实习生岗前培训课件

实习生岗前安全培训1Are you Are you ready?ready?.Are you ready?.2安全培训目的（一）（一）提高提高员工工安全意安全意识，提升，提升安全素安全素质，增增强防范能力防范能力。（二）（二）让员工工实现：要我安全要我安全我要安全我要安全 我会安全我会安全（三）（三）企企业做到：做到：以人以人为本本.安全培训目的（一）提高员工安全意识，提升安全素质，.3内容内容公司EHS管理体系实习生管理规定及要求给实习生的建议内容公司EHS管理体系实习生管理规定及要求给实习生的建议124一、公司EHS管理体系一、公司EHS管理体系5什么是三什么是三级安全教育安全教育部部门、车间级公司、厂公司、厂级班班组、课题级什么是三级安全教育部门、车间级公司、厂级班组、课题级6公司“安全安全环保管理委保管理委员会会”,即EHS委员会，该委员会的作用有:改善公司的劳动条件、工作环境;保护员工的身体安全和健康;防止劳动过程中出现事故，减少职业危害;使公司符合法律法规和客户需求。公司安委会公司安委会7公司“安全环保管理委员会”,即EHS委员会，公司安委会7公司公司EHS体系体系生生产部、生部、生产车间公司公司EHS管理管理委委员会会重重庆复复创医医药研研究有限公司究有限公司制制药厂厂/睿哲制睿哲制药EHS管理体系管理体系公司公司EHS部部公司科研部公司科研部门及其及其他他职能部能部门制制药厂厂各其它各其它职能部能部门8公司EHS体系生产部、生产车间公司EHS管理重庆复创医药研究机构和人机构和人员：管理部门：EHS部（综合管理部）EHSEHS方方针：a、安全第一，预防为主，综合治理；b、科学管理，控制风险，杜绝事故；c、维护健康，以人为本，关爱生命；d、保护环境，节约资源，持续发展。公司公司职能部能部门机构和人员：公司职能部门9 不发生重伤、死亡等重、特大安全事故 不发生环境污染事故和扰民事件 不发生职业病事故 轻伤事故控制在2%以内 设备事故损失控制在1万元内 EHS 隐患整改率100%员工培训98%审计通过率100%公司公司EHS目目标公司EHS目标10公司承公司承诺：严格遵守中华人民共和国国家及地方的环保、职业健康、安全的法律法规，遵守集团公司制度及公司内部标准，达到或超过其要求；公司的各级最高管理者是公司各级EHS工作的第一责任人，公司的各级员工对公司的EHS事务负有义不容辞的责任；公司追求最大限度的不发生事故、不损害员工健康、不损害环境；关注健康，对员工负责；保护环境，对社会负责；提供符合EHS要求的高品质产品，对客户负责。定期向集团公司汇报EHS业绩，加强公众沟通；提供必要的人力、物力和财力资源支持，保证公司EHS目标的实现；实施EHS绩效考核，EHS表现是公司奖励、续用员工的重要依据；加强承包商、供应商的EHS管理，杜绝违章作业，EHS表现是承包商、供应商续用的重要依据；建立EHS管理体系，全面、持续地识别、评估、控制与生产经营过程相关的EHS风险；加强管理，加大技术改造，制订有效的应急措施，防止各类事故的发生；加强对员工劳动保护的管理，确保全体员工的健康；提供全体员工的培训，增强员工的EHS意识；定期制订切实可行的EHS工作目标，通过全体员工的努力持续改进公司的EHS业绩，确保人身、企业财产的安全及对环境的保护。安全安全质量量环境政策境政策公司承诺：安全质量环境政策11管理制度管理制度健全的管理制度：责任管理、教育培训、特种作业和危险作业、安全生产奖惩、事故管理等制度。职业健康管理制度：公司有健全的职业健康管理制度环境卫生管理制度：公司有健全的环境保护管理制度管理制度健全的管理制度：12n职业卫生管理人员：责任人，分管领导、管理人员n危险化学品管理人员：责任人，分管领导、管理人员、操作人员n消防管理人员：责任人，分管领导、值班室操作人员n其他持证管理人员：电工、电梯维护、焊工、压力容器操作和管理、危险化学品操作、电梯管理、司炉等公司持公司持证管理管理13公司持证管理13公司危公司危险源情况源情况n重大危险源情况 公司属科研单位，其主要是从事化学合成药物，辅以中试生产和药物制剂研究开发，无重大危险源。重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）14公司危险源情况重大危险源情况14安全释义安全安全：安全,是一个汉语词语,是指不受威胁,没有危险、危害、损失。安全是指没有受到安全是指没有受到威威胁、没有、没有危危险、危害危害、损失失。人人类的的整体整体与与生存生存环境境资源源的和的和谐相相处，互相不，互相不伤害害，不存在危，不存在危险、危害的、危害的隐患患,是免除了不可接受的是免除了不可接受的损害害风险的状的状态。安全是在人。安全是在人类生生产过程中，将系程中，将系统的的运行状运行状态对人人类的的生命生命、财产、环境境可能可能产生的生的损害控害控制在人制在人类能接受能接受水平水平以下的状以下的状态。A、不可接受不可接受风险得到有效控制；得到有效控制；B“无危无危则安安，无缺，无缺则全全”=安全安全15安全释义安全：安全,是一个汉语词语,是指不受威胁,没有危险、厂（公司）级安全培训内容n有关的国家法律法规（安全生产法、安全管理条例、职业病防治法、消防法等）；n本公司的安全管理制度；n消防灭火知识及器材培训；n特种设备、危险化学品的安全学习；n防火防爆、职业健康危害学习；n环境保护相关内容；n劳动纪律、防范措施及事故应急救援预案；n事故案例分析。16厂（公司）级安全培训内容有关的国家法律法规（安全生产法、安全车间（部门）级安全培训内容n本部门的规章制度的培训学习；n工作特点及安全状况；n本部门职工的安全职责学习；n本部门安全生产操作规程的学习；n作业现场和工作岗位存在的不安全因素培训学习；n防范措施及事故应急救援预案培训学习；n事故案例分析。17车间（部门）级安全培训内容本部门的规章制度的培训学习；17班组（课题）级安全培训内容n本岗位或班组的生产安全操作规程的学习；n班组的规章管理制度培训学习；n设备操作及设备异常情况的应急和安全防护措施；n劳动防护用品使用方法及个人安全保护常识的学习；n作业现场存在的不安全因素培训学习；n岗位安全工作经验和教训的学习；n事故案例分析。18班组（课题）级安全培训内容本岗位或班组的生产安全操作规程的学安全案例安全案例19安全案例19事故类型n主要事故主要事故类型型 在研发和中试生产中可能发生火灾、爆炸和人员中毒等重特大危险化学品事故。引发事故的主要物质：气瓶、试验研究和中试生产中的有机溶剂、研发中使用的有毒品等。20事故类型主要事故类型20发生事故原因n事故主要原因 事故发生的主要原因：一是一是由于人的不安全行为，如违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，作业人员对操作技术不熟练等；二是二是由于物的不安全状态，如设施设备（管道、阀兰、附件等）缺陷或故障；三是三是作业环境和管理缺陷，作业环境存在的隐患（工艺、设备、工具等设计不合理）或作业条件恶劣；作业现场缺乏监督和指导，安全规程不健全或执行不力，责任措施未落实到位。21发生事故原因21公司主要的安全公司主要的安全卫生政策生政策n免费提供劳保用品、急救用品等;n每年免费为接触化学品、粉尘、饮食服务等岗位的员工提供职业体检;n安装有效的消防及灭火系统;n提供EHS、岗位作业、化学品使用等方面的培训。n定期提供清凉饮料22公司主要的安全卫生政策22二、二、实习生管理生管理规定及要求定及要求二、实习生管理规定及要求23为提高实习质量，保持良好的科研教学秩序，圆满完成毕业实习任务，特对实习生管理做出如下规定，请严格遵照执行。实习生要求：生要求：为提高实习质量，保持良好的科研教学秩序，圆满完成毕业实习任务24一、一、实习生生职责：n1、服从管理，自觉遵守公司的各项规章制度，服从部门及带教老师的管理。n 2、实习中要以公司利益为中心，工作认真负责，不损害公司形象。n3、尊重老师和科室其他人员，做到谦虚谨慎，刻苦钻研，勤奋好学。通过理论联系实际，达到实习大纲要求并认真完成实习计划。一、实习生职责：25一、一、实习生生职责：4、严格执行安全巡查制度，发现隐患或遇到问题应及时请示汇报。做好安全工作，防止事故的发生。5、保持良好的团队精神，与其他院校的实习生搞好团结。6、爱护公司的公物和他人的物品。节约水电。损坏公物或物品设备应按规定负责赔偿。一、实习生职责：4、严格执行安全巡查制度，发现隐患或遇到问26一、一、实习护生生职责：n7、遵守公司的各项规章制度和劳动纪律，按时上、下班。一般应在9：00准时到岗。不得随意脱岗或串岗，不得随意调换和更改班次。n8、认真填写各种实习中的记录或小结。一、实习护生职责：7、遵守公司的各项规章制度和劳动纪律，按27二、二、实习纪律及注意事律及注意事项：n1、严格遵守医院的各项规章制度，养成严谨、细致、准确、求实的工作作风。n 2、进入实验室或车间时必须做到工作服、安全帽、工作裤鞋以及镜穿戴整齐，做到仪表端庄。进入洁净区不得佩戴妆饰（如戒子、手链、耳环等），上班期间不浓妆，无菌操作时必须戴口罩。n 3、实习中不得有损人利己行为，不得送礼和财务。上班期间不得玩弄手机。二、实习纪律及注意事项：1、严格遵守医院的各项规章制度，养28二、二、实习纪律及注意事律及注意事项：n4、尊重、体贴病人。n5、实习中要严肃认真，禁止在科室内大声喧闹、谈笑。上班时不会客、不脱岗、不看小说、不看报和各种非业务性书刊。n6、注意文明礼貌、语言规范。实习生要保持良好的风度，正确掌握站姿、坐姿、步态，虚心向带教老师学习，尊重其他人员。n7、实习期间的尽量不请假，无故缺席者作旷课处理。二、实习纪律及注意事项：29二、二、实习纪律及注意事律及注意事项：n8、请假制度：n（1）病假：必须由部门负责人或公司人事行政部同意。按公司制度及程序办理。手续齐全后方可休息。病假结束后，应及时到人事行政部销假。n（2）事假：原则上实习期间不得请事假。遇到特殊事情必须请事假的，一律须事先向公司人事行政部有关人员请假，并出具书面证明。请假时间一般不得超过三天。二、实习纪律及注意事项：8、请假制度：30二、二、实习纪律及注意事律及注意事项：n9、实习期间无寒暑假。国家规定的节假日，学生应根据部门的安排进行休息。未经允许不能积休和调休。n10、实习生应按实习轮流表实习，不得互换，不得提前或延长实习，违者作旷课处理。下列情况之一者均作旷课处理（一天按8学时计算），并终止在本院实习，送回学校处理。n（1）无故未按时报到。n（2）无故提前离开公司。n（3）未办理请假手续而不上班。n（4）请假未得到批准，擅自离开公司。二、实习纪律及注意事项：9、实习期间无寒暑假。国家规定的节31n11、其他事项：n 1）不得随意带无关人员进入公司；n 2）不得在实习期间私自聚众喝酒，下河游泳；n 3）不得聚众赌博，聚众斗殴；二、二、实习纪律及注意事律及注意事项：二、实习纪律及注意事项：32三、三、给实习的同学的建的同学的建议三、给实习的同学的建议33n抓紧时间熟悉医院的一切。包括规章制度，各部门的地点、电话号码、运作程序。n熟悉作息时间，就餐管理，出入公司管理。每个公司都有自己的一套程序，尽可能了解这些程序可以帮你更有效率。n实习最重要的是你去适应公司的气氛，如果你能很快的融入公司的环境中，那你会有如鱼得水的感觉，反之你会觉得很不爽。尽快适尽快适应环境境34抓紧时间熟悉医院的一切。包括规章制度，各部门的地点、电话号码该学什么学什么n在作实习学生的时候去请教老师，老师会耐心细致的指点你，但是一旦参加工作，或者进修，很少有人会耐心给你讲解。所以实习之前一定要学好理论,有的放矢,不要盲目实习,事倍功半。n重视基本功,熟练掌握安全基本操作，熟悉部门危险特性。n要重视文件的书写,它直接反映你对理论知识的掌握程度.且可帮助你更好地学习理论知识.35该学什么在作实习学生的时候去请教老师，老师会耐心细致的指点你要怎要怎样学学n虚心向所有的人学习.你的老师不仅仅是带教老师，而是每一个人：领导、部长、主管、同事、同学等n要勤劳，不怕吃苦！要主动,不怕丢面子(这一点大家都很赞同).实习时要勤奋，千万不要懒惰，做到眼勤、手勤、腿勤和脑勤.36要怎样学虚心向所有的人学习.你的老师不仅仅是带教老师，而是每要怎要怎样学学n要谦虚，做到不懂就问，但是不要在带教老师或其他老师忙的时候问！不可自以为是，没有老师的许可，千万不要去做那些你认为很简单的操作。n同学间要多交流.有特殊情况一定要互相通知,交流.n实习过程中要多看书(及时查书复习),掌握基本知识.能比较好的回答老师问的基本问题会让带教老师觉得“孺子可教”！尽可能多的参加实习生、公司学术会议体会那种学术气氛，培养学术思维.37要怎样学要谦虚，做到不懂就问，但是不要在带教老师或其他老师忙要怎要怎样学学n要作好一些细节工夫:如交接班、实验时回答问题，这是展示你风采的好机会。有了这些，平日在认真勤快一些，给带教老师留一个好印象应该不成问题。n自己要有主意，不能盲目.有的老师不负责任或由于本身水平有限,其决定不一定正确.n多锻炼身体,保持充沛精力,只有好的身体才能学习好。38要怎样学要作好一些细节工夫:如交接班、实验时回答问题，这是展如何如何处理好人理好人际关系关系n嘴甜，多叫老师少说废话，称呼一声老师，你将会有更多的收获！腿快，帮老师（无论是否带你）做一些小事，不要偷懒。n不要迟到早退，有事一定请假，不要不打招呼。n对老师要尊敬，即使老师总是让自己做无关紧要的工作，也不要表现自己的不满，找机会向他请教，他也不好意思不告诉你.带教老师也是普通人，他不可能什么都会，也不可能什么时候都愿意回答你的问题。聪明的学生应该会判断什么时候可以问老师问题，什么时候提问该结束.39如何处理好人际关系嘴甜，多叫老师少说废话，称呼一声老师，你将如何如何处理好人理好人际关系关系n尊重老同事.老同事的知识面广，同时有很丰富的生活阅历，跟他们成为好朋友，你会有意想不到的收获。n永远不要介入他人的矛盾之中40如何处理好人际关系尊重老同事.老同事的知识面广，同时有很丰富如何如何处理好人理好人际关系关系n处理好同学之间的关系.有时实习的就好几个学校的学生，记住大家都是学习的，要文明竞争.甚至有时会成为好朋友.41如何处理好人际关系处理好同学之间的关系.有时实习的就好几个学n实习，是我们作为学生阶段需要做的最后一件事情，我们何不为自己的学生生涯化上一个完美的句号呢？实习，是我们作为学生阶段需要做的最后一件事情，我们何不为自己42安全安全责任任收收获安全责任收获43成成长 成熟成熟 成成才才成长 成熟 成才44你，准你，准备好了好了吗你，准备好了吗45欢迎你46谢谢聆听！谢谢聆听！47