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孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、被子植物花的主要结构一、被子植物花的主要结构柱柱头头花花柱柱子子房房花药花药花丝花丝花瓣花瓣花萼花萼花托花托雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊a a、花、花 的的 主主 要要 结结 构构柱头柱头花柱花柱珠孔珠孔珠被珠被卵细胞卵细胞（1个）极核极核（2个）胚囊胚囊子房壁子房壁胚胚珠珠子子房房二、被子植物精子的形成二、被子植物精子的形成花药花药花丝花丝雄雄蕊蕊1、场所：雄蕊中的花药。2、原始生殖细胞：花粉母细胞（小孢子母细胞）3、细胞变化：有丝分裂有丝分裂 减数分裂减数分裂1个小孢子母细胞（个小孢子母细胞（2n）4个小孢子细胞个小孢子细胞（n）4个生殖细胞（小）（个生殖细胞（小）（n）4个营养极体（大）（个营养极体（大）（n）有丝分裂有丝分裂8个精细胞个精细胞（n）花粉粒花粉粒1请在此处输入您的标题请在此处输入您的标题4请在此处输入您的标题请在此处输入您的标题2请在此处输入您的标题请在此处输入您的标题3请在此处输入您的标题请在此处输入您的标题目目 录录6最新文档精品文档三、被子植物卵细胞的形成三、被子植物卵细胞的形成珠孔珠孔珠被珠被卵细胞卵细胞（1个）极核极核（2个）胚囊胚囊胚胚珠珠1、场所：雌蕊子房中的胚珠。2、原始生殖细胞：大孢子母细胞3、细胞变化：（3次）有丝分裂次）有丝分裂 减数分裂减数分裂1个大孢子母细胞（个大孢子母细胞（2n）4个大孢子细胞（个大孢子细胞（n）（）（3个退化）个退化）1个卵细胞（个卵细胞（n）+2个助细胞（个助细胞（n）1个极核（个极核（n）（一个细胞或两个细胞）（一个细胞或两个细胞）3个反足细胞（个反足细胞（n）七胞七胞八核八核四、双受精四、双受精 花开放以后，通过传粉，花粉粒被传送到雌蕊的柱头上，不久，花粉粒萌发并长出花粉管，里面的两个精子通过花粉管到达胚囊：一个精子和卵细胞结合形成受精卵；另一个精子和两个极核结合形成受精极核，这种受精方式-双受精精子（精子（2）花粉管花粉管受精极核受精极核受精卵受精卵子子房房子子房房壁壁胚胚珠珠胚胚囊囊珠珠被被 1个卵细胞个卵细胞2个极核个极核子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚受精极核受精极核胚乳胚乳种皮种皮种种子子果果皮皮果果实实2N2N2N2N3N3N2N2N 受受精精卵卵+1个精子个精子+1精子精子 N +N2N+N练习练习1、在一株二倍体植物中，含有3N染色体的结构是A果皮B胚乳C胚D子房B请在此处输入您的标题点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。点击此处输入您的内容，建议微软雅黑或者黑体，本模版所有图形线条及其相应素材均可编辑、更改颜色。文本文本文本文本文本文本13最新文档精品文档2、番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上结出的番茄，果皮性状及基因型为（）A黄色，基因型为 rr B红色，基因型为 RRC红色，基因型为 Rr D半红半黄，基因型为 Rr 3、玉米的黄粒（A）对白粒（a）为显性，将一株纯合的黄粒玉米与一株纯合的白粒玉米相互授粉，则这两株玉米结出的种子中胚和胚乳的基因型（）A胚的基因型不同，胚乳的基因型相同 B胚的基因型相同，胚乳的基因型不同 C胚和胚乳的基因型都相同 D胚和胚乳的基因型都不同AB一、一、“遗传学之父遗传学之父”-孟德尔孟德尔（Mendel,Mendel,1822-18841822-1884）1、家境贫寒、家境贫寒2、酷爱自然科学、酷爱自然科学5、良好的、良好的数学数学和物理基础和物理基础4、遗传学家、遗传学家园艺学家园艺学家气象学家气象学家3、修道士修道士+代课教师代课教师6、豌豆杂交实验豌豆杂交实验 孟德尔利用修道院的一小块园地，种植了豌豆豌豆、山柳菊山柳菊、玉米玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了8年。其中豌豆的杂交实验非常成功豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。问题：为什么用豌豆做遗传实验容易成功？一、常用符号一、常用符号符号符号PF1F2含义亲本亲本子一代子一代 子二代子二代杂交杂交 自交自交母本母本父本父本二、概念补充二、概念补充1、交配方式：自交、杂交、正交、反交自交、杂交、正交、反交。自交：同一个体同一个体或不同个体但基因型相同不同个体但基因型相同的个体雌雄配子的结合。杂交杂交：两个不同基因型两个不同基因型个体间雌雄配子的结合。现有两个亲本，用P1和P2表示 如果P1P2这组杂交组合称为正交，正交，那么P1P2这组杂交称为反交。反交。正交正交反交反交正交和反交可以用来区别基因的位置基因的位置么？(细胞质基因，核基因）父母本相互交换（互交）2、性状：性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。相对性状：一种生物的相对性状：一种生物的同一种性状同一种性状的的不同表现类型不同表现类型。3、等位基因：等位基因：位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。非等位基因：非等位基因：非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。纯种（纯合子）：纯种（纯合子）：同一位点上两个等位基因不相同的基因型个体。同一位点上两个等位基因不相同的基因型个体。杂合子杂合子 同一位点上两个等位基因不相同的基因型个体。同一位点上两个等位基因不相同的基因型个体。1 2A AB B3 4C cD d同源染色体：同源染色体：非同源染色体：非同源染色体：1和和2，3和和41和和3，2和和41和和4，2和和3 C和和c，D和和d等位基因：等位基因：非等位基因：非等位基因：A和和B，C和和D，C和和d等等4、自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。去雄去雄套袋套袋人工授粉人工授粉套袋套袋母本母本父本父本亲本亲本P P子一代子一代F F1 1杂交杂交三、用豌豆作为遗传实验材料的优点三、用豌豆作为遗传实验材料的优点1、豌豆是、豌豆是自花传粉（自交）自花传粉（自交）植物，而且是植物，而且是闭花受粉。（自然状态闭花受粉。（自然状态是纯种）是纯种）2、豌豆还具有、豌豆还具有易于区分的性状易于区分的性状。3、花冠的形状便于人工去雄和授粉。4、豌豆成熟后豆粒留在豆荚中，便于观察和计数一、一对相对性状的杂交实验一、一对相对性状的杂交实验高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)(子一代子一代)高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)为什么子一代只表现一个亲本为什么子一代只表现一个亲本的性状，而不表现另一个亲本的性状，而不表现另一个亲本的性状？没出现的性状是永远的性状？没出现的性状是永远消失还是暂时隐藏起来了？消失还是暂时隐藏起来了？高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)显性性状显性性状隐性性状隐性性状这种在杂种后代中这种在杂种后代中,同时出现显性性状同时出现显性性状和隐性性状的现象和隐性性状的现象。性状分离性状分离3 1自交自交高茎高茎 ：矮茎：矮茎 =3=3：1 1矮茎矮茎 高茎高茎高茎高茎母本母本父本父本母本母本父本父本实验结果：子一代只表现出显性性实验结果：子一代只表现出显性性状，子二代出现性状分离，并且状，子二代出现性状分离，并且显显性性状性性状与与隐性性状隐性性状之比为之比为3：1。显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：F1表现出来的性状表现出来的性状F1未表现出来的性状未表现出来的性状F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？性状性状杂交亲本杂交亲本子二代观察数子二代观察数比例比例显性性状显性性状隐性性状隐性性状花色花色紫色紫色白色白色7052243.15:1子叶的颜色子叶的颜色黄色黄色绿色绿色602220013.01:1种子的形状种子的形状圆形圆形皱形皱形547418502.96:1豆荚的颜色豆荚的颜色绿色绿色黄色黄色4281522.82:1豆荚的性状豆荚的性状饱满饱满缢缩缢缩8822992.95:1花的位置花的位置腋生腋生顶生顶生6512073.14:1植株的高度植株的高度高高矮矮7872772.84:1为什么为什么F F2 2会出现性状分离，而会出现性状分离，而且性状分离比接近且性状分离比接近3:13:1呢？呢？二、对分离现象的解释二、对分离现象的解释1.生物的性状是由生物的性状是由遗传因子遗传因子决定的，它们既不会决定的，它们既不会 相互融合，也不会在遗传中消失。相互融合，也不会在遗传中消失。2.体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是成对成对存在的。存在的。3.生物形成生殖细胞生物形成生殖细胞配子时，成对的遗传因配子时，成对的遗传因 子彼此分离，分别进入不同的配子中，所以子彼此分离，分别进入不同的配子中，所以配配 子只含有每对遗传因子中的一个。子只含有每对遗传因子中的一个。4.受精时，雌雄配子的结合受精时，雌雄配子的结合随机随机的。的。显性遗传因子：显性遗传因子：控制显性性状的遗传因子，用大写英文字母表示。控制显性性状的遗传因子，用大写英文字母表示。隐性遗传因子：隐性遗传因子：控制隐性性状的遗传因子，用小写英文字母表示。控制隐性性状的遗传因子，用小写英文字母表示。成对的遗传因子：成对的遗传因子：在一对同源染色体的同一位置上控制着同一在一对同源染色体的同一位置上控制着同一性状的遗传因子。性状的遗传因子。遗传因子组成相同的个体称遗传因子组成相同的个体称纯合子纯合子遗传因子组成不同的个体称遗传因子组成不同的个体称杂合子杂合子PDDddDdDd配子配子F1高茎高茎F1DdDd配子配子DdDdF2DDDd Dd dd高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎 1 ：2 ：1高茎：矮茎高茎：矮茎=3：1一对相对性状杂交实验的遗传图解：一对相对性状杂交实验的遗传图解：注意遗传图解正确写法：（1）写出亲本的表现型、基因型）写出亲本的表现型、基因型;（2）正确分离出配子）正确分离出配子;（3）雌雄配子随机组合出子代的基）雌雄配子随机组合出子代的基 因型、标出表现型及比例；因型、标出表现型及比例；（4）用符号标明代别、配子及交配）用符号标明代别、配子及交配 方式。方式。三、对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证测交：让测交：让F1与隐性纯合子进行杂交与隐性纯合子进行杂交。（用于对分离现。（用于对分离现象的验证，可测定象的验证，可测定F1的遗传因子组成。）的遗传因子组成。）Dd（高茎）（高茎）配子配子Ddd测交测交后代后代Dddd高茎高茎矮茎矮茎 1 1dd（矮茎）（矮茎）孟德尔的测交实验结果：孟德尔的测交实验结果：30株高茎株高茎34株矮茎株矮茎1 1预测：预测：结论：结论：实验数据与理论分析相符，实验数据与理论分析相符，从而证明对分离现象的理从而证明对分离现象的理论解释的正确性。论解释的正确性。一对相对性状测交的遗传图解一对相对性状测交的遗传图解杂种子一代隐性纯合子 假说假说演绎法演绎法六、总结孟德尔的研究过程六、总结孟德尔的研究过程一对相对性状的一对相对性状的杂交实验（杂交实验（F1F1表表现一致，现一致，F2F2出现出现性状分离比性状分离比3:13:1）对分离对分离现象的现象的解释解释对分离现对分离现象解释的象解释的验证（测验证（测交实验）交实验）得出分得出分离定律离定律观察现象观察现象提出问题提出问题提出假说提出假说解释问题解释问题演绎推理演绎推理实验检验实验检验总结总结规律规律显性的相对性显性的相对性P白花白花cccc红花红花CCCC粉红色花粉红色花CcCc白花白花cccc粉红粉红色花色花CcCc粉红粉红色花色花CcCc红花红花CCCC不完全显性不完全显性共显性共显性血型血型 基因型基因型红细胞上的抗原红细胞上的抗原 显隐性关系显隐性关系 AIAIA、IAi A I IA A对对i i为完全显性为完全显性 BIBIB、IBi B I IB B对对i i为完全显性为完全显性 AB IAIB A、B I IA A与与I IB B为共显性为共显性 O ii 无无 隐性隐性练习练习人的 i、IA、IB 基因可以控制血型。在一般情况下，基因型 ii 为 O 型血，IA IA 或 IA i 为 A 型血，IBIB 或 IBi 为 B 型血，IA IB 为 AB 型血。以下有关叙述中，错误的是 A子女之一为 A 型血时，双亲至少有一方一定是 A 型血B双亲之一为 AB 型血时，不能生出 O 型血的孩子C子女之一为 B 型血时，双亲之一有可能为 A 型血 D双亲之一为 O 型血时，不能生出 AB 型血的孩子A完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得F F1 1与显性亲本的表与显性亲本的表现完全一致现完全一致的现象的现象不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得F F1 1表现表现为双亲的为双亲的中间类型中间类型的现象的现象共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得F F1 1个体个体同时表现出双同时表现出双亲的性状亲的性状谢谢观看37最新文档精品文档一、分离定律的应用一、分离定律的应用1、正确解释某些遗传现象、正确解释某些遗传现象无中生有无中生有有中生无有中生无即两个无病的双亲生出有病的子女，可以推出有病为隐性；即两个无病的双亲生出有病的子女，可以推出有病为隐性；即两个有病的双亲生出无病的子女，可以推出有病为显性。即两个有病的双亲生出无病的子女，可以推出有病为显性。2、指导杂交育种、指导杂交育种培育显性性状：培育显性性状：培育隐性性状：培育隐性性状：连续自交，直到后代不发生性状分离为止。连续自交，直到后代不发生性状分离为止。一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。获得获得“稳定遗传稳定遗传”的个体的个体 具有一对相对性状的杂合子具有一对相对性状的杂合子AaAa连续自交，后代中纯合子的连续自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1 1，且显性纯合子和，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。而后代中杂合子比例随自交代数的增加隐性纯合子各占一半。而后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减，每代递减而递减，每代递减50%50%，最终接近于零。，最终接近于零。显性性状个体3、性状的显隐性及纯合子、杂合子的判断、性状的显隐性及纯合子、杂合子的判断（1）相对性状中显隐性的判断）相对性状中显隐性的判断杂交法：杂交法：AB，后代只表现一种性状，则表现出的性状为显性，后代只表现一种性状，则表现出的性状为显性性状，未表现出的性状为隐性性状。性状，未表现出的性状为隐性性状。自交法自交法：A、B分别自交，若发生性状分离，则亲本性状一定为分别自交，若发生性状分离，则亲本性状一定为显性性状；若不发生性状分离，则无法判断显隐性。显性性状；若不发生性状分离，则无法判断显隐性。（2）鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子：）鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子：动物：动物：常用测交法常用测交法（注意和多个隐性雌性个体交配产生更多的后代）（注意和多个隐性雌性个体交配产生更多的后代）植物：植物：测交法、自交法均可以，但自交法较简便。测交法、自交法均可以，但自交法较简便。(后代出现性状分离，为杂合子；不出现性状分离，则为纯合子后代出现性状分离，为杂合子；不出现性状分离，则为纯合子)请在请在此输此输入您入您的大的大标题标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入您的小标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入您的小标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入您的小标题42最新文档精品文档1 1、下列各性状中，属于相对性状的是、下列各性状中，属于相对性状的是A A、狗的长毛和卷毛、狗的长毛和卷毛 B B、人的身高和体重、人的身高和体重C C、棉花的掌状叶和鸡脚叶、棉花的掌状叶和鸡脚叶 D D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 C2 2、采用下列哪组方法，可以依次解决、采用下列哪组方法，可以依次解决-中的遗传问题（中的遗传问题（）鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种检验杂种F1F1的基因型的基因型A A、杂交、自交、测交、测交、杂交、自交、测交、测交 B B、测交、杂交、自交、测交、测交、杂交、自交、测交C C、测交、测交、杂交、自交、测交、测交、杂交、自交 D D、杂交、杂交、杂交、测交、杂交、杂交、杂交、测交3 3、豌豆花的、豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状及纯合子分别为实验结果，判断显性性状及纯合子分别为()A.A.顶生；甲、乙顶生；甲、乙 B B腋生；甲、丁腋生；甲、丁 C C顶生；丙、丁顶生；丙、丁 D D腋生；甲、丙腋生；甲、丙 B B4、AA 与 aa 杂交得 F1，F1 自交得 F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性和隐性个体的比值为()A81B31C91D161解题思路第一步提取隐含信息：“取表现型为显性的个体自由交配”，也就是去掉 F2 中的隐性类型个体。第二步分析遗传过程：P:AAaaF1：AaF2：1AA：2Aa：1aa，F2中显性个体自由交配，存在三种交配组合AAAA,AAAa，AaAa,AA 占 1/3，Aa 占 2/3。第三步计算：可看出只有 AaAa 后代中才会出现隐性个体，其出现概率为 2/32/31/41/9，所有显性个体出现的概率是 11/98/9，后代中显性和隐性个体之比为 81。答案A
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