王戎不取道旁李课件1

25王戎不取道旁李第一课时人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文四年级名师课件部编版四年级上册王戎不取道旁李PPT教学课件2公开课课件部编版四年级上册王戎不取道旁李PPT教学课件2优秀课件1名师课件部编版四年级上册王戎不取道旁李PPT教学课件2公开课课件部编版四年级上册王戎不取道旁李PPT教学课件2优秀课件125 王戎不取道旁李人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级 刘义庆刘义庆（403-444），彭城（今江苏徐州）人，宋武帝刘裕的侄子，封临川王，南朝宋文学家。他著作丰富，最著名的是世说新语。引入新课 刘义庆刘义庆（403-444），彭城（今江苏徐州）人，宋 世说新语是一部笔记小说。此书语言简练，文字生动活泼，是一部文学价值极高的古典名著。书中有许多小故事，历经千年，依然鲜活动人。引入新课 世说新语是一部笔记小说。此书语言简练，文字生曹冲称象司马光砸缸引入新课世说新语小故事曹 冲 称 象司马光砸缸引入新课世说新语小故事引入新课 王戎，是西晋琅琊（今属山东）人，自幼就聪明过人，好清淡，为竹林七贤之一，官至尚书令，司徒。王戎引入新课 王戎，是西晋琅琊（今属山东）人，自幼就聪明rng认识生字戎尝zh 诸 jng竞wi唯chngrng认识生字戎尝zh 诸 jng竞wi唯chng 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。整体感知 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，王戎七岁，尝与诸小儿游。课文讲解曾经 许多，一些游玩王戎七岁的时候，曾经和一些小孩儿一起出去玩。尝诸游王戎七岁，尝与诸小儿游。课文讲解曾经许多，一些游玩王戎七岁的看道边李树多子，折枝，课文讲解子压弯了树枝果实折枝他们看见路边的一棵李树上结满了果子，果子多得把枝条都压弯了。看道边李树多子，折枝，课文讲解子压弯了树枝果实折枝他们看见路课文讲解诸儿竞走取之，唯戎不动。争逐，抢着跑摘只有孩子们争先恐后地跑去摘，只有王戎不动。课文讲解诸儿竞走取之，唯戎不动。争逐，抢着跑摘只有孩子们争先课文讲解人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”有人问他为什么不去摘李子，他回答说：“树长在路边，并且还有许多果子，那一定是苦的”。课文讲解人问之，答曰：“树在道边而多有人问他为什么不去摘李子课文讲解取之，信然。真是这样摘下一尝，果然是这样。课文讲解取之，信然。真是这样摘下一尝，果然是这样。王戎为什么没有品尝就说路边的李子是苦的呢？合作讨论因为李子在路边，如果李子是甜的话，就应该早被路人摘光了，可是树上还有好多李子，说明李子是苦的。王戎为什么没有品尝就说路边的李子是苦的呢？合作讨论因为李子在王戎是一个怎样的孩子？合作讨论王戎是一个聪明、机智、善于动脑、善于独立思考的孩子。王戎是一个怎样的孩子？合作讨论王戎是一个聪明、机智、善于动脑你有什么启示？合作讨论这个故事告诉我们：遇事不要盲目行动，要多思考，注意观察。你有什么启示？合作讨论这个故事告诉我们：遇事不要盲目行动，要合作讨论我们应该学习王戎仔细观察，善于动脑，能根据有关现象进行理智的推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的，可见他是一个聪明、机智、善于动脑的孩子。我们也要学会独立思考。我们应该怎么做？合作讨论我们应该学习王戎仔细观察，善于动脑，能根据有关现象进王戎七岁，（）。看道边李树多子，（），诸儿（），唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，（）。背诵指导尝与诸小儿游折枝竞走取之信然 背诵指导尝与诸小儿经典再现 王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起游玩。看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。我来讲故事经典再现 王戎七岁的时候，曾经和小朋友你还知道哪些古代儿童的小故事？讲给大家听听吧！课后作业你还知道哪些古代儿童的小故事？讲给大家听听吧！课后作业谢谢观看人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文四年级谢谢观看 人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级