：1.定定义 是指坐是指坐时内眼角到坐面的垂直距离。内眼角到坐面的垂直距离。2.应用用 当当视线是是设计问题的中心的中心时确定确定视线和最佳和最佳视区就要用到区就要用到这个尺寸，个尺寸，这类设计包包括括剧院、礼堂、教室和其他需要良好院、礼堂、教室和其他需要良好视听条件的室内空听条件的室内空间。3.注意注意 应当考当考虑头部与眼部的部与眼部的转动角度、范角度、范围，座椅，座椅软垫到底到底弹性，座椅面距地面高度性，座椅面距地面高度和可和可调座椅的座椅的调节角度范角度范围。4.百分位百分位选择 假如有适当的可假如有适当的可调节性，就能适性，就能适应从第从第5百分点到百分点到95百分点或更大范百分点或更大范围。63精选课件五、坐时眼睛高度：63精选课件数据：数据：男男5%749mm、95%847mm；女女5%695mm、95%783mm。64精选课件数据：64精选课件六、人体最大宽度（肩宽）：1.定定义 是指人肩两是指人肩两侧三角肌外三角肌外侧的最大水平距离。的最大水平距离。2.应用用 肩肩宽数据可用于确定数据可用于确定环绕桌子的座椅桌子的座椅间距和影距和影剧院、礼堂中的排椅座位院、礼堂中的排椅座位间距，也可距，也可确定室内外空确定室内外空间的道路的道路宽度。度。3.注意注意 使用使用这些数据要注意可能些数据要注意可能设计的的变化。要考化。要考虑衣服的厚度，衣服的厚度，对薄衣服要附薄衣服要附7.9mm，对厚衣服要附加厚衣服要附加7.6cm。还要注意，由于躯干和肩部之要注意，由于躯干和肩部之间的活的活动范范围，两肩所需要的空，两肩所需要的空间会加大。会加大。4.百分位百分位选择 由于涉及到由于涉及到间距距问题，应使用第使用第95百分点数据。百分点数据。65精选课件六、人体最大宽度（肩宽）：65精选课件数据：数据：男男95%469mm；女女95%438mm。66精选课件数据：66精选课件七、两肘宽度：1.定定义 是指两肘弯曲、自然靠近身体、前臂平伸是指两肘弯曲、自然靠近身体、前臂平伸时两肘外两肘外侧面之面之间的水平的水平距离。距离。2.应用用 这些数据可用于确定会些数据可用于确定会议桌、餐桌、柜台和棋牌桌周桌、餐桌、柜台和棋牌桌周围的位置。的位置。3.注意注意 应当与肩当与肩宽尺寸接合使用。尺寸接合使用。4.百分位百分位选择 由于涉及由于涉及间距距问题，应使用第使用第95百分点数据。百分点数据。67精选课件七、两肘宽度：67精选课件数据：数据：男男95%489mm；女女95%478mm68精选课件数据：68精选课件八、臀部宽度：1.定定义 是指臀部最是指臀部最宽部分水平尺寸。一般坐着部分水平尺寸。一般坐着测量量这个尺寸，坐着个尺寸，坐着测量量的尺寸要比站着的尺寸要比站着测量的尺寸大一些。量的尺寸大一些。2.应用用 这些数据些数据对扶手椅子内扶手椅子内侧尺寸特尺寸特别重要，重要，对吧台、前台和吧台、前台和办公座公座椅极椅极为有用。有用。3.注意注意 根据条件，与两肘之根据条件，与两肘之间宽度和肩度和肩宽结合使用。合使用。4.百分位百分位选择 由于涉及由于涉及间距距问题，应使用第使用第95百分点数据。百分点数据。69精选课件八、臀部宽度：69精选课件数据：数据：男男95%334mm；女女95%346mm70精选课件数据：70精选课件九、肘部平放高度：1.定定义 是指座椅坐面到肘部尖端的垂直距离。是指座椅坐面到肘部尖端的垂直距离。2.应用用 与其他一些数据和考与其他一些数据和考虑因素因素联系在一起，用于确定椅子扶手、工作台、系在一起，用于确定椅子扶手、工作台、书桌、桌、餐桌和其他特殊餐桌和其他特殊设备、设施的高度。施的高度。3.注意注意 座椅座椅软垫的的弹性、座椅表面的性、座椅表面的倾斜以及身体姿斜以及身体姿势都都应予以注意。予以注意。4.百分位百分位选择 肘部高度尺寸目的是使手臂得到舒适的休息。肘部高度尺寸目的是使手臂得到舒适的休息。选择第第50百分点左右的数据是百分点左右的数据是很合理的，在很合理的，在许多情况下，多情况下，这个高度在个高度在1428cm之之间，这样的范的范围可以适合大部可以适合大部分使用者。分使用者。71精选课件九、肘部平放高度：71精选课件数据：数据：男男50%263mm；女女50%251mm72精选课件数据：72精选课件十、大腿厚度：1.定定义 是指从座椅面到大腿与腹部交接是指从座椅面到大腿与腹部交接处的大腿端部之的大腿端部之间的垂直距离。的垂直距离。2.应用用 这些数据是些数据是设计柜台、柜台、书桌、会桌、会议桌、家具及其他一些室内桌、家具及其他一些室内设备的关的关键尺寸，而尺寸，而这些些设备都需要把腿放在工作面下面。特都需要把腿放在工作面下面。特别是有直拉式抽是有直拉式抽屉的工作面，要使大腿与腿上的工作面，要使大腿与腿上方的障碍物之方的障碍物之间有适当的活有适当的活动空空间，这些数据是必不可少的。些数据是必不可少的。3.注意注意 在确定上述在确定上述设备尺寸尺寸时，其他一些因素也，其他一些因素也应当予以考当予以考虑，例如膝，例如膝腘高度和座椅高度和座椅软垫的的弹性。性。4.百分位百分位选择 由于涉及由于涉及间距距问题，应使用第使用第95百分点数据。百分点数据。73精选课件十、大腿厚度：73精选课件数据：数据：男男95%151mm；女女95%151mm74精选课件数据：74精选课件十一、膝盖高度：1.定定义 膝盖高度是指从脚底到膝盖骨中点的垂直距离。膝盖高度是指从脚底到膝盖骨中点的垂直距离。2.应用用 这些数据是确定从地面到些数据是确定从地面到书桌、餐桌、柜台地面距离的关桌、餐桌、柜台地面距离的关键尺寸，尤其适用于尺寸，尤其适用于使用者需要把大腿部分放在家具下面的使用者需要把大腿部分放在家具下面的场合。坐着的人与家居地面之合。坐着的人与家居地面之间的靠近程的靠近程度，决定了膝盖高度和大腿厚度是否是关度，决定了膝盖高度和大腿厚度是否是关键尺寸。尺寸。3.注意注意 要同要同时考考虑座椅高度、鞋跟的高度、坐座椅高度、鞋跟的高度、坐垫的的弹性和衣服的厚度。性和衣服的厚度。4.百分位百分位选择 要保要保证是到活是到活动间距，故距，故应使用第使用第95百分点数据。百分点数据。75精选课件十一、膝盖高度：75精选课件数据：数据：男男95%532mm；女女95%493mm。76精选课件数据：76精选课件十二、膝腘高度：1.定定义 是指人挺直身体坐着是指人挺直身体坐着时，从脚底到膝盖背后（腿弯）的垂直距离。，从脚底到膝盖背后（腿弯）的垂直距离。测量量时膝盖与脚踝垂直方面膝盖与脚踝垂直方面对正，大腿底面与膝盖背面接触座椅坐面。正，大腿底面与膝盖背面接触座椅坐面。2.应用用 这些数据确定座椅坐面高度的关些数据确定座椅坐面高度的关键尺寸，尤其尺寸，尤其对于确定座椅前于确定座椅前缘的最大高的最大高度更度更为重要。重要。3.注意注意 选用用这些数据些数据时必必须注意坐注意坐垫的厚度和的厚度和弹性。性。4.百分位百分位选择 确定座椅高度，确定座椅高度，应选用第用第5百分点的数据，因百分点的数据，因为如果座椅太高，大腿受到如果座椅太高，大腿受到压力会使人感到不舒服。座椅高度能适力会使人感到不舒服。座椅高度能适应矮个子的人，就一定能适矮个子的人，就一定能适应高个子的人。高个子的人。77精选课件十二、膝腘高度：77精选课件数据：数据：男男5%421mm；女女5%401mm。78精选课件数据：78精选课件十三、臀部膝腘部长度：1.定定义 是指臀部最后面到小腿最后面的水平距离。是指臀部最后面到小腿最后面的水平距离。2.应用用 这些数据些数据应用于座椅的用于座椅的设计中，尤其适用于确定退的位置、确定中，尤其适用于确定退的位置、确定长凳和靠背椅等凳和靠背椅等的垂直面以及确定座椅面的的垂直面以及确定座椅面的长度。度。3.注意注意 应当考当考虑椅子坐面的椅子坐面的倾斜度。斜度。4.百分位百分位选择 应选用第用第5百分点的数据，百分点的数据，这样能适能适应最多使用者。最多使用者。79精选课件十三、臀部膝腘部长度：79精选课件数据：数据：男男5%421mm；女女5%401mm。80精选课件数据：80精选课件十四、臀部膝盖的长度：1.定定义 是指臀部最后面到膝盖骨最前面的水平距离。是指臀部最后面到膝盖骨最前面的水平距离。2.应用用 这些数据确定椅背到膝盖前方的障碍物之些数据确定椅背到膝盖前方的障碍物之间的适当距离，例如影的适当距离，例如影剧院、礼堂和院、礼堂和公共汽公共汽车中的固定座椅中的固定座椅设计中是必中是必须考考虑这一因素的。一因素的。3.注意注意 这个个长度比臀部度比臀部足尖足尖长度短，如果座椅前面的家具或其他室内度短，如果座椅前面的家具或其他室内设施没有放置施没有放置足尖的空足尖的空间，就，就应选用臀部用臀部足尖足尖长度。度。4.百分位百分位选择 由于涉及由于涉及间距距问题，应当当选用第用第95百分点。百分点。81精选课件十四、臀部膝盖的长度：81精选课件数据：数据：男男95%595mm；女女95%570mm。82精选课件数据：82精选课件十五、臀部足尖长度：1.定定义 臀部臀部足尖足尖长度是从臀部最后面到前脚趾尖端的水平距离。度是从臀部最后面到前脚趾尖端的水平距离。2.应用用 这些数据用于确定椅背到足尖前方的障碍物之些数据用于确定椅背到足尖前方的障碍物之间的适当距离，例如，用于影的适当距离，例如，用于影剧院、院、礼堂和公共汽礼堂和公共汽车的固定座椅的固定座椅设计中。中。3.注意注意 如果座椅前方的家具或其他室内如果座椅前方的家具或其他室内设施有放脚的空施有放脚的空间，而且，而且间隔要求比隔要求比较重要，就可重要，就可以使用臀部以使用臀部膝盖膝盖长度来确定合适的度来确定合适的间距。距。4.百分位百分位选择 由于涉及由于涉及间距距问题，应当当选用第用第95百分点。百分点。83精选课件十五、臀部足尖长度：83精选课件数据：数据：男男95%940mm；女女95%940mm。84精选课件数据：84精选课件十六、垂直手握高度：1.定定义 是指人站立、手握横杆，然后使横杆上升到人感到不舒服或拉得是指人站立、手握横杆，然后使横杆上升到人感到不舒服或拉得过紧的限度的限度为止，止，吃食从脚底到横杆吃食从脚底到横杆顶部的垂直距离。部的垂直距离。2.应用用 这些数据可用来确定开关、控制器、拉杆、把手、些数据可用来确定开关、控制器、拉杆、把手、书架以及衣帽架、柜橱等的最大架以及衣帽架、柜橱等的最大高度。高度。3.注意注意 这些尺寸是不穿鞋袜些尺寸是不穿鞋袜测量的，使用量的，使用时要要给予适当予适当补偿。4.百分位百分位选择 由于涉及伸手由于涉及伸手够东西的西的问题，如果采用高百分点的数据就不能适，如果采用高百分点的数据就不能适应大多数人，所以大多数人，所以设计的出的出发点点应基于适基于适应矮个子的人，矮个子的人，选择第第5到第到第10百分位之百分位之间数据数据较为适合。适合。85精选课件十六、垂直手握高度：85精选课件数据：数据：男男5%1951mm；女女5%1852mm。86精选课件数据：86精选课件十七、侧向手握距离：1.定定义 是指人站立、右手是指人站立、右手侧向平伸握住横杆，一直伸展到人感到不舒服或拉得向平伸握住横杆，一直伸展到人感到不舒服或拉得过紧的位的位置，置，这时从人体中从人体中线到横杆外到横杆外侧面水平距离。面水平距离。2.应用用 这些数据有助于些数据有助于设备设计人人员确定控制开关等装置的位置，他确定控制开关等装置的位置，他们还可以可以为建筑建筑师和和室内室内设计师用于某些特定用于某些特定场所，如医院、所，如医院、实验室等的室等的设计。如果使用者是坐着的，。如果使用者是坐着的，这个尺寸可能会稍有个尺寸可能会稍有变化，但仍能用于确定人化，但仍能用于确定人侧面的面的书架的位置。架的位置。3.注意注意 如果涉及的活如果涉及的活动需要使用需要使用专门的手的手动装置、手套或其他某种特殊装置、手套或其他某种特殊设备，这些都会延些都会延长使用者的一般手握距离，使用者的一般手握距离，对于于这些延些延长量量应予以考予以考虑。4.百分位百分位选择 这个距离个距离应适适应大多数人，大多数人，应选用第用第5百分点数据。百分点数据。87精选课件十七、侧向手握距离：87精选课件数据：数据：男男5%520mm；88精选课件数据：88精选课件十八、向前手握距离：1.定定义 是指人肩膀靠是指人肩膀靠墙垂直站立，手臂向前水平伸直，是指与拇指尖接触，垂直站立，手臂向前水平伸直，是指与拇指尖接触，这时从从墙到拇到拇指稍的水平距离。指稍的水平距离。2.应用用 有有时人人们需要穿越某种障碍物去需要穿越某种障碍物去够一个物体或者操一个物体或者操纵设备，这些数据可用来确定障些数据可用来确定障碍物的最大尺寸。碍物的最大尺寸。3.注意注意 要考要考虑操作或工作的特点。操作或工作的特点。4.百分位百分位选择 选用第用第5百分位数据，能适百分位数据，能适应大多数人。大多数人。89精选课件十八、向前手握距离：89精选课件数据：数据：男男5%673mm；90精选课件数据：90精选课件十九、坐姿时垂直伸够高度：1.定定义 是指人坐直手向上伸直是指人坐直手向上伸直时，座椅面到中指末梢的垂直距离。，座椅面到中指末梢的垂直距离。2.应用用 确定确定头顶上方控制装置和开关的位置。上方控制装置和开关的位置。3.注意注意 椅面椅面倾斜度和座斜度和座垫的的弹性。性。4.百分位百分位选择 选用第用第5百分位数据，能适百分位数据，能适应大多数人。大多数人。5.图 P24数据：数据：男男5%1499mm；女；女5%1402mm91精选课件十九、坐姿时垂直伸够高度：数据：91精选课件二十、最大人体厚度：1.定定义 一般一般为胸（或腹）部厚度。胸（或腹）部厚度。2.应用用 在在较紧张的空的空间里考里考虑间隙尺寸或排隙尺寸或排队场合下所需的尺寸。合下所需的尺寸。3.注意注意 衣服厚度，使用者的性衣服厚度，使用者的性别及一些不易察及一些不易察觉的因素（衣服修正的因素（衣服修正51mm）。）。4.百分位百分位选择 选用第用第95百分位数据，能适百分位数据，能适应大多数人。大多数人。5.图 P25数据：数据：男男5%330mm92精选课件二十、最大人体厚度：数据：92精选课件二十一、眼至头顶的高度：1.定定义 眼至眼至头顶的高度。的高度。2.应用用 用于确定用于确定电影院等影院等场所前后排座位所前后排座位间的高差。的高差。3.注意注意 头发因素。因素。4.百分位百分位选择 选用第用第95百分位数据，能适百分位数据，能适应大多数人。大多数人。5.图 P26数据：数据：男男95%127mm93精选课件二十一、眼至头顶的高度：数据：93精选课件二十二、人的头部、脚部尺寸：人的人的头部脚部尺寸部脚部尺寸对于鞋帽、手套于鞋帽、手套设计有重要参考价有重要参考价值。脚。脚长可用于可用于确定楼梯踏步确定楼梯踏步宽度。手部尺寸可用于确定扶手的直径等度。手部尺寸可用于确定扶手的直径等。2.图 P2694精选课件二十二、人的头部、脚部尺寸：94精选课件二十三、手功能高：1.定定义 人站立手臂下垂人站立手臂下垂时，手心离地面的距离。，手心离地面的距离。2.应用用 楼梯扶手的高度，一般楼梯扶手高于手功能高楼梯扶手的高度，一般楼梯扶手高于手功能高100mm以上。以上。3.百分位百分位选择 选用第用第50百分位数据，能适百分位数据，能适应大多数人。大多数人。5.图 P26数据：数据：男男50%741mm女女50%704mm95精选课件二十三、手功能高：数据：95精选课件二十四、会阴高：1.定定义 人站立人站立时，会阴部离地面的距离。，会阴部离地面的距离。2.应用用 栏杆的高度，要防止人杆的高度，要防止人们随意随意进入某一区域入某一区域时，栏杆的高度杆的高度应大于此大于此值。3.百分位百分位选择 选用第用第95百分位数据，能适百分位数据，能适应大多数人。大多数人。5.图 P26数据：数据：男男95%856mm女女95%792mm96精选课件二十四、会阴高：数据：96精选课件人体动态尺寸静态时的肢体活动范围（作业域）处于动态时的全身动作空间P30姿态变换人体移动人与动物的关系肢体活动角度（图39-41）P27肢体的活动范围97精选课件人体动态尺寸静态时的肢体活动范围（作业域）处于动态时的全身98精选课件98精选课件第三节 人的感觉与知觉1、感觉及特征 感感觉就是人就是人脑对直接作用于感直接作用于感觉器官的客器官的客观事物个事物个别属性的反映。是属性的反映。是人人们了解外部世界的渠道，也是一切复了解外部世界的渠道，也是一切复杂心理活心理活动的基的基础和前提。和前提。感感觉类型型外部感外部感觉：反映外界各种事物的个别属性，视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤感觉。P33表7内部感内部感觉（本体感（本体感觉）：反映外界各种事物的个别属性，感感觉特征特征适宜刺激适宜刺激O感受感受阈限限O感感觉的适的适应相互作用相互作用感感觉的的对比比99精选课件第三节 人的感觉与知觉1、感觉及特征 感觉就外部环境许多物质的能量形式，人体的一种感觉只对一生中 能量形式的刺激特别敏感。能引起感觉器官有效反应刺激称为适宜刺激，如刚刚能引起感觉的最小刺激量，称为感觉阈限的下限，使人产生不正常感觉或引起感受器不适的刺激量，上限。感觉出最小刺激量的能力叫感受性。1mile=1.6千米，1ft=0.3米100精选课件外部环境许多物质的能量形式，人体的一种感觉只对一生中 能量形2、知觉及特性 知知觉是人是人脑对直接作用于感直接作用于感觉器官的客器官的客观事物和主事物和主观状况整体的反映。状况整体的反映。知知觉必必须以各种感以各种感觉的存在的存在为前提，由各种感前提，由各种感觉器官器官联合活合活动所所产生的一生的一种有机种有机综合，是人合，是人脑的初的初级分析和分析和综合的合的结果。果。知知觉特性特性选择性性O整体性整体性O理解性理解性恒常性恒常性101精选课件2、知觉及特性 知觉是人脑对直接作用于感觉器选择性性：知：知觉事物事物时，从复，从复杂的刺激的刺激环境中将有关内容抽出来境中将有关内容抽出来组织成知成知觉对象，而其他部分象，而其他部分则留留为背景。根据需要，背景。根据需要，对外来刺激物有外来刺激物有选择地作地作为知知觉对象象进行行组织加工的特征就是知加工的特征就是知觉的特征。的特征。102精选课件选择性：知觉事物时，从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成103精选课件103精选课件整体性整体性：把知：把知觉对象的各种属性、各个部分知象的各种属性、各个部分知觉成成为一个同一个同样的有机整的有机整体，称体，称为知知觉的整体性。使人的整体性。使人们在感知自己熟悉的在感知自己熟悉的对象象时，只根据其主，只根据其主要特征可将其作要特征可将其作为一个整体而被感知。一个整体而被感知。104精选课件整体性：把知觉对象的各种属性、各个部分知觉成为一个同样的有机理解性理解性：对现实事物的知事物的知觉中，需有以中，需有以过去的去的经验、知、知识为基基础的理解，的理解，以便以便对知知觉的的对象做出最佳解象做出最佳解释、说明。明。恒常性恒常性：人：人们总是根据以往的印象、知是根据以往的印象、知识、经验去知去知觉当前的知当前的知觉对象，象，当知当知觉的条件在一定范的条件在一定范围内改内改变了的了的时候，知候，知觉对象仍然保持相象仍然保持相对不不变。包括大小恒常、包括大小恒常、颜色恒常、形状恒常、明度恒常性。色恒常、形状恒常、明度恒常性。105精选课件理解性：对现实事物的知觉中，需有以过去的经验、知识为基础的理3、对物体知觉中的错觉 在特定条件下人在特定条件下人们对客客观事物必然事物必然产生的某种有固定生的某种有固定倾向的歪曲知向的歪曲知觉。线条的条的长短短错觉箭箭头错觉垂直垂直-水平水平错觉铁轨错觉106精选课件3、对物体知觉中的错觉 在特定条件下人们对客面面积的大小的大小错觉形状和方向形状和方向错觉107精选课件面积的大小错觉形状和方向错觉107精选课件似似动现象象运运动错觉诱导似似动108精选课件似动现象运动错觉诱导似动108精选课件109精选课件109精选课件第三章 人与环境1、人的行为与环境2、人的心理与环境110精选课件第三章 人与环境1、人的行为与环境110精选课件1、人的行为与环境 人类有许多适应环境的本能行为，它们是在长期的人类活动中，由于环境与人类的交互作用而形成的，这种本能被称为人的行为习性。抄近路习性识途性左转弯与左侧通行习惯从众习性与趋光性聚集效应幽闭恐惧恐高症侥幸心理、省能心理、逆反心理、凑兴心理111精选课件1、人的行为与环境 人类有许多适应环境的本能行为，它们抄近路习性 为了达到预定的目的地，人们总是趋向于选择最短路径，这是因为人类具有抄近路的行为习惯。因此在设计建筑、公园和室内环境时，要充分考虑这一习惯。112精选课件抄近路习性 为了达到预定的目的地，人们总是趋向于选择最识途性 人们在进入某一场所后，如遇到危险（如火灾等）时，会寻找原路返回，这种习性称为识途性。在大量火灾事故现场调查发现，许多遇难者因找不到安全出口而倒在电梯口，因为他们是从电梯口来的，所以遇到紧急情况