第一节地球的宇宙环境与地球的圈层结构课件

教材研读重难突破栏目索引北京版北京版 地理地理第一节地球的宇宙环境与地球的圈层结构北京版地理教材研读重难突破栏目索引题组一宇宙中的地球教材研读教材研读题组一宇宙中的地球教材研读2教材研读重难突破栏目索引题组二太阳对地球的影响及地球的圈层结构题组二太阳对地球的影响及地球的圈层结构3教材研读重难突破栏目索引4教材研读重难突破栏目索引1.下列叙述正确的是()A.地球是太阳系中的一颗行星,就大小和质量而言,地球在八颗行星中比较特殊B.现代宇宙探测结果表明,科学家在宇宙中找到了类似地球存在高级生命的天体C.地球自身的物理性质和运动特征的“巧妙”组合,为生命活动提供了理想条件D.太阳系中的行星几乎都在同一平面上沿着各自圆形轨道和相同方向绕太阳运行1.下列叙述正确的是()5教材研读重难突破栏目索引答案C在太阳系中,地球的特殊性并不体现在其大小和质量上,存在生命物质才是它的特殊性所在;至今,人类尚未在宇宙中找到类似地球这样存在高级生命的天体;太阳系中的各行星绕太阳运行的轨道是接近正圆的椭圆轨道,运行方向也只是基本相同;地球的体积、质量大小适中等物理性质(形成地球上适宜的大气条件)和日地距离适中及运动周期适中(形成地球上适宜的温度特征)等运动特征,为地球上生命活动提供了理想条件。故选C。答案C在太阳系中,地球的特殊性并不体现在其大小和6教材研读重难突破栏目索引2.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为()A.常规能源短缺,能源需求量大B.是我国太阳能资源最丰富的地区C.太阳能资源清洁,可再生,能量集中D.上海人口稠密,经济发达,能源蕴藏量大答案A上海人口稠密、经济发达,所以能源需求量大,但是上海常规能源短缺;上海也不是我国太阳能资源最丰富的地区;太阳能资源清洁、可再生,但能量分散、不集中。我国历史上曾记载:公元28年“三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读材料完成下面两题。2.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为()7教材研读重难突破栏目索引3.记载中所说的“黑气”是()A.日珥B.黑子C.耀斑D.太阳风答案B“黑气”为我国历史上对太阳黑子的称呼,资料所述为太阳活动的表现。3.记载中所说的“黑气”是()8教材研读重难突破栏目索引4.太阳活动对地球的直接影响是()A.维持地表温度B.促进大气运动和水循环C.产生潮汐现象D.导致无线电短波通信中断答案D太阳活动对地球的影响表现在许多方面,常见的有产生极光,产生磁暴,造成无线电短波通信中断,对气候产生影响等。下图为地球圈层结构示意图。完成下题。4.太阳活动对地球的直接影响是()9教材研读重难突破栏目索引5.关于图中各圈层的叙述正确的是()A.地球外部圈层由A、B、C三部分组成,其中C为生物圈B.地球内部圈层由E、F、G三部分组成,其中G为地核C.E、F合为岩石圈D.各圈层相互联系、相互制约,形成自然环境答案D地球外部圈层由A、B、C三部分组成,其中C为水圈。地球内部圈层由D、EF、G三部分组成。D、E合为岩石圈。5.关于图中各圈层的叙述正确的是()10教材研读重难突破栏目索引重难一太阳辐射对地球的影响1.影响太阳辐射分布的因素影响太阳辐射分布的因素主要有纬度、昼长、地势及天气等因素,具体分析如下:重难突破重难突破影响因素纬度因素一般太阳辐射强度从低纬向高纬递减纬度越低,正午太阳高度越大,获得太阳辐射越多重难一太阳辐射对地球的影响重难突破影响因素纬度因素一般11教材研读重难突破栏目索引2.太阳辐射的全球分布全球年太阳辐射总量大体从低纬向高纬递减,南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射总量随月份变化的规律相反,且不同季节表现出的结果并不相同。如图所示(图中横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度的分布情况,纵剖面表示的是某一纬度太阳辐射随时间的变化情况):2.太阳辐射的全球分布12教材研读重难突破栏目索引3.我国太阳辐射的分布规律(1)总体特征:我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看,是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心出现在青藏高原,低值中心出现在四川盆地。具体分布如上图所示。3.我国太阳辐射的分布规律13教材研读重难突破栏目索引(2)极值分析主要分析因素:地形地势、纬度位置、天气状况等。典例1(2014山东济南质检,6)2012年8月18日,以“瓜乡铜城古韵伽师”为主题的中国新疆第三届伽师瓜文化旅游节盛装开幕。伽师瓜果肉丰厚、质细味美,被称为“中国瓜王”“西域珍品”。目前新疆具有地理标志的农产品还有哈密瓜、吐鲁番葡萄、库尔勒香梨等。读图,完成(1)(2)题。(2)极值分析主要分析因素:地形地势、纬度位置、天气状况14教材研读重难突破栏目索引(1)图中四地发展瓜果种植的共同区位优势是()A.充足的光照B.丰沛的降水C.肥沃的土壤D.广阔的平原(2)青藏高原发展农业生产与图中四地共同区位优势相同,其成因主要是()A.地势高B.降水少C.纬度低D.白昼长(1)图中四地发展瓜果种植的共同区位优势是()(15教材研读重难突破栏目索引考查内容考查区域的太阳辐射特征。解题关键必须清楚与瓜果品质密切相关的较强的太阳辐射是问题中各区域的共同特征,这是解决问题的关键。解析(1)题涉及区域为温带大陆性气候,瓜果种植的突出优势是光照充足、昼夜温差大。(2)题中青藏高原地势高、空气稀薄、太阳辐射强。答案(1)A(2)A能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意19612007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成下面两题。考查内容考查区域的太阳辐射特征。16教材研读重难突破栏目索引C.华北平原D.青藏高原答案D解析读图可知青藏高原地区的PAR值最高,仅考虑PAR值,农业生产潜力只能是青藏高原最高。1-1如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是()A.长江中下游平原B.四川盆地C.华北平原D.青藏高原1-117教材研读重难突破栏目索引1-2乙地PAR值高于甲地的主要原因是()A.纬度高B.植被少C.地势高D.云雨少答案D解析读图知,甲地为四川盆地,位于亚热带季风气候区,加上盆地地形影响,降水丰富,云雨天较多,PAR较小;乙区域位于河套平原,属于温带大陆性气候,降水少,云雨天少,日照时间长,PAR较大。1-2乙地PAR值高于甲地的主要原因是()18教材研读重难突破栏目索引重难二太阳活动及其对地球的影响1.太阳大气的构成从外到内分为:日冕层、色球层、光球层。重难二太阳活动及其对地球的影响19教材研读重难突破栏目索引2.太阳活动的表现形式表现形式太阳大气层概念表现黑子光球太阳表层温度较低的大气区域,看上去颜色暗一些,故称黑子黑子的大小和多少,反映了太阳本身活动的强弱。一般黑子越大越多,太阳活动越强耀斑色球太阳黑子活动的区域突然连在一起,释放出大量的能量,这种能量把太阳上相应区域的气体加热到上百万摄氏度,会突然猛烈爆发并有增亮的现象耀斑的出现与黑子的多少呈正相关,它总是以瞬时爆发为特征2.太阳活动的表现形式表现太阳大概念表现黑子光球太阳表层温度20教材研读重难突破栏目索引日珥色球太阳表层经常有巨大的“火焰”喷射物向外伸展,叫做日珥耀斑爆发后,飘忽不定的日珥增多、变大太阳风日冕太阳表层向外抛出的高能带电粒子流耀斑爆发后,太阳风的强度迅速增大日珥色球太阳表层经常有巨大的“火焰”喷射物向外伸展,叫做日珥21教材研读重难突破栏目索引主要方面影响地球气候亚寒带树木的年轮有规律的疏密变化与太阳黑子11年的活动周期相对应。太阳黑子活动高峰年,气候反常几率增多;太阳黑子活动低谷年,气候状况相对平稳地球电离层太阳活动增强时发出的电磁波辐射和高能带电粒子流,强烈干扰地球高空的电离层,影响无线电短波通信,甚至会使各类无线电短波通信产生短时间的中断现象3.太阳活动对地球的影响主要方面影响地球气候亚寒带树木的年轮有规律的疏密变化与太阳黑22教材研读重难突破栏目索引地球磁场当太阳活动增强时,来自太阳的高能带电粒子流会扰乱地球磁场,产生磁针剧烈震动而不能正确指示方向的“磁暴”现象极光太阳大气抛出高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里稀薄的大气相碰撞而产生发光现象自然灾害地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等地球磁场当太阳活动增强时,来自太阳的高能带电粒子流会扰乱地球23教材研读重难突破栏目索引典例2(2014安徽合肥工大附中模拟)读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图,完成下面两题。典例2(2014安徽合肥工大附中模拟)读太阳黑子与温24教材研读重难突破栏目索引(1)图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A.正相关B.负相关C.成反比D.没有相关性(2)此图所反映的问题是()A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中高纬度地区树木的生长考查内容通过读图,考查太阳活动与年轮宽度的相关性,进而深入研究太阳活动对气候的影响。(1)图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是(25教材研读重难突破栏目索引解题关键主要考查对坐标曲线图的读图获取有效信息的能力和地理综合分析能力。解析(1)从图中两条曲线的分布情况可知,太阳黑子相对数越多的时候,平均年轮宽度越宽,故两者呈正相关,故A项正确。(2)年轮宽度表示树木一年内生长情况,其生长情况与气候直接相关,这反映太阳活动能影响地球气候,故A项正确。答案(1)A(2)A下图为19542005年我国江淮地区太阳黑子数与梅雨强度的相关系数分布图。读图,回答下面两题。解题关键主要考查对坐标曲线图的读图获取有效信息的能力和地26教材研读重难突破栏目索引2-1太阳黑子数与梅雨强度()A.在湖北省的东南部呈正相关B.在安徽省的大部分地区呈负相关C.在图中西北部的相关性最小D.正相关最大值出现在图中东北部2-1太阳黑子数与梅雨强度()27教材研读重难突破栏目索引答案D解析该图表现出太阳黑子数与梅雨强度的正负相关性。读图即可看出正相关最大值出现在图中东北部,最小值在图的南部。湖北省经纬度位置是北纬29053320、东经1082111607,该省的东南部呈负相关。安徽省经纬度位置是北纬29413438、东经1145411937,该省南部小部分地区呈负相关,因此,选择D。答案D28教材研读重难突破栏目索引2-2太阳黑子数达最大值时,()A.江淮地区梅雨强度增大B.通讯卫星信号易受干扰C.漠河地区出现极昼现象D.耀斑爆发强度减弱答案B解析该图表现出太阳黑子数与江淮地区梅雨强度存在正负相关性,但没有表现出对梅雨强度的影响。极昼现象的出现与地球运动有关,与太阳黑子数的多少无直接关系。伴随着黑子群,将会有耀斑现象,大量高能带电粒子流和强烈的电磁辐射将会影响地球空间环境,干扰地球磁场和高空电离层,使得无线电短波通讯信号中断,因此,答案选B。第一节地球的宇宙环境与地球的圈层结构课件29教材研读重难突破栏目索引重难三地球的圈层结构1.地球的内部圈层重难三地球的圈层结构30教材研读重难突破栏目索引2.地球圈层结构示意图的判读地球的圈层结构示意图是对地球圈层部分的知识最常考查的一种形式,在对其判读时要重点突破以下几点:(1)记准顺序,掌握数据“记准顺序”:外部的圈层中,大气圈在上,水圈在下,生物圈不单独占有空间,而是渗透于其他圈层之中。内部圈层即“两面三层”,“两面”即莫霍界面和古登堡界面,“三层”即依据两个分界面分成三个层,从外到里依次是地壳、地幔、地核。“掌握数据”:读图时要结合一些相应的数据去判断,如-33千米为莫霍界面,-2900千米为古登堡界面,12千米为大气对流层的平均厚度,5052.地球圈层结构示意图的判读31教材研读重难突破栏目索引5千米为大气平流层上界等。(2)结合位置,联系作用外部三大圈层,可用与岩石圈的相对位置图示法来帮助识记,如下图:各个圈层之间相互吸引、相互制约,如化石形成于生物圈和岩石圈之间,风蚀地貌形成于大气圈与岩石圈之间,喀斯特地貌形成于岩石圈、大气圈和水圈之间,火山灰形成于岩石圈和大气圈之间。5千米为大气平流层上界等。32教材研读重难突破栏目索引典例3(2014山东济南质检,45)读“地球的内部圈层结构示意图(部分)”,回答下面两题。典例3(2014山东济南质检,45)读“地球的内部33教材研读重难突破栏目索引(1)图中可能是岩浆主要发源地的是()A.+B.C.D.(2)当地震波到达图中G处时()A.横波与纵波的传播速度都明显增加B.横波的传播速度增加,纵波的传播速度减小C.横波消失,纵波的传播速度突然减小D.横波的传播速度减小,纵波的传播速度增加考查内容考查地球内部圈层特点。解题关键需掌握地球内部圈层的特点以及地震波在不同状态媒介中的传播特点。(1)图中可能是岩浆主要发源地的是()34教材研读重难突破栏目索引解析(1)一般认为上地幔上部是岩浆发源地之一,即图示。图中是地壳,是上地幔顶部,是上地幔上部,+是上地幔,是下地幔。(2)图中G处为古登堡界面,因为外核可能为液态,故横波不能通过,所以横波至此突然消失、纵波传播速度突然下降。答案(1)B(2)C解析(1)一般认为上地幔上部是岩浆发源地之一,即图35教材研读重难突破栏目索引3-1读地球内部圈层示意图,完成下列各题。(1)地球内部圈层划分的依据是。(2)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲、乙。(3)当A地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了A地发生的地3-1读地球内部圈层示意图,完成下列各题。36教材研读重难突破栏目索引震波,B地测得地震震级为8.3级,若排除测量误差,E地测得的地震震级为级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是观测点,造成两地波速差异的原因是。(4)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。答案(1)地震波传播速度的变化(2)莫霍界面古登堡界面(3)8.3E纵波在地幔中的传播速度大于在地壳中的传播速度,AE之间经过了地幔,AB之间没有经过地幔,所以由A到E的平均波速要大于由A到B的平均波速震波,B地测得地震震级为8.3级,若排除测量误差,E地测得的37教材研读重难突破栏目索引(4)过A点作地核这个小圆的切线,两线之间的地核及小圆以下区域即为接收不到横波的区域,如下图:(4)过A点作地核这个小圆的切线,两线之间的地核及小圆以下区38教材研读重难突破栏目索引的传播速度,AE之间经过了地幔,AB之间没有经过地幔,所以E点观测到的速度较快。过A点作地核这个小圆的切线,两线之间的地核及小圆以下区域即为接收不到横波的区域,如上图所示。解析按照地震波传播速度的变化,地球内部以莫霍界面和古登堡界面为界,共分为地壳、地幔和地核三部分。震级表示地震释放能量大小的等级,一次地震,震级只有一个。由于纵波在地幔中的传播速度大于在地壳中的传播速度,AE之间经过了地幔,AB之间没有经过地幔,所以E39教材研读重难突破栏目索引重难四地球上生命存在的条件分析地球上生命存在的条件,要结合生命生存所必备的水、气、热等条件,把握住宇宙环境的“安全”“稳定”两个关键词以及自身条件的“三个适中”,具体分析如下:1.和谐的外部环境“安全”和“稳定”“安全”安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道,互不干扰。“稳定”稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化。重难四地球上生命存在的条件40教材研读重难突破栏目索引2.适宜的自身条件“三个适中”2.适宜的自身条件“三个适中”41教材研读重难突破栏目索引“嫦娥三号”在月球安全着陆,释放了“玉兔”号月球车,对月球进行自动巡视勘察。据材料回答下题。与北京地理环境相比,“玉兔”在月球的工作环境()A.昼夜温差小B.白昼光照较强C.空气清洁D.天气多变考查内容通过月球环境考查对地球环境特点及成因的理解。解题关键准确理解地球大气对地理环境的作用,进而迁移至月球。典例4(2014北京大兴模拟,5)北京时间2013年12月2日1时30分,我国“嫦娥三号”绕月探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空,12月14日21时11分,“嫦娥三号”在月球安全着陆,释放了“玉兔”号月球车,对月球进42教材研读重难突破栏目索引解析与北京地理环境相比就是与地球地理环境相比,月球上无大气,所以白昼不存在大气的削弱作用,夜晚没有大气对月面的保温作用,因此月球上白昼光照较强,昼夜温差比地球大;月球上无大气,所以不存在“空气清洁”和“天气多变”的问题。故选B。答案B每年10月4日至10日为世界空间周,2013年的主题是“探索火星、发现地球”。目前,在近地轨道长时间运行的空间站已经成为一个“全球观测和监测站”。据此,回答下题。第一节地球的宇宙环境与地球的圈层结构课件43教材研读重难突破栏目索引4-1与火星环境相比,地球上存在生命是因为()A.距太阳远,温度适宜B.质量适中,保证了液态水的存在C.长期演化,形成适合生物生存的大气D.公转轨道不相交,运行环境安全第一节地球的宇宙环境与地球的圈层结构课件44教材研读重难突破栏目索引答案C解析地球是太阳系中一颗特殊的行星,因为地球上存在生命。从地球自身条件分析,日地距离适中,地球接收到的光热适宜,地表具有适宜的温度条件,才有液态水的广泛存在,所以A、B选项错误;地球经过长期演化,形成了以N2、O2为主的适合生物生存的大气,而火星上的大气以CO2为主,不适合生物生存,故C选项正确。从星际空间条件分析,大小行星各行其道,互不干扰,运行环境安全,但这也是火星环境具有的特点,排除D选项。答案C45教材研读重难突破栏目索引4-2我们看到神舟十号到达地面的返回舱表面呈锈焦状,其原因是()A.太空中太阳辐射过强B.太空雨水过多而生锈C.太空中运行时间过长D.返回舱返回地球时高速穿越大气层摩擦燃烧答案D解析返回舱返回地面的速度远大于发射升空时的速度,所以摩擦燃烧致表面显锈焦状。4-2我们看到神舟十号到达地面的返回舱表面呈锈焦状,其原因46教材研读重难突破栏目索引一、卫星发射基地的区位分析(1)发射基地选址的条件气象条件:晴天多、阴雨天少,风速小,温度低,有利于发射和跟踪。纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本。地形因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强。交通条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区,沙漠地区,有的建在地广人稀处。(2)发射时间、方向和回收场地选择一、卫星发射基地的区位分析稀处。47教材研读重难突破栏目索引发射时间发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测我国发射时间:主要选择在冬季,便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况发射方向一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用自转线速度的作用,节约能源回收场地选择我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦,视野开阔,便于搜救;人烟稀少,有利于疏散人群;气候干旱,多晴朗天气,地质条件好发射时间发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是48教材研读重难突破栏目索引例1下图是世界某区域略图。读图,完成下列问题。简述地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。例1下图是世界某区域略图。读图,完成下列问题。49教材研读重难突破栏目索引分析建设某航天基地的条件需考虑其纬度、地形地势、气象、交通、人口密度等。纬度因素:低纬度较为有利(低纬度地区地球自转线速度大,给予航天器的初速度较大,克服地球引力所消耗的能量少,有利于发解析解析50教材研读重难突破栏目索引射)。地形地势因素:地势较高、地形平坦开阔较为有利。气象因素:晴朗、风小有利(晴朗,能见度好,便于观测跟踪)。人文因素:交通便利,人烟稀少有利。答案有利条件:纬度低。海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素:天气多变。二、我国太阳辐射的时空分布我国太阳辐射的时空分布差异较明显,高值和低值的中心都处在北纬2235之间,高值的中心在青藏高原,低值的中心在四川盆地。青藏高原成为太阳辐射的高值中心,主要是因为海拔高,空气稀薄,空气中所含的尘埃较少,晴天较多,日照时间较长,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太射)。地形地势因素:地势较高、地形平坦开阔较为有利。气象因素51教材研读重难突破栏目索引阳辐射能量多。而四川盆地成为低值中心的原因在于盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量多,阴天、雾天较多,从而造成日照时间短,日照强度弱,太阳辐射少,太阳能资源贫乏。我国太阳能资源较丰富的青藏高原南部的太阳辐射量接近世界上太阳能最丰富的撒哈拉沙漠。而四川盆地则是同纬度中太阳辐射量最少的地方。阳辐射能量多。而四川盆地成为低值中心的原因在于盆地地形,水汽52教材研读重难突破栏目索引(1)该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是()A.南B.东南C.北D.东北(2)如果该地区住宅窗户朝向西北,室内受到太阳直接照射时间最短的季节,游客可在()A.新疆摘葡萄B.浙江采梅子C.江西观桃花D.重庆赏腊梅(1)该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是(53教材研读重难突破栏目索引解析解析54教材研读重难突破栏目索引(1)注意图中显示的是不同季节的可照时间。冬暖意味着冬季可照时间长,夏凉意味着夏季可照时间短。冬半年指的是秋分到来年春分,夏半年指的是春分到秋分。(2)明确北半球夏季日出东北,日落西北;冬季日出东南,日落西南。而朝向西北的窗户受到太阳直接照射时间最短的季节应该是日落西南,为冬季。答案(1)A(2)D例2下图是30N地区几种朝向的窗户内每天可能受到太阳直接照射的时间曲线图。读图,回答(1)(2)题。(1)注意图中显示的是不同季节的可照时间。冬暖意味着冬季可照55