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知识点一：电压知识点一：电压(U U)1电压的定义电压的定义电压能使电路中电压能使电路中形形成电流成电流。电源是提供。电源是提供电压的装置。电压的装置。一节干电池的电压是一节干电池的电压是15V；我国家庭生活；我国家庭生活用电的电压是用电的电压是220V；工厂生产用电的电压工厂生产用电的电压是是380V；对人体安全；对人体安全的电压不高于的电压不高于36V。2电压的单位电压的单位国际单位是国际单位是伏特伏特，简简称伏称伏(V)，还有，还有千伏千伏(kv)、毫伏毫伏(mV)和和微伏微伏(V)。换算关系是：换算关系是：1kV=103 V1V=103 mV 1mV=103 V常见电压值：常见电压值：构构 造：造：量量 程：程：0-3V0-3V；0-15V0-15V分度值：分度值：0.1V0.1V；0.5V0.5V注意：注意：电压表内阻非常大，在电路中电压表内阻非常大，在电路中相当于相当于开路开路，可认为没有电流，可认为没有电流流过流过3、电压表、电压表电压表要电压表要_在被测用电器的两端在被测用电器的两端。使电流使电流从从_ _流入，流入，_流出。流出。在预先不知在预先不知道电压的情况下，应选用道电压的情况下，应选用_量程，并进行量程，并进行_。可以把电压表直接并在电源两端可以把电压表直接并在电源两端(3)电压表的读数：电压表的读数：先看先看_再明确再明确_读数读数并联并联正接线柱正接线柱负接线柱负接线柱较大的较大的试触试触量程量程分度值分度值3、电压表、电压表3个个3个个3A和和0.6A3A：0.1A 0.6A:0.02A1、串联串联在电路中在电路中2、“+”入入“-”出出3、被测电流不能超、被测电流不能超出电流表量程出电流表量程4、不允许把电流表直、不允许把电流表直接接到电源的两极。接接到电源的两极。3V和和15V3V:0.1V 15V:0.5V1、并联并联在电路中在电路中2、“+”入入“-”出出3、被测电压不能超、被测电压不能超出电压表量程出电压表量程4、允许把电流表直接、允许把电流表直接接在电源的两极上接在电源的两极上1 1关于电压，下列说法正确的是关于电压，下列说法正确的是()A A有电源就一定有电压且有电流有电源就一定有电压且有电流B B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的样的C C电压是形成电流的条件之一电压是形成电流的条件之一D D有电压就一定能形成电流有电压就一定能形成电流 基础题基础题：C2 2、如图所示，灯、如图所示，灯L L1 1与灯与灯L L2 2串联，先用电压表测灯串联，先用电压表测灯L L1 1两两端电压，再测灯端电压，再测灯L L2 2两端电压时，开关闭合，小刚和小两端电压时，开关闭合，小刚和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价价小刚：只将电压表接小刚：只将电压表接A A的一端改接的一端改接C C，这种接法正确吗：，这种接法正确吗：，理由，理由：小丽：只将电压表接小丽：只将电压表接B B的一端改接的一端改接C C，这种接法正确吗：，这种接法正确吗：，理由：，理由：不正确不正确会使电压表正负接线柱接反会使电压表正负接线柱接反正确正确可以先测总电压，再求出可以先测总电压，再求出L L2 2的电压的电压3 3、在图、在图7 7甲的电路中，当闭合开关甲的电路中，当闭合开关S S后，电路后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻则电阻R R1 1、R R2 2两端电压分别是两端电压分别是:【】A.4.8 V A.4.8 V 1.2 V;1.2 V;B.6 V B.6 V 1.2 V;1.2 V;C.1.2 V C.1.2 V 6 V;6 V;D.1.2 V D.1.2 V 4.8 V.4.8 V.图图7 7A A4、如图、如图68所示，灯所示，灯L1和和L2 联，电源电压为联，电源电压为6V，电压表示数如图，电压表示数如图69，则，则L1两端的电压为两端的电压为 ，L2两端的电压为两端的电压为 。串串3.5V2.5V如图所示的两个电压表，它如图所示的两个电压表，它们的读数分别为们的读数分别为U甲甲=，U乙乙=。变式题一变式题一：变式题二变式题二：下图是直接用电压表测电灯下图是直接用电压表测电灯L L2 2两端电压的电路图，两端电压的电路图，其中正确的是其中正确的是 （）D2.5V11V图所示的电路中，当开关图所示的电路中，当开关S S闭合后，要使电阻闭合后，要使电阻R R1 1、R R2 2串联，甲、乙应该接入的是串联，甲、乙应该接入的是:（）A.A.甲接电压表，乙接电流表甲接电压表，乙接电流表 B.B.甲接电流表，乙接电压表甲接电流表，乙接电压表 C.C.甲、乙都接电压表甲、乙都接电压表 D.D.甲、乙都接电流表甲、乙都接电流表.C变式题三变式题三：3.3.电池的串联：电池的串联：4.4.电池的并联：电池的并联：2、并联电路中各支路两端的电压都、并联电路中各支路两端的电压都。1 1、串联电路两端的电压等于、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电各部分电路两端的电压之和压之和。U=U1+U2相等相等U=U1=U2串联电池组的电压等于各节电串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。池的电压之和。并联电池组的电压等于每并联电池组的电压等于每节电池的电压。节电池的电压。知识点二：串并联电路电压知识点二：串并联电路电压规律规律1 1、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把一同学不小心把L L1 1的玻璃外壳打破了，结果的玻璃外壳打破了，结果L L1 1熄灭，熄灭，L L2 2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L L1 1处发生开路；处发生开路；猜想二：可能猜想二：可能L L1 1处发生短路。处发生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串串联联”或或“并联并联”）电路的特点可）电路的特点可知猜想一是不正确的。知猜想一是不正确的。（2 2）针对猜想二，同学们找）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在了一只电压表，分别并联在L L1 1，L L2 2两端，如图乙所示，假如猜两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何想二成立，则两次读数有何特点？特点？。串联串联L L2 2两端电压表的示数为零或两端电压表的示数为零或L L1 1两端的电压表示数两端的电压表示数等于或接近于电源电压等于或接近于电源电压2 2、为测量待测电阻、为测量待测电阻R Rx x阻值，小敏设计了如图所示的阻值，小敏设计了如图所示的电路，电路，R R0 0的阻值已知且电源电压不变，她的阻值已知且电源电压不变，她 测出测出R Rx x的阻值（填的阻值（填“能能”或或“不能不能”)因为因为 。请根据要求进行改进，使它能正确测量，画出正确。请根据要求进行改进，使它能正确测量，画出正确的电路图。的电路图。不能不能因为会造成电压表的正负接线柱接反因为会造成电压表的正负接线柱接反 3 3、瑞瑞同学在中考物理实验加试时、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路对串联电路电压规律进行了探究电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和之和 【设计与进行实验】【设计与进行实验】（1 1）按图）按图615615所示的电路图连接电路；所示的电路图连接电路；（2 2）闭合开关，用电压表测出）闭合开关，用电压表测出L L1 1两端的电压；两端的电压；（3 3）在测）在测L L2 2两端的电压时两端的电压时,瑞瑞同学瑞瑞同学为了节省实验时间为了节省实验时间,采用以下方法采用以下方法:电电压表所接的压表所接的B B接点不动接点不动,只断开只断开A A接点接点,并改接到并改接到C C接点上；接点上；（4 4）测出）测出ACAC间的电压间的电压.【交流与评估】【交流与评估】（1）在拆接电路时）在拆接电路时,开关必须开关必须_；（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压两端的电压?为什为什么么?_.（3）方法改进后，所测出）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填各用电器两端的电压之和（填“等于等于”或或“不等于不等于”）（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_ _.没有多次测量没有多次测量断开断开不能，电压表正负接线柱接反了不能，电压表正负接线柱接反了等于等于4 4、为测量待测电阻、为测量待测电阻RxRx阻值，小敬设计了如图阻值，小敬设计了如图611611所示所示的电路，的电路，R0R0的阻值已知，电源电压不变，她的阻值已知，电源电压不变，她_（填（填“能能”或或“不能不能”）测出）测出RxRx的阻值，因为的阻值，因为_。不能不能电压表正负接线柱接反了电压表正负接线柱接反了5 5、如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，、如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，当电路闭合后，V V1 1和和V V2 2的示数分别如图乙所示。则的示数分别如图乙所示。则V V1 1用的读数是用的读数是 V V，小灯泡，小灯泡L L1 1上的电压上的电压 V V。5.53 二、电阻二、电阻1、定义、定义导体对电流的导体对电流的阻碍作用阻碍作用叫做电阻。电阻叫做电阻。电阻用用R表示。表示。2、电阻的单位、电阻的单位电阻的单位是电阻的单位是欧姆欧姆，简称欧简称欧()，常用的电，常用的电阻单位还有阻单位还有千欧千欧(k)和兆欧和兆欧(M)；它们之间的换算关系是：它们之间的换算关系是：1M=103k，1k=103知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)3、电阻是导体本身的一种性质电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小与哪些因素有关电阻的大小与哪些因素有关材料、长度、横截面积、温度材料、长度、横截面积、温度三、电阻三、电阻知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断，来判断，如灯如灯亮亮，则对，则对电流阻碍作用电流阻碍作用小，小，电阻小电阻小。通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小，如，如电流电流大大，则对电流，则对电流的阻碍作用小，的阻碍作用小，电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯的灯的亮暗亮暗，也可比，也可比较较电流的大小电流的大小如何判断电阻是否变化？如何判断电阻是否变化？知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)1导体电阻与长度的关系。导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？1探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料粗细温度材料粗细温度实验结果：实验结果：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。越大越大知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)2、导体的电阻与粗细的关系、导体的电阻与粗细的关系你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？2、研究导体的电阻与粗细的关系、研究导体的电阻与粗细的关系控制的不变量有、。控制的不变量有、。实验结果：实验结果：材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料长度材料长度越小越小知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)3导体电阻与材料的关系。导体电阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？实验结果：实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。3探究导体电阻与材料的关系。探究导体电阻与材料的关系。控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细长度粗细知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)1（2011年中考年中考湖北宜昌卷）关于导体中湖北宜昌卷）关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是（的关系，下列说法正确的是（）A导体中的电流跟导体两端的电压成正比导体中的电流跟导体两端的电压成正比B导体中的电流跟导体的电阻成反比导体中的电流跟导体的电阻成反比C在电压一定时，导体中的电流跟这段导体在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比的电阻成反比D导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比体两端的电压成正比C基础题：基础题：2 2、做、做“决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素”的实验，器材如图所示，的实验，器材如图所示，其中其中1 1、3 3为锰铜丝，为锰铜丝，2 2、4 4为镍铬丝，它们中的第为镍铬丝，它们中的第3 3根横根横截面积为截面积为2S2S，其它根横截面积为，其它根横截面积为S S，金属丝的尾部已用，金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路导线连在一起并已接入了电路 电路电路A A端应分别与导线端应分别与导线1 1和导线和导线2 2连接是为了研究电连接是为了研究电阻与阻与 关系关系 电路电路A A端应分别与导线端应分别与导线1 1和导线和导线3 3连接是为了研究电连接是为了研究电阻与阻与 关系关系基础题：基础题：知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素材料材料横截面积横截面积 3、如图、如图612是是“探究电阻的大小与哪些因素有关探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，的实验示教板，a为锰铜线，为锰铜线，b，c，d为镍铬合金。它们的为镍铬合金。它们的长度、横截面积的关系分别为：长度、横截面积的关系分别为：La=Lb=LcLd、Sa=SbSc=Sd，在实验中要研究导体的电阻与横截面积的，在实验中要研究导体的电阻与横截面积的关系，应选择关系，应选择_（选填字母代号）；若选择（选填字母代号）；若选择a、b，可，可研究导体的电阻与研究导体的电阻与 的关系；若选择的关系；若选择c、d，可研究导，可研究导体的电阻与体的电阻与 _的关系；若要研究导体电阻与温的关系；若要研究导体电阻与温度的关系，我们应度的关系，我们应_ _，在其它物理问题的学习中我们也在其它物理问题的学习中我们也常用到上述类似的方法，这种研常用到上述类似的方法，这种研究方法称究方法称 。图612控制变量法控制变量法bc材料材料长度长度 用同一导用同一导线在不同的温度下测出电阻线在不同的温度下测出电阻基础题：基础题：右表给出了一些材料制成的长右表给出了一些材料制成的长1m1m、横截面积为、横截面积为1mm1mm2 2的的导线在导线在2020时的电阻值。根据表中数据回答：假如让时的电阻值。根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用在铁丝和锰铜丝之间，你应选用 。变式题一：变式题一：知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素铝铝锰铜线锰铜线变式题二：变式题二：如下图所示，（甲）中如下图所示，（甲）中M、N跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开关关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明了了；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了了。知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素钨丝的电阻随温度的升高而增大钨丝的电阻随温度的升高而增大玻璃在高温下能变成导体玻璃在高温下能变成导体小芳同学在探究小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：时，做出了如下猜想：猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关供她选择的导体供她选择的导体如下表所示：如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）：序号）：(1)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是和和；(2)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是和和；(3)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是和和；（4）这种物理研究方法，通常叫做）这种物理研究方法，通常叫做。知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素ACCDBC控制变量法控制变量法变式题三：变式题三：4、滑动变阻器：滑动变阻器：（1 1）构造：）构造：表面涂有绝缘层的电阻丝表面涂有绝缘层的电阻丝瓷管瓷管金属滑片金属滑片P金属杆金属杆支架支架知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)（2 2）结构示意图：）结构示意图：（3 3）电路符号：）电路符号：知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)（4）变阻器的原理和作用）变阻器的原理和作用作用：作用：通过改变电阻的大小而改变电通过改变电阻的大小而改变电流的大小流的大小原理：原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度通过改变接入电路中电阻丝的长度 去改变电阻去改变电阻知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)(5)滑动变阻器的使用方法滑动变阻器的使用方法要串联在电路中要串联在电路中一上一下搭配好，主要看一上一下搭配好，主要看下下使用前应将滑片放在阻值最使用前应将滑片放在阻值最大位置（大位置（防止电路中电流过大，防止电路中电流过大，烧坏电路元件）烧坏电路元件）知识点三：电阻（知识点三：电阻（R)1 1、某滑动变阻器的铭牌上标有、某滑动变阻器的铭牌上标有“3030欧、欧、2 2安安”的字样，它表示该滑动变阻器的的字样，它表示该滑动变阻器的 （）为）为3030欧，允许通过的欧，允许通过的 （）为为2 2安。安。最大阻值最大阻值最大电流最大电流基础题基础题：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法 2 2、下图中表示出当下图中表示出当C C、A A接入接入电路时，电流流过滑动变阻器的电路时，电流流过滑动变阻器的路径。路径。CDABP基础题基础题：3、当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（连入电路的电阻变（），电路中的电流），电路中的电流变（变（），灯泡的亮度变（），灯泡的亮度变（）。）。ABCDP小小大大亮亮基础题基础题：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法 ABCDP4、用笔画线将开关用笔画线将开关S S与滑动变阻器与滑动变阻器连接起来，要求滑片连接起来，要求滑片P P向右移动时，向右移动时，电流表的示数变大。电流表的示数变大。基础题基础题：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法 5、以下四种接法中，接法错误，不起以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（电阻作用，并造成电路中电流过大的是（）；只起定值电阻作用，而不能改变电路）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（中电流大小的（）。）。ABCDDB知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法基础题基础题：变式题一：变式题一：知识点四：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法如图，要使滑动变阻器的滑片如图，要使滑动变阻器的滑片P P向右移动时，电阻变向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（大，应选择的接线柱是（）A AA A、D D B BB B、C C C CA A、B B D DC C、D DPB B在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（注意事项，不必要的一点是（）A连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C连接电路时，应先将开关断开连接电路时，应先将开关断开D电流表应与灯泡串联，并使它的电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的接线柱，靠近电源的“+”极一端极一端B变式题二：变式题二：知识点四：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法图图1 1所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器若接线片实际上是一个旋钮型变阻器若接线片A A、B B巳接入巳接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变将变 变小变小1、在如图、在如图67所示的电路中，用滑动变阻器调所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（变暗，则下列接法正确的是（）AM接接C，N接接B BM接接A，N接接B CM接接C，N接接D DM接接A，N接接D 图67A基础题基础题：知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是器调节电灯从亮到熄灭的电路是 变式题一：变式题一：变式题二：变式题二：有两只定值电阻，上面分别标有有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10”2A 10”和和“1A 1A 5”5”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为通过的最大电流为 A A 1A B1A B2A C2A C 3A D3A D 不能确定不能确定知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度D D A A 变式题三：变式题三：在图中，在图中，a a、b b、c c是滑动变阻器的其中三个接线柱，是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的请把滑动变阻器连入电路中的A A、B B两点间，使开关两点间，使开关S S闭合后，当滑动闭合后，当滑动P P向左滑时，灯泡亮度增大。向左滑时，灯泡亮度增大。知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度aAbcSB知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度设计题：如图所示，有灯泡设计题：如图所示，有灯泡L L1 1、L L2 2，开关，开关S S，电源，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L L1 1、L L2 2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测电压表测L1L1的电压，滑动变阻器改变通过的电压，滑动变阻器改变通过L L2 2的电流。的电流。请画出电路图并连接实物图。请画出电路图并连接实物图。中考真题赏析中考真题赏析 例例1、(2010年广东年广东)在铝、铜、硅、塑料等材在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的是料中，属于绝缘体的是_；20世纪初，科学世纪初，科学家发现，铝在家发现，铝在271.76以下时，电阻就变成了以下时，电阻就变成了_，这种现象称为超导现象；纳米（，这种现象称为超导现象；纳米（nm）是）是_单位。单位。塑料塑料零零长度长度中考真题赏析中考真题赏析 例例2 2、（2009湖南长沙）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图64所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是 。图64L1短路，或短路，或L2断路，或断路，或L1短路同时短路同时L2断路断路 中考真题赏析中考真题赏析 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得 。串联电路中，总电压等于各串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和部分电路的电压之和。中考真题赏析中考真题赏析（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）。有有；实验次数太少，可能引起较大误差；实验次数太少，可能引起较大误差3.图图1所示的电子体温计通过流过半导体制成的感所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用半导体（温头的电流来反映人的体温，这利用半导体（）A良好的导电特性良好的导电特性B良好的绝缘特性良好的绝缘特性C电阻随温度变化而变化的特性电阻随温度变化而变化的特性D电阻随光照变化而变化的特性电阻随光照变化而变化的特性C 中考真题赏析中考真题赏析4.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（变暗，则下列接法正确的是（）AM接接C，N接接BBM接接A，N接接BCM接接C，N接接DDM接接A，N接接DA 中考真题赏析中考真题赏析5.图图12所示的电阻箱的示数是所示的电阻箱的示数是_。2010中考真题赏析中考真题赏析6（2011年中考年中考湖南岳阳卷）小明探究湖南岳阳卷）小明探究“电电流跟电阻的关系流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。的实验电路图如图甲所示。（1）图甲中的）图甲中的a是是表，表，b是是表。表。电压电压电流电流中考真题赏析中考真题赏析p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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