环境卫生学概述培训课件

环环境境卫卫生学概述生学概述江南水乡江南水乡三清圣景三清圣景2环境卫生学概述3环境卫生学概述4环境卫生学概述环境？环境？环境卫生？环境卫生？5环境卫生学概述环境卫生学环境卫生学Environmental hygiene 6环境卫生学概述一、一、环环境境卫卫生学的定生学的定义义 环境卫生学环境卫生学环境卫生学环境卫生学是研究是研究是研究是研究自然环境自然环境自然环境自然环境和和和和生活环境生活环境生活环境生活环境与人群与人群与人群与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。康，提高整体人群健康水平的科学。康，提高整体人群健康水平的科学。康，提高整体人群健康水平的科学。7环境卫生学概述（二）（二）环环境境卫卫生学的研究生学的研究对对象象 环境卫生学以环境卫生学以人类及其周围的环境人类及其周围的环境为为研究研究对象对象，阐明人类赖以生存的环境对人体健，阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用所产生的反康的影响及人体对环境的作用所产生的反应，即环境与机体间的相互作用应，即环境与机体间的相互作用（environment-organism interaction）。）。8环境卫生学概述 对于人类而言，对于人类而言，环境环境是指围绕人群的是指围绕人群的空间空间及其中能直接或间接影响人类生存和及其中能直接或间接影响人类生存和发展的发展的各种因素各种因素的总和，是一个非常复杂的总和，是一个非常复杂的庞大系统。的庞大系统。环 境9环境卫生学概述10环境卫生学概述环环境境组组成成环境介质环境介质非生物环境非生物环境大气圈大气圈水圈水圈土壤岩石圈土壤岩石圈生物环境生物环境环境介质中各种被转运体环境介质中各种被转运体或各种有机、无机组成成分或各种有机、无机组成成分环境因素环境因素生物圈生物圈11环境卫生学概述12环境卫生学概述 环境介质环境介质环境介质环境介质（environmental mediaenvironmental mediaenvironmental mediaenvironmental media）：不依）：不依）：不依）：不依赖于人们的主观感觉而客观存在的实体，是人类赖于人们的主观感觉而客观存在的实体，是人类赖于人们的主观感觉而客观存在的实体，是人类赖于人们的主观感觉而客观存在的实体，是人类赖以生存的物质环境条件，通常以赖以生存的物质环境条件，通常以赖以生存的物质环境条件，通常以赖以生存的物质环境条件，通常以气态、液态和气态、液态和气态、液态和气态、液态和固态固态固态固态三种物质形态而存在，能够容纳和运载各种三种物质形态而存在，能够容纳和运载各种三种物质形态而存在，能够容纳和运载各种三种物质形态而存在，能够容纳和运载各种环境因素；包括环境因素；包括环境因素；包括环境因素；包括大气、水、土壤（岩石）以及包大气、水、土壤（岩石）以及包大气、水、土壤（岩石）以及包大气、水、土壤（岩石）以及包括人体括人体括人体括人体在内的所有生物体。在内的所有生物体。在内的所有生物体。在内的所有生物体。13环境卫生学概述1.在一定条件下，环境介质的三种物质形态可以相互转化，其物质组成也可以相互转移。2.环境介质的运动可携带污染物向远方扩散。环境介质特性环境介质特性14环境卫生学概述3.3.环境介质具有环境介质具有维持自身稳定状态维持自身稳定状态的特的特性。对外界干扰具有一定的缓冲作用。性。对外界干扰具有一定的缓冲作用。4.当外来干扰超过一定强度和频率，超当外来干扰超过一定强度和频率，超过了环境本身的承载能力时，环境介过了环境本身的承载能力时，环境介质的结构、组成乃至功能就会发生难质的结构、组成乃至功能就会发生难以恢复的改变。以恢复的改变。15环境卫生学概述环境因素（环境因素（Environmental factors）:依赖于环境介质中的运载作用（如能量或物依赖于环境介质中的运载作用（如能量或物质的转运），或参与环境介质的组成，直接质的转运），或参与环境介质的组成，直接或间接与人体发生关系，即环境介质中各种或间接与人体发生关系，即环境介质中各种被转运体或各种有机、无机组成成分。被转运体或各种有机、无机组成成分。16环境卫生学概述2、环环境分境分类类环境环境自然环境：大气圈、水圈、土自然环境：大气圈、水圈、土 壤岩石圈、生物圈壤岩石圈、生物圈生活环境：城市、村镇、机场、生活环境：城市、村镇、机场、车站、园林、农田车站、园林、农田社会环境：政治、经济、文化社会环境：政治、经济、文化17环境卫生学概述环境环境原生环境原生环境:天然形成并基本上未受人为活天然形成并基本上未受人为活 动影响的自然环境。动影响的自然环境。次生环境次生环境:人类活动影响下形成的环境。人类活动影响下形成的环境。18环境卫生学概述19环境卫生学概述 无论原生环境或次生环境，均可能无论原生环境或次生环境，均可能存在着对人体有利的因素，同时也存在存在着对人体有利的因素，同时也存在着不利的因素，环境卫生学主要任务即着不利的因素，环境卫生学主要任务即是利用其有利因素，控制不利因素，造是利用其有利因素，控制不利因素，造福于人类的健康和发展。福于人类的健康和发展。2020环境卫生学概述3.3.环境因素环境因素 环境介质中蕴藏的环境因素直接环境介质中蕴藏的环境因素直接或间接对人体构成影响。或间接对人体构成影响。21环境卫生学概述物理因素物理因素化学因素化学因素生物因素生物因素环境因素环境因素22环境卫生学概述环境卫生学研究内容变化环境卫生学研究内容变化1.1.由由生物因素生物因素研究转移到对研究转移到对化学和物理化学和物理因素因素的研究；的研究；2.2.由由单纯环境监测调查单纯环境监测调查扩展到与人体健康相扩展到与人体健康相结合研究；结合研究；3.3.由由单纯流行病学调查单纯流行病学调查转向人群调查与实验转向人群调查与实验室研究相结合，既宏观与微观结合；室研究相结合，既宏观与微观结合；23环境卫生学概述4.用现代毒理学方法与技术研究污染物的用现代毒理学方法与技术研究污染物的远期危害和多因素联合作用远期危害和多因素联合作用；5.从测量从测量环境暴露浓度环境暴露浓度转向测量转向测量个体实际个体实际暴露暴露。24环境卫生学概述近年来环境卫生学研究方法变化近年来环境卫生学研究方法变化1.1.1.1.从分子水平探讨环境与健康关系，生物标从分子水平探讨环境与健康关系，生物标志物的建立、分子流行病学研究进展，为志物的建立、分子流行病学研究进展，为评价环境肿瘤的危险性提供新方法；评价环境肿瘤的危险性提供新方法；2.2.2.2.毒作用机制研究从整体、器官水平深入到毒作用机制研究从整体、器官水平深入到细胞、蛋白质、基因水平细胞、蛋白质、基因水平；25环境卫生学概述3.3.环境基因组计划启动，易感基因、环境应环境基因组计划启动，易感基因、环境应答基因、多态性答基因、多态性4.4.清洁生产及可持续发展清洁生产及可持续发展概念。资源节约型、概念。资源节约型、环境友好型环境友好型5.5.低碳经济、征收环境税低碳经济、征收环境税 26环境卫生学概述环环境境卫卫生学新机遇和挑生学新机遇和挑战战:n n当前环境科学是当前环境科学是异常活跃异常活跃、生命科学将、生命科学将异异常重视常重视n n环境卫生学恰好是环境卫生学恰好是环境科学与生命科学环境科学与生命科学相相融合的学科，应该也能成为新世纪最富生融合的学科，应该也能成为新世纪最富生命力的学科，其发展前景是非常美好的。命力的学科，其发展前景是非常美好的。27环境卫生学概述 着重从关注着重从关注社会需要社会需要入手，遵循环入手，遵循环境卫生学自身发展规律，及时调整学科境卫生学自身发展规律，及时调整学科发展方向和研究内容。发展方向和研究内容。2828环境卫生学概述环环境境卫卫生学今后的任生学今后的任务务 1.1.1.1.加强环境因素健康效应的研究加强环境因素健康效应的研究2.2.2.2.新技术、新方法在环境卫生工作中的应用新技术、新方法在环境卫生工作中的应用 3.3.3.3.加强农村环境卫生工作加强农村环境卫生工作 ：4.4.4.4.开拓环境卫生工作的新领域开拓环境卫生工作的新领域:29环境卫生学概述加强环境因素健康效应的研究加强环境因素健康效应的研究1.1.1.1.化学污染物对人体健康影响仍为研究化学污染物对人体健康影响仍为研究重点重点2.2.2.2.物理因素不可忽视物理因素不可忽视3.3.3.3.生物性污染的危害仍是首要问题，环生物性污染的危害仍是首要问题，环境污染事故的调查、分析，提出新的境污染事故的调查、分析，提出新的预防对策。预防对策。30环境卫生学概述4.居室装饰、家用电器、家用化学品的使居室装饰、家用电器、家用化学品的使用，居室环境污染对人体健康研究成为新用，居室环境污染对人体健康研究成为新的热点。的热点。5.寻找特异、敏感、简便易行的生物标志寻找特异、敏感、简便易行的生物标志物。物。31环境卫生学概述1.1.将特异而灵敏的生物标志物，将特异而灵敏的生物标志物，应用于各种环境污染危害效应应用于各种环境污染危害效应的判定；的判定；2.2.利用分子杂交技术确证环境毒利用分子杂交技术确证环境毒物的遗传毒性并用于化学物的物的遗传毒性并用于化学物的危险度评价危险度评价；33环境卫生学概述开拓环境卫生工作的新领域开拓环境卫生工作的新领域1.1.1.1.非办公用房内电器设备产生的环境卫生非办公用房内电器设备产生的环境卫生问题问题2.2.2.2.住宅及办公场所装修带来的室内空气污住宅及办公场所装修带来的室内空气污染危害染危害3.3.3.3.突发公共卫生事件及严重自然灾害带来突发公共卫生事件及严重自然灾害带来的环境卫生问题的环境卫生问题4.4.4.4.旅游业发展带来的环境卫生问题旅游业发展带来的环境卫生问题34环境卫生学概述当代全球环境问题当代全球环境问题（一）全球气候暖化35环境卫生学概述全球温暖化全球温暖化 由于人类活动而造成的大量温室气体向由于人类活动而造成的大量温室气体向大气中排放，从而引起大气中温室气体的大气中排放，从而引起大气中温室气体的浓度不断增加和大气组成成分的改变，进浓度不断增加和大气组成成分的改变，进而导致全球平均气温的增加以及其他气候而导致全球平均气温的增加以及其他气候要素改变的现象。要素改变的现象。36环境卫生学概述37环境卫生学概述 以以20世纪世纪90年代初期年代初期CO2 2排放的速率计排放的速率计算，估计到算，估计到21世纪中叶，大气中的世纪中叶，大气中的CO2 2浓度浓度将达到将达到560ppm，即工业化之前的，即工业化之前的2倍。倍。38环境卫生学概述CO2 2浓度倍增后的变化浓度倍增后的变化1.1.全球平均气温将升高全球平均气温将升高1.54.5，全，全球温度带将发生一定程度的位移；球温度带将发生一定程度的位移；2.2.最低温度的增幅比最高温度大，夜晚最低温度的增幅比最高温度大，夜晚温度的增幅比白天大，冬季增温比夏温度的增幅比白天大，冬季增温比夏季增温明显；季增温明显；39环境卫生学概述 全球降雨量总体上有所增加，且全球降雨的格局将发生改变40环境卫生学概述 由于蒸散由于蒸散作用所损失作用所损失的水分远大的水分远大于降雨增加于降雨增加的量，因此的量，因此中纬度内陆中纬度内陆地区的夏季地区的夏季干旱将明显干旱将明显增加。增加。41环境卫生学概述温室气体（温室气体（Greenhouse Gas,GHG）大气中最主要的温室气体大气中最主要的温室气体大气中最主要的温室气体大气中最主要的温室气体 水气水气水气水气(H(H2 2O)O)二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳(CO(CO2 2)臭氧臭氧臭氧臭氧(O3)(O3)甲烷甲烷甲烷甲烷(CH4)(CH4)氧化亚氮氧化亚氮氧化亚氮氧化亚氮(N2O)(N2O)氟氯碳化物氟氯碳化物氟氯碳化物氟氯碳化物(CFCs)(CFCs)全氟碳化物全氟碳化物全氟碳化物全氟碳化物(PFCs)(PFCs)(PFCs)(PFCs)氢氟碳化物氢氟碳化物氢氟碳化物氢氟碳化物(HFCs)(HFCs)(HFCs)(HFCs)含氯氟烃含氯氟烃含氯氟烃含氯氟烃(HCFCs)(HCFCs)(HCFCs)(HCFCs)全氟碳化物全氟碳化物全氟碳化物全氟碳化物(PFCs)(PFCs)(PFCs)(PFCs)六氟化硫六氟化硫六氟化硫六氟化硫(SF6)(SF6)(SF6)(SF6)等等等等42环境卫生学概述对人类健康的影响对人类健康的影响n n中暑病例增加n n热区传播疾病增加43环境卫生学概述采取的行动采取的行动联合国气候变化框架公约联合国气候变化框架公约京都议定书京都议定书44环境卫生学概述其他其他臭氧层破坏酸雨厄尔尼诺酸雨荒漠化生物多样性减少45环境卫生学概述46环境卫生学概述节约资源，善待环境节约资源，善待环境3RReduce 減量減量Reuse 再利用再利用Recycle 回收回收 47环境卫生学概述