模型或原型的制作课件

模型或原型的制作模型或原型的制作模型或原型的制作1基本要求基本要求基本要求基本要求 1、知道模型及其功能。2、理解模型制作在产品设计的不同阶段的作用。基本要求 1、知道模型及其功能。2一、模型一、模型 及其功能及其功能 模型（Model）是根据实物的设计图样，按比例相似的一种物体。一般通过模型可呈现产品的设计方案。原型（Prototype）通常是产品本身。一、模型 及其功能3神州飞船中的模拟人神州飞船中的模拟人 2002年4月1日，我国自行研制的神舟三号飞船在太空绕地球飞行108圈后，在我国内蒙古中部地区成功地着陆。此次神舟三号飞船是我国首次完全模拟载人状态进行飞行试验的，因此引起国内外的广泛关注。神舟三号是无人飞船，可船艙里卻安坐了一名矮小結实的“小伙子”。据飞船系统副总指挥秦文波的介紹，这是飞船上新添的模拟人設备。虽說是假人可“他”卻会“呼吸”、能“排汗”，皮肤軟綿綿的很像真人神州飞船中的模拟人 2002年4月1日，我国自行研制的神舟三420082008北京奥运会主会场北京奥运会主会场2008北京奥运会主会场5 神舟飞船神舟飞船神舟飞船神舟飞船 模型模型模型模型神舟飞船模型6模型具有两个功能：模型具有两个功能：模型具有两个功能：模型具有两个功能：（1）使设计对象具体化。模型可视、可触、可控制，它是一种实体语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。（2）帮助分析设计的可能性。由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此仅凭图纸提供设计意图，很难把握设计的可靠性。如果设计一旦失败，损失将十分巨大，所以，设计一件较复杂的产品，必须通过模型制作，才能投入生产。模型具有两个功能：7大东方号事例大东方号事例大东方号事例大东方号事例 19世纪50年代英国设计制造了一艘以庞大蒸汽发动机为动力的铁壳轮船。大东方号集中了当时世界上最先进的造船技术精华，邀请了著名的造船专家，制造了一艘世界上最大、航速最快的远洋轮船，但最后失败了。其根本原因是没有经过模型制作试验，就直接投入了生产，造成了动力设备与庞大船体的动力需要不匹配。案例分析：案例分析：案例分析：案例分析：大东方号事例 19世纪50年代英国设计制8大东方号的设计是：船长 211米，船宽36米，最大吃水9.2米，总吨位18,915，营运速率14节，有三套推进装置：二具船边明轮，一个艉螺旋桨，六根张帆的桅杆，帆总总面积有6,500平方码。大东方号是Isambard Kingdom Brunel设计的第三艘燃煤蒸汽机帆船客轮。1851年，燃煤蒸汽机帆船客轮大东方号，终于在伦敦的Millwall地方开始建造。由于大东方号的船长为当时一般船的六倍，没有纵深那么长的船台来建造，所以采用侧面下水的横向船台建造。当1857年11月7日下水典礼那天，大东方号只侧滑行3呎距离，再也不肯滑下水。前后折腾了三个月，在1858年1月30日，终于把这艘巨无霸硬是推下水浮起来.由于下水花费了不少意想不到的费用，已没有经费再继续完工，整整摆了将近一年没有施工，四处寻找买主。1859年终于由Great Ship Company买下未完工的大东方号，同年8月继续完工。9月9日海上试航时，突然发生爆炸，上甲板被掀开，前烟囱像火箭一样飞出去，舱里的船员纷纷仓皇逃出，其中一人往船边跳下水，被明轮打死。爆炸原因是通风孔堵死所引起。大东方号的设计是：船长 211米，船宽36米，最大吃水9为什么要在青少年中开展模型制作活动?为什么要在青少年中开展模型制作活动?10学校模型兴趣小组车辆模型学校模型兴趣小组车辆模型11航海模型航海模型12模型或原型的制作课件13航空模型航空模型14二、模型在不同阶段的作用二、模型在不同阶段的作用二、模型在不同阶段的作用二、模型在不同阶段的作用 草模草模 在设计初期阶段草模可以把设计构思用立体模型简单的表示出来，供设计人员深入探讨时使用。二、模型在不同阶段的作用 草模 在设计初期阶段草模可以把设计15概念模型概念模型 概念模型就是在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排、人机关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。概念模型 概念模型就是在草模的基础上，用概括的手法表示产品16模型或原型的制作课件17模型或原型的制作课件18模型或原型的制作课件19模型或原型的制作课件20模型或原型的制作课件21结构模型结构模型 为了研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法，并进行结构强度试验而制作的模型。结构模型 为了研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构22模型或原型的制作课件23模型或原型的制作课件24模型或原型的制作课件25 功能模型功能模型 顾名思义主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系等。功能模型 顾名思义主要用于研究产品的各种性能以及人机关26展示模型展示模型 采用真实材料，用准确的尺寸，做成与实际产品几乎一致的模型或按一定比例缩放的模型，作为产品的样品进行展示，以便提供实体形象。另外通过展示模型可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物依据。展示模型 采用真实材料，用准确的尺寸，做成与实际产品几27模型或原型的制作课件28模型或原型的制作课件29体验设计体验设计体验设计30案件分析：水瓶案件分析：水瓶案件分析：水瓶案件分析：水瓶案件分析：水瓶31主题主题：从水龙头流出的自来水是一种高品质的饮用水，因此自己可以装瓶。任务是设计一组水容器。目标人群目标人群：36岁儿童剧情说明剧情说明：儿童们坐地自家汽车后排位上无聊了，口渴了，变得烦躁和坐立不安。问题：问题：饮用水瓶的设计能否改善这一情形。研究加分析研究加分析：一幅有关饮用水的拼贴图，并选择出了3个关键概念词：变化、价值、自然。主题：从水龙头流出的自来水是一种高品质的饮用水，因此自己可以32模型或原型的制作课件33有关目标人群拼贴图，主要聚集在36岁儿童的价值观，找到3个关键概念词：感性、好奇、想像感性、好奇、想像。基于这些关键概念词，发展出一个信息（主题句）这一初步的设想将从产品语言的角度，对目标人群进行进一步的测试。主题句为：小伴侣。根据主题句，编写设计纲要，例如饮用水瓶的容量250373ML，饮用水瓶可回收，容易灌装，喝起来有乐趣（产品语言功能）有关目标人群拼贴图，主要聚集在36岁儿童的价值观，找到34概念1、三个铃铛形的模块，每个可装125ML水，它们可以连接成一个整体（头尾相接）概念1、三个铃铛形的模块，每个可装125ML水，它们可以连接35概念2、旋转水瓶盖子到一定位置，水可以倒出来，这时候水瓶上盖戴有眼镜的水猪的脸变成了笑脸概念2、旋转水瓶盖子到一定位置，水可以倒出来，这时候水瓶上盖36概念3、由一组可以变换的吸管组成饮用水瓶，一个有趣的创新方案，瓶体由3条腿组成。概念3、由一组可以变换的吸管组成饮用水瓶，一个有趣的创新方案37概念阶段概念阶段：根据设计纲要和主题句，以及关键概念词，对3个不同的方案进行分析比较。概念3方案明显是大家喜欢的，对其方案进行下一步的发展。草案阶段草案阶段：由草图转化为CAD图。概念阶段：根据设计纲要和主题句，以及关键概念词，对3个不同的38模型或原型的制作课件39优化阶段优化阶段：对色彩完全做了重新选择，透明的塑料表达了水的轻盈性、清澈性和优越性，瓶塞的鲜艳色彩起到了使其看起来更可爱活泼的效果，红代表热，蓝代表冷，同时它们是原色，孩子喜欢。虚拟模型阶段虚拟模型阶段：要做一个真的透明的模型会需要很长时间和很高的费用，而做一个虚拟模型就节省多了，并且可以模拟各种状态，及高质量的图片效果表达出来。优化阶段：对色彩完全做了重新选择，透明的塑料表达了水的轻盈性40模型或原型的制作课件41工艺工艺1 1、认识工艺、认识工艺、认识工艺、认识工艺 工艺 劳动者利用生产工具对各种原材料、半成品进行加工和处理，成为预期产品的方法及过程。一个好的设计如果没有好的工艺做保障，是很难有好的产品产出的。工艺1、认识工艺42模型或原型的制作课件43加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面加工工艺加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面加工工艺442 2、金属材料的加工工艺、金属材料的加工工艺、金属材料的加工工艺、金属材料的加工工艺划线：划出基准划尺寸线划轮廓线冲眼锯割：挫削：钻孔：台钻、麻花钻连接：表面处理：表面刷光、喷涂油漆、镀层2、金属材料的加工工艺划线：划出基准划尺寸线划轮廓线45划线：划出基准划尺寸线划轮廓线冲眼锯割：钢锯对金属材料进行切割锉削：钢锉对金属材料进行表切削钻孔：台钻、麻花钻对金属材料进行钻孔连接：固定的方法将金属连接表面处理：表面刷光、喷涂油漆、镀层2 2、金属材料的加工工艺、金属材料的加工工艺、金属材料的加工工艺、金属材料的加工工艺划线：划出基准划尺寸线划轮廓线冲眼2、金属材料的46303050R10加工角铁形体程序划线：锯割：用钢锯对金属材料进行分割装锯条303050R10加工角铁形体程序划线：锯割：用钢锯对金属材47锯割方法锯割方法（一）、锯削工具：1、锯弓：固定式，可调节式。2、锯条：粗齿，中齿，细齿。3、锯路：锯齿左右对称错开，形成一定的形状。（二）、锯条的安装：1、锯齿的方向：2、锯条的紧度和平直：边安装、演示，边讲解，让学生动手安装（三）、锯割的方法：1、观察，分析确定割线，锯割线一般在划线轮廓外侧0.5-1mm处为宜。2、夹装工件。3、起锯方法。A、远起锯：（易掌握，常采用）B、近起锯：（不易掌握，一般不采用）4、注意事项。锯条应直线往复运动，不得左右摆动，锯削速度硬材料应慢些，软材料稍快些。锯割方法（一）、锯削工具：48锉削方法锉削方法指的是锉削表面。锉削表面主要是平面锉削和曲面锉削。平面锉削是最基本的锉削。交叉锉法：是余量较大的平面粗加工的锉削方法。平面锉削顺锉法：是对小平面和精加工锉平的锉削方法。锉削方法推锉法：是对小平面、精加工、修光的锉削方法。曲面锉削：曲面锉削是根据工件的曲面特点，锉刀的运动要做曲面锉削也可称为滚动锉削。锉削操作要求站立姿势和位置。两脚立正面对虎钳，与虎钳的距离是胳膊的上下臂垂直，端平锉刀，锉刀尖部能搭放在工件上，然后迈出左脚，右脚尖到左脚跟的距离约等于锉刀长度，左脚与虎钳中线形成约30角，右脚与虎钳中线形成约75角。锉削姿势。双手端平锉刀，左腿弯曲，右腿伸直，身体重心落在左脚上，两脚要始终站稳不动，靠左腿的屈伸作往复运动。保持锉刀的平直运动。推进锉刀时两手加在锉刀上的压力要保持刀平稳,不上下摆动。锉削时要有目标。不能盲目的锉，锉削过程中要用量具或卡板勤检查锉削表面，做到要锉的地方必须下铁削。锉削方法49