第4课学构图课件

三个苹果分散放置，三个苹果分散放置，画面虽然有变化，但却画面虽然有变化，但却没有整体感没有整体感。三个苹果并排摆放，虽三个苹果并排摆放，虽然统一，但构图缺少变然统一，但构图缺少变化，画面显得呆板。化，画面显得呆板。三个苹果分散放置，画面虽然有变化，但却没有整体感。三个苹果有聚有散，既变化多样三个苹果有聚有散，既变化多样又整体谐调，画面就显得活泼。又整体谐调，画面就显得活泼。三个苹果有聚有散，既变化多样又整体谐调，画面就显得活泼 第四课学构图（多样与统一）第四课学构图（多样与统一）在一定的平面空间里以某种方式在一定的平面空间里以某种方式构成的富有一定美感的空间布局构成的富有一定美感的空间布局什么是构图？什么是构图？在一定的平面空间里以某种方式构成的富有一定美感的空间布局什么静物赵无极构图：有聚有散，既多样又统一颜色：丰富多样，但色调统一静构图：有聚有散，既多样又统一颜色：丰富多样，但色调统一第4课学构图课件第4课学构图课件第4课学构图课件第4课学构图课件第4课学构图课件第4课学构图课件构图太小，构图太小，画面空旷。画面空旷。构图中常见的问题构图中常见的问题构图太小，构图中常见的问题静物集中，静物集中，画面拥挤。画面拥挤。静物集中，静物偏上，静物偏上，画面不够美观。画面不够美观。静物偏上，“顶天立地顶天立地”画面太满。画面太满。“顶天立地”构图左重右轻，构图左重右轻，画面显得不稳定。画面显得不稳定。构图左重右轻，缺乏变化，缺乏变化，画面呆板画面呆板。缺乏变化，构图不够紧凑，构图不够紧凑，画面显得零散。画面显得零散。构图不够紧凑，构图中常见的问题构图中常见的问题构图中常见的问题构图中常见的问题空旷、拥挤、呆板、零散、偏移、不稳定、“顶天立地”等。构图中常见的问题空旷、拥挤、呆板、零散、偏移、不稳定、“顶天1、主体物要安排在视觉中心附近，使之突出，不可置于正中。、大小适当，四周要留出适当的空隙，切忌“顶天立地”。、两边的空间要大体均衡，但不必相等。构图的一般方法1、主体物要安排在视觉中心附近，使之突出，不可构图中常见的问题构图中常见的问题构图中常见的问题构图中常见的问题空旷、拥挤、呆板、零散、偏移、不稳定、“顶天立地”等。构图中常见的问题空旷、拥挤、呆板、零散、偏移、不稳定、“顶天绘画步骤绘画步骤（1）摆好静物（2）用取景框观察静物（3）找出最高点、最低点、左右两侧的界线形成一个三角形（4）用笔从前至后逐个描画绘画步骤（1）摆好静物根据范图，（或创作）利用多样与统一的规律，本课四要求1.兴趣点：通过尝试摆放，引起学生兴趣点：通过尝试摆放，引起学生对美术构图学习的兴趣。对美术构图学习的兴趣。2.兴趣变成持续情感：在接下来的学兴趣变成持续情感：在接下来的学习中灵活的运用构图知识。习中灵活的运用构图知识。3.以学生为本：通过自主创作，探索以学生为本：通过自主创作，探索更多构图知识。更多构图知识。4.创新：利用以学构图知识，创作新创新：利用以学构图知识，创作新的构图形式。的构图形式。本课四要求1.兴趣点：通过尝试摆放，引起学生对美术构图学习的