分数乘法整理与复习课件

上传人:无*** 文档编号:241576762 上传时间:2024-07-06 格式:PPT 页数:19 大小:2.29MB
返回 下载 相关 举报
分数乘法整理与复习课件_第1页
第1页 / 共19页
分数乘法整理与复习课件_第2页
第2页 / 共19页
分数乘法整理与复习课件_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
分数乘法整理和复习分数乘法整理和复习分分 数数 乘乘 法法解决问题解决问题 倒数倒数分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法混合运算分数乘法混合运算求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求比一个数多(少)几分之几的数求比一个数多(少)几分之几的数 倒数的概念倒数的概念 求一个数的倒数的方法求一个数的倒数的方法1、说出下列各式意义,再计算。、说出下列各式意义,再计算。1复习分数乘法的意义复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。都是求几个相同加数的和的简便运算。5个个 的和是多少?的和是多少?3个个 的和是多少?的和是多少?15个个 的和是多少?的和是多少?12个个 的和是多少?的和是多少?25的的 是多是多少?少?3 的的 倍是多少?倍是多少?15 的的 是多少?是多少?12个个 的和是多少?的和是多少?分数乘法中遇到带分数时,分数乘法中遇到带分数时,将带分数化成假分数进行计算。将带分数化成假分数进行计算。分数乘法中,遇到带分数时怎样计算?分数乘法中,遇到带分数时怎样计算?3一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。的的 是多少?是多少?的的 倍倍 是多少?是多少?的的 是多少?是多少?的的 是多少?是多少?一个数乘分数的意义是什么?一个数乘分数的意义是什么?你还记得它们的计算方法吗?分数乘整数,用分数的分子和分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不整数相乘的积作分子,分母不变。变。能约分的要先约分能约分的要先约分。复习分数乘法的计算方法复习分数乘法的计算方法 分数乘分数,用分子相乘的积做分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。分子,分母相乘的积做分母。能能约分的要约分约分的要约分。下面的计算对吗?如果不对错在哪里?下面的计算对吗?如果不对错在哪里?535241=1 41=4192858592=000=(错)(错)(错)(错)说出把哪个数量看作单位说出把哪个数量看作单位“1”1”。(1)棉田的面积占全村耕地面积的)棉田的面积占全村耕地面积的 。(2)故事书的本数比科技书多)故事书的本数比科技书多(3)飞机速度的)飞机速度的 相当于汽车速度。相当于汽车速度。523151甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?谁的年龄小?甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?谁的年龄小?我的年龄比乙我的年龄比乙的年龄的的年龄的 。我的年龄是丙的年我的年龄是丙的年龄的龄的 。我今年的年我今年的年龄是龄是 的倒数。的倒数。乙乙甲甲丙丙8723481芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第一周用了米,她第一周用了 ,第二周用了,第二周用了这卷丝带的这卷丝带的 。4161?解决生活问题我能行解决生活问题我能行329米长的绳子用去米长的绳子用去 ,用去多少米?,用去多少米?9米长的绳子用去米长的绳子用去 米,还剩多少米?米,还剩多少米?329米长的绳子用去米长的绳子用去 ,还剩全长的几分之几?,还剩全长的几分之几?32正确的为:9(1 )3213232列式为列式为932列式为列式为932列式为列式为9(1 )329米长的绳子用去米长的绳子用去 ,还剩多少米?,还剩多少米?32列式为列式为9填空题填空题 的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。乘积乘积是是 1 的两个数的两个数互为倒数互为倒数。判断题。判断题。任何假分数的倒数都是真分数。任何假分数的倒数都是真分数。()()求求 的倒数:的倒数:。()()的倒数是的倒数是 。()的倒数是的倒数是 。()(5)因为因为abab=1,=1,所以所以a a和和b b互为倒数互为倒数。()()求一个数求一个数 的倒数的倒数 ,只要把这个数的分子、,只要把这个数的分子、分母调换位置。分母调换位置。(0除外除外)课堂作业课堂作业 1.张妈妈买回来一卷丝带,长张妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第一周用了米,她第一周用了 ,第二周用了,第二周用了 。哪周用去的多?多多少?哪周用去的多?多多少?2.李老师拿来两根同样长的铁丝,第一李老师拿来两根同样长的铁丝,第一根用去,第二根用去米,剩下的根用去,第二根用去米,剩下的铁丝一样长。这根铁丝长是多少米?铁丝一样长。这根铁丝长是多少米?谈谈你对本节复习有什么提高?同桌交流
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!