生活与哲学第四单元复习：认识社会与价值选择课件

大家好大家好120142014届第一轮复习：届第一轮复习：生活与哲学生活与哲学第四单元第四单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择（历史唯物主义）（历史唯物主义）2一般到个别【全书基本框架全书基本框架】哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯历史唯物主义物主义辩证的唯物论唯物的辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观价值观人生（价值）观整体与部分3历史唯物主义历史唯物主义4第四单元第四单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择第十一课第十一课 寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛（即历史唯物主义的（即历史唯物主义的社会历史观社会历史观）5一、社会发展的规律一、社会发展的规律6决定决定(反映反映)反作用反作用（阻碍、促进）（阻碍、促进）生产力生产力生产关系生产关系经济基础经济基础上层建筑上层建筑实践实践推推 动动解解 决决前进上升前进上升过程曲折过程曲折实现实现途径途径阶级社会阶级社会阶级斗争阶级斗争社社”社会社会改革改革社会存在社会存在社会意识社会意识（相对独立性）（相对独立性）物质资料物质资料生产方式生产方式社会发展社会发展社会基本矛盾社会基本矛盾基基 本本（生产关系适应生产力发展规律）（生产关系适应生产力发展规律）（上层建筑适应经济基础发展规律）（上层建筑适应经济基础发展规律）71 1、社会存在、社会存在-社会生活的社会生活的物质方面物质方面，包括自然地理环境、人口，包括自然地理环境、人口因素，但因素，但最主要、最根本最主要、最根本最主要、最根本最主要、最根本是指物质资料的生产方式是指物质资料的生产方式。重要概念：重要概念：2 2、社会意识、社会意识-社会生活的社会生活的精神方面精神方面，它包括政治法律思想、艺，它包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯和社会心理和社会心理和社会心理和社会心理等。等。4、经济基础：指生产关系的总和。、经济基础：指生产关系的总和。5、上层建筑：、上层建筑：指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。各种思想观点和社会意识形态。3 3、生产关系、生产关系指人们在物质资料生产过程中结成的相互关系指人们在物质资料生产过程中结成的相互关系它的具体内容包括人们在物质资料的它的具体内容包括人们在物质资料的生产、交换、分配、消费等方生产、交换、分配、消费等方面的关系面的关系。（。（生产资料所有制生产资料所有制、人们在、人们在生产生产中一定的地位和相互关中一定的地位和相互关系、一定的系、一定的交换交换关系、一定的产品（收入）关系、一定的产品（收入）分配分配形式（制度形式（制度）和）和消消费费关系。）关系。）81 1、社会存在和社会意识辩证关系原理、社会存在和社会意识辩证关系原理 原理内容原理内容：社会存在决定社会意识；社会存在决定社会意识；社会意社会意识识具有相对的独立性，具有相对的独立性，对社会存在具有反作用对社会存在具有反作用。方法论方法论：要尊重社会实际要尊重社会实际；树立先进的正确树立先进的正确的社会意识的社会意识。重要原理：重要原理：9重要点拨：重要点拨：（1 1）社会存在决定社会意识，社会意）社会存在决定社会意识，社会意识识是是社会存在的反映。社会存在的反映。A A、有什么样的社会存在就有什么样的、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的社会意识，社会存在的性质性质决定社会意决定社会意识的识的性质性质B、社会存在的、社会存在的变化变化决定社会意识的决定社会意识的变化变化10社会意识能够反作用于社会存在：社会意识能够反作用于社会存在：落后落后的社的社会意识对社会的发展其会意识对社会的发展其阻碍阻碍作用；作用；先进先进的社会的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起对社会发展起积极的推动积极的推动作用。作用。社会意识具有相对独立性：有时会落后于社会社会意识具有相对独立性：有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。存在，有时会先于社会存在而变化发展。（不完不完全同步！全同步！）（2 2）社会意识具有相对独立性，社会意）社会意识具有相对独立性，社会意识具有能动作用识具有能动作用112 2、两大基本规律以及两大基本矛盾运动原理两大基本规律以及两大基本矛盾运动原理原理内容原理内容：（1）生产关系一定适合生产力发展状生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。况的规律是人类社会发展的基本规律。（生产力决定生生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适适应应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之反之，就会就会阻碍阻碍生产力的发展。）生产力的发展。）（2）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的又一基本规律。社会发展的又一基本规律。（经济基础决定上层建筑，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合适合经济经济基础状况时，就会基础状况时，就会促进促进经济基础的巩固和完善；经济基础的巩固和完善；反之反之，就会就会阻碍阻碍经济基础的发展和变革。）经济基础的发展和变革。）方法论方法论：要尊重社会发展的客观规律要尊重社会发展的客观规律；树立改革创树立改革创新的意识。新的意识。（不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和（不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，使生产关系适应生产力的发展，上经济基础发展的方面和环节，使生产关系适应生产力的发展，上层建筑适应经济基础的发展，推进中国特色社会主义事业不断前层建筑适应经济基础的发展，推进中国特色社会主义事业不断前进。）进。）12（1 1）阶级社会阶级社会基本矛盾的解决基本矛盾的解决阶级社会的基本矛盾：是生产力和生产关系、经济基础和上阶级社会的基本矛盾：是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。层建筑之间的矛盾。通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的社会发展的直接动力直接动力。实现方式：实现方式：（2 2）社会主义社会社会主义社会的基本矛盾与解决方式的基本矛盾与解决方式实现方式：实现方式：非对抗性的矛盾，非对抗性的矛盾，通过社会主义的自我完善和通过社会主义的自我完善和发展加以解决，即改革。发展加以解决，即改革。改革是发展中国特色社会主义的改革是发展中国特色社会主义的强强大动力大动力。社会主义的基本矛盾内容：社会主义的基本矛盾内容：生产力和生产关系、经济基础和生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。上层建筑之间的矛盾。3 3、两大基本矛盾的解决方式、两大基本矛盾的解决方式13要点提示要点提示1为什么说社会生活在本质上是实践的？为什么说社会生活在本质上是实践的？提示提示：(1)实践构成了人践构成了人类社会的起源和基社会的起源和基础。(2)实践是社会关系的践是社会关系的发源地。源地。(3)实践构成了社会生活的基本内容。践构成了社会生活的基本内容。(4)实践构成了社会践构成了社会发展的展的动力。力。(5)社会生活的社会生活的实践本性揭示了各种理践本性揭示了各种理论认识的根源。的根源。2生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾二者的地位和作用是并列的吗？矛盾二者的地位和作用是并列的吗？提示提示：二者的地位和作用不是并列的。其中生：二者的地位和作用不是并列的。其中生产力和生力和生产关系的矛盾是更关系的矛盾是更为基本的矛盾，是一切矛盾的物基本的矛盾，是一切矛盾的物质根根源。生源。生产力和生力和生产关系的矛盾是生关系的矛盾是生产方式方式发展和展和变革的革的根本原因，也是包括根本原因，也是包括经济基基础和上和上层建筑在内的整个社建筑在内的整个社会形会形态发展和展和变革的根本原因。革的根本原因。14 2010年年3月月14日十一届全国人大三次会日十一届全国人大三次会议高票通高票通过了了选举法修正案。此次修改的最大亮点是法修正案。此次修改的最大亮点是“城城乡按相同人按相同人口比例口比例选举人大代表人大代表”，城，城乡居民居民选举首次首次实现“同票同同票同权”。由。由“不同票同不同票同权”到到“同票同同票同权”是基于我国是基于我国经济社社会情况的会情况的变化而作出的正确修改，是社会主化而作出的正确修改，是社会主义民主政治民主政治的的发展。上述材料体展。上述材料体现的哲学道理是的哲学道理是()A社会意社会意识是社会存在的反映是社会存在的反映B社会意社会意识具有相具有相对独立性独立性C社会意社会意识对社会存在具有能社会存在具有能动的反作用的反作用D社会存在决定于社会意社会存在决定于社会意识【答案答案】A1512010年中秋年中秋节，“天价月天价月饼”现象再次引象再次引发人人们对企企业诚信信经营的追的追问。诚实守信是社会主守信是社会主义思想道思想道德建德建设的重点，是社会主的重点，是社会主义市市场经济发展的内在要求。展的内在要求。有人有人说“失足，你可以失足，你可以马上恢复站立；失信，你也上恢复站立；失信，你也许永永难挽回。挽回。”这一一观点告点告诉我我们()A社会意社会意识对社会存在起反作用社会存在起反作用B价价值观对人生起到决定性作用人生起到决定性作用C实践践对认识起决定作用起决定作用D社会存在决定社会意社会存在决定社会意识答案答案：A161718二、社会历史的二、社会历史的主体主体19人民群众：人民群众：A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。重要概念：重要概念：204 4、人民群众是历史的创造者原理人民群众是历史的创造者原理 原理内容原理内容：人民群众是历史的创造者，是社人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。财富的创造者；是社会变革的决定力量。方法论方法论：树立群众观点，坚持群众路线树立群众观点，坚持群众路线反对反对：反对反对夸大英雄人物的作用，否认人民夸大英雄人物的作用，否认人民群众是社会历史的主体，否认人民群众是历史的群众是社会历史的主体，否认人民群众是历史的创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义的主义的英雄史观英雄史观。重要原理：重要原理：21群众观点和群众路线群众观点和群众路线（1 1）群众观点）群众观点一切工作的根一切工作的根本出发点本出发点基本内容基本内容（2 2）群众路线）群众路线地位地位基本内容基本内容坚持群众观点坚持群众观点和群众路线的和群众路线的意义：两个意义：两个“重要保证重要保证”P95群众观点群众观点的基本的基本内容内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线群众路线的基本的基本内容内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。来，到群众中去。地位地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。法和工作方法。重要点拨：重要点拨：革命胜利、建设成功革命胜利、建设成功22 “我我们所做的一切都是要所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、人民生活得更加幸福、更有尊更有尊严，让社会更加公正、更加和社会更加公正、更加和谐”。中国。中国总理理温家宝在作政府工作温家宝在作政府工作报告告时再次再次这样强强调。让人民人民生活得更加幸福、更有尊生活得更加幸福、更有尊严这个表述，首次个表述，首次进入政入政府工作府工作报告。体告。体现了了()A坚持矛盾的持矛盾的观点，全面地看点，全面地看问题B事物事物发展是前展是前进性和曲折性的性和曲折性的统一一C矛盾是事物矛盾是事物发展的根本展的根本动力力D人民群众是人民群众是历史史创造者造者【解析解析】让人民生活得更加幸福，更有尊严，体让人民生活得更加幸福，更有尊严，体现了对人民群众地位和作用的尊重，现了对人民群众地位和作用的尊重，D项正确。项正确。ABC三项均不符合题意。三项均不符合题意。【答案答案】D23核心突破核心突破考向预测考向预测思思维拓展拓展党和政府如何党和政府如何维护人民利益人民利益经济生生活活政治政治生活生活文化文化生活生活生活与生活与哲学哲学加强加强宏观调控宏观调控，调整，调整收入分配收入分配秩序，发挥秩序，发挥财政财政维护社会公平和保障人民生活的作用，贯彻落维护社会公平和保障人民生活的作用，贯彻落实实科学发展观科学发展观，坚持以人为本，坚持以人为本政府政府：宗旨、工作原则、职能、依法行政、科学决：宗旨、工作原则、职能、依法行政、科学决策、自觉接受监督，提高公信力和权威性。策、自觉接受监督，提高公信力和权威性。党党：宗旨、性质、执政方式、以人为本、执政为民：宗旨、性质、执政方式、以人为本、执政为民发展发展文化事业文化事业，保障群众基本，保障群众基本文化权益文化权益坚持坚持群众观点与群众路线群众观点与群众路线，作出正确的，作出正确的价值判断和价值判断和价值选择价值选择24核心突破核心突破考向预测考向预测思维拓展思维拓展党维护人民群众根本利益的哲学依据党维护人民群众根本利益的哲学依据(1)人民群众是历史的创造者，要求党坚持群众观点，人民群众是历史的创造者，要求党坚持群众观点，贯彻群众路线。贯彻群众路线。(2)作出正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最作出正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，广大人民的立场上，维护群众利益是党把人民群众维护群众利益是党把人民群众的根本利益作为最高价值标准和价值选择的体现。的根本利益作为最高价值标准和价值选择的体现。25历史唯物主义历史唯物主义26第四单元第四单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值（即历史唯物主义的（即历史唯物主义的人生价值观人生价值观）27一、树立正确价值观，一、树立正确价值观，281、价值价值的含义是指一事物对主体的积极意义，即一事的含义是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。重要概念：重要概念：2 2、价值观、价值观、价值观、价值观：指人们对客观事物指人们对客观事物指人们对客观事物指人们对客观事物有无价值有无价值有无价值有无价值或或或或价值大小价值大小价值大小价值大小的的的的根本观点根本观点根本观点根本观点和和和和总的看法总的看法总的看法总的看法。3 3、什么是人的价值、什么是人的价值人的价值人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，和奉献，这包含两层含义：这包含两层含义：人是价值的人是价值的创造者创造者。贡献贡献(社会价值社会价值)个人对个人对社会的责任和贡献社会的责任和贡献人也是价值的人也是价值的享受者享受者。索取索取(自我价值自我价值)社会社会对个人的尊重和满足对个人的尊重和满足29（一）价值与价值观（一）价值与价值观人的价值人的价值价值观的导向作用价值观的导向作用价值观对人们认识价值观对人们认识世界和改造世界具世界和改造世界具有重要的导向作用有重要的导向作用价值观对人生道价值观对人生道路的选择具有重路的选择具有重要的导向作用要的导向作用哲哲学学意意义义上上的的价价值值（价值观作为一种社会意识，对社会存（价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为有在具有重大的反作用，对人们的行为有重要的驱动、制约和导向作用。）重要的驱动、制约和导向作用。）对对个个人人价价值值的的评评价价主主要要看看贡贡献献人人的的价价值值在在于于创创造造价价值值301 1、人生价值、人生价值原理原理 原理内容原理内容：人既是价值的创造者，又是价值人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统一。人生的真正价值在于对社会的贡献。一。人生的真正价值在于对社会的贡献。方法论方法论：要求我们把社会价值和自我价值统要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。重要原理：重要原理：人的价值人的价值首先首先在于创在于创造价值，在于对社会造价值，在于对社会的责任和贡献；的责任和贡献；同时同时也表现也表现在社会对个人在社会对个人的尊重与满足。的尊重与满足。如何如何评价评价A A、对一个人的价值的评价主要看他的贡献、对一个人的价值的评价主要看他的贡献。B B、评价一个人价值大小，就是看他为、评价一个人价值大小，就是看他为社会、为人民贡社会、为人民贡献了什么。最根本的是对社会发展和人类进步事业的献了什么。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。贡献。312 2、价值价值观观的导向作用原理的导向作用原理 原理内容原理内容：价值价值观观（作为一种社会意识，对（作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选择）择）具有导向作用具有导向作用。方法论方法论：我们要我们要树立树立和坚持和坚持正确价值观正确价值观，发，发挥正确价值观的导向作用挥正确价值观的导向作用。重要原理：重要原理：32l遵循社会发展的规律遵循社会发展的规律（决定性的）（决定性的）l自觉站在最广大人民自觉站在最广大人民的立场上的立场上（根本尺度（根本尺度 最高标准）最高标准）l正确处理正确处理个人利益与个人利益与他人利益、集体利益他人利益、集体利益的关系的关系价值判断价值判断 与与价值选择价值选择l社会历史性社会历史性l阶级性阶级性l主体差异性主体差异性各自内涵价值判断与价值选择的特点2正 确 价值判断与价值选择的要求（二）价值判断与价值选择（二）价值判断与价值选择（地位、立场、角（地位、立场、角度、人需度、人需）（影响价值判断和（影响价值判断和价值选择的因素）价值选择的因素）因时间、地点和条因时间、地点和条件的变化而不同件的变化而不同333 3、价值判断与价值选择原理价值判断与价值选择原理 重要原理：重要原理：遵循社会发展的规律遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民的立场上自觉站在最广大人民的立场上正确处理正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关个人利益与他人利益、集体利益的关系系34二、价值的创造二、价值的创造与实现与实现35价价值值创创造造与与价价值值实实现现2、在劳动和奉献中创造价值、在劳动和奉献中创造价值3、在个人与社会的统一中实现价值、在个人与社会的统一中实现价值4、在砥砺自我中走向成功、在砥砺自我中走向成功劳动者的人是幸福的：劳动者的人是幸福的：劳动是人的存在方式，人只有劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造价值。在劳动中才能创造价值。努力奉献的人是幸福的：努力奉献的人是幸福的：拥有幸福人生的根本途径是拥有幸福人生的根本途径是积极投身于为人民服务的实践中。积极投身于为人民服务的实践中。社会提供的客观条件：社会提供的客观条件：前提前提不否认追求人的个性的发展不否认追求人的个性的发展充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息努力发展自己的才能，全面提高个人素质努力发展自己的才能，全面提高个人素质要有坚定的理想信念，正确价值观的指引要有坚定的理想信念，正确价值观的指引（根本途径、必由之路）（根本途径、必由之路）（客观条件）（客观条件）（主观条件）（主观条件）1、前提前提正确作出价值判断和价值选择正确作出价值判断和价值选择生存条件、发展条件、生存条件、发展条件、享受条件、工作条件享受条件、工作条件36历史唯物主义历史唯物主义37历历史史唯唯物物主主义义(唯唯物物史史观观)世界观（原理）世界观（原理）（对应）方法论（对应）方法论（历史观）（历史观）社会存在与社会意识的辩证社会存在与社会意识的辩证关系关系要尊重社会实际；同时要确立先要尊重社会实际；同时要确立先进的正确的社会意识进的正确的社会意识 （历史观）（历史观）社会基本矛盾与基本规律社会基本矛盾与基本规律生产关系适应生产力发展生产关系适应生产力发展 ;上层上层建筑适合经济基础建筑适合经济基础 （历史观之（历史观之群众观）群众观）人民群众是人民群众是历史的历史的创造者创造者，是，是社会历史的主体社会历史的主体。人民群众。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。是社会变革的决定力量。树立群众观点，走群众路线。树立群众观点，走群众路线。（价值观）价值观）价值观对人们的行为具有重价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选择等方面和改造世界；对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、具有重要的驱动、制约、导向作用导向作用。坚持正确的价值观，牢固树立集坚持正确的价值观，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。之间的关系。（价值观）价值观）价值判断与价值选择价值判断与价值选择原理原理要求我们遵循社会发展的客观规要求我们遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值上，进行正确的价值判断和价值选择选择（价值观）（价值观）如何实现人生价值如何实现人生价值人要在劳动和奉献中创造价值，人要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功观观，381、社会意识具有相对独立性，说明社会意识有、社会意识具有相对独立性，说明社会意识有时取决于社会存在，有时不取决于社会存在。时取决于社会存在，有时不取决于社会存在。2、生产力决定生产关系，生产关系推动生产力、生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。的发展。（适应生产力状况的生产关系才推动生产力的发（适应生产力状况的生产关系才推动生产力的发展）展）3、上层建筑包括社会的政治、经济、法律和设、上层建筑包括社会的政治、经济、法律和设施，及社会各种思想观点，意识形态等。施，及社会各种思想观点，意识形态等。特别提醒：本单元易错知识特别提醒：本单元易错知识394、价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。、价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。（价值观也有正确与错误之分）（价值观也有正确与错误之分）5、价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向和促进作、价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向和促进作用。用。（所有的价值观都起导向作用，正确的价值观才起促进作（所有的价值观都起导向作用，正确的价值观才起促进作用）用）6、人的真正价值在于只能奉献，不能索取。、人的真正价值在于只能奉献，不能索取。7、是否遵循社会发展规律、自觉站在人民群众的利益立场、是否遵循社会发展规律、自觉站在人民群众的利益立场上是衡量价值判断和价值选择正确与否的标准。上是衡量价值判断和价值选择正确与否的标准。（正确）（正确）8、只有在劳动和奉献中才能创造和实现价值。、只有在劳动和奉献中才能创造和实现价值。4010、社会存在决定于社会意识。、社会存在决定于社会意识。11、价值具有导向作用。、价值具有导向作用。12、社会意识促进社会存在发展。、社会意识促进社会存在发展。13、分配制度属于上层建筑范畴，行政、分配制度属于上层建筑范畴，行政体制改革属于生产关系范畴。体制改革属于生产关系范畴。411(2012浙江文综)下边的漫画(选自人民论坛总第354期)可以表明()社会意识具有相对独立性社会意识有先进与落后之分价值判断是社会存在的反映不同的价值判断源自不同的认识ABC DB高考题回放高考题回放422(2012福建文综)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明()先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量A B C DB高考题回放高考题回放433(2012新课标全国文综)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明()社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导人生价值总是在个人与社会的统一中实现的ABCDC高考题回放高考题回放444(2012北京文综)漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要()A有坚定的理想信念 B以客观条件为基础C百折不挠反复实践 D努力发展自身才能B455(2012广州调研)一位著名画家在艺术生命遭遇瓶颈时偶然来到偏远乡村，免费教小学生画画。从教之余，他用当地附着力极强的红泥土作颜料，画风得以改变，艺术灵感层出不穷。孩子们的进步、老百姓的欣赏让他获得了前所未有的成就感和满足感。画家的经历告诉我们()社会实践是艺术创新的源泉和动力实现人生价值的关键在于客观机遇付出的代价与得到的回报是对等的要在实践中实现个人与社会的统一A B C DD D466、如果把如果把50年前产生于计划经济时期的雷锋精年前产生于计划经济时期的雷锋精神一成不变的简单照搬，则无论在雷锋精神的内神一成不变的简单照搬，则无论在雷锋精神的内涵和学习的形式上都可能有一些不适应的问题。涵和学习的形式上都可能有一些不适应的问题。因此，必须根据时代发展的需要，对雷锋精神给因此，必须根据时代发展的需要，对雷锋精神给予一定程度的扬弃，使之与当今社会的需求进行予一定程度的扬弃，使之与当今社会的需求进行对接。这种观点强调对接。这种观点强调价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择具有社会历史性人们的社会地位不同，需要不同，价值判断人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同和价值选择不同人生的价值应当在与社会的统一中实现人生的价值应当在与社会的统一中实现价值的选择和判断是社会和时代的需要，与价值的选择和判断是社会和时代的需要，与人的主观因素关系不大人的主观因素关系不大A B C DA4748