家长会1219课件

欢迎您的到来欢迎您的到来 家长积极配合家长积极配合,老师倾情教育，老师倾情教育，孩子努力进步！孩子努力进步！首先感谢您在百忙之中抽首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目面发展、提高是我们共同的目标！标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：各位家长：各位家长：大家下午好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我大家下午好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的大力支持来参加六们工作的大力支持来参加六年级年级3班班家长会。首先我要对大家家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢！今天，我们聚在一起，只有一个目的，的到来表示真心地感谢！今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，所以我们应与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。六年级的特点：六年级的特点：1、作业多，考试多。、作业多，考试多。2、任务重，时间紧。、任务重，时间紧。一一六年级毕业班的教学工作是非常重要的。六年级毕业班的教学工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。下面我就结合视毕业班的教育教学工作。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：法和一些建议：添添 （一）（一）学生情况介绍学生情况介绍 我们六我们六(3)班班现在现在有有44名名学生，我是学生，我是从一年级从一年级跟上来的，和学生都比较熟跟上来的，和学生都比较熟。70%的同学的同学，学，学习一直比较踏实，从没有放松过习一直比较踏实，从没有放松过。大家。大家都知道都知道,只有只有自觉的学习自觉的学习+科学的学习方法科学的学习方法+端正的学习端正的学习态度态度,才能取得优异的成绩才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，个别觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，个别学生的学习成绩也有了明显的提高，学生的学习成绩也有了明显的提高，：。虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，例如：虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，例如：1班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，现在班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重，现在班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是完全不会做，主抄作业的学生我也了解过，也并不是完全不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。2.有部分同学就是偏科严重有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了考试这一科考的得好，另外一科就考砸了.3.还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需 要家长花更多时间来监管：要家长花更多时间来监管：4.还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，：。5、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。背，做什么事都要老师管着。针对这些问题，需要我们共同面对、共针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。孩子们身上的这些问题影响了孩子们身上的这些问题影响了孩子们前进的速度孩子们前进的速度六年级是小学阶段关键的一年。六年级是小学阶段关键的一年。在这个阶段中，在这个阶段中，家长的帮助将家长的帮助将对孩子起非常重要的作用！对孩子起非常重要的作用！所所以，我们要通力合作，密切配以，我们要通力合作，密切配合，帮助孩子顺利地完成这一合，帮助孩子顺利地完成这一年的成长！年的成长！：。屈指一数，转眼间孩子们小学屈指一数，转眼间孩子们小学读书很快就是六年了，多少风读书很快就是六年了，多少风风雨雨，多少努力和付出。很风雨雨，多少努力和付出。很快就是最后该收获的季节，该快就是最后该收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，六这一个句号能否划得圆满，六年级的作用是至关重要的。下年级的作用是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：面我就谈谈我个人的想法：。我的第一想法是：让孩子不留遗憾。我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生拥有三样东的形象。我希望我的学生拥有三样东西西：“高尚的品质，良好的习惯，优高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩异的成绩。”我想在这方面，在座的我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。各位家长和我是一样的。：。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，在进入中也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有了好的品质，那中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有了好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功好的开始是成功的一半的一半”，所以，我希望孩子们在这一年里学习习惯，行为，所以，我希望孩子们在这一年里学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。为孩子的中学生活奠定坚实的基础。mp3。1、给子女多一点关爱。、给子女多一点关爱。升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点半才能吃到中饭，一个上午有点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。自己的孩子，促进他们健康成长。：。2、给子女多一点安宁。、给子女多一点安宁。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。量完成每天的作业吧。：。3、给子女多一点约束。、给子女多一点约束。俗话说，俗话说，没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。多一点约束，家长就会少一点烦恼。：。4、给子女多一点引导。、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。重视。：。5.加强对孩子课外时间的管理加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。素消灭在萌芽状态。：。6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。非常的重要的。：。7、和教师多一点联系。、和教师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。以有的放矢地对他们进行教育。请家长控制孩子的零花钱。那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我们那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我们给大家提几点建议，供各位家长参考：给大家提几点建议，供各位家长参考：1、鼓励孩子战胜困难。、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即习当中。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！一份耕耘，一份收获！”我我们平时的耕耘，就是不断地积累的过程。们平时的耕耘，就是不断地积累的过程。2、鼓励孩子多读书、读好书，、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。与名著为友、与经典为伴。在当前在当前的课改形势下，考试也进行了相应的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知识要引导他们多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通的目的。面，达到融会贯通的目的。3、做孩子的知心朋友。、做孩子的知心朋友。十一、二十一、二岁的孩子们早就把自己当成了大岁的孩子们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是人，他们最爱说的话就是“我能我能行行”、“我自己的事我自己知道我自己的事我自己知道”。在这个阶段里，我们更要多。在这个阶段里，我们更要多关心孩子。成长是快乐的，也是关心孩子。成长是快乐的，也是青涩的，可能会出现一些问题，青涩的，可能会出现一些问题，需要我们和孩子多沟通、多交流，需要我们和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。帮助他们。如何能做一个称职的如何能做一个称职的家长，在家长，在品行，性格，品行，性格，学习学习方面对孩子进行方面对孩子进行良好的教育和影响呢良好的教育和影响呢？一一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有有10种，它们是：种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅戏厅等。等。读下面的例子：前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是目是双城的创伤双城的创伤，讲的是一个农村小学五年，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因个孩子喝农药自杀，原因一是一是父母与孩子交流太少父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。像游戏，死亡了，可以再来一局。要求：要求：所以希望家长：所以希望家长：监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物物等现象；不要让孩子把手机、等现象；不要让孩子把手机、MP3等待到等待到学校来；要求学生在家学校来；要求学生在家合理利用时间，合理利用时间，少少看电视看电视。更要注意孩子。更要注意孩子与哪些人交往与哪些人交往，星，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。加以制止。二、家长要多一些时间和耐心去二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。和孩子交流。孩子往往并不仅仅满足于家长物质上的给与，学孩子往往并不仅仅满足于家长物质上的给与，学生需要的是生需要的是和家长的真诚交流和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，长要经常性的了解学生的学习情况，家长要更多家长要更多投入一点精力关心学生的学习。对学生的学习过投入一点精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。好。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢少时间用来陪子女呢?家长家长对教育的投资是最明智的投资，是回对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资报率最高的投资，所以我认为家长同志应，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。关心孩子的学习中去，把孩子培养好。尤其是在小考前的紧要关头！尤其是在小考前的紧要关头！三、家长要言传身教三、家长要言传身教 有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。子的学习。心理学家说：心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信信”。四、要给孩子创造一个良好的学四、要给孩子创造一个良好的学习环境。习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？劲这不是为难我们么？事实不是这样，学生学习的好坏关键是我们事实不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。往注重给孩子创造一个学习的良好环境。这样的例子很多：这样的例子很多：有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直这样看着送进了全国重点大学。孩子一直这样看着送进了全国重点大学。还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，的养成和上进心的培养，每次孩子考试完每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。天都检查督导学习计划执行情况。良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。一张桌子。让孩子远离干扰。五、在学生的学习方面多与教师进行、在学生的学习方面多与教师进行交流。交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。孩子的学习积极性。六、要重视心理健康。六、要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危心理不好是危险品，思想不好是危害品害品”。七、不要过分娇惯孩子。七、不要过分娇惯孩子。过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，性。事实上学生的学习确实很苦，但有几但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。以对孩子的零用钱家长要有所控制。另外，有关另外，有关安全问安全问题题，有必要提一下，有必要提一下，上学放学路上和在家上学放学路上和在家都要注意，不要因为都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的学习影响你们孩子的学习甚至生命安全。甚至生命安全。只要家长对孩子只要家长对孩子了解了解多一点，理解多一点，多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，一点，耐心多一点，信心信心 多一点多一点，一定会，一定会获得教育的成功获得教育的成功我我期期待待我期待每一个家庭都是温馨的、和谐的、理智的、我期待每一个家庭都是温馨的、和谐的、理智的、健康的。健康的。我期待每一个父母都是善良的、正直的、有责任心我期待每一个父母都是善良的、正直的、有责任心的、的、言行一致的、守时惜时的言行一致的、守时惜时的 。他们尊重孩子、理解。他们尊重孩子、理解孩子，不包办、不溺爱孩子孩子，不包办、不溺爱孩子我期待每一个孩子都是刚毅乐观的，自信稳重的，我期待每一个孩子都是刚毅乐观的，自信稳重的，善于合作的、敢于竞争的、不怕困难的、顽强执着善于合作的、敢于竞争的、不怕困难的、顽强执着的、的、豁达开朗的豁达开朗的我相信大家都明白：我相信大家都明白：方向比努力重要方向比努力重要,能力比知识重要能力比知识重要,健康比成绩重要健康比成绩重要,生活比文凭重要生活比文凭重要,情商比智商重要。情商比智商重要。（清华大学校长留给毕业生的一段话（清华大学校长留给毕业生的一段话 ）家长同志们，我们的目标家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，把我们的学生，您的孩子，培养成培养成学习勤奋，品质优学习勤奋，品质优良良的优秀人才，为将来学的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的个人生的发展打下坚实的良好的基础。良好的基础。孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。