语义和语用课件

第五章第五章 语义与语用语义与语用第五章语义与语用1第一节第一节 词汇和词义词汇和词义第一节词汇和词义一、词汇及其构成1词汇定义：词汇定义：词词汇汇是是一一种种语语言言中中所所有有的的词词和和固定用语的固定用语的总汇总汇。成为成为“语汇语汇”更为确切。更为确切。一、词汇及其构成1词汇定义：一一般般来来讲讲，词词汇汇指指的的是是一一种种语语言言或或方方言言里里全全部部词词语语的的总总和和，例例如如“英英语语词词汇汇”、“汉语词汇汉语词汇”等。等。但但在在实实际际使使用用中中，也也有有“法法律律词词汇汇”、“医医学学词词汇汇”、“红红楼楼梦梦词词汇汇”、“考考研研词词汇汇”、“四四六六级级词词汇汇”等等等等，这这时时“词词汇汇”是是指指局局部部范范围围内内的的词词语语的的总和总和。一般来讲，词汇指的是一种语言或方言里全部词语的总和，例如“英2词汇和词的关系：词汇和词的关系：词词汇汇和和词词是是集集体体和和个个体体的的关关系系。一一种种语语言言或或方方言言中中只只有有一一个个词词汇汇，可以有几十万个词。可以有几十万个词。2词汇和词的关系：3词汇的构成：词汇的构成：根根据据词词汇汇体体系系中中词词的的不不同同地地位位和作用，分为：和作用，分为：基本词汇基本词汇 一般词汇一般词汇3词汇的构成：3.1 3.1 基本词汇基本词汇3.1.1定义：定义：基基本本词词汇汇是是词词汇汇中中最最主主要要、最最稳稳定定的的部部分分，是是人人们们自自古古至至今今常用的，用来表达日常事物现象。常用的，用来表达日常事物现象。3.1基本词汇3.1.2基本词汇的特点：基本词汇的特点：（1）全民常用性：全民常用性：基基本本词词汇汇中中的的词词都都是是一一个个语语言言社社团团里里的的人人们们在在日日常常生生活活中中经经常常、普遍使用普遍使用的词。的词。例如例如3.1.2基本词汇的特点：汉汉语语中中的的“水水、饭饭、菜菜、睡睡、衣衣服服、车车、吃吃、走走、看看、听听、大大、热、高、新热、高、新”等。等。汉语中的“水、饭、菜、睡、衣服、车、吃、（2）稳固性：稳固性：基基本本词词汇汇中中的的词词大大多多自自古古就就有有，人人们们世世代代沿沿用用，不不容容易易发发生变化。生变化。例例如如甲甲骨骨文文中中已已经经有有了了“日日、月月、山山、人人、牛牛、羊羊、马马、虎、犬、鸟虎、犬、鸟”等词。等词。（2）稳固性：语义和语用课件语义和语用课件虎虎犬犬甲骨文甲骨文金文金文虎犬甲骨文语义和语用课件语义和语用课件语义和语用课件（3）构词能力强构词能力强，是构成新词的基础。，是构成新词的基础。基基本本词词汇汇中中的的词词在在参参与与构构词词（合合成词）时一般要由词降格为语素。成词）时一般要由词降格为语素。例例如如：汉汉语语的的“学学费费、学学历历、学学派派、学学识识、学学说说、文文学学、法法学学、史史学学”中的中的“学学”，还可以说还可以说（3）构词能力强，是构成新词的基础。再再如如：英英语语的的water(水水)属属于于基基本本词词汇汇，它它 可可 以以 参参 与与 构构 成成 waterer、waterfall、watergate、waterglass、waterhead、watermark、waterscape等。等。waterer(给给水水器器)、waterglass(玻玻璃璃水水杯杯)、waterscape(水景水景)再如：英语的water(水)属于基本词汇3.1.3基本词汇的基本词汇的主要类型主要类型：（1）表示自然现象和常见动物的词。）表示自然现象和常见动物的词。例例如如“天天、地地、日日、月月、雨雨、雪雪、水水、火火、山山、湖湖、海海、马马、牛牛、羊羊”等；等；3.1.3基本词汇的主要类型：（2）表示生产和生活资料的词）表示生产和生活资料的词例例如如：“车车、船船、刀刀、斧斧、房房、布、衣服布、衣服”等；等；（3）表示亲属关系的词）表示亲属关系的词例例如如：“父父母母、叔叔伯伯、丈丈夫夫、妻妻子子、儿儿子子、女女儿儿、兄兄弟弟、姐姐妹妹”等；等；（2）表示生产和生活资料的词（4）表示人体器官的词）表示人体器官的词例例如如：“眼眼、耳耳、鼻鼻、舌舌、手手、脚脚、心、肺、肠、胃心、肺、肠、胃”等；等；（5）表示方位和时令的词）表示方位和时令的词例例如如：“上上、下下、前前、后后、左左、右右、东东、南南、西西、北北、春春、夏夏、秋秋、冬冬”等；等；（4）表示人体器官的词（6）表示数目的词）表示数目的词例例如如：“一一、二二、三三、四四十十、百、千、万百、千、万”等；等；（7）表示常见动作行为的词）表示常见动作行为的词例例如如：“生生、死死、吃吃、说说、见见、想想、问、走、跑、听、看、跳、飞问、走、跑、听、看、跳、飞”等；等；（6）表示数目的词（8）表示常见性状的词）表示常见性状的词例例如如：“大大、小小、多多、少少、高高、低、长、短、红、白低、长、短、红、白”等。等。（8）表示常见性状的词3.2 3.2 一般词汇一般词汇3.2.1定义：定义：除除了了基基本本词词汇汇以以外外的的词词，构构成成语言的一般词汇。语言的一般词汇。3.2一般词汇3.2.2一般词汇的主要特点是：一般词汇的主要特点是：（1）不是全民常用的；）不是全民常用的；（2）不稳固，容易发生变化；）不稳固，容易发生变化；（3）构词能力较弱。）构词能力较弱。一一般般词词汇汇所所包包含含的的词词，数数量量大大，成成分分杂杂，变变化化快快，社社会会的的发发展展变变化化首首先先会会在在一一般般词词汇汇中中得得到到的的反反映。映。3.2.2一般词汇的主要特点是：3.2.3一般词汇的一般词汇的主要类型主要类型：（1）新词或新用法：）新词或新用法：如如“蜗蜗居居”、“小小三三”、“呕呕像像”、“灌水灌水”、“楼上楼上”、“咆哮体咆哮体”（2）古词：）古词：如如“若若”、“吾辈吾辈”、“抑或抑或”（3）外来词：）外来词：如如“可可口口可可乐乐”、“伊伊妹妹儿儿”、“秀秀”、“酷酷”还有哪些？还有哪些？3.2.3一般词汇的主要类型：（4）行行业业用用词词（如如医医界界用用语语“挂挂号号”、“划价划价”、“处方药处方药”等）等）（5）科科技技术术语语（如如“纳纳米米技技术术”、“双核双核”、“3G”等）等）（6）方方言言俚俚语语词词（如如“遛遛弯弯儿儿”、“靓靓仔仔”、“颠颠颠颠废废废废”、“鸭鸭哩哩哩哩”、“猪猡猡猪猡猡”等）等）还有哪些？还有哪些？（4）行业用词（如医界用语“挂号”、“划价”、“处方药”等二、词的词汇意义1定义：定义：“词词汇汇意意义义”简简称称“词词义义”，是是和和词词的的语语音音形形式式结结合合在在一一起起的的人人们们对现实现象的概括和反映。对现实现象的概括和反映。包括词的包括词的理性意义理性意义和和附加意义附加意义。(词义的词义的核心和基础核心和基础)(边缘边缘)二、词的词汇意义1定义：词词的的理理性性意意义义指指的的是是不不涉涉及及人人们们的的主观态度主观态度的对客观事物的认识。的对客观事物的认识。例例如如，“母母亲亲”这这个个词词的的理理性性意意义义是是“有子女的女子有子女的女子”。词的理性意义指的是不涉及人们的主观态度的对客观事物的认识。词词的的附附加加意意义义，又又叫叫色色彩彩意意义义，是是人人的的主主观观倾倾向向附附加加在在词的理性意义上的认识。词的理性意义上的认识。词的色彩意义可分为：词的色彩意义可分为：感情色彩感情色彩风格色彩风格色彩形象色彩形象色彩文化色彩文化色彩词的附加意义，又叫色彩意义，是人的主观感感情情色色彩彩来来自自于于人人们们对对于于词词的的对对象象的的主主观观评评价价，包包括括褒褒贬贬色色彩彩和和态态度度色彩。色彩。例例如如“疼疼爱爱”和和“溺溺爱爱”，二二者者的的理理性性意意义义基基本本相相同同，但但具具有有不不同同的的褒贬色彩。褒贬色彩。又又如如：“爱爱护护”、“鼓鼓励励”、“坚毅坚毅”“袒袒护护”、“怂怂恿恿”、“固固执执”请大家再补充举例。请大家再补充举例。感情色彩来自于人们对于词的对象的主观评价，包括褒贬色彩和态度不不同同的的词词，也也能能反反映映人人们们对对于于事事物物的不同态度。的不同态度。例例如如：“先先生生、夫夫人人”表表示示出出尊尊敬敬、客气的态度，客气的态度，而而“家家伙伙、女女人人”则则带带有有玩玩笑笑或或轻轻视的态度。视的态度。不同的词，也能反映人们对于事物的不同态度。三、词义的概括性词词义义的的概概括括性性表表现现为为词词义义的一般性、的一般性、模糊性模糊性和全民性。和全民性。三、词义的概括性词义的概括性表现为词义的运动的连续性决定了任何事运动的连续性决定了任何事物都具有周边事物的一些属性。物都具有周边事物的一些属性。事物是矛盾的统一体，不都是事物是矛盾的统一体，不都是“非此即彼非此即彼”，往往是，往往是界限模糊界限模糊，“亦此亦彼亦此亦彼”，是一个界限不很分，是一个界限不很分明的明的“连续统连续统”。运动的连续性决定了任何事物都具有周边事物例如：好人例如：好人坏人坏人有一点点坏的好人有一点点坏的好人例如：好人坏人又如：许多时间词的概念是又如：许多时间词的概念是难以划定其概念外延的。（难以划定其概念外延的。（模糊模糊）一会儿一会儿很久很久马上马上长时间长时间又如：许多时间词的概念是难以划定其概念外延的再例如人的年龄可以划分为几段？再例如人的年龄可以划分为几段？“幼幼年年、童童年年、少少年年、青青年年、中中年年、老老年年”等等阶阶段段，在在汉汉语语中中可可以以用用这这些些词词来来表表达达，但但每每个个词词所所指指的具体年龄段界限是模糊的的具体年龄段界限是模糊的。“少年儿童少年儿童”青年文摘青年文摘“人到中年人到中年”再例如人的年龄可以划分为几段？比如：比如：59岁算中年还是算老年呢？岁算中年还是算老年呢？31岁算青年还是算中年呢？岁算青年还是算中年呢？比如：虽虽然然词词义义具具有有模模糊糊性性，但但词词义义所所概概括括反反映映的的现现实实现现象总有象总有【典型范畴典型范畴】。例例如如我我们们不不会会怀怀疑疑2020岁岁属于青年，属于青年，8080岁属于老年。岁属于老年。虽然词义具有模糊性，但词义所概括反映的典型范畴典型范畴生活中的典型范畴很多，比如：生活中的典型范畴很多，比如：男人男人很很MAN、够、够MAN当然也有大量当然也有大量非典型非典型的现象存在的现象存在典型范畴语义和语用课件语义和语用课件语义和语用课件请请下一组下一组与大家分享与大家分享请下一组与大家分享2011.5.21复习题复习题1.以下各种语言分别属于哪一种语言以下各种语言分别属于哪一种语言类型？类型？英语、法语、土耳其语、德语、英语、法语、土耳其语、德语、俄语、汉语、日语、韩语、俄语、汉语、日语、韩语、美洲印第安语、维吾尔语美洲印第安语、维吾尔语2011.5.21复习题以下各种语言分别属于哪一种语言类2011.5.21复习题复习题1.以下各种语言分别属于哪一种语言以下各种语言分别属于哪一种语言类型？类型？英语、法语、土耳其语、德语、英语、法语、土耳其语、德语、俄语、俄语、汉语汉语、日语、韩语、日语、韩语、美洲印第安语美洲印第安语、维吾尔语、维吾尔语2011.5.21复习题以下各种语言分别属于哪一种语言类2011.5.21复习题复习题1.以下各种语言分别属于哪一种语言以下各种语言分别属于哪一种语言类型？类型？英语、法语、英语、法语、土耳其语土耳其语、德语、德语、俄语、俄语、汉语汉语、日语、韩语、日语、韩语、美洲印第安语美洲印第安语、维吾尔语维吾尔语2011.5.21复习题以下各种语言分别属于哪一种语言类2.孤立语又名（孤立语又名（），其主要特点有），其主要特点有哪些？哪些？3.屈折语与黏着语（粘着语）的最大不屈折语与黏着语（粘着语）的最大不同是什么？同是什么？孤立语又名（），其主要特点有哪些？屈折语屈折语：一种：一种词形变化的语素可以词形变化的语素可以表示表示几种几种不同的语法意义；不同的语法意义；黏着语黏着语：只是通过只是通过词的尾部词的尾部的变的变化表示语法意义；并且化表示语法意义；并且每一种每一种变变化只表示化只表示一种一种语法意义，多种语语法意义，多种语法意义就要用多个词尾变词语素法意义就要用多个词尾变词语素来表示。来表示。屈折语：一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义；4.词汇和词是（词汇和词是（）和（）和（）的）的关系。关系。集体集体个体个体5.基本词汇的特点有基本词汇的特点有？全民常用、稳固性、构词能力强全民常用、稳固性、构词能力强6.一般词汇的类型有哪几种？一般词汇的类型有哪几种？新词、古语词、外来词、行业用新词、古语词、外来词、行业用语、科技术语、方言俚语词等语、科技术语、方言俚语词等。4.词汇和词是（）和（）的关系。第二节第二节词义的聚合词义的聚合第二节词义的聚合一、单义词和多义词1单单义义词词：单单义义词词是是只只有有一一个个义义项项的词。的词。科科学学术术语语都都是是单单义义的的，并并且且没没有有各各种种附附带带色色彩彩，例例如如“氮氮”、“氢氢”、“音素音素”、“悬雍垂悬雍垂”等。等。一、单义词和多义词1单义词：单义词是只有一个义项的词。2多义词：多义词：多多义义词词与与单单义义词词相相对对，指指的的是是一一个个词词有有多多个个义义项项，它它们们概概括括反反映映相互有联系相互有联系的几类现实现象。的几类现实现象。区别区别多义词多义词与与同音词同音词2多义词：多义词多义词是指一个词具有多个义项，是指一个词具有多个义项，是是词义聚合词义聚合的一种方式。的一种方式。同音词同音词是读音相同的几个词，是读音相同的几个词，与与词义的聚合无关词义的聚合无关。同音词又分为两种：同音词又分为两种：同音异形词同音异形词 同音同形词同音同形词多义词是指一个词具有多个义项，是词义聚同音异形词同音异形词只是读音相同，而书写形式不同。只是读音相同，而书写形式不同。例如：现代汉语中读音同为例如：现代汉语中读音同为yn的同音异形词就有的同音异形词就有“延、蜒、筵、闫、芫、严、延、蜒、筵、闫、芫、严、言、研、妍、岩、沿、炎、颜、盐、言、研、妍、岩、沿、炎、颜、盐、檐、阎檐、阎”等十几个。等十几个。英语中的例子有哪些？英语中的例子有哪些？同音异形词只是读音相同，而书写形式不同。hare（野兔）（野兔）hair（头发）（头发）here（这里）（这里）hear（听见）（听见）sea（海洋）（海洋）see（看见）（看见）rode（骑，过去式）（骑，过去式）rowed（划船，过去式）（划船，过去式）lesson（课）（课）lessen（减轻）（减轻）hare（野兔）hair（头发）同音同形词同音同形词读音和书写形式均相同。例如：读音和书写形式均相同。例如：汉语中的动词汉语中的动词“看见看见”的的“见见”，助词助词“见笑见笑”的的“见见”；“和平和平”的的“和和”，介词介词“和和”。英语中的例子有哪些？英语中的例子有哪些？同音同形词读音和书写形式均相同。例如：can“罐头罐头”能愿动词能愿动词canmight能愿动词能愿动词may的过去式的过去式“力量力量”box“盒子盒子”“拳击拳击”语义和语用课件同音词在语言的运用中有同音词在语言的运用中有积极作用积极作用，民歌、笑话、相声、文学影视作品民歌、笑话、相声、文学影视作品 等等往往是用同音词来寄托自己的思想：往往是用同音词来寄托自己的思想：贾宝玉贾宝玉假宝玉假宝玉英莲英莲应怜应怜贾政贾政假正（经）假正（经）败犬女王败犬女王单无双单无双同音词在语言的运用中有积极作用，民歌、笑话、相声、文学影视作歇后语、灯谜歇后语、灯谜中也常常运用同音词中也常常运用同音词来加强语言的表达效果。来加强语言的表达效果。例如例如一二三五一二三五没事（四）没事（四）老虎尾巴上粘鸡毛老虎尾巴上粘鸡毛好大的胆子（掸子）好大的胆子（掸子）航空信（打一地名）航空信（打一地名）江苏地名：高邮江苏地名：高邮歇后语、灯谜中也常常运用同音词来加强语言的表达效3本义与派生义、本义与派生义、中心义（基本义）与非基本义中心义（基本义）与非基本义3.1本本义义：词词的的有有历历史史可可查查的的最最初初的的意意义义叫叫做做本本义义，它它是是产产生生这这个个词词的的其他意义的基础。其他意义的基础。例例如如“眉眉”这这个个词词在在甲甲骨骨文文里里就就有有。说说文文眉眉部部：“眉眉，目目上上毛也。毛也。”3本义与派生义、3.2派派生生义义：由由本本义义衍衍生生出出来来的的意意义义叫做叫做“派生意义派生意义”。例如例如“眉眉”字派生出字派生出“书页上端的空白书页上端的空白”的意思，如：的意思，如：书眉、页眉、眉批。书眉、页眉、眉批。后后来来又又借借指指美美女女，“五五纪纪归归来来鬓鬓未未霜霜，十十眉眉环环列列坐坐生生光光”。（苏苏轼）现在有轼）现在有“美眉美眉”一词。一词。3.2派生义：由本义衍生出来的意义叫做“派生意义”。3.3中心义：中心义：多多义义词词的的几几个个义义项项中中最最常常见见、最基本最基本的意义。又叫的意义。又叫基本义基本义。3.4非基本义：非基本义：多多义义词词中中除除了了基基本本义义之之外外的的其他意义。其他意义。3.3中心义：例例如如，“走走”在在现现代代汉汉语语词词典典所所收收的的几几个个义义项项中中，只只有有“人人或或鸟鸟兽兽的的脚脚交交互互向向前前移移动动”这这个个义项是基本义。义项是基本义。请请思思考考“走走”的的非非基基本本义义有有哪哪些些？例如，“走”在现代汉语词典所收的几个义项中，只有“人或跑：跑：移动，挪动：移动，挪动：离开，去：离开，去：指人死指人死：（亲友之间）来往：（亲友之间）来往：漏出，泄漏：漏出，泄漏：改变或失去原样：改变或失去原样：通过，由：通过，由：经过：经过：语义和语用课件跑：跑：奔走相告、走马看花奔走相告、走马看花；移动，挪动：移动，挪动：钟不走了；钟不走了；离开，去：离开，去：车刚走；车刚走；指人死指人死：她还这么年轻就走了：她还这么年轻就走了；（亲友之间）来往：（亲友之间）来往：走亲戚走亲戚；漏出，泄漏：漏出，泄漏：走漏了风声说走了嘴走漏了风声说走了嘴；改变或失去原样：改变或失去原样：走样走调儿走样走调儿；通过，由：通过，由：咱们走这个门出去吧咱们走这个门出去吧；经过：经过：这笔钱不走帐了。这笔钱不走帐了。语义和语用课件本本义义和和派派生生义义是是历历时时的关系，的关系，而而基基本本义义和和非非基基本本义义指指的的是是一一个个多多义义词词的的几几个个义项之间的义项之间的共时共时关系。关系。本义和派生义是历时的关系，4派生意义产生的途径：派生意义产生的途径：词义的派生就是一般所说的词义的派生就是一般所说的引申。引申。引申大体上可以分成两种方式：引申大体上可以分成两种方式：隐喻隐喻 换喻换喻4派生意义产生的途径：4.1隐喻隐喻：用用常常见见的的一一种种物物体体或或概概念念以以代代替替另另一一种种物物体体或或概概念念，从从而而暗暗示它们之间的示它们之间的相似之处相似之处。例如：例如：人的大脑是一台机器。人的大脑是一台机器。4.1隐喻：Loveisajourney.人生是一场永远没有终点的长跑。人生是一场永远没有终点的长跑。生活是一杯白开水。生活是一杯白开水。音乐是泉水、是惊涛、是音乐是泉水、是惊涛、是请你来举例！请你来举例！Loveisajourney.她她只只穿穿绯绯霞霞色色抹抹胸胸，海海蓝蓝色色贴贴肉肉短短裤裤，漏漏空空白白皮皮鞋鞋里里露露出出涂涂红红的的指指甲甲。在在热热带带热热天天，也也许许这这是是最最合合理理的的装装束束，船船上上有有一一两两个个外外国国女女人人就就这这样样打打扮扮。可可是是苏苏小小姐姐觉觉得得鲍鲍小小姐姐赤赤身身露露体体，伤伤害害及及中中国国国国体体。那那些些男男学学生生看看得得心心头头火火起起，口口角角流流水水。有有人人叫叫她她“熟熟食食铺铺子子”，因因为为只只有有熟熟食食店店会会把把那那许许多多颜颜色色暖暖热热的的肉肉公公开开陈陈列列；又又有有人人叫叫她她“真真理理”，因因为为据据说说“真真理理是是赤赤裸裸裸裸的的”。鲍鲍小小姐姐并并未未一一丝丝不不挂挂。所所以以他他们们修修正正为为“局局部部的的真真理理”。（围城）（围城）她只穿绯霞色抹胸，海蓝色贴肉短裤，漏4.2换喻换喻：用用一一个个事事物物的的名名称称去去指指与与它它有关联有关联的另一个事物。的另一个事物。如如用用“华华盛盛顿顿”代代替替“美美政政府府”或或用用“剑剑”代代替替“军军事事力力量量”。4.2换喻：换换喻喻的的基基础础是是两两类类现现象象之之间间存存在在的的相相关关关关系系，这这种种相相关关在在人人们们的的心心目目中中经经常常出出现现而而固固定定化化，因因而而可可以以用用指指称称甲甲类类现象的词去指称乙类现象。现象的词去指称乙类现象。换喻的基础是两类现象之间存在的相关换喻的类型换喻的类型（请举出自己的例子）（请举出自己的例子）A工具工具劳动者：劳动者：“笔杆子笔杆子”指指“写作者写作者”B材料材料产品：产品：“红高粱红高粱”指指“酒酒”换喻的类型（请举出自己的例子）C地名地名产品：产品：“茅茅台台”指指“茅茅台台镇镇”，又又可可以以指此地出产的指此地出产的“茅台酒茅台酒”。D地点地点机构：机构：中南海中南海C地名产品：E部分部分整体：整体：“首领首领”本来是本来是“头颈头颈”的意思。的意思。“不不然然，令令五五人人者者保保其其首首领领以以老老于于户户牖牖之之下下,则则尽尽其其天天年年,人人皆皆得得以以隶隶使之。使之。”（五人墓碑记五人墓碑记）后来借指某些集团的领导人。后来借指某些集团的领导人。E部分整体：F特征特征本体：本体：如：铁窗，布衣，乌纱帽如：铁窗，布衣，乌纱帽F特征本体：语义和语用课件二、同义词1定义：定义：同同义义词词指指的的是是意意义义相相同同或或相相近近一组词。一组词。2同义词又分为两类：同义词又分为两类：等义词等义词近义词近义词二、同义词2.1等义词等义词：意义完全相同的词。：意义完全相同的词。语言中的等义词是语言中的等义词是很少很少的。的。等义词大多是借用等义词大多是借用方言词方言词或或外来词外来词的结果。例如：的结果。例如：“自行车自行车”“星期星期”“引擎引擎”“番茄番茄”“麦克风麦克风”2.1等义词：意义完全相同的词。2.1等义词等义词：意义完全相同的词。：意义完全相同的词。语言中的等义词是语言中的等义词是很少很少的。的。等义词大多是借用等义词大多是借用方言词方言词或或外来词外来词的结果。例如：的结果。例如：“自自行行车车”、“单单车车”和和“脚脚踏踏车车”“星期星期”和和“礼拜礼拜”“引擎引擎”和和“发动机发动机”“番茄番茄”和和“西红柿西红柿”“麦克风麦克风”和和“扩音器扩音器”2.1等义词：意义完全相同的词。“长长得得好好看看”，你你的的方方言言怎怎么么说说？普普通通话话的的“漂漂亮亮”，广广州州话话“靓靓”、苏苏州州话话“标标致致”、福福州州话话“生生得得好好”、温温州州话话“生生好好”、梅梅县话县话“精精”、南南昌昌话话“客客气气”、武武汉汉话话“体体面面”、潮州话、潮州话“雅雅”语义和语用课件英语英语“公寓公寓”英国人讲英国人讲“flat”，美国人讲美国人讲“apartment”；“地铁地铁”英国人讲英国人讲“underground”，美国人讲美国人讲“subway”。语义和语用课件汉汉语语中中还还有有一一种种等等义义词词，它它们们的的构构成成语语素素相相同同，语语素素的的意意义义也也相相同同或或相近，相近，只是先后顺序不同只是先后顺序不同，如：，如：“离别离别”“煎熬煎熬”“代替代替”“寻找寻找”汉语中还有一种等义词，它们的构成语素相同，语素的意义也相同或汉汉语语中中还还有有一一种种等等义义词词，它它们们的的构构成成语语素素相相同同，语语素素的的意意义义也也相相同同或或相近，相近，只是先后顺序不同只是先后顺序不同，如：，如：“离别离别”“别离别离”“煎熬煎熬”“熬煎熬煎”“代替代替”“替代替代”“寻找寻找”“找寻找寻”汉语中还有一种等义词，它们的构成语素相同，语素的意义也相同或等义词在语言中大多等义词在语言中大多不能长期存在不能长期存在，因因为为语语言言的的经经济济性性原原则则排排斥斥可可有有可可无无、重复的东西。重复的东西。语言系统对等义词有两种调整办法，语言系统对等义词有两种调整办法，一一是是使使等等义义词词发发生生分分化化，使使之之产产生生细细微微的的意意义义差差别别，例例如如“大大夫夫”多多用用于口语，于口语，“医生医生”多用于书面语；多用于书面语；二是二是淘汰淘汰一个，保留一个，例如：一个，保留一个，例如：现现在在多多用用“水水泥泥”而而不不用用“水水门门汀汀”。等义词在语言中大多不能长期存在，2.2近义词：意义基本相同的词。近义词：意义基本相同的词。它它们们的的理理性性意意义义或或附附加加意意义义不完全相同不完全相同。如如果果用用图图来来表表示示，可可以以是是怎怎样的图示？样的图示？2.2近义词：意义基本相同的词。甲甲乙乙代代表表两两个个近近义义词词，它它们们交交叉叉的的地地方方是是意意义义相相同同之之处处，未未交交叉叉的的地地方是相异之处。方是相异之处。甲乙代表两个近义词，它们交叉的地方是意义相例例如如：“举举措措”和和“办办法法”从从理理性性意意义义来来看看，都都指指处处理理事事情情的的方方法法，但是但是“举举措措”着着重重表表示示针针对对某某种种情情况况而采取的方法，一般用于大事；而采取的方法，一般用于大事；“办办法法”则则指指一一般般处处理理的的方方法法，既用于大事，也用于小事。既用于大事，也用于小事。另另外外，“举举措措”是是书书面面语语词词，“办法办法”是通用词，常用于口语。是通用词，常用于口语。例如：“举措”和“办法”从理性意义来看，都指处理3注注意意区区分分同同义义词词和和“上上下下位位关关系系”或或“包含关系包含关系”区别开来。区别开来。“上上下下位位关关系系”由由指指称称大大类类事事物物的的词词和和指指称称大大类类事事物物中中某某一一小小类类的的词词来来反反映映。例例如如：汉汉语语的的“水水果果”与与“苹果苹果”英语的英语的“bird”与与“swallow”3注意区分同义词和“上下位关系”或“包含关系”区别开“包包含含关关系系”由由指指称称整整体体的的词词和和指指称称整整体体中中的的一一部部分分的的词词来来反反映映，例如：汉语的例如：汉语的“电脑电脑”和和“中央处理器中央处理器”“杂志杂志”和和“封面封面”“包含关系”由指称整体的词和指称整体中的一部分的词来反映，例4辨辨析析同同义义词词需需要要注意几个方面？注意几个方面？4辨析同义词需要注意几个方面？同义词辨析举例理性义理性义例子例子侧重点不同侧重点不同尊重尊重-尊崇尊崇轻重不同轻重不同失望失望-绝望绝望搭配不同搭配不同爱护爱护-爱戴爱戴附加义附加义例子例子感情色彩不同感情色彩不同图谋图谋-筹划筹划语体色彩不同语体色彩不同聪明聪明-聪颖聪颖形象色彩不同形象色彩不同俯视俯视-鸟瞰鸟瞰同义词辨析举例理性义例子侧重点不同尊重-尊崇轻重不同失望同同义义词词的的意意义义有有细细微微的的差差别别，而而这这些些差差别别又又往往往往影影响响到到词词的的搭搭配配习习惯惯。例例如如“爱爱护护”和和“爱戴爱戴”。前前者者可可用用于于“上上对对下下”和和“下下对对上上”或或其其他他无无生生命命的的对对象象，后后者者只只能能用用于于“下下对对上上”而而且不能用于无生命的对象。且不能用于无生命的对象。同义词的意义有细微的差别，而这些差别又往往影响到词的搭配习惯同同义义词词常常有有不不同同的的感感情情色色彩彩。例例如如英英语语的的“little”和和“small”都是小的意思，都是小的意思，“small”不不 带带 感感 情情 色色 彩彩，而而“little”带带有有说说话话人人的的主主观观评评价，有指小和爱称的感情色彩。价，有指小和爱称的感情色彩。同义词常有不同的感情色彩。例如英语的“little”和“sm语义和语用课件三、反义词1定义：定义：反义词指的是意义相反的词。反义词指的是意义相反的词。2分类：分类：相对相对反义词反义词 绝对绝对反义词反义词 反向反向反义词反义词三、反义词1定义：2.1相对相对反义词反义词：对对一一方方的的否否定定并并不不一一定定是是对对另另一一方方的的肯肯定定。中中间间留留下下空空白白，可可以以插进别的成员插进别的成员。例如：例如：不不“好好”的的事事物物不不一一定定是是“坏坏”，有可能是，有可能是“一般一般”。2.1相对反义词：相对反义词相对反义词相对反义词例例如如：“hot”和和“cold”可可以以插入插入“warm”和和“cool”；“big”和和“small”之之间间可可以以插插入入“medium”；“赞赞成成”和和“反反对对”中中间间可可以以插插入入“中立中立”等等。等等。例如：“hot”和“cold”可以插入相对反义词以不同的标准划分等级，相对反义词以不同的标准划分等级，标准随着对象而改变标准随着对象而改变。例如：。例如：一辆一辆“大大”轿车实际上比一架轿车实际上比一架“小小”飞机要小得多；飞机要小得多；“微微”机比起机比起“微微”生物来，可算生物来，可算得上是庞然大物，等等。得上是庞然大物，等等。相对反义词以不同的标准划分等级，标准随着对象而改变。例如：2.2绝对绝对反义词反义词，又叫，又叫互补互补反义词反义词。绝绝对对反反义义词词所所反反映映的的对对立立属属于于非此即彼非此即彼的性质。例如：的性质。例如：“正正”和和“反反”、“有有无无”、“生生死死”、“oddeven”、“passfail”等等。等等。图示如下：图示如下：2.2绝对反义词，又叫互补反义词。语义和语用课件绝绝对对反反义义词词没没有有中中间间地地带带，否否定定一一个就意味着肯定另一个。个就意味着肯定另一个。比比如如，“死死”和和“活活”，一一个个人人要要么么是是死死了了，要要么么还还活活着着，不不可可能能处处于于中中间间地地带带，汉汉语语中中的的“半半死死不不活活”只能指只能指仍然活着仍然活着的人。的人。绝绝对对反反义义词词不不能能加加程程度度副副词词修修饰饰，如如不不能能说说“很很死死”、“非非常常活活”、“特别及格特别及格”。绝对反义词没有中间地带，否定一个就意味着肯定另一个。2.3反向反向反义词反义词：诸诸如如“买买卖卖”、“丈丈夫夫妻妻子子”、“主主人人客客人人”、“雇雇主主雇员雇员”等。等。这这是是反反义义词词的的一一种种特特殊殊的的类类型型，构构成成反反义义关关系系的的成成员员并并不不构构成成肯肯定定、否否定定的的对对立立，而而是是表表现现为为两两个实体之间的一种反向关系个实体之间的一种反向关系。2.3反向反义词：“甲甲是是乙乙的的丈丈夫夫”就就意意味味着着“乙乙是甲的妻子是甲的妻子”；“张张三三是是李李四四的的雇雇主主”就就意意味味着着“李四是张三的雇员李四是张三的雇员”；AbuyssomethingfromB就就意意味着味着BsellssomethingtoA。语义和语用课件语义和语用课件第三节第三节 词义的组合词义的组合第三节词义的组合词语的搭配词词语语的的搭搭配配除除了了要要符符合合语语法法之之外外，还还有语义上的要求，主要有四点：有语义上的要求，主要有四点：1词词与与词词的的组组合合在在词词义义上上要要有有现现实实的的根据根据。例如：。例如：“月亮吃月饼月亮吃月饼”就没有现实依据。就没有现实依据。词语的搭配词语的搭配除了要符合语法之外，还有语义上的要求，主2.语义的组合的语义条件还要受到语义的组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约；语义系列中其他成员的制约；对象对象身身首首脚脚手手古古浴浴今今洗洗2.语义的组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约；2.语义的组合的语义条件还要受到语义的组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约；语义系列中其他成员的制约；对象对象身身首首脚脚手手古古浴浴沐沐洗洗盥盥今今洗洗2.语义的组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约；3要符合要符合约定俗成约定俗成的的社会习惯社会习惯。例如：例如：英语里女孩子用英语里女孩子用pretty来形容；来形容；妇女用妇女用beautiful来形容；来形容；男人用男人用handsome来形容。来形容。3要符合约定俗成的社会习惯。4要要考考虑虑到到词词义义的的各各种种附附加加色色彩彩和和修辞效果修辞效果。例如：。例如：“这个问题让我好好想想啊！这个问题让我好好想想啊！”“这个问题让我悠悠思索啊！这个问题让我悠悠思索啊！”“请你仔细回想一下啊！请你仔细回想一下啊！”“请你详尽追忆一下啊！请你详尽追忆一下啊！”4要考虑到词义的各种附加色彩和修辞效果。例如：