动作描写4 (2)课件

1、比较、比较AB句，说说哪句更好，为什么？句，说说哪句更好，为什么？A、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地走过铁道，这时我看见他的背影，布棉袍，艰难地走过铁道，这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了。我的眼泪很快流下来了。B、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了。的背影，我的眼泪很快流下来了。我的发现方法总结一：分解连贯的动作分解连贯的动作，使描写更具体 我我看见他看见他戴着黑布小帽，穿着戴着黑布小帽，穿着黑黑布布大马大马褂，深青布棉袍，褂，深青布棉袍，蹒跚蹒跚地地走走（跑跑）到）到铁铁道边道边，慢，慢慢慢探身（探身（走走）下下去，尚不大难。可是他去，尚不大难。可是他穿过穿过铁道铁道，要要爬（爬（登登）上）上那边月台，就不容易了。那边月台，就不容易了。他他用两手用两手攀（攀（抓抓）着上着上面，两脚再面，两脚再向向上上缩（缩（蹬蹬）；他肥胖他肥胖的身的身子向左子向左微微倾倾（歪歪），显出，显出努努力的样子，这时力的样子，这时我看我看见他的背影，我的泪很快地流下见他的背影，我的泪很快地流下来了。来了。朱自清朱自清背影背影“父亲过铁道为儿子买橘子父亲过铁道为儿子买橘子”我的发现方法总结二：锤炼动词锤炼动词锤炼动词锤炼动词，以体现人物的，以体现人物的年龄、性格、心理等年龄、性格、心理等 我我看见他看见他戴着黑布小帽，穿着戴着黑布小帽，穿着黑黑布布大马大马褂，深青布棉袍，褂，深青布棉袍，蹒跚蹒跚地地走到走到铁铁道边道边，慢慢慢慢探身探身下下去，尚不大难。去，尚不大难。可是他可是他穿过穿过铁道铁道，要要爬上爬上那边月台，那边月台，就不容易了。他就不容易了。他用两手用两手攀攀着上着上面，两面，两脚再脚再向上向上缩，缩，他他肥胖肥胖的身的身子子向左向左微微倾倾显出努显出努力的样子力的样子，这时，这时我看我看见他的背见他的背影，我的泪很快地流下影，我的泪很快地流下来了。来了。我的发现方法总结三：适当修饰（可以用词语修饰，也可用修辞手法），使描写更生动。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。他们已经收操了。韩麦尔先生韩麦尔先生站起来站起来，脸色惨白脸色惨白，我觉得他从来没有，我觉得他从来没有这么高大。这么高大。“我的朋友们啊，我的朋友们啊，”他说，他说，“我我我我”但是他哽住了，他说不下去了。但是他哽住了，他说不下去了。他他转身转身朝着黑板，朝着黑板，拿起拿起一支粉笔，一支粉笔，使出全身的使出全身的力量力量，写写了两个大字：了两个大字：“法兰西万岁！法兰西万岁！”然后他然后他呆呆在那儿，头在那儿，头靠靠着墙壁，话也不说，只着墙壁，话也不说，只向我们向我们做做了一个了一个手势手势：“放学了，放学了，你们走吧。你们走吧。”都德都德最后一课最后一课语言描写语言描写修饰词修饰词神态描写神态描写环境描写环境描写我的发现方法总结四：辅以其它描写方式辅以其它描写方式（比如：环境描写、场面描写、语言描写、神态描写、心理描写等等）请请根据提示的根据提示的情境，情境，采用本节课所学方法：采用本节课所学方法：分分解解动作、动作、锤炼锤炼词语、适当修词语、适当修饰饰、辅以其它描写、辅以其它描写，写点内容，写点内容，从而让举手投足间尽显人物神采。从而让举手投足间尽显人物神采。提示情境：睁开朦胧的睡眼一看，天哪，要迟到啦！我提示情境：睁开朦胧的睡眼一看，天哪，要迟到啦！我学以致用学以致用 能力提升能力提升 睁开朦胧的睡眼一看，天哪，要迟到啦！我怎么睡这么死呢？竟然连起床睁开朦胧的睡眼一看，天哪，要迟到啦！我怎么睡这么死呢？竟然连起床号声都没听见。作为老师我怎么能迟到呢？同学们会怎么看我？顾不得多想，我号声都没听见。作为老师我怎么能迟到呢？同学们会怎么看我？顾不得多想，我一下子掀开被子，迅速从凳子上抓过衣服就往身上套。真是越急越乱，我竟然将一下子掀开被子，迅速从凳子上抓过衣服就往身上套。真是越急越乱，我竟然将内衣穿反了，赶紧脱下再重新穿上。两腿向裤腿里一蹬，提上裤子，套上袜子，内衣穿反了，赶紧脱下再重新穿上。两腿向裤腿里一蹬，提上裤子，套上袜子，半踢着鞋子，一边走一边系好腰带，弯下腰使劲拽上鞋子，忙得不亦乐乎，幸亏半踢着鞋子，一边走一边系好腰带，弯下腰使劲拽上鞋子，忙得不亦乐乎，幸亏我统筹方法学得好。做完这些事，我已经来到洗漱间，放水、刷牙、洗脸，一连我统筹方法学得好。做完这些事，我已经来到洗漱间，放水、刷牙、洗脸，一连串的动作一气呵成，洗脸水是不顾得倒了，管他呢，反正没人看见，时间最宝贵。串的动作一气呵成，洗脸水是不顾得倒了，管他呢，反正没人看见，时间最宝贵。看看窗外，天已经大亮了。使劲拉开门，蹬蹬蹬，跑下宿舍楼再上教学楼，看看窗外，天已经大亮了。使劲拉开门，蹬蹬蹬，跑下宿舍楼再上教学楼，三步并作两步走。操场上已经没有一个同学了，显得更加空旷，教室里已经传来三步并作两步走。操场上已经没有一个同学了，显得更加空旷，教室里已经传来同学们朗朗的读书声。终于跨进教室门了，同学们都在读书，只有几个同学抬起同学们朗朗的读书声。终于跨进教室门了，同学们都在读书，只有几个同学抬起头，望了望我。我强装镇定，清了清嗓子说：头，望了望我。我强装镇定，清了清嗓子说：“同学们表现很好，能主动找到事同学们表现很好，能主动找到事做。请大家继续读书。做。请大家继续读书。”“上课时间到了，请同学们迅速回到教室，准备上课。上课时间到了，请同学们迅速回到教室，准备上课。”这时，广播传来上课开始的铃声。我轻轻地吁了口气，还好，我没有迟到。这时，广播传来上课开始的铃声。我轻轻地吁了口气，还好，我没有迟到。邀你共赏邀你共赏