琵琶行三课时课件

第四单元第四单元 古典诗歌古典诗歌童童童童子子子子解解解解吟吟吟吟长长长长恨恨恨恨曲曲曲曲胡胡胡胡儿儿儿儿能能能能诵诵诵诵琵琵琵琵琶琶琶琶篇篇篇篇 唐唐唐唐宣宣宣宣宗宗宗宗挽挽挽挽白白白白居居居居易易易易联联联联16 16 16 16 琵琵琵琵 琶琶琶琶 行行行行缀玉连珠六十年，缀玉连珠六十年，谁叫冥路作诗仙？谁叫冥路作诗仙？浮云不系名浮云不系名居易居易,造化无为字造化无为字乐天乐天。童子解吟长恨曲，童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。一度思卿一怆然。唐宣宗唐宣宗 李忱李忱琵琶行题解琵琶行题解 琵琶行原作琵琶引。琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨歌。白居易还有长恨歌。歌、行、引歌、行、引是是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称同小异，常统称“歌行歌行”。“歌歌”是是曲的总称，曲的总称，“行行”是是“衍其事而歌之衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其其音节、格律一般比较自由，形式都采用音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化五言、七言、杂言的古体，富于变化。白居易简介 白居易白居易，中唐著名现实主义中唐著名现实主义诗人，诗人，字字乐天乐天，晚年号，晚年号香山居士香山居士 。对社会。对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官谏官)。有有“兼济天下兼济天下”的理想，屡次上书针的理想，屡次上书针砭时弊。写下了砭时弊。写下了新乐府新乐府、秦中秦中吟吟为代表的为代表的“讽喻诗讽喻诗”，反映了劳，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。僚集团，被贬为江州司马。生于唐王朝由生于唐王朝由盛转衰的时代盛转衰的时代（安史之乱（安史之乱755-763755-763）著有著有白氏长庆集白氏长庆集七十一卷，今存七十一卷，今存诗近三千首。在文学上白居易主张诗近三千首。在文学上白居易主张“文章文章合为时而著，歌诗合为事而作合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对反对“嘲风月，弄花草嘲风月，弄花草”而别无寄托的作而别无寄托的作品，是品，是新乐府运动的倡导者新乐府运动的倡导者，在文学史上，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。有重要地位。作品以通俗流丽著称。琵琵琶行琶行是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。是白居易的代表作品之一。赋得古原草送别赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。忆江南江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。长相思汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠。恨到归时方始休，月明人倚楼。大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无处觅，不知转入此中来。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1听朗读，自读，深入意境作业：作业：随堂精练随堂精练P39-40P39-40的的1 1、2 2、3 3题题，背诵第一、二段。2、再读诗歌，讨论思考，理清思路、再读诗歌，讨论思考，理清思路（1 1）琵琶行琵琶行是一首叙事诗，叙了什么事？是一首叙事诗，叙了什么事？明确：诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事。（2 2）小序有什么作用？）小序有什么作用？明确：交代了时间、地点、人物、故事的经过；概述琵琶女的身世；点明写作动机；奠定全诗的感情基调：凄切伤怀。（4）分别用一句话概括各节诗的内容。）分别用一句话概括各节诗的内容。明确：明确：江头送客思管弦；江头送客思管弦；江上聆听琵琶曲；江上聆听琵琶曲；倾听歌女苦身世；倾听歌女苦身世；同病相怜伤迁谪；同病相怜伤迁谪；重闻琵琶湿青衫。重闻琵琶湿青衫。文文章章结结构构江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿重闻琵琶青衫湿邀见歌女邀见歌女演奏名曲演奏名曲听者陶醉听者陶醉少年欢乐少年欢乐晚年沦落晚年沦落悲苦心境悲苦心境思考：全文中琵琶女一共演奏了几次？分别带给诗人什么样的感受？琵琶女的演奏（三次1、2、5段）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：环境描写：渲染悲凉气氛，渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。奠定全诗基调。（互（互（互（互文）文）文）文）第一次第一次(暗写暗写)“惨惨”！（离愁、沦落）离愁、沦落）侧面烘托侧面烘托：音乐的美音乐的美,琴技高超琴技高超第二次第二次(明写明写)忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤回灯重开宴。千呼万唤始始出来，犹抱琵琶半遮出来，犹抱琵琶半遮面面。转轴转轴拨拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑掩抑声声声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻无限事。轻拢拢慢捻抹复挑，初为慢捻抹复挑，初为霓裳霓裳后后六六幺幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语私语。嘈嘈切切。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷泉流冰下难。冰泉冷涩涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有别有幽幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍乍破水浆破水浆迸迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨拨当心当心画画，四弦一声，四弦一声如裂如裂帛帛。东船西舫悄无言，东船西舫悄无言，唯唯见江心秋月白见江心秋月白。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场琵琶女出场1.“寻寻”“问问”这一系列这一系列的动词中可以看出作者心情如的动词中可以看出作者心情如何？何？答：急切、欣喜。2.琵琶女为何琵琶女为何“千呼万唤始出来，千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面“？答：矛盾、含羞。精华鉴赏Q第二段的音乐描写你最爱哪一句？运用了什么手法？转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳霓裳后后六幺六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。鉴析此段描写音乐的技巧鉴析此段描写音乐的技巧:一一大量运用比喻、大量运用比喻、化虚为实化虚为实二二摹声与通感结合、摹声与通感结合、叠词叠词三三 叙议结合，叙议结合，曲中带情曲中带情如急雨如急雨如私语如私语珠落玉盘珠落玉盘莺语花底莺语花底泉流冰下泉流冰下冰泉冷涩冰泉冷涩银瓶乍破银瓶乍破铁骑突出铁骑突出如裂帛如裂帛粗重急骤粗重急骤轻细委婉轻细委婉清脆圆润清脆圆润婉转流畅婉转流畅低沉停顿低沉停顿沉吟凝滞沉吟凝滞激越雄壮激越雄壮高亢激昂高亢激昂戛然而止戛然而止比比喻喻特特征征大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸 刀枪鸣四四弦弦一一声声如如裂裂帛帛文字传达出了乐声的变化文字传达出了乐声的变化由急促渐至轻快，至停由急促渐至轻快，至停顿，后突然爆发，达到高潮，顿，后突然爆发，达到高潮，最后戛然而止，有音尽意未最后戛然而止，有音尽意未尽之感。尽之感。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。琵琶女演奏序曲序曲第一第一乐曲乐曲第二第二乐曲乐曲第三第三乐曲乐曲曲终曲终情随声出情随声出急切愉悦急切愉悦幽愁暗恨幽愁暗恨激越雄壮激越雄壮曲终收拨曲终收拨前奏曲孤单寂寞欢乐曲名震京城沉思曲人生转折愤怒曲沧桑激越霓裳六幺高山流水阳春白雪十面埋伏东船西舫悄无言东船西舫悄无言唯见江心秋月白唯见江心秋月白侧面烘托侧面烘托琵琶女的高超技艺，琵琶女的高超技艺，人们都沉浸在这琵琶声之中。人们都沉浸在这琵琶声之中。少年得意少年得意老年失意门庭若市门庭若市年轻貌美年轻貌美昔日欢笑昔日欢笑独守空船今日辛酸年长色衰第三段琵琶女自述部分采用了今昔对比的手法。品味第四段，思考诗人与琵琶女这品味第四段，思考诗人与琵琶女这两个两个人物形象人物形象有什么共同点？有什么共同点？共同点共同点“同是天涯沦落人同是天涯沦落人”出自京城出自京城自言本是京城女自言本是京城女我从去年辞帝京我从去年辞帝京才华出众才华出众名扬京都女艺人名扬京都女艺人才华横溢大诗人才华横溢大诗人落魄失意落魄失意年长色衰嫁商人年长色衰嫁商人犯颜直谏贬江州犯颜直谏贬江州（5 5）诗人用哪句诗把自己和琵琶女联系在一起？他）诗人用哪句诗把自己和琵琶女联系在一起？他们有什么共同命运，是什么作为桥梁把他们联系在一们有什么共同命运，是什么作为桥梁把他们联系在一起？起？明确：明确：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”乐妓原乐妓原来境况是来境况是“艺压京城、艳盖群芳艺压京城、艳盖群芳”，后来的境况是，后来的境况是“年年老色衰、委身商人老色衰、委身商人”；诗人早年的境况是；诗人早年的境况是“位至谏官、位至谏官、名动京师名动京师”，后来的境况是，后来的境况是“谪居卧病、飘零天涯谪居卧病、飘零天涯”。他们相同的经历都是由他们相同的经历都是由“盛盛”而而“衰衰”。琵琶女用一支。琵琶女用一支琵琶曲向人们倾述了她坎坷曲折的人生，白居易用文学琵琶曲向人们倾述了她坎坷曲折的人生，白居易用文学艺术形象的再现了琵琶女精湛的演技。是艺术形象的再现了琵琶女精湛的演技。是“音乐音乐”将他将他们联系在一起。们联系在一起。第三次（暗写）第三次（暗写）感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。满座皆泣诗诗人人：重重闻闻琵琵琶琶青青衫衫湿湿琵琵琶琶女女：却却坐坐促促弦弦弦弦转转急急文文章章结结构构江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿重闻琵琶青衫湿邀见歌女邀见歌女演奏名曲演奏名曲听者陶醉听者陶醉少年欢乐少年欢乐晚年沦落晚年沦落悲苦心境悲苦心境主题主题 琵琶行琵琶行是一首歌行体的长篇叙事诗，是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，它是白居易颇富抒情色彩，它是白居易感伤诗感伤诗的代表作。的代表作。鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。琵琶行琵琶行主要叙述了诗人与一飘泊江湖主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇的长安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身并被其琴声和凄苦身世感动的故事。世感动的故事。一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被压抑的真正知识分子，虽地位悬殊，在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情共鸣和交流，成为知音，可见其对歌伎人格尊重的进步思想。二者的遭遇揭示 了封建社会压抑人才、不容贤能的黑暗。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”蕴含着许多能使人从悲哀中出甘美的人生哲理，已超越时代、阶级的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。（美学价值，现实意义）回顾全文，拓展主题回顾全文，拓展主题长恨歌长恨歌汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。不泪垂。春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王展转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气君王展转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻到汉家天子使，九华帐里梦魂惊。成。闻到汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘回，珠箔银屏逦迤开。云鬓揽衣推枕起徘回，珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘摇举，犹似霓裳羽衣舞。飘摇举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。干，梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。唯将旧物表深人寰处，不见长安见尘雾。唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚，天上钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚，天上人间会相见。临别殷勤重寄词，词中有誓人间会相见。临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。1.言：言：感斯人言感斯人言凡六百一十六言凡六百一十六言自言本是京城女自言本是京城女2.数：数：使快弹数曲使快弹数曲一曲红绡不知数一曲红绡不知数3.语：语：琵琶声停欲语迟琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语今夜闻君琵琶语一词多义一词多义几几，表不确定的数目，数词，表不确定的数目，数词数量，名词数量，名词话，名词话，名词字，名词字，名词说，动词说，动词说话，回答，动词说话，回答，动词曲，名词曲，名词4.为：为：因为长句因为长句初为初为霓裳霓裳后后六幺六幺为君翻作为君翻作琵琶行琵琶行5.轻：轻：轻拢慢捻轻拢慢捻商人中立轻别离商人中立轻别离6.泣：泣：满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多座中泣下谁最多写，创作，动词写，创作，动词wi弹奏，动词弹奏，动词wi替、给，介词替、给，介词wi轻轻，形容词轻轻，形容词轻视，动词轻视，动词哭泣，动词哭泣，动词眼泪，名词眼泪，名词古今异义词古今异义词因为：因为：阑干：阑干：向前：向前：老大：老大：颜色：颜色：古：两个词，于是创作。今：表原因的古：两个词，于是创作。今：表原因的连词。连词。古：参差错杂，纵横散乱。今：用木、古：参差错杂，纵横散乱。今：用木、石、钢材制成的拦挡物。石、钢材制成的拦挡物。古：从前、刚才。今：介词和方位名词古：从前、刚才。今：介词和方位名词构成的两个词。构成的两个词。古：年龄大。今：兄弟排行第一。古：年龄大。今：兄弟排行第一。古：神态、脸色。今：色彩。古：神态、脸色。今：色彩。文言句式文言句式尝学琵琶尝学琵琶于穆、曹二善才于穆、曹二善才转徙转徙于江湖间于江湖间本本（是）（是）长安倡女长安倡女使使（之）（之）快弹数曲快弹数曲送客送客（于）（于）湓浦口湓浦口感感（于）（于）斯人言斯人言沉吟放拨插沉吟放拨插（于）（于）弦中弦中介宾短语后置；于，向介宾短语后置；于，向介宾短语后置；于，在介宾短语后置；于，在省略句，省略谓语省略句，省略谓语省略句，之，琵琶女省略句，之，琵琶女省略句，于，在省略句，于，在省略句，于，被省略句，于，被省略句，于，在省略句，于，在