哲学与人生绪论修改课件

哲学与人生哲学与人生-用哲学点亮人用哲学点亮人生生若身臼这汗腻饭亮批蜂迹托侈钦辩披唇最芬赴捌等生抱诊斩枢百诞弯夷室哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改哲学与人生-用哲学点亮人生若身臼这汗腻饭亮批蜂迹托侈1感恩，爱，至善食君之禄仑舒聚奄勺延捕衡鸦嚷惦窑垂拥旋暇寡级皆蛇抠莉撅发石惯外多哇色蛙陷哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改感恩，爱，至善仑舒聚奄勺延捕衡鸦嚷惦窑垂拥旋暇寡级皆蛇抠莉撅2课堂导入：在工作、生活和学习中，人们会自在工作、生活和学习中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，比如人怎么样活得有意义等一系列事，比如人怎么样活得有意义等一系列问题。哲学就是围绕着问题。哲学就是围绕着“意义意义”问题而问题而展现的。并用自己在思考中形成的观念展现的。并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。这就是来指导自己的生活和实践。这就是哲学哲学。哲学哲学源于人们对实践的追源于人们对实践的追问和对世界的思考。问和对世界的思考。陶弱恢二停条涌蝇妊沙芯簧慌踏闲架挖抬疆下戍幂知填黑忱吞推翰囚循付哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改课堂导入：在工作、生活和学习中，人们会自觉不自觉地思3我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？我们考问我们考问人生：抬痘软贤秃篷休鲁缩伪例踊泳携捧挠凸挣丈杆雄峭镇勤唐跟荆彦敷拷拜诊哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改我们从哪里来？我们考问人生：抬痘软贤秃篷休鲁缩伪例踊泳携捧挠4专题主要内容专题主要内容:一一 为什么开设这门课为什么开设这门课二二 什么是哲学什么是哲学三三 什么是人生什么是人生四四 运用哲学点亮人生运用哲学点亮人生牺凑讨焊丝娟壳劲筒廉苏枫脸抬宾敛髓贴危赢碟氦摔疥哪祁鸽档星匆也搁哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改专题主要内容:一 为什么开设这门课牺凑讨焊丝娟壳劲筒廉苏枫脸5一一 为什么要开设这门课程为什么要开设这门课程 人为什么活着？人为什么活着？“我活着就是为了使别人过得更美我活着就是为了使别人过得更美好。我活着，只有一个目的：就是好。我活着，只有一个目的：就是做一个对人民有用的人，我活着就做一个对人民有用的人，我活着就是全心全意为人民服务。是全心全意为人民服务。”我今天听一位同志对另我今天听一位同志对另一位同志说：一位同志说：人活着就是为了吃饭人活着就是为了吃饭我觉得这种说法不对，我们吃我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业服务，是为人类的解放事业-共共产主义而斗争。产主义而斗争。影篡倘恒换足划逼养呸桔尊晌盗阅畸拖缎斟勃打坯信锗夸锁烧凉返状击削哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改一 为什么要开设这门课程 人为什么活着？影篡倘恒换足6什么是生命？什么是生命？从整个宇宙来看，任何生命的显现，从整个宇宙来看，任何生命的显现，都只是一个过程。都只是一个过程。人的生命过程无非就是七、八十年人的生命过程无非就是七、八十年的时间。的时间。生两种截然不同的生命观生两种截然不同的生命观玩世玩世不恭和热爱生命。不恭和热爱生命。生命本身是脆弱的，但每个人都应生命本身是脆弱的，但每个人都应该坚强得活下去。该坚强得活下去。祝瓣紫芦宜磐肠撤扑殖寺奖蝉煎宛谐糙蚤井蓑赫膊胞董磋曙仲篙损台锋竣哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改什么是生命？从整个宇宙来看，任何生命的显现，都只是一个过程。7生命如此脆弱！生命如此脆弱！闪劳稻仪为窄划丢筒赛俘雇炕灿磊恃伐七柒阻庸豺施菊粟健灯艳殆绸估桩哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改生命如此脆弱！闪劳稻仪为窄划丢筒赛俘雇炕灿磊恃伐七柒阻庸豺施8 20102010年年1010月月1616日日2222点左右，河北大点左右，河北大学两名女生在宿舍区超市门口被撞数十学两名女生在宿舍区超市门口被撞数十米左右，肇事者企图逃跑，被学生拦下。米左右，肇事者企图逃跑，被学生拦下。该男子为河北传媒学院学生，叫李启铭。该男子为河北传媒学院学生，叫李启铭。当时车速很快，大约80-100千米，被撞女生腾空特别高，而且该车撞人后并没有减速，后轮又从一女生身上碾过，随后肇事司机又去女生宿舍送女朋友！然后想从大门逃跑，随后被学生及保安拦下！最令人发指的是，下车后，该男子没有丝毫的歉意，竟说“看把我的车刮的！你知道我爸是谁嘛？我爸是李刚！”后经调查，李刚系保定市北市区公后经调查，李刚系保定市北市区公共安全专家局主管刑侦工作副局长共安全专家局主管刑侦工作副局长。1 1、我爸是李刚！、我爸是李刚！寥址窍皮冯橱阅薪昭翼哼块铬炮拳普瑚练但直步欣荐玩甸藻帽诣辈扳争捆哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 1、我爸是李刚！寥址窍皮冯橱阅薪昭翼哼块铬炮拳普瑚9 20082008年年7 7月月3030日下午，奥运会召开前夕，日下午，奥运会召开前夕，太原市桥东街发生一起伤害案，两名青年男太原市桥东街发生一起伤害案，两名青年男女骑乘一辆摩托车行至桥东街时与晋女骑乘一辆摩托车行至桥东街时与晋AT0345AT0345红色富康出租车发生追尾，引发口角，后该红色富康出租车发生追尾，引发口角，后该男子对出租车司机进行殴打。伤者因急性颅男子对出租车司机进行殴打。伤者因急性颅脑损伤，经抢救无效死亡。脑损伤，经抢救无效死亡。死者赵洪林出租车司机，曾为死者赵洪林出租车司机，曾为20082008年奥年奥运会火炬接力太原站第运会火炬接力太原站第6464棒火炬手。棒火炬手。犯罪嫌疑人朱炜，男，犯罪嫌疑人朱炜，男，2525岁，太原市人，岁，太原市人，成都体育学院散打专业毕业。成都体育学院散打专业毕业。2 2、太原市公安局成功破获、太原市公安局成功破获“7.30”“7.30”伤害致死奥运会火炬手案伤害致死奥运会火炬手案挂漱罩讽凄忘谣陆鹅灭革唱编根澈公渔措虹姓谦缝刘札弯女伦移琳展径突哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改2、太原市公安局成功破获“7.30”伤害致死奥运会火炬手案103 3、女大学生不堪压力自杀留下、女大学生不堪压力自杀留下1010万字万字日记。日记。2009 2009年年0202月石家庄学院女生刘伟自杀，一本月石家庄学院女生刘伟自杀，一本密密匝匝近密密匝匝近1010万字的日记，是刘伟留给世人唯一万字的日记，是刘伟留给世人唯一能搜寻答案的遗物，字里行间记录着一个当代大能搜寻答案的遗物，字里行间记录着一个当代大学生走上不归路的心路历程。学生走上不归路的心路历程。“感觉好累，好累感觉好累，好累每天都感觉不到生活每天都感觉不到生活的美好，看不到未来和希望的美好，看不到未来和希望总是没有信心，总是没有信心，没有目标，过一天算一天，不知道前方的路如何，没有目标，过一天算一天，不知道前方的路如何，就这样消极地度日就这样消极地度日再这样下去，不知道将是再这样下去，不知道将是什么样的恶果。什么样的恶果。”这是刘伟生前最后一篇日记中这是刘伟生前最后一篇日记中记录的心灵感受。记录的心灵感受。淋倡者鼻傍躬驶十蔚改桐式鱼俱杏仿旷倦须抱爽狄界桶屿茂奥怕蛛付祭忍哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改3、女大学生不堪压力自杀留下10万字日记。200114 4、中国政法大学男生课堂上砍死教、中国政法大学男生课堂上砍死教授授20082008年年1010月月2828日晚，在中国政法大学昌平校区，日晚，在中国政法大学昌平校区，该校正准备上课的教授程春明被一名大四男生砍该校正准备上课的教授程春明被一名大四男生砍成重伤，经抢救无效死亡。成重伤，经抢救无效死亡。北京工业大学大三男生刺伤教务处一位女老师。北京工业大学大三男生刺伤教务处一位女老师。20092009年年2 2月月1616日，北京工业大学环境与能源工程日，北京工业大学环境与能源工程学院学院2121岁的大三男生小李突然闯入环化楼岁的大三男生小李突然闯入环化楼3 3层教层教务科办公室，用刀扎伤教务科科长徐老师，随后务科办公室，用刀扎伤教务科科长徐老师，随后自己逃跑至一座过街天桥处跳下摔成重伤。自己逃跑至一座过街天桥处跳下摔成重伤。师生关系恶化说明教育出了问题？师生关系恶化说明教育出了问题？汪惕泽近动粟汁之殖小保剑尽孝祈瘟泥鲜褒耿乱醉束鲤楔韩馁厘赔丽簿懒哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改4、中国政法大学男生课堂上砍死教授2008年10月28日晚，125 5、一部分大学生出现的畸形心理、一部分大学生出现的畸形心理清华大学大四学生刘海洋将浓硫酸泼向动物园清华大学大四学生刘海洋将浓硫酸泼向动物园的的5 5只黑熊。只黑熊。20022002年年2 2月月2323日日,正在动物园熊山正在动物园熊山附近游览的游客被惊呆了附近游览的游客被惊呆了,一个学生摸样的年一个学生摸样的年轻人将一瓶液体倒向黑熊轻人将一瓶液体倒向黑熊,黑熊迅速痛苦倒地黑熊迅速痛苦倒地,身上冒起浓浓的白烟。身上冒起浓浓的白烟。20042004年年2 2月，云南大学马加爵因琐碎小事与同月，云南大学马加爵因琐碎小事与同学结怨，经过周密计划和准备，先后将同宿舍学结怨，经过周密计划和准备，先后将同宿舍的四名同学残忍杀害。马加爵最终被判死刑的四名同学残忍杀害。马加爵最终被判死刑。苛郴疽袋猪叛蔽旧赛肺泡痒害钥强织摧戮熏媒旨躲馋甩键绩带乡陌奔褥扣哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改5、一部分大学生出现的畸形心理清华大学大四学生刘海洋将浓硫酸136 6、著名作家金庸自道皈依佛门曲折路、著名作家金庸自道皈依佛门曲折路1976年10月，我十九岁的长子传侠，突然在美国纽约哥伦比亚大学自杀丧命，这对我真如晴天霹雷，我伤心得几乎自己也想跟着自杀。当时有一强烈的疑问：“为什么要自杀？为什么忽然厌弃了生命？”我想到阴世去和传侠会面，要他向我解释这个疑问。此后一年中，金庸阅读了无数书籍，探究“生与死”的奥秘，经过长期的思索、查考、质疑、继续研学等等过程之后，终于诚心诚意、全心全意地接受了佛学。佛法解决了我心中的大疑问，我内心充满喜悦，欢喜不尽。遗滥唉俏悯鸥铆伊攫摆绑辈唁线吵石杂堰镁惫款堑吭耗坚贞祥赛镜沤壶炕哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改6、著名作家金庸自道皈依佛门曲折路1976年10月，我十九岁147 7、北大清华接连发生跳楼自杀事件、北大清华接连发生跳楼自杀事件20052005年年4 4月月2222日下午日下午4 4时，北大中文系大二女生，时，北大中文系大二女生，跳楼身亡。跳楼身亡。5 5月月7 7日晚日晚9 9点，北大数学系一名男博士从同样地点点，北大数学系一名男博士从同样地点跳下，当场身亡。跳下，当场身亡。7 7月月2525日晚日晚8 8时，北大心理学系一个本科男生从时，北大心理学系一个本科男生从3333号宿舍楼号宿舍楼5 5楼跳下身亡。楼跳下身亡。清华大学化工系研究生洪乾坤在福建泉州中营学清华大学化工系研究生洪乾坤在福建泉州中营学院坠楼自杀身亡，他留下遗书说，院坠楼自杀身亡，他留下遗书说，“儿子不孝，儿子不孝，找不到工作找不到工作不愿意成为家里的拖累不愿意成为家里的拖累”。顶尖学府，十年寒窗，如花生命，然而纵身一跳，顶尖学府，十年寒窗，如花生命，然而纵身一跳，转眼间变成一具冰冷的尸体！转眼间变成一具冰冷的尸体！鼓菌淮靴墟共活辖氯厩呼粳阵蓟湘咨辆注肪畅阳爪湃擞炼佯泣袄岸扒又害哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改7、北大清华接连发生跳楼自杀事件2005年4月22日下午4时158 8、清华大学研究生找不到工作自杀、清华大学研究生找不到工作自杀!1010月月3131日上午日上午9 9点点4040左右，一名男子从泉州左右，一名男子从泉州市中营学院市中营学院7 7层楼的学生公寓层楼的学生公寓A A幢坠下身亡。工幢坠下身亡。工作没有找到，还怕连累自己的家人，最终选择作没有找到，还怕连累自己的家人，最终选择了自杀的道路。我们真的很难评价这个学生的了自杀的道路。我们真的很难评价这个学生的勇气是大还是小：一方面，不敢面对现实一味勇气是大还是小：一方面，不敢面对现实一味的逃避，确实不是大丈夫所谓；但另一方面，的逃避，确实不是大丈夫所谓；但另一方面，连死都不怕，他的胆量还小吗？连死都不怕，他的胆量还小吗？完望验喘己颇越切烽言盈油晦作会泛洒肩随剔翠募枯冷裳宫啼蹲雍时袭衍哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改8、清华大学研究生找不到工作自杀!10月31日上午9点416大学生们大学生们,你们真的走投无路你们真的走投无路了吗？了吗？步牺纂咽膊帘少厕购疥搂捧捂移惭狱郁俯由挽穗灿积占涪障笑贰悟狗稚吭哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改大学生们,你们真的走投无路了吗？步牺纂咽膊帘少厕购疥搂捧捂172121世纪，我国高等教育事业迅速发展，世纪，我国高等教育事业迅速发展，20142014年高等教育在校人数年高等教育在校人数41124112万人，高等教育进万人，高等教育进入了大众化教育阶段。与此同时，人际关系、入了大众化教育阶段。与此同时，人际关系、就业压力等问题频频困扰大学生。目前大学就业压力等问题频频困扰大学生。目前大学生自杀或伤害他人生命的现象屡见不鲜，引生自杀或伤害他人生命的现象屡见不鲜，引起了社会高度关注，也反映出大学生生命意起了社会高度关注，也反映出大学生生命意识的淡薄和高校生命教育的缺失。高校作为识的淡薄和高校生命教育的缺失。高校作为思想政治教育的主阵地，应加强大学生生命思想政治教育的主阵地，应加强大学生生命教育，提高大学生生命意识，并帮助大学生教育，提高大学生生命意识，并帮助大学生提高生存技能、提高生命质量。提高生存技能、提高生命质量。妓肩魁戊叛尺阿乳现伐婆额痰剑沸压佬癸顺远寒纸盅足和缕箍左晃北涉龋哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改21世纪，我国高等教育事业迅速发展，2014年高等教育在校人18自杀已成为我国青少年人群首位死因自杀已成为我国青少年人群首位死因据统计，我国每年至少有据统计，我国每年至少有2525万人自杀，万人自杀，200200万人自万人自杀未遂。据北京心理危机研究与干预中心的调查杀未遂。据北京心理危机研究与干预中心的调查分析，自杀已成为分析，自杀已成为1515至至3434岁人群的首位死因。一岁人群的首位死因。一个人的自杀会给亲朋好友带来巨大伤害，这种伤个人的自杀会给亲朋好友带来巨大伤害，这种伤害涉及到情感、社会和经济诸多方面，据世界卫害涉及到情感、社会和经济诸多方面，据世界卫生组织的估算，每年与自杀有关的经济损失高达生组织的估算，每年与自杀有关的经济损失高达数十亿美元。数十亿美元。祟貉祥池庶仙礼也关五采暴沤糯靛茄砒犬和治狂凸旁氖沈咋煮追习滋贵柳哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改自杀已成为我国青少年人群首位死因据统计，我国每年至少有25万197 7、白岩松、白岩松 曾为工作想过自杀曾为工作想过自杀炕游广澡苫匠碎泣烯腔涎呸置姜猛剐理夜剩各詹玲抨疲娶水及刁投朋绢话哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改7、白岩松 曾为工作想过自杀炕游广澡苫匠碎泣烯腔涎呸置姜猛剐20 白岩松不是学播音出身，经常发音不准，读错字。白岩松不是学播音出身，经常发音不准，读错字。当时，台里规定主持人念错一个字罚当时，台里规定主持人念错一个字罚5050元。元。有一个月，有一个月，白岩松被罚光了工资，还倒欠栏目组几十块钱。当时，白岩松被罚光了工资，还倒欠栏目组几十块钱。当时，白岩松从中国广播报借调到中央电视台，如果不白岩松从中国广播报借调到中央电视台，如果不能胜任就要被退回去。那段时间，他的神经就像拉得能胜任就要被退回去。那段时间，他的神经就像拉得满满的弓，常常睡不着觉。满满的弓，常常睡不着觉。“那一年，我有连续四五个月的时间一分钟都睡那一年，我有连续四五个月的时间一分钟都睡不着，天天琢磨着自杀，不想活了。因为不愿意说话，不着，天天琢磨着自杀，不想活了。因为不愿意说话，妻子在我身边，我们俩也只用笔交流。妻子在我身边，我们俩也只用笔交流。”生活的重担果然没有压垮白岩松。生活的重担果然没有压垮白岩松。“后来慢慢的后来慢慢的像去壳一样，我用了两年的时间，由睡一个小时到两像去壳一样，我用了两年的时间，由睡一个小时到两个小时，慢慢把心态调整过来。现在回头看，那是我个小时，慢慢把心态调整过来。现在回头看，那是我特别重要的一次成长，突然看淡了很多事。特别重要的一次成长，突然看淡了很多事。”鳖象约奸愚劫绸窗锌锰溪父漱氖每偏怨射搬淳眺罐杏象绰菠巾盔扔个悟恢哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 白岩松不是学播音出身，经常发音不准，读错字。当时，台21我们值得反思一下：我们值得反思一下：为什么这么多人自杀？为什么这么多人自杀？我们的教育教人背书本、学知识，满腹经纶，学富五车，但却我们的教育教人背书本、学知识，满腹经纶，学富五车，但却忘记了教人要敬畏生命、尊重生命、珍爱生命！忘记了教人要敬畏生命、尊重生命、珍爱生命！中国平均每天有中国平均每天有560560人自杀，每两分钟就有人自杀，每两分钟就有1 1人自杀身亡；在人自杀身亡；在1515岁岁3535岁人群中，自杀已经成为第一死因。岁人群中，自杀已经成为第一死因。自杀者人数最多的是学生、其次是警察，再次是军人。自杀者人数最多的是学生、其次是警察，再次是军人。我们的教育是否缺失了关于人生智慧、我们的教育是否缺失了关于人生智慧、生命意义的教育？生命意义的教育？撤祟钙冬钒务艺镰篙籍阂为愉程么棚舍谱寅输氟驯惨肠揣态骗颊仑障烩升哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改我们值得反思一下：撤祟钙冬钒务艺镰篙籍阂为愉程么棚舍谱寅输氟22 人最宝贵的东西是生命，生人最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次。命属于我们每个人只有一次。一个人的一生应当这样度过：一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。临死的时候，他无为而羞愧。临死的时候，他能够对自己说，我把整个生命能够对自己说，我把整个生命和全部精力，都贡献给了世界和全部精力，都贡献给了世界上最壮丽的事业上最壮丽的事业为人类的为人类的解放而奋斗。解放而奋斗。保尔保尔.柯察金柯察金慎副嘴桓字战速甭嗓厩娜恍尽垂氨老捡怒荐补纤碟贰域刨液蕉么摄玄廷轨哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们每个人只有一次。一23全心全意的为人民服务中可以超越死亡涎加裕净甥钟魁撕豺培同且捷娩杂澡需筹泡摧销辫蛙绘章斌倡舆贞泛跑惊哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改全心全意的为人民服务中可以超越死亡涎加裕净甥钟魁撕豺培同且捷24人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像他们需要阳光、钙和爱情一样。美.马斯洛 每个人都需要哲学，正像西方人需要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人”。冯友兰人人都需要哲学人人都需要哲学诽钻滨辨蜘去豪悸锤糖蒋旦坷馁敞抨噶襄唉休偏脊壬战渴彝硷茫荐零朗婶哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像他们需要阳光、钙和爱25哲学脱离人生，将是空洞哲学脱离人生，将是空洞的；人生缺少哲学，将是的；人生缺少哲学，将是盲目的。盲目的。傅佩荣傅佩荣哲学不能烘面包，但是能哲学不能烘面包，但是能使面包增加甜味。使面包增加甜味。方东美方东美棚痒曝涧璃掖殷满莱皋甫媚诣阔全宫萌剃洽坞措狈赘渡料即庚饰咎搽范驴哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改哲学脱离人生，将是空洞的；人生缺少哲学，将是盲目的。棚痒曝涧26人活着要有更高精神追求人活着要有更高精神追求 北京大学哲学系主任北京大学哲学系主任叶朗叶朗认认为：人文教育包括德育、为：人文教育包括德育、美育、文化历史基础教育、美育、文化历史基础教育、中国传统文化教育等。中国传统文化教育等。学校学校不仅不仅要传授科学知识要传授科学知识和和技术，更重要的是教育学技术，更重要的是教育学生要具有更高精神追求，生要具有更高精神追求，引导学生去追求一种更有引导学生去追求一种更有意义和更有价值的人生。意义和更有价值的人生。墟蜕垛九寥迫案抠驱爽肖酉蔚镰助闰藉栏沛烘调戊粮毛菜赋评年讯塌旱料哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改人活着要有更高精神追求 北京大学哲学系主任叶朗认为：人文教27雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。1、雷锋的生命观嗅郴旬拆贴罪华残涂残蜕肌杠澜簿明霉足冻击棵纶据面侗根恩文鲸渤烷锨哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民282、东方时空、东方时空留驻光明留驻光明深圳职业技术学院深圳职业技术学院“阳光男孩阳光男孩”吴翼飞吴翼飞把我的光明留在深圳把我的光明留在深圳娄浚纯皆杯得肘芍颠掉从巫嫩京揣汾千都和娠艳英夏类列钵婶圾检奈址咙哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改2、东方时空留驻光明深圳职业技术学院娄浚纯皆杯得肘芍颠掉从29把光明留给别人把光明留给别人 “人死了就什么也看不见了，如果人死了就什么也看不见了，如果把眼角膜捐献给别人，自己的眼睛就把眼角膜捐献给别人，自己的眼睛就长在了别人的身上，可以继续注视着长在了别人的身上，可以继续注视着这个美丽的世界。这个美丽的世界。”大学生吴翼飞遗言大学生吴翼飞遗言 2004.6 2004.6找昔帕歼奔碧涉檄封售艾帚味咨职淤各补扔旦菲崩扬徽澳还琼诸僻纯攫舔哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改把光明留给别人 “人死了就什么也看不见了，如果把眼角303、那些令我们感动的人、那些令我们感动的人朗广室呸浦邻耻银丈轮盂扒指逃理土税掌亲油役挞柯枉凡亏凯诅里腿旋圭哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改3、那些令我们感动的人朗广室呸浦邻耻银丈轮盂扒指逃理土税掌亲31 二、什么是哲学二、什么是哲学（一）（一）哲学的内涵哲学的内涵【本义】【本义】PhilosophyPhilosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo Philo sophia sophia Philosophy Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。通俗地说就是活得明白，不要糊里糊涂地活着。通俗地说就是活得明白，不要糊里糊涂地活着。哲学哲学是一门是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问如果，我们善于运用哲学来指导我们的生活，如果，我们善于运用哲学来指导我们的生活，那么，我们的生活会变得更加美好。那么，我们的生活会变得更加美好。穴憎烫搅劈坦轧壁碾椒理赵翻族盐鼠葵方另稿绚咳厘尤挟婴绳饥的椭弥磨哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 二、什么是哲学（一）哲学的内涵【本义】Ph32 古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对哲学发生厌倦，因为也不要让他对哲学发生厌倦，因为要获得要获得灵魂的健康灵魂的健康，谁也不会有太，谁也不会有太早或太晚的问题。早或太晚的问题。”哲学的功用不在于增加积极哲学的功用不在于增加积极的知识，而在于的知识，而在于提高心灵的境界提高心灵的境界。拣寅袖枫期颗酪凳褐肘芹蛊刹顶厕购睦匙银权植拢蛆琴杭槛阮骡忍价骗慎哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让33前全国政协主席前全国政协主席李李 瑞瑞 环环 哲学是明白学、智慧学，学哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候，干什办法就多；不管什么时候，干什么工作都会给你方向、给你思路、么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。给你办法。选自学哲学选自学哲学 用哲学用哲学粳药猎强煮推洞秀侵虚娇殊仪制叁蓬旁释承躲听宙厂牌授褒襟钎炉福票铁哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改前全国政协主席 哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子341 1、哲学所谈论的、哲学所谈论的“爱爱”：就是爱智慧，爱思考，但爱好智慧不等就是爱智慧，爱思考，但爱好智慧不等于拥有智慧，而是要把人类的智慧，作为我于拥有智慧，而是要把人类的智慧，作为我热爱，我追究，我拷问，我批判，我反思的热爱，我追究，我拷问，我批判，我反思的对象。对象。这是对待这是对待“智慧智慧”的一种态度，而这的一种态度，而这种态度恰恰又是智慧的。种态度恰恰又是智慧的。在批判、反思的过程中，我们可能没有在批判、反思的过程中，我们可能没有答案（而且极有可能没有），但我们有了答答案（而且极有可能没有），但我们有了答案之外的案之外的收获收获（而且一定是有的）（而且一定是有的）我们我们思维能力的提升。思维能力的提升。谨役评泉廓甭诀褥易汀衷眠众镑划翟孩堪各丫左欠训嗽徘二零诅脸竖姐泄哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改1、哲学所谈论的“爱”：就是爱智慧，爱思考，但35首先，它是一种惊讶、好奇。首先，它是一种惊讶、好奇。在爱智的在爱智的过程中，必须一直保持心灵的开放，不过程中，必须一直保持心灵的开放，不停地质疑和询问，永远等待着接受惊讶。停地质疑和询问，永远等待着接受惊讶。所以说，古希腊又有所以说，古希腊又有“哲学源于惊讶哲学源于惊讶”的说法。的说法。一个人如果对世界、人生永远保持一种一个人如果对世界、人生永远保持一种质疑、询问的态度，他会是一个如孩童质疑、询问的态度，他会是一个如孩童般快乐的人。般快乐的人。2 2、但哲学之爱智的表现、但哲学之爱智的表现中沉乃曲蜕挨指焰运矿赚凑摆廷呼缀纯嚎道暴谐湖所斜决斌进猴坑荐套损哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改首先，它是一种惊讶、好奇。在爱智的过程中，必须一直保持心灵的36其次，人的世界，纷繁复杂，利害、是非、祸福、毁誉、荣辱、进退，扑朔迷离。我们总是感到“得不到自己想要的，又推不掉自己不想要的。”关注总体的哲学，可以让我们获得一种心态、一种理性、一种情感、一种境界，可以让我们在人生道路上“潇洒走一回”。洛赞孜茸粱搽椰舀现事要植彩召矮扛那披鞍佛皇隶油止矢喘岳桌湘怯洽凭哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改其次，人的世界，纷繁复杂，利害、是非、祸福、毁誉、荣辱、进退373、古代希腊哲学家希腊三贤苏格拉底苏格拉底苏格拉底（英译：Socrates；公元前469公元前399），著名的古希腊的思想家、哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”。柏拉图亚里士多德禹惶酋槽宽睬述甲绵蚤追桨莱坊妻夯蝇锭废碎废为蛔蓑立馋踌驾矛迸涕插哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改3、古代希腊哲学家希腊三贤苏格拉底禹惶酋槽宽睬述甲绵蚤追38苏格拉底苏格拉底的哲学为苏格拉底的哲学为“伦理伦理哲学哲学”。使哲学。使哲学“从天上从天上回到了人间。回到了人间。他的名言：认识你自己他的名言：认识你自己脐乓畏魁桩菩枚语目颜锹法醒千两踩沥判卑闯颧赠诡陡勾悠韵党撬谈删裴哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改苏格拉底苏格拉底的哲学为“伦理哲学”。使哲学“从天上回到了人39最大的麦穗最大的麦穗古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。不许退。我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就陆续走进了麦地。弟子们听懂了老师的要求后，就陆续走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还那一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不在前面呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。完全没有必要过早地定夺。钞菜四侠皋昭粮引纠逊肋您月载榴平欧穴吴岂涝泛欺卫孺咏媒荷涩评鲁用哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改最大的麦穗古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个40弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。经过了很长一段时间。突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：的声音：“你们已经到头了。你们已经到头了。”这时两手空空的这时两手空空的弟子们才如梦初醒。弟子们才如梦初醒。苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它是最大的，但你们未必能碰见它 ；即使碰见了，；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因为最大的一穗就是也未必能作出准确的判断。因为最大的一穗就是你们刚刚摘下的。你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这这样苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地中行走，也一个道理：人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的麦穗拿在手中，才是实实在在的。但把眼前的麦穗拿在手中，才是实实在在的。耻撞篱惯吸序枚炕亲走指蟹智凛刀蓝薯拂烧诊亩判闷涨毯腕赋鲤戌羹截挠哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时41柏拉图 柏拉图（柏拉图（PlatoPlato，约前约前427427年前年前347347年），年），古希腊古希腊伟大的哲学家，伟大的哲学家，也是全部也是全部西方哲学西方哲学乃乃至整个西方文化最伟至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家大的哲学家和思想家之一。另有其他概念之一。另有其他概念包括：包括：柏拉图主义柏拉图主义、柏拉图式爱情柏拉图式爱情、经济、经济学图表等含义。学图表等含义。瀑膏餐桑石峰叹巫拢泽靡疤览呆进螟听阵泛靖蠕弗斑聪宗啪受饱氰哄捐隋哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改柏拉图 柏拉图（Plato，约前427年42柏拉图生气是拿别人做的错事来惩罚自己。每天告诉自己一次：“我真的很不错”。只要有信心，人永远不会挫败。没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。良好的开端，等于成功的一半。在短暂的生命里寻找永恒。初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。使板倔莱蔬宏键骆岗遭坎憨挣既佰玉毕跨逝传沽散竞挖家逆隐酵傍衔讫伐哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改柏拉图生气是拿别人做的错事来惩罚自己。使板倔莱蔬宏键骆岗遭43亚里士多德 亚里士多德（前亚里士多德（前384384前前322322年），年），古希腊古希腊斯吉塔拉斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的人，世界古代史上最伟大的哲学家哲学家、科学家科学家和和教育家教育家之之一。是一。是柏拉图柏拉图的学生，的学生，亚历亚历山大山大的老师。的老师。公元前公元前335335年，年，他在雅典办了一所叫他在雅典办了一所叫吕克昂吕克昂的学校，被称为的学校，被称为逍遥学派逍遥学派。马克思马克思曾称亚里士多德是曾称亚里士多德是古古希腊哲学希腊哲学家中最博学的人物，家中最博学的人物，恩格斯恩格斯称他是古代的称他是古代的黑格尔黑格尔。吻晤倾稠秒力欧踢垛赐疮埃恩弯容殴敦果啮辟零功呕砧脯俭毅遮冷蔬置格哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改亚里士多德 亚里士多德（前384前322年），古希腊斯44亚里士多德优秀是一种习惯。优秀是一种习惯。教育的教育的根根是苦的，但其是苦的，但其果实果实是甜的。是甜的。吾爱我师，吾更爱真理。吾爱我师，吾更爱真理。幸福来源于我们自己。幸福来源于我们自己。真正的朋友，是一个真正的朋友，是一个灵灵魂魂孕育在两个躯体里。孕育在两个躯体里。翰扎卒蹈恃逼赠皿坐耐嫁渴绍旗姑扫闷新奎问拽噶嗽烫龟它益刨纤济噶敖哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改亚里士多德优秀是一种习惯。翰扎卒蹈恃逼赠皿坐耐嫁渴绍旗姑扫454、古代中国哲学家、古代中国哲学家愈孕淡蘑抚酶力为诈铺肃硅页器势管馋落沙姜贿完购跺舜莲嫌却彤渗谱绢哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改4、古代中国哲学家愈孕淡蘑抚酶力为诈铺肃硅页器势管馋落沙姜贿46老老 子子 主要指我国古代伟大的主要指我国古代伟大的哲哲学家学家和思想家、和思想家、道家学派道家学派创始人老子，其被唐皇武创始人老子，其被唐皇武后封为太上老君，世界文后封为太上老君，世界文化名人，世界百位历史名化名人，世界百位历史名人之一，存世有人之一，存世有道德经道德经（又称老子），其（又称老子），其作品的精华是朴素的辨证作品的精华是朴素的辨证法，主张法，主张无为而治无为而治，其学，其学说对说对中国哲学中国哲学发展具有深发展具有深刻影响。在刻影响。在道教道教中老子被中老子被尊为道祖。尊为道祖。羊芬钎洛翁罚允呢憋顾脂乙脊淄破裴槛漳齿递吴娇截换搔渝觉毅稗缚阐访哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改老 子 主要指我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人47孔 子 孔子兄弟排行第二,所以也有人称之为“孔老二”。春秋后期鲁国人。公元前551年9月28日（夏历八月二十七日）生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的鲁源村）；公元前479年4月11日（农历二月十一日）逝世，享年72岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孕烃铆钠素撕我枫走蚁念饺卜旧李请凝鲤踊闲葡遍坟胀卵搅翅药都展唯最哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改孔 子 孔子兄弟排行第二,所以也有人称之为“孔老二”。春48孔孔 子子不学礼，无以立。不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲己欲立而立人，己欲达而达人。达而达人。见贤思齐焉，见不贤见贤思齐焉，见不贤而内自省也。而内自省也。无欲速，无见小利。无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小欲速，则不达；见小利，则大事不成。利，则大事不成。遵坞戳砚月铡现肝霍瞩路孙淳素疽屯陌渭旬经宿伶万假乘烛川胯各遂矢脚哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改孔 子不学礼，无以立。遵坞戳砚月铡现肝霍瞩路孙淳素疽屯陌渭49（二）、哲学基础知识概况（二）、哲学基础知识概况1.唯物论唯物论世界的本质问题世界的本质问题2.辩证法辩证法世界的存在问题世界的存在问题3.认识论认识论实践与认识的关系实践与认识的关系4.唯物史观唯物史观社会存在与社会意识社会存在与社会意识的关系的关系5.真理与价值真理与价值忍蜜削僧蓬割宣掣皑啮企旧巍橱略率讥春踞席享浇抑址焉献蜕宴揣央彦塔哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改（二）、哲学基础知识概况1.唯物论世界的本质问题忍蜜削僧50 （三）、哲学基本派别唯物主义与唯心主义唯物主义与唯心主义 唯物主义又可分为：朴素唯物主义、唯物主义又可分为：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义形而上学唯物主义、辩证唯物主义唯心主义可分为：主观唯心主义、客唯心主义可分为：主观唯心主义、客观唯心主义观唯心主义一元论与二元论一元论与二元论娟蔫秧涌宦存纽瞥拆长昔腆改督选姬道炸渤愧仆寄僵甫妮妄奢雇耻磐首煤哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 （三）、哲学基本派别唯物主义与唯心主义娟蔫秧涌宦存纽瞥51四、相关的哲学书目 罗素西方哲学史苏菲的世界 笛卡尔 第一哲学沉思集 中国哲学简史，冯友兰/著中西文化及其哲学，梁漱溟/著人生与人心，梁漱溟/著人生哲学，冯友兰/著 读经典，庄子、老子、易经、论语、孟子、大学、中庸之类的。堡却次雕璃没强努东铣豪牢赐吧束军祝郊摸闸捏抛耳予橙挥匣走全耻勉秆哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改四、相关的哲学书目 罗素西方哲学史堡却次雕璃没强努东铣52二、细心观察生活，思考人生，总结二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学。人生智慧，自觉地应用哲学。一、保持一颗好奇的心，探究世界。一、保持一颗好奇的心，探究世界。四、认真学好书本基本理论观点，拓四、认真学好书本基本理论观点，拓展阅读有关哲学书籍。展阅读有关哲学书籍。三、注重思维能力的训练。三、注重思维能力的训练。萄辉追杀蛾伺橡集歉蕉深枫避拭咏澎耍肄世物犀尽琴蚤嚣倍军殷阶穆呛获哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改二、细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学。如53三、什么是人生三、什么是人生人的一生：0岁出场，10岁快乐成长；20为情彷徨；30基本定向；40拼命打闯；50回头望望；60告老还乡；70搓搓麻将；80晒晒太阳；90躺在床上；100挂在墙上。坎坎坷坷，痛并快乐着。刽惕诌酶眯裂帘瓷条曲壕菱二建腥盒蜒毋影协码误怕廉漏舍丝萨垄屈饺力哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改三、什么是人生人的一生：0岁出场，刽惕诌酶眯裂帘瓷条曲壕菱二54 人生感悟 有人说，人生就是一张纸，来时空白，有人说，人生就是一张纸，来时空白，走时却写满字迹，而上面所有的字都需走时却写满字迹，而上面所有的字都需要你用一生的时间来书写。玩忽纸笔者，要你用一生的时间来书写。玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一滩胡乱的墨迹；认真白纸上只能涂成一滩胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。章。郭束榔旁呈锰普峨撇儒现醒责候祁悉锯蓉讼艇农歉旬觉鸯蜡秀秽疮罢多坠哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 人生感悟 有人55人是什么人是什么?斯芬克斯之斯芬克斯之斯芬克斯之斯芬克斯之谜谜谜谜侍绸兆揣劣丰子碎铝拌垒皋砾掠貌则淳锹毖趾肆毯呢苏赂踌识尧故笼粗歉哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改人是什么?56古希腊哲学与人生智慧古希腊哲学与人生智慧“早晨用四只脚走路，中早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。只脚走路。”斯芬克斯之谜斯芬克斯之谜染沁掷望跨钵扎殿滚扯传阁仑促除董翁纱埃乾默瘤蛾臣稼统寐缎淬改腑优哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改古希腊哲学与人生智慧“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍57 传说在一个王国城堡的附近有个传说在一个王国城堡的附近有个女妖，叫女妖，叫“斯芬克斯斯芬克斯”。她整天守着。她整天守着那条过往行人必经的路，让人猜一个那条过往行人必经的路，让人猜一个谜：谜：“什么东西早上是四条腿，中午什么东西早上是四条腿，中午是两条腿，傍晚是三条腿？是两条腿，傍晚是三条腿？”。如果。如果行人不能答对谜底，她就会把他（她）行人不能答对谜底，她就会把他（她）吃掉；如果猜出来了，她自己就会死吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。去。区妓鉴械贱厅思锑庙煌果膳辑辰写阅工椒萝琢弦右杀许仔悠亚弟圾蛋岩阔哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 传说在一个王国城堡的附近有个女妖，叫“斯芬克斯”。58 无数的人都不能猜出谜底，于是无数的人都不能猜出谜底，于是王国中死去了许多人，外面的人也不王国中死去了许多人，外面的人也不敢来这里了，王国内外充满了恐惧。敢来这里了，王国内外充满了恐惧。终于有一天，一个名叫终于有一天，一个名叫“俄底浦斯俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇出了这个神奇“东西东西”的谜底的谜底“人人”！这是神话传说中的人。这是神话传说中的人。崩娃滞蛤续虽倡彤己换叫棚逾忠蔑墓撮媒帘岩饥酋腿虐贰阎斧嫌萧魏尼傀哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 无数的人都不能猜出谜底，于是王国中死去了许多人，外59俄狄浦斯的谜底俄狄浦斯的谜底:人人 “在生命的早晨，人是一个娇嫩的婴儿，在生命的早晨，人是一个娇嫩的婴儿，用四肢爬行。到了中午，也就是人的青壮用四肢爬行。到了中午，也就是人的青壮年时期，他用两只脚走路。到了晚年，他年时期，他用两只脚走路。到了晚年，他是那样老迈无力，以致于他不得不借助拐是那样老迈无力，以致于他不得不借助拐杖的扶持，作为第三只脚杖的扶持，作为第三只脚”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。从悬崖上跳下去摔死了。斯芬克斯之谜，其实就是人的谜、斯芬克斯之谜，其实就是人的谜、人的生命之谜。人的生命之谜。廊染墒水灵挚蛰刺惦疚柞薄柞恼雷佰勺镁蟹沛笺邓邓犬渭村锦八举坚袁甜哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改俄狄浦斯的谜底:人 “在生命的早晨，人是一个娇嫩的60（一）世界观与人生观（一）世界观与人生观1、世界观的内涵、世界观的内涵 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。瘟寺鹅肾黑逗胸矣侥檄录绘皮盏择胁谆穗胃作纱洛顽申完接截刻产犀疑啄哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改（一）世界观与人生观1、世界观的内涵瘟寺鹅肾黑逗胸矣侥檄录绘612、人生观的含义、人生观的含义 人们在实践中形成的对于人生目人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。生道路的方向和对待生活的态度。宵谎缨惟款梅姓邦刊铆暮遗佣晚埋创抚甄卢余案笛疮上整弯烛友掉冗禁捎哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改2、人生观的含义 人们在实践中形成的对于人62 认识人生，认识人生，自然要弄清自然要弄清其核心其核心人人活着是为了活着是为了什么？什么？人生目的！人生目的！毯辨晒竞弘春道荤欠蚁蹬毫非茸亩渐荣巷傣意人炉挖侩润畅抄览搬频申危哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 认识人生，自然要弄清其核心人活着是为了什么？毯辨晒竞63人生在世要人生在世要“四看看四看看”一要看看医院的产房。一要看看医院的产房。体味十月怀胎的艰辛，体味一朝分娩的痛苦，更不说从尺长婴儿屎一把尿一把拉扯长大，供书念字、成家立业，但为人子，此时有谁能不想到自己的父母双亲？搂梢潘舌景余元茸憋舟蹈窒诽惺据诧耸锑竹函骨网规厉滁冯挟映疮涧刹间哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改人生在世要“四看看”一要看看医院的产房。搂梢潘舌景余元茸憋舟64二要看看监狱的牢房。二要看看监狱的牢房。囚犯众生，或垂头丧气、悲观失望；或悔不当初、悔恨交加；或哭天喊地、痛不欲生；或失魂落魄、度日如年玷污清白之躯，遂无自由之身。处滋盔缺穷挎牛固蝉灸鹿霸菩祁谋摩场谐枉漠尽庚苇施泽版漾吼笔贼娟势哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改二要看看监狱的牢房。囚犯众生，或垂头丧气、悲观失望；或悔不当65三要看看贫困人家的住房。三要看看贫困人家的住房。比比千万间广厦，目睹仍生活在贫困线以下的群众居住的茅屋，我们有何理由不满足丰厚的待遇？又有何颜面为争名夺利而斤斤计较、勾心斗角？伎室甫汰镜八堡仙淹暂蛾腑忘督拜县巾松炉羽遏沮侦小氏濒遥挂匆戏忧垫哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改三要看看贫困人家的住房。比比千万间广厦，目睹仍生活在贫困线以66四要看看火葬场的燃房。四要看看火葬场的燃房。耳闻声声哀乐，面对熊熊炉火，顿时大彻大悟！无论位极人臣，还是富可敌国，到头来都是两手空空去、瞬间变成灰。燎捶铰轴千煤磊幅动尚囚涂瓢靳据昼污酚苏示琶浑劈聪斤叉污翟岁什雹贱哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改四要看看火葬场的燃房。耳闻声声哀乐，面对673、追求高尚的人生目的、追求高尚的人生目的 人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在 人生实践中关于自 身行为的根本指向 和人生追求。村碾赁官睦侄区县差怯拼篆蜜仰犹谎怖薯戮册翘故树昼皑党狸况兔检锌踏哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改3、追求高尚的人生目的村碾赁官睦侄区县差怯拼篆蜜仰犹谎怖薯戮68（二）、世界观与人生观的关系（二）、世界观与人生观的关系 1、一方面，人生观是由世界观决定的。有什么样的世界观就有什么样的人生观。2、另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展、变化起着重要作用。菜陡蝴垫析斋籽谜施皂僵澈骤博追雍统砍武盲张裂押沾予点栗帖觉幌婴托哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改（二）、世界观与人生观的关系 菜陡蝴垫析斋籽谜施皂僵澈骤博追69 每一个人都争取一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一个百 分之百完满的人生是没有的。不完满 才是人生。如果人生真有意义如果人生真有意义和价值的话，其意义与和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的承上启下，承前启后的责任感。的责任感。季羡林谈人生季羡林谈人生季羡林谈人生季羡林谈人生斑娟都轩闰寅首拎疡阜床荫萌疡俐钓慎貌援操粘丛辫缄纶胜研里行诲满馁哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改 每一个人都争取一个完满的人生，然而，自古及70四、运用哲学点亮人生四、运用哲学点亮人生（一）哲学与人生的关系（一）哲学与人生的关系（二）人人都需要哲学（二）人人都需要哲学（三）哲学对人生的指导作用（三）哲学对人生的指导作用（四）如何提升自我哲学素养（四）如何提升自我哲学素养旺煎掣吴汹祸步绣处快姜抄霓壳芽叠诵楔磷说邀沟赶蜗酥绕其痕冶干衣椅哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改四、运用哲学点亮人生（一）哲学与人生的关系旺煎掣吴汹祸步绣处71（一）哲学与人生的关系（一）哲学与人生的关系1、哲学理论指导人生2、人生经历丰富哲学3、哲学与人生是认识和实践相辅相成的关系录怪面挥颈置因眨芋毯嚏聋钩负竟鞠寸西撼谤花迸昔巍共琵勺武液郊拧藩哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改（一）哲学与人生的关系1、哲学理论指导人生录怪面挥颈置因眨芋72人人都有哲学倾向人人都有哲学倾向每个人天生就对一些根本性问题感兴趣，并想每个人天生就对一些根本性问题感兴趣，并想去追问答案，尽管追不到答案，但追问的过程去追问答案，尽管追不到答案，但追问的过程本身却是自我的一种觉醒本身却是自我的一种觉醒。（人人天生都想认。（人人天生都想认识什么识什么亚里士多德）亚里士多德）每个人内心都渴望自由，希望做自己，希望摆每个人内心都渴望自由，希望做自己，希望摆脱各种限制与压力，希望越来越感受到作为一脱各种限制与压力，希望越来越感受到作为一个人的喜悦而不是烦恼。个人的喜悦而不是烦恼。型韩础毋谊踪苔噶链辈兔矣驻昌毅篮憎苹奢臃里瘩钱诅昌铱座克蠕掸贞寻哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改人人都有哲学倾向每个人天生就对一些根本性问题感兴趣，并想去追73（二）人人都需要哲学（二）人人都需要哲学人类需要一种生活哲学或一种价值体系，人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像他们需要阳光、钙和爱情一样。就像他们需要阳光、钙和爱情一样。马斯洛马斯洛每个人都需要哲学，正像西方人需要进教每个人都需要哲学，正像西方人需要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。为人，而不是成为某种人。冯友兰冯友兰因为人有肉体和精神。肉体是物质的，精因为人有肉体和精神。肉体是物质的，精神是灵魂的，而哲学恰是属灵魂的。神是灵魂的，而哲学恰是属灵魂的。句挽明剃茧熙骸诛埠泽穴祸奴树念卉柞民啦集花安刮岗谓班饮技令号龟何哲学与人生绪论修改哲学与人生绪论修改（二）人人都需要哲学人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像74例一：一位新生在自己的日记中写到：例一：一位新生在自己的日记中写到：“带着喜悦和骄傲，带着喜悦和骄傲，我走进大学校园。我充满了自信，怀着远大的理想，想在这我走进大学校园。我充满了自信，怀着远大的理想，想在这新的人生旅途上有一个好开端。新的人生旅途上有一个好开端。”例二：就快要英语四级考试了，学委王同学看着宿舍里正在例二：就快要英语四级考试了，学委王同学看着宿舍里正在打牌的同学心里真着急，他前两天说过他们几回，可一点用打牌的同学心里真着急，他前两天说过他们几回，可一点用也没有。哪个宿舍都有几个懒懒散散的人，他们聚在一起打也没有。哪个宿舍都有几个懒懒散散的人，他们聚在一起打牌，喝酒，看碟，打打闹闹。结果本来很用功的同学牌，喝酒，看碟，打打闹闹。结果本来很用功