秩和卡方检验-课件

秩和秩和 检检 验验1内容：v1.配对比较秩和检验v2.两样本比较秩和检验要求：v1.数据库的结构与建立v2.SPSS中的分析步骤v3.分析结果的解释2vv例：例：2424名志愿者随机分成两组，每组名志愿者随机分成两组，每组1212人，接受胆固人，接受胆固醇试验。甲组为特殊饮食组，乙组为药物治疗组。受醇试验。甲组为特殊饮食组，乙组为药物治疗组。受试者试验前后各测量一次血清胆固醇试者试验前后各测量一次血清胆固醇(mmol/lmmol/l）甲组甲组乙组乙组受试者受试者试验前试验前试验后试验后受试者受试者试验前试验前试验后试验后1 16.116.116.006.001 16.906.906.936.932 26.816.816.836.832 26.406.406.356.353 36.486.484.494.493 36.486.486.416.414 47.597.597.287.284 47.007.007.107.105 56.426.426.306.305 56.536.536.416.416 66.946.946.646.646 66.706.706.686.687 79.179.178.428.427 79.109.109.059.058 87.337.337.007.008 87.317.316.836.839 96.946.946.586.589 96.966.966.916.9110107.677.677.227.2210106.816.816.736.7311118.158.156.576.5711118.168.167.657.6512126.606.606.176.1712126.986.986.526.523vv试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等？vv分别判断两种降胆固醇措施是否有效？分别判断两种降胆固醇措施是否有效？vv试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？4建立数据库文件设立三个变量Group 1=特殊饮食组,2=药物治疗组Before 实验前胆固醇含量After 实验后胆固醇含量Practice in SPSS for Windows1)参数检验参数检验2)非参数检验非参数检验数据文件数据库建立5两配对样本比较秩和检验vv试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等？vv分别判断两种降胆固醇措施是否有效？分别判断两种降胆固醇措施是否有效？vv试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？6分割数据7两配对样本非参数检验891011NPar TestsWilcoxon Signed Ranks Test1213两独立样本比较秩和检验vv试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等？vv分别判断两种降胆固醇措施是否有效？分别判断两种降胆固醇措施是否有效？vv试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？14试判断两种降胆固醇措施的效果是否相同？计算差值15计算差值16171819NPar TestsWilcoxon Signed Ranks Test20练习题vv试判断两组受试者试验前血清胆固醇水平是否相等？21内容：v1.四格表资料2检验v2.行列2检验v3.配对2检验要求：v1.数据库的结构与建立v2.SPSS中的分析步骤v3.分析结果的解释卡卡 方方 检检 验验Chi-Square TestChi-Square Test22 一、一、四格表资料的卡方检验四格表资料的卡方检验 组组 别别有效有效无效无效合计合计 对照组对照组202024244444 试验组试验组21215 52626 合合 计计414129297070 表表1 1 两种疗法治疗原发性高血压的疗效两种疗法治疗原发性高血压的疗效23 (一）建立数据文件一）建立数据文件 设三个变量：设三个变量：t t 表示处理方法表示处理方法 t=1 t=1 表示对照组表示对照组 t=2 t=2 表示试验组表示试验组”r r 表示疗效表示疗效 r=1 r=1 表示表示 “有效有效”r=2 r=2 表示表示 “无效无效”f f 表示频数表示频数Practice in SPSS for Windows（二）统计分析（二）统计分析 1 1.Weight cases 2.2.检验检验数据文件24v用Weight对数据加权：25v选入weight变量，点OK。26v2.SPSS中的分析步骤2728v将group和result变量选入，点击statistics。29v选中chi-square,点击continue。v点击crosstabs框的Statistics.30v按图选中复选框。v点击crosstabs框的Cell.31v3.分析结果的解释32v3.分析结果的解释33当当n40n40且所有且所有T5T5时用普通的时用普通的2 2检验检验当当n40n40但有但有1T1T5 5时时,用校正的用校正的2 2检验检验当当n n4040或有或有T T1 1时，改用确切概率法时，改用确切概率法普通卡方检验连续性校正确切概率法34 行行列表资料列表资料 检验检验组别组别有效有效无效无效合计合计西药组西药组51514949100100中药组中药组353545458080中西药结合组中西药结合组595915157474合计合计145145109109254254表表2 2 不同方案治疗急性无黄疸型病毒肝炎的疗效不同方案治疗急性无黄疸型病毒肝炎的疗效 35 （一）建立数据文件（一）建立数据文件 取变量名及变量值标签如下：取变量名及变量值标签如下：plan plan 表示不同治疗方案表示不同治疗方案 1 1 表示西药组表示西药组 2 2 表示中药组表示中药组 3 3 表示中西药结合组表示中西药结合组 effect effect 表示不同治疗效果表示不同治疗效果 1 1 表示有效表示有效 2 2 表示无效表示无效 f f 表示频数表示频数Practice in SPSS for Windows（二）统计分析（二）统计分析 1 1.Weight cases 2.2.检验检验数据文件36v分析结果的解释行列表不宜有15以上的格子的理论值小于5，也不允许有理论值小于1。37 配对四格表资料的检验配对四格表资料的检验例例3 3 现有现有198198份痰标本，每份标本分别用份痰标本，每份标本分别用A A、B B两种培养基培养结核两种培养基培养结核菌，结果见表菌，结果见表14-3514-35。表表3 A3 A、B B两种培养基的培养结果两种培养基的培养结果A A培养基培养基B B培养基培养基合计合计 4848（a a）2424（b b）7272 2020（c c）106106（d d）126126合计合计 68 68 130 13019819838 （一）建立数据文件：（一）建立数据文件：设三个变量：设三个变量：a a 表示使用表示使用A A培养基的生长情况培养基的生长情况 a=1 a=1 表示表示 A A 培养基阳性培养基阳性 a=2 a=2 表示表示 A A 培养基阴性培养基阴性 b b 表示使用表示使用B B 培养基的生长情况培养基的生长情况 b=1 b=1 表示表示 B B 培养基阳性培养基阳性 b=2 b=2 表示表示 B B 培养基阴性培养基阴性 f f 表示频数表示频数Practice in SPSS for Windows（二）统计分析（二）统计分析 1 1.Weight cases 2.2.配对配对 检验检验数据文件39v选中McNemar,点击Continue.v点击Crosstables的OK.40v分析结果的解释411某神经内科医师观察291例脑梗塞病人，其中102例病人用西医疗法，其它189 例病人采用西医疗法加中医疗法，观察一年后，单纯用西医疗法组的病人死亡13例，采用中西医疗法组的病人死亡9例，请分析两组病人的死亡率差异是否有统计学意义？表1 两组疗法病人的死亡率的比较组别死亡存活合计西医疗法1389102西医疗法加中医疗法9180189合计22269291422.2.某医院研究中药治疗急性心肌梗死的疗效，临床观察结果见下表。问接受两种不同疗法的患者病死率是否不同？v表2 两种药治疗急性心肌梗死的疗效 组别存活死亡合计病死率（%）中药组653684.41非中药组 12214 14.29合计775826.10433某医院147例大肠杆菌标本分别在A，B两种培养基上培养，然后进行检验，资料见下表，试分析两种培养基的检验结果是否有显著性差别？表3 A、B两种培养基上培养大肠杆菌标本结果A培养基B培养基合 计593695153752合 计747314744