水污染的危害专业知识讲座课件

上传人:风*** 文档编号:241582782 上传时间:2024-07-06 格式:PPT 页数:14 大小:1.30MB
返回 下载 相关 举报
水污染的危害专业知识讲座课件_第1页
第1页 / 共14页
水污染的危害专业知识讲座课件_第2页
第2页 / 共14页
水污染的危害专业知识讲座课件_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水污染的危害专业知识讲座课件本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。目录本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水污染概念及现状工业废水、生活污水和其他废弃物进入江河湖海等水体,超过水体自净能力所造成的污染。这会导致水体的物理、化学、生物等方面特征的改变,从而影响到水的利用价值,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现象。水污染概念及现状工业废水、生活污水和其他废弃物进入江河湖海等本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水污染概念及现状以潜水为主的浅层地下水和承压水为主的中深层地下水为对象,国土部门对全国31个省(区、市)202个地市级行政区的5118个监测井(点)(其中国家级监测点1000个)开展了地下水水质监测。评价结果显示:水质呈优良、良好、较好、较差和极差级的监测井(点)比例分别为9.1%、25.0%、4.6%、42.5%和18.8%。水污染概念及现状以潜水为主的浅层地下水和承压水为主的中深层地本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。2015年,巢湖湖体平均为类水质。8个国控点位中,类点位占50.0%,类占50.0%。主要污染指标为总磷。湖体平均为轻度富营养状态,其中西半湖和东半湖均为轻度富营养状态。环湖河流11个国控断面中,无类、类和类水质断面,类占9.1%,类占63.6%,劣类占27.3%,均与2014年持平。2015年,巢湖湖体平均为类水质。8个国控点位中,类点位本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水污染的来源水污染的来源本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水污染的危害水污染的危害本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水污染的危害水污染的危害本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。痛痛病,又称骨痛病痛痛病,又称骨痛病地点:地点:日本富山县神通川流域日本富山县神通川流域症状:全身剧烈疼痛,骨骼变形症状:全身剧烈疼痛,骨骼变形(严重畸形严重畸形),骨脆易折(,骨脆易折(一患者一患者最后全身骨折达最后全身骨折达7373处,身长为此缩短了处,身长为此缩短了3030厘米)厘米)病因:病因:饮用锌冶炼厂排放的含饮用锌冶炼厂排放的含镉镉(Cd)废水废水污染的河水,并食用污染的河水,并食用河水灌溉的稻河水灌溉的稻米米,导致镉在体内蓄积,造成肾损,导致镉在体内蓄积,造成肾损害,继而导致害,继而导致骨软化症。骨软化症。痛痛病在当地流行痛痛病在当地流行2020多年,造成多年,造成200200多人死亡。多人死亡。痛痛病,又称骨痛病地点:日本富山县神通川流域本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。19561956年水俣病年水俣病半世人祸半世人祸n地点:日本水俣地点:日本水俣(音音yu)yu)海湾地区海湾地区n症状:神经中枢性疾病,轻者症状终症状:神经中枢性疾病,轻者症状终 身,重者很快死亡身,重者很快死亡n病因:食用病因:食用汞汞含量严重超标的海产品含量严重超标的海产品1956年水俣病半世人祸地点:日本水俣(音yu)海湾地区本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。1999年5月底首先在比利时发现的食品污染事件。在部分鸡肉和鸡蛋中测出售含有高浓度二恶英,可能受到污染的食品还包括牛肉、猪肉、牛奶及数以百计的衍生产品。二噁英事件二噁英事件1999年5月底首先在比利时发现的食品污染事件。在部分鸡肉和本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。水体污染导致癌症村频现水体污染导致癌症村频现本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。总结1、我们能做什么?2、我们该怎么做?总结1、我们能做什么?2、我们该怎么做?本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。保护我们的水源需要你的参与!保护我们的水源需要你的参与!保护我们的水源需要你的参与!谢谢观看!
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!