猫郑振铎概要课件

猜谜语：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。谜底：喵星人 猫 郑振铎:现代作家，学者现代作家，学者猫现代作家、学者。福建省现代作家、学者。福建省长乐县，长乐县，1920年底，与茅盾、年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积会，是我国新文化运动的积极倡导者。解放后历任中央极倡导者。解放后历任中央文化部文物局局长、文化部文化部文物局局长、文化部副部长。副部长。1958年年10月率中国月率中国文化代表团访问阿联酋，途文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事不幸遇难。中飞机失事不幸遇难。他还他还是著名藏书家，逝世后，是著名藏书家，逝世后，其其家属将近十万册藏书全部献家属将近十万册藏书全部献给国家。小说集给国家。小说集取火者的取火者的逮捕逮捕、散文集、散文集山中杂记山中杂记等。等。郑振铎（郑振铎（1898189819581958）写作背景：写作背景：本文写于本文写于1925年，是郑振铎从事文学创年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。作的早期作品。他深受他深受“五四五四”精神影响，精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。弘扬公道、民主、博爱的思想。给下列划线的字注音：给下列划线的字注音：忧郁忧郁 污污涩涩 怅怅然然 蜷蜷伏伏 惩惩戒戒 凝凝望望 诅诅骂骂 怂恿怂恿 叮嘱叮嘱yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh解释下列词语：怂恿：怅然：蜷伏：悲楚：惩戒：妄下断语：鼓动别人去做不愉快的样子弯着身体卧倒悲伤惩罚胡乱下结论全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。明确：课文写了三次养猫的故事，据此，文章明确：课文写了三次养猫的故事，据此，文章可分三个部分。可分三个部分。第一部分（第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。段）：写第一只猫的故事。第二部分（第二部分（314段）：写活泼可爱的第二段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。只猫不幸亡失的故事。第三部分（第三部分（1534段）：写第三只猫的亡失段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。让我难过自责。整体感知整体感知:速读课文，从三只猫速读课文，从三只猫来历来历、外外形形、性情性情、在家中的、在家中的地位地位和我的和我的情情感变化感变化几个方面，完成下表。几个方面，完成下表。来历来历 外形外形 性情性情家中家中地位地位 结局结局 感情感情变化变化第一只猫第一只猫 1-2段段第二只猫第二只猫 3-14段段第三只猫第三只猫 15-34段段从隔从隔壁要壁要来来舅舅舅舅家送家送的的蜷伏蜷伏在家在家门口门口花白的毛，很活花白的毛，很活泼，如带着泥土泼，如带着泥土的白雪球似的。的白雪球似的。浑身浑身黄黄色色毛色花白，不好毛色花白，不好看。很瘦看。很瘦,毛烧脱毛烧脱后，更难看。后，更难看。很活很活泼泼更有更有趣更趣更活泼活泼忧郁忧郁懒惰懒惰小侣小侣宠物宠物同伴同伴宠物宠物不喜不喜欢欢若有若有若无若无病病死死丢丢失失屈屈死死一丝一丝酸辛酸辛怅然怅然愤恨愤恨诅骂诅骂难过难过良心良心受伤受伤作者从哪两个时间段来写猫作者从哪两个时间段来写猫的的形态，前后发生了什么变化形态，前后发生了什么变化?该部分主要运用何种修辞方法该部分主要运用何种修辞方法作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态。主要写了猫的两种形态。、自身的形态：刚送时是花白的毛，很活泼，白雪球似的；而后来，光泽的毛也污涩了，毫无生意，懒惰郁闷。二、逗着玩的形态：滚来滚去，扑过来抢，又扑过去抢，后来却是不肯出来，不理会。运用对比的修辞方法。家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”，作者则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”因为小猫活泼可爱，一家人都很喜欢它。这只猫的结局怎么样？有没有哪个地方是为第一只猫的结局埋下伏笔的？家里人的态度是怎样的?这只猫最终病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西”就已经埋下伏笔。对于这只猫的“病死”，三妹“很难过”，“我”心里也感着一缕的酸辛。本文第一句话有作用？小结第一部分本文的第一部分写了第一 只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐。”同时，也表达了对第一只猫亡失的酸辛的感情。第二只猫的“更有趣、更活泼”，是从哪些方面来表现的?从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上”“又跑到街上”等是表现它的性情；“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”，这是它的本领。这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?这只猫最终亡失了：对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人是什么态度，这里代表着哪两类人？表达了 作者怎么样的情感？家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。第14段“自此，我家好久不养猫”，独句成段有何作用？结构上：承上启下内容上：既是对前两次养猫经历的总结，又是对第三次养猫做铺垫。表达了我感伤难过的心情。第三只猫是否受欢迎，从哪些方面写了猫的不受欢迎的原因?是从形态和性情等方面来写的。“不好看，又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。在第三只猫身上发生一件冤假错案，请你给案件起个名字 芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被芙蓉鸟被害案害案一、案发现场情况一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。丑猫丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。笼凝望着。2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。是在吃着这可怜的鸟的腿了。我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。六、案件定性：六、案件定性：冤冤案案七、案件反思：七、案件反思：(一一)、在知道案件的真相后，作者的、在知道案件的真相后，作者的心情心情是怎样的？是怎样的？（品读）（品读）(二二)、在这个冤案中，作者、在这个冤案中，作者错在哪里错在哪里？从这件事中，你明白了？从这件事中，你明白了什么道理什么道理？五、案件真凶：五、案件真凶：一只黑猫一只黑猫30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？白我的误解呢？32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。比以前的两只猫的亡失，更难过得多。33、我永无改正我的过失的机会了！、我永无改正我的过失的机会了！34、自此，我家永不养猫。、自此，我家永不养猫。凡事不能单凭印象，凡事不能单凭印象，主观主观臆断，更重要的是弄清事实；臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽对人对事不存偏见私心，要宽容、容、要仁爱，要同情弱小者。要仁爱，要同情弱小者。道理：道理：来来得可怜得可怜活活得可怜得可怜去去得可怜得可怜可怜的猫作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？为什么不单写这一次，而要写另外两次呢？铺垫铺垫对比对比思考（来历、外形、性情、在家中的地位）（来历、外形、性情、在家中的地位）为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过的多”？因为自己的武断，冤枉了第三只猫，因为自己的武断，冤枉了第三只猫，“我我”深感内疚与自责。越是内疚深感内疚与自责。越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。和自责，痛苦的感情也就越强烈。第二只猫丢失后，作者写道：第二只猫丢失后，作者写道：第二只猫丢失后，作者写道：第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。自此，我家好久不养猫。自此，我家好久不养猫。自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：第三只猫死后，作者写道：第三只猫死后，作者写道：第三只猫死后，作者写道：“自此，自此，自此，自此，我家永不养猫。我家永不养猫。我家永不养猫。我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。缺德的人第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。缺德的人第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。缺德的人第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。缺德的人太气人了，叫人太气人了，叫人太气人了，叫人太气人了，叫人恨意难恨意难恨意难恨意难消。养猫固然快乐，可是亡失的消。养猫固然快乐，可是亡失的消。养猫固然快乐，可是亡失的消。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。第三只猫的死，责任在我。第三只猫的死，责任在我。第三只猫的死，责任在我。第三只猫的死，责任在我。“我我我我”没有判断明白，没有判断明白，没有判断明白，没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下便妄下断语，而且在暴怒之下便妄下断语，而且在暴怒之下便妄下断语，而且在暴怒之下打它，而猫也死亡了，这打它，而猫也死亡了，这打它，而猫也死亡了，这打它，而猫也死亡了，这个个个个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养才有永不养才有永不养才有永不养猫的猫的猫的猫的想法。想法。想法。想法。板书板书板书板书 文章最后一句文章最后一句“自此，我家永久自此，我家永久不养猫了不养猫了”有何作用？有何作用？1、内容上：全文的总结。内容上：全文的总结。“我我”目睹了目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧，深感负疚，为了不再看到只猫的悲剧，深感负疚，为了不再看到这样的悲剧重演下去，这样的悲剧重演下去，“自此，我家永自此，我家永不养猫不养猫2、结构上形成了首尾呼应的特点。、结构上形成了首尾呼应的特点。1、凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实。2、对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。3、要知错就改，惩恶扬善，严于律己，宽以待人。拓展延伸拓展延伸1.如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说些什么呢？些什么呢？“我终于离开这个痛苦的世界了！我终于离开这个痛苦的世界了！”“希望你们能善待我们！生命是平等的。珍希望你们能善待我们！生命是平等的。珍惜每一个生命，善待每一个生命，尊重每一惜每一个生命，善待每一个生命，尊重每一个生命。个生命。”“你伤害了我，我恨你们！人类太自私了，你伤害了我，我恨你们！人类太自私了，太残酷了！太残酷了！”凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。要仁爱，要同情弱小者。2.你代表作者或人类对第三只猫说些什么你代表作者或人类对第三只猫说些什么？“我错了，请原谅我吧！虽然永无改正过失的机我错了，请原谅我吧！虽然永无改正过失的机会了，但是我从此学会了珍视每一个像你这样的会了，但是我从此学会了珍视每一个像你这样的小生命，不会因为弱小、残疾等原因无视或歧视小生命，不会因为弱小、残疾等原因无视或歧视你们。你们。”在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。人的个性需要自我完善，才能避免不幸。所以人和动物之间、人和人之间、生命与生命之所以人和动物之间、人和人之间、生命与生命之间都需要宽容和理解，都应该尊重与被尊重、都间都需要宽容和理解，都应该尊重与被尊重、都应该相互信赖。应该相互信赖。课堂练习：课堂练习：一、给下列红色的字注音一、给下列红色的字注音消消耗耗（）怂恿怂恿（）诅诅骂（骂（）蜷蜷（）二、作者是怎样运用二、作者是怎样运用“伏笔伏笔”来写前两只猫的命运的？找出来写前两只猫的命运的？找出课文中的原句课文中的原句第一只：第一只：“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污湿了也污湿了”暗示了它暗示了它“死亡死亡”的必然之势。的必然之势。第二只：第二只：“它似乎太活泼了，一点也不怕生人。它似乎太活泼了，一点也不怕生人。”“跑到街上，跑到街上，在哪里晒太阳在哪里晒太阳”“总看见它在铁门外边。总看见它在铁门外边。”“我们都很为它提我们都很为它提心吊胆心吊胆”暗示了它亡失。暗示了它亡失。三、简要分析我家不喜欢第三只猫的原因：三、简要分析我家不喜欢第三只猫的原因：因为它不如前两只猫好看，性情忧郁、懒惰。因为它不如前两只猫好看，性情忧郁、懒惰。hoSngyngzqun