扬州慢(公开课ppt课件)

扬州慢 姜姜夔夔扬州慢姜夔扬州是我国的历史文化名城扬州是我国的历史文化名城之一，素有之一，素有“淮左名都淮左名都”之之誉誉远在公元前远在公元前486486年的春秋战国年的春秋战国时期扬州就开始建城，时期扬州就开始建城，至今至今已有已有24802480余年的历史。余年的历史。扬州曾沿用过广陵、江都、扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。维扬等名称。扬州地处江淮要冲，扬州地处江淮要冲，早在东汉时便是早在东汉时便是我国东南地区的政我国东南地区的政治军事基地。治军事基地。扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉扬州地处江扬州地当要冲，多富商大贾。扬州地当要冲，多富商大贾。旧唐书旧唐书地理志地理志扬州富庶甲天下。扬州富庶甲天下。资治通鉴资治通鉴扬州地当要冲，多富商大贾。腰缠十万贯，骑鹤上扬州腰缠十万贯，骑鹤上扬州。南朝南朝梁梁商芸小说商芸小说 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。唐代唐代徐凝徐凝忆扬州忆扬州腰缠十万贯，骑鹤上扬州。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。扬州自古以来，扬州自古以来，即为人文荟萃即为人文荟萃之地，之地，唐代扬唐代扬州更是名家林州更是名家林立。立。扬州的古扬州的古代文明和灿烂代文明和灿烂文化，文化，也牵动也牵动了帝王的情怀了帝王的情怀和游兴，和游兴，隋炀隋炀帝三下扬州看帝三下扬州看琼花，琼花，康熙、康熙、乾隆六下扬州。乾隆六下扬州。扬州自古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。扬 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁霁，荠麦，荠麦弥望弥望。入。入其城其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角戍角悲吟。予怀悲吟。予怀怆然怆然，感慨今昔感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有，因自度此曲。千岩老人以为有黍离黍离之悲之悲也。也。扬州慢扬州慢姜夔姜夔（kuku）雨雪后天放晴雨雪后天放晴满眼满眼守城士兵的号角声守城士兵的号角声悲伤的样子悲伤的样子淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽语出语出诗经诗经王风王风黍离黍离据说周平王东迁以后，周大夫路过西周故都镐京，看到宗庙毁坏，昔日繁华的宗庙宫室，夷为平地，且尽为禾黍，彷徨不忍离去，有感于周室的颠覆，悲伤而作【黍离】。指对国家残破，今不如昔的指对国家残破，今不如昔的哀叹。也指国破家亡之痛。哀叹。也指国破家亡之痛。指对国家残破，今不如昔的哀叹。也指国破家亡之痛。黍离之悲 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。都在空城。1.1.小序中说小序中说“感慨今昔，因自度此曲感慨今昔，因自度此曲”，请找出上阙中描写，请找出上阙中描写今日扬州今日扬州（用蓝色划出）和（用蓝色划出）和昔日扬州昔日扬州（用红色划出）的词句。（用红色划出）的词句。2.2.作者描写作者描写劫后的扬州劫后的扬州运用了什么运用了什么表现手法表现手法？收到了怎样的？收到了怎样的表达效果？表达效果？3.3.扬州的今昔截然不同，造成这一切的原因是什么？扬州的今昔截然不同，造成这一切的原因是什么？上阙研读上阙研读扬州慢扬州慢姜夔姜夔渲染渲染淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，古诗的表现手法有哪些？用典用典、想象想象、衬托或烘托托或烘托、渲染渲染、象征象征、对比比、动静静结合、虚合、虚实结合、直抒胸合、直抒胸臆、借景抒情、托物言志臆、借景抒情、托物言志等等古诗的表现手法有哪些？“自胡马窥江去后自胡马窥江去后”南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。建炎三年扬州变得残破不堪。建炎三年（11291129）,金兵大举南侵，曾攻破扬金兵大举南侵，曾攻破扬州，烧杀掳掠。绍兴三十一年州，烧杀掳掠。绍兴三十一年 (公公元元11631163年年)，金人十万铁骑破扬州，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，大肆掳掠，“横尸二十里横尸二十里”，破坏，破坏极其惨重。虽已时隔十五年了，但极其惨重。虽已时隔十五年了，但作者经过扬州时依然作者经过扬州时依然“荠麦青青荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感感慨今昔慨今昔”。“自胡马窥江去后”南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在桥仍在,波心荡，冷月无声。念桥边红波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？药，年年知为谁生？扬州慢扬州慢姜夔姜夔1.“算算”为何意？惊为何意？惊”又为何？作者如此想象是又为何？作者如此想象是要表现什么？要表现什么？2.如何理解如何理解“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”？下阙研读下阙研读3.如何理解如何理解“念桥边红药，年年知为谁生念桥边红药，年年知为谁生”？杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋赠别赠别娉娉袅袅十三馀，娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初。豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。卷上珠帘总不如。遣怀遣怀落魄江湖载酒行，落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名赢得青楼薄幸名。寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢，青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫玉人何处教吹箫。1.欣赏杜牧诗三首，扬州留给杜牧的是什么欣赏杜牧诗三首，扬州留给杜牧的是什么印象？（关注划线句子）印象？（关注划线句子）2.下阙中多处引用杜牧的诗句，用意何在？下阙中多处引用杜牧的诗句，用意何在？这些诗句表明在唐朝文人杜牧的心这些诗句表明在唐朝文人杜牧的心中，扬州是中，扬州是都市繁华的象征都市繁华的象征。赠别遣怀寄扬州韩绰判官杜牧诗赏析1.欣赏杜词中化用杜牧中化用杜牧诗句句让人想起昔日人想起昔日扬州的繁盛情景。而今日的州的繁盛情景。而今日的扬州州却是如此却是如此萧条，寂寞冷清，两者条，寂寞冷清，两者形成形成鲜明明对比，比，抚今思昔，有力今思昔，有力地表达了作者地表达了作者对扬州昔盛今衰的州昔盛今衰的感感伤。引用。引用诗句，可以加深句，可以加深词的的意境，促人意境，促人联想而意于言外。想而意于言外。词中化用杜牧诗句让人想起昔日扬州的繁盛情景。而今日的扬州却是二十四桥仍在二十四桥仍在,波心荡，冷月无声波心荡，冷月无声。只有一弯冷月、只有一弯冷月、一泓寒水与一泓寒水与一一座孤桥座孤桥应为：应为：冷冷月无声荡月无声荡波心波心以动写静，再以动写静，再写扬州城之写扬州城之“空空”杜牧杜牧杜牧杜牧寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官诗有诗有诗有诗有“二十四桥明月夜，玉人二十四桥明月夜，玉人二十四桥明月夜，玉人二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧何处教吹萧何处教吹萧何处教吹萧”句，因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上，所句，因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上，所句，因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上，所句，因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上，所以有此句。作者这里如泣如诉，满怀凄凉的情感，二十四桥仍以有此句。作者这里如泣如诉，满怀凄凉的情感，二十四桥仍以有此句。作者这里如泣如诉，满怀凄凉的情感，二十四桥仍以有此句。作者这里如泣如诉，满怀凄凉的情感，二十四桥仍旧，但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心。旧，但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心。旧，但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心。旧，但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心。整幅画面无声无息，冷绝凄绝。整幅画面无声无息，冷绝凄绝。整幅画面无声无息，冷绝凄绝。整幅画面无声无息，冷绝凄绝。二十四桥仍在,波心荡，冷月无声。只有一弯冷月、一泓寒水与一座“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”“冷月无声冷月无声”，月本来无声，可这么一说，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为因为从前从前的二十四桥明月夜，游人极盛，的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是可是现在现在呢？呢？“二十四桥仍在二十四桥仍在”，而歌声而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾，如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤漾，如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？运用了情景交融艺术手法。怀呢？运用了情景交融艺术手法。“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”“念桥边红药，年年知为谁生？念桥边红药，年年知为谁生？”红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿真有点儿“映阶映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。以及自己感时伤乱的情怀。这里的虚拟非常耐人寻味。这里的虚拟非常耐人寻味。冬至之日，本来不是冬至之日，本来不是红芍药花开的季节，但纵使冬去春回，来年红药红芍药花开的季节，但纵使冬去春回，来年红药花开，又有谁来欣赏它呢？花开，又有谁来欣赏它呢？花开依旧，人事已非，花开依旧，人事已非，花开也不过徒增空城的感伤而已。花开也不过徒增空城的感伤而已。“念桥边红药，年年知为谁生？”词人写昔日的扬州与眼前的扬州分别词人写昔日的扬州与眼前的扬州分别运用了什么表现手法？运用了什么表现手法？昔日的扬州：虚写。眼前的扬州：实写。一虚一实，虚实相生，这是本词的写作特点。一边是繁华热闹，一边是萧条冷落，一边是虚，一边是实，两副对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。词人写昔日的扬州与眼前的扬州分别运用了什么表现手法？主要内容及鉴赏要点主要内容及鉴赏要点昔日：昔日：昔日：昔日：淮左名都、淮左名都、淮左名都、淮左名都、竹西佳处竹西佳处竹西佳处竹西佳处今日：今日：今日：今日：荠麦青青荠麦青青荠麦青青荠麦青青比比对对 废池乔木废池乔木废池乔木废池乔木 清角吹寒清角吹寒清角吹寒清角吹寒正面渲染正面渲染废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵杜郎重到须惊杜郎重到须惊杜郎重到须惊杜郎重到须惊冷月无声冷月无声冷月无声冷月无声侧面烘托侧面烘托扬州扬州 春风十里春风十里春风十里春风十里劫后萧劫后萧劫后萧劫后萧条景象条景象条景象条景象黍离之悲黍离之悲1.1.1.1.虚实结合、情景交融虚实结合、情景交融虚实结合、情景交融虚实结合、情景交融 2.2.2.2.对比、拟人对比、拟人对比、拟人对比、拟人3.3.3.3.使用典故使用典故使用典故使用典故写作写作手法手法红药为谁生红药为谁生红药为谁生红药为谁生物是人非物是人非主要内容及鉴赏要点昔日：淮左名都、竹西佳处今 再读全词，每人至少找出一处自己认为再读全词，每人至少找出一处自己认为写的好的句子或词，就其描写的内容、表达写的好的句子或词，就其描写的内容、表达的情感、运用的手法等某一方面做赏析。的情感、运用的手法等某一方面做赏析。再读全词，每人至少找出辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 姜夔姜夔扬州慢扬州慢比较阅读比较阅读思考：思考：两首词皆吊古抚今、吟咏两首词皆吊古抚今、吟咏古人、即景抒怀，试从所写古人、即景抒怀，试从所写内容、内容、感情、风格、手法感情、风格、手法方面比较异同。方面比较异同。辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 思考：两首词皆吊古抚今内容内容抒写作者抗敌救国宏图大志，抒写作者抗敌救国宏图大志，表达作者对恢复大业的深谋表达作者对恢复大业的深谋远虑和为国效忠之心。远虑和为国效忠之心。描绘昔日的繁华扬州由于描绘昔日的繁华扬州由于受到金人的践踏而呈现的受到金人的践踏而呈现的惨状，揭露金人的残暴。惨状，揭露金人的残暴。情感情感表达坚决抗金和投身战斗的表达坚决抗金和投身战斗的坚强意志。忠不为用、报国坚强意志。忠不为用、报国无门的悲愤之情。无门的悲愤之情。体现国亡土丧的黍离之悲，体现国亡土丧的黍离之悲，和凄凉悲怆的心情。和凄凉悲怆的心情。风格风格苍凉中透露悲壮、豪迈苍凉中透露悲壮、豪迈幽寂悲凉、婉约幽寂悲凉、婉约手法手法用典用典今昔对比、今昔对比、虚实结合虚实结合、融情于景融情于景、以动衬静以动衬静辛弃疾辛弃疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古姜夔姜夔扬州慢扬州慢抒写作者抗敌救国宏图大志，表达作者对恢复大业的深谋远虑和为国