灾害护理教育课程体系课件整理

灾害护理教育课程体系灾害护理教育课程体系56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。灾害护理教育课程体系56、死去何所道，托体同山阿。灾害护理教1护程2内容提要3引言4危机具有的四个特点5第三、破坏性:由于危机常具有“出其不6工、简述7世界卫生组织对“灾害”的定义为:任何能引起设施破坏、经济8Disaster9随着社会的发展和进步,如何提高人类应对各种特大自然灾害、10是研究在各种自然灾害和人11灾害护理教育课程体系课件整理12灾害护理教育课程体系课件整理13灾害护理教育课程体系课件整理14灾害护理教育课程体系课件整理15灾害护理教育课程体系课件整理16灾害护理教育课程体系课件整理17灾害护理教育课程体系课件整理18灾害护理教育课程体系课件整理19灾害护理教育课程体系课件整理20灾害护理教育课程体系课件整理21灾害护理教育课程体系课件整理22灾害护理教育课程体系课件整理23灾害护理教育课程体系课件整理24灾害护理教育课程体系课件整理25灾害护理教育课程体系课件整理26灾害护理教育课程体系课件整理27灾害护理教育课程体系课件整理28灾害护理教育课程体系课件整理29灾害护理教育课程体系课件整理30灾害护理教育课程体系课件整理31灾害护理教育课程体系课件整理32灾害护理教育课程体系课件整理33灾害护理教育课程体系课件整理34灾害护理教育课程体系课件整理35灾害护理教育课程体系课件整理36灾害护理教育课程体系课件整理37灾害护理教育课程体系课件整理38灾害护理教育课程体系课件整理39灾害护理教育课程体系课件整理40灾害护理教育课程体系课件整理4166、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特42