梅竹言志—竹课件

梅竹言志竹课件1胸有成竹胸有成竹 北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。苏轼说他之所以画得好，是因为他在动笔以前心里已经有了画高手。苏轼说他之所以画得好，是因为他在动笔以前心里已经有了画成了的竹子模样，因此得成了的竹子模样，因此得“胸有成竹胸有成竹”之说，后来以之说，后来以“胸有成竹胸有成竹”比比喻在做事之前已经拿定主意，有了计划。在这里也希望同学们今后不喻在做事之前已经拿定主意，有了计划。在这里也希望同学们今后不管做什么事都应先做到有一定的计划，这样才能做好每一件事情。管做什么事都应先做到有一定的计划，这样才能做好每一件事情。胸有成竹 北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与2八年级八年级 第二课第二课第二课时第二课时梅言志八年级 第二课第二课时竹3同学们画竹子时须注意同学们画竹子时须注意的要点的要点:竹子挺拔清秀、枝叶婆竹子挺拔清秀、枝叶婆娑，娑，虚心有节虚心有节、竹子、竹子坚韧坚韧、挺拔的自然属性挺拔的自然属性,要将自身要将自身情感融入竹子，将竹子作情感融入竹子，将竹子作为君子的象征为君子的象征,这样画出来这样画出来的画才有值得观赏的地方。的画才有值得观赏的地方。同学们画竹子时须注意的要点:4观察思考：观察思考：1、竹节长短、竹节长短变化有什么规变化有什么规律？律？2、竹竿与竹、竹竿与竹竿之间是怎么竿之间是怎么连接的？连接的？中长两头短中长两头短只需弯节不弯竿只需弯节不弯竿竹竿特点竹竿特点观察思考：中长两头短只需弯节不弯竿竹竿特点5竹竿画法6以草书的形式画小竹以草书的形式画小竹枝，但不要画的太乱，枝，但不要画的太乱，要交代清楚生长规律。要交代清楚生长规律。仔仔细观察左察左边的竹的竹枝的生枝的生长规律。律。竹枝画法以草书的形式画小竹枝，但不要画的太乱，要交代清楚生长7竹叶竹叶是竹子是竹子的画龙点的画龙点睛之笔，睛之笔，能体现竹能体现竹的质感。的质感。竹叶是竹子的画龙点睛之笔，能体现竹的质感。8画竹叶用笔要果断，以提按控制笔锋画画竹叶用笔要果断，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状。出竹叶的不同形状。画竹叶用笔要果断，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状。竹叶画法9表现茂密的竹叶时，开始要一组一组的尽可能多画几表现茂密的竹叶时，开始要一组一组的尽可能多画几组叶子片数多的，而后再一片一片的加。用墨时要注组叶子片数多的，而后再一片一片的加。用墨时要注意浓淡变化，这样能体现竹叶的层次感。意浓淡变化，这样能体现竹叶的层次感。表现茂密的竹叶时，开始要一组一组的尽可能多画几组叶子片数多的10竹叶画法11完整完整墨竹墨竹画法示范画法示范完整墨竹画法示范12小小 试 牛牛 刀刀小 试 牛 刀13名家画竹名家画竹名家画竹14梅竹言志竹课件15梅竹言志竹课件16 同学们对竹子的绘画完成的比较好，虽然有些同学还没有完全掌握其中的技巧，但请你不要灰心，相信通过课下自己的努力，一定会做到胸有成竹。同学们对竹子的绘画完成的比较好，虽然有些同学17梅竹言志竹课件18梅竹言志竹课件19梅竹言志竹课件20梅竹言志竹课件21梅竹言志竹课件22