生物的生活环境分析课件

1 1凡是有（凡是有（）的物体叫生物。）的物体叫生物。凡是（凡是（）叫非生物。）叫非生物。2.2.生物分为（生物分为（）（）（）（）（）三类。三类。3.3.生物的基本特征有哪些？生物的基本特征有哪些？6 6条条你要会背呦你要会背呦你要会背呦地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的星球，它静静地的星球，它静静地闪耀着耀着蓝色色的光的光辉，缓缓地地转动着。据目前着。据目前太空探索的成果表明，整个太空探索的成果表明，整个银河河系内尚未系内尚未发现可供生物生存的其可供生物生存的其他星球，地球是我他星球，地球是我们人人类唯一的唯一的家园。家园。地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的星球，它静静地闪耀着蓝色的光第二节生物的生活环境第二节生物的生活环境第二节生物的生活环境学习目标：学习目标：1、能说出生物圈的概念、范围。、能说出生物圈的概念、范围。2、能说出生物圈具备的生存条件、能说出生物圈具备的生存条件3、举例说明不同生物的栖息地是不同的。、举例说明不同生物的栖息地是不同的。4、认识威胁生物生存的关键因素。、认识威胁生物生存的关键因素。学习目标：1.地球上有地球上有 的圈层，的圈层，叫生物圈。叫生物圈。2.生物生存的空间只是在地球生物生存的空间只是在地球 （）、（）、（）和（和（）3.通常认为，生物圈的通常认为，生物圈的范围范围在海平面以下约在海平面以下约 （）和海平面以上约（和海平面以上约（），），整个厚度约为（整个厚度约为（）。）。4.决大多数的生物生活决大多数的生物生活 在（在（）和）和 （）以下各约（）以下各约（）的范）的范围，厚度约（围，厚度约（）。）。整个水圈整个水圈岩石圈的上层岩石圈的上层生物生存生物生存自学导航一：阅读课本自学导航一：阅读课本P6P610千米千米大气圈的下层大气圈的下层20千米千米10千米千米陆地以上陆地以上海洋表面海洋表面100米米200米米背诵背诵1.地球上有 的圈层，叫生大气圈下大气圈下层岩石圈上岩石圈上层整个水圈整个水圈生物圈的范生物圈的范围100米米100米米大气圈下层岩石圈上层整个水圈生物圈的范围100米100米生物圈的范围生物圈的范围大气圈的大气圈的下层下层整个整个水圈水圈岩石圈的岩石圈的上层上层生物圈包括生物圈包括生物生物环境环境生物圈的范围大气圈的下层整个水圈岩石圈的上层生物圈包括生物环生物圈生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？背诵背诵生物圈为生物生存提供的基本条件有生物圈为生物生存提供的基本条件有1阳光、阳光、2水分、水分、3空气空气 4适宜的温适宜的温度、度、5稳定的营养供给等稳定的营养供给等生物圈为生物的生存背诵生物圈为生物生存提供的基本条件有1阳光自主学习二：阅读课本自主学习二：阅读课本P71.1.生物圈内，生物生物圈内，生物 的场所，的场所，叫栖息地叫栖息地。实际居住实际居住3.不同的（不同的（）、（）、（）、）、（）等环境因素，决定了各种）等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。栖息地有不同的特征。2.生物栖息地的类型（生物栖息地的类型（）（）（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。）等。林地林地草地草地岩岸岩岸沙滩沙滩淡水溪涧淡水溪涧土壤类型土壤类型温度温度湿度湿度背诵背诵自主学习二：阅读课本P71.生物圈内，生物 生物的分布与栖息地的关系生物的分布与栖息地的关系阅读课本阅读课本P7找出绿孔雀及野大豆的栖息地找出绿孔雀及野大豆的栖息地及其特征。及其特征。生物的分布与栖息地的关系阅读课本P7它的栖息地是它的栖息地是云南省的云南省的热带热带雨林雨林它的栖息地是云南省的热带雨林云南兔云南兔钝头蛇蛇穿山甲穿山甲白臀叶猴白臀叶猴白臀叶猴因其雄性白臀叶猴因其雄性臀部具有三角形白臀部具有三角形白色臀斑而得名。色臀斑而得名。云南兔钝头蛇穿山甲白臀叶猴白臀叶猴因其雄性臀部具有三角形白色野大豆野大豆蝶形花科蝶形花科野大豆蝶形花科野大豆的栖息地是野大豆的栖息地是山东省黄河三角洲山东省黄河三角洲是世界上土地面积自然增长速率最快的是世界上土地面积自然增长速率最快的自然保护区。自然保护区。这里四季分明，雨量适中，形成了大片这里四季分明，雨量适中，形成了大片大片的草甸。大片的草甸。主要植物：主要植物：野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等等主要动物：主要动物：沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等鸟类。丹顶鹤、大天鹅等鸟类。野大豆的栖息地是山东省黄河三角洲是世界上土地面积自然增长柽柳柽柳有很强的抗盐碱能力，柽柳有很强的抗盐碱能力，是改造盐碱地的优良树种是改造盐碱地的优良树种 柽柳柽柳有很强的抗盐碱能力，芦苇芦苇芦苇碱蓬盐生植物碱蓬喜高湿、耐盐盐生植物碱蓬喜高湿、耐盐碱、耐贫瘠、少病虫害，是碱、耐贫瘠、少病虫害，是一种天然的无公害绿色食品一种天然的无公害绿色食品 碱蓬盐生植物碱蓬喜高湿、耐盐碱、耐贫瘠、少病虫害，是一种天然沼虾沼虾鲫鱼鲫鱼野兔野兔生物的生活环境分析课件合作探究：合作探究：观察下察下图，思考：，思考：它它们的栖息地有什么特点的栖息地有什么特点？如果上述栖息遭到如果上述栖息遭到较大破大破坏，会坏，会对其中的生物造成其中的生物造成什么影响？什么影响？合作探究：海豚栖息地海豚栖息地是是海洋海洋；海水的温度海水的温度相对稳定，相对稳定，食物充足。食物充足。栖息地在我栖息地在我国沿海都有。国沿海都有。海豚海豚海豚栖息地是海洋；海豚野鸭栖息地是野鸭栖息地是淡水湖泊淡水湖泊，湖沼泽附近和水流，湖沼泽附近和水流缓慢的河湾；缓慢的河湾；阳光充足，温度适宜，小鱼小阳光充足，温度适宜，小鱼小虾等食物充足。虾等食物充足。野鸭的栖息地分布在我国的野鸭的栖息地分布在我国的大部分地区。大部分地区。野鸭栖息地是淡水湖泊，湖沼泽附近和水流缓慢的河湾；阳光充足，骆驼的栖息地是骆驼的栖息地是沙漠沙漠；光照充足，干旱少；光照充足，干旱少雨，温差较大，常出现大风天气，环境恶雨，温差较大，常出现大风天气，环境恶劣。劣。骆驼的栖息地主要在我国的新疆和内蒙古。骆驼的栖息地主要在我国的新疆和内蒙古。骆驼的栖息地是沙漠；光照充足，干旱少雨，温差较大，常出现大风鹿栖息地是鹿栖息地是草原草原；阳光充足，雨量充沛，气；阳光充足，雨量充沛，气温适宜，植物茂盛，食物丰富。温适宜，植物茂盛，食物丰富。鹿的栖息地鹿的栖息地在我国东北、华北、内蒙古、华南、四川、在我国东北、华北、内蒙古、华南、四川、甘肃等地。甘肃等地。鹿栖息地是草原；阳光充足，雨量充沛，气温适宜，植物茂盛，食物1.（）威胁生物）威胁生物生存的关键因素。生存的关键因素。2.（）（）（）及（）及（），），是破坏生物栖息地的重要因素之一。是破坏生物栖息地的重要因素之一。栖息地的破坏和丧失栖息地的破坏和丧失全球人口数量剧增全球人口数量剧增人类对自然人类对自然资源的掠夺式开发资源的掠夺式开发不合理利用不合理利用背诵背诵自主学习三：阅读课本自主学习三：阅读课本P81.（威胁生物生存的关键因素威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失栖息地的破坏或丧失森林植被破坏土地沙漠化藏羚羊的呼唤垃圾成灾 人人类类对对地地球的破坏球的破坏威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失森林植被破坏土地冰雪就这样消失了吗？冰雪就这样消失了吗？干么要这样对待我？让我回到森林好不好?干么要这样对待我？让我回到森林好不好?孩子,你要记住,千万不能相信人类的花言巧语了！孩子,你要记住,千万不能相信人类的花言巧语了！没有森林，没有森林，没有小动物，没有小动物，我还怎么生我还怎么生存存!没有森林，没有小动物，我还怎么生存!谁把我们谁把我们的家搞脏的家搞脏了？了？谁把我们的家搞脏了？谁把我们谁把我们的水搞黄的水搞黄了了?谁把我们的水搞黄了?天啊！怎么天啊！怎么到处都是农到处都是农药味？药味？天啊！怎么到处都是农药味？冰盖没有了，冰盖没有了，真的要赶尽真的要赶尽杀绝吗？杀绝吗？冰盖没有了，真的要赶尽杀绝吗？我们去寻找我们去寻找新的家园新的家园我们去寻找新的家园你们喜欢在这居住吗？你们喜欢在这居住吗？香山红叶，我们希望她在我们手里毁掉吗？香山红叶，我们希望她在我们手里毁掉吗？我我们这颗美美丽的星球，她和我的星球，她和我们同在！同在！请善待善待我们这颗美丽的星球，她和我们同在！请善待为了家园的山青水秀了家园的山青水秀让我我们共同努力共同努力为了家园的山青水秀让我们共同努力1、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（次是（）营养物质营养物质空气空气阳光阳光适宜温度适宜温度一定一定生存空间生存空间水水A B C DD1、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，2、我国第一位太空飞人、我国第一位太空飞人杨利伟于杨利伟于2003年年成功完成载人航天飞行。请问在载人航天飞成功完成载人航天飞行。请问在载人航天飞行中，下列哪项不是必须携带的（行中，下列哪项不是必须携带的（）A氧气和水氧气和水 B水和食物水和食物 C食物和氧气食物和氧气 D啤酒和饮料啤酒和饮料 3、下列关于生物圈的叙述，错误的是（、下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A.生物圈是指地球表面有生物生存的圈层生物圈是指地球表面有生物生存的圈层 B.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩 石圈的表面石圈的表面 C.生物圈是指陆地以上和海洋表面以下各约生物圈是指陆地以上和海洋表面以下各约100米厚的范围米厚的范围 D.如把地球比作足球大小，生物圈就如同一如把地球比作足球大小，生物圈就如同一张薄纸的一个圈层张薄纸的一个圈层D3、干旱往往使粮食减产，这说明生物的生存需要的条件之一是（、干旱往往使粮食减产，这说明生物的生存需要的条件之一是（）A水水 B阳光阳光 C土壤土壤 D空气空气C2、我国第一位太空飞人杨利伟于2003年成功完成载人航天飞4、生物圈的含义（、生物圈的含义（）A地球上全部生物地球上全部生物 B地球上一切适合生物生存的环境地球上一切适合生物生存的环境 C地球上的全部生物及其生存的环境地球上的全部生物及其生存的环境 D大气圈、岩石圈和水圈大气圈、岩石圈和水圈C5.人类的立足点是生物圈的（人类的立足点是生物圈的（）A水圈水圈 B大气圈大气圈 C岩石圈的表面岩石圈的表面 D在生物圈的任何地方在生物圈的任何地方C6、我们通常认为，生物圈的范围是（、我们通常认为，生物圈的范围是（）A.海平面以上的海平面以上的10千米的范围千米的范围 B海平面以上约海平面以上约10千米千米,海平面以下约海平面以下约20千米的范围千米的范围 C.海平面以上约海平面以上约10千米千米,海平面以下约海平面以下约10千米的范千米的范围围 D.生物圈的厚度占地球厚度的绝大部分生物圈的厚度占地球厚度的绝大部分C4、生物圈的含义（）15、地球环境质量下降，栖息地被破坏的最重要原因是（、地球环境质量下降，栖息地被破坏的最重要原因是（）A植物增长较慢植物增长较慢B毁林开荒毁林开荒C环境污染加重环境污染加重D人类活动的加剧人类活动的加剧D16、浅根系的白菜和青菜在沙漠中难以成活，则决定白菜、青菜分布的条件是、浅根系的白菜和青菜在沙漠中难以成活，则决定白菜、青菜分布的条件是（）A温度温度B土壤土壤C水分水分D阳光阳光C17下列环境中没有生物生存的是（下列环境中没有生物生存的是（）A水面下水面下150米以内的水层中米以内的水层中B2000米深的海沟中米深的海沟中C大气圈的底部大气圈的底部D大气圈的上大气圈的上部部D18、家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件（、家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件（）A食物与水食物与水B食物、空间与空气食物、空间与空气C食物、空间与阳光食物、空间与阳光D阳光、空气、水分、适宜阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物的温度、空间和食物19、生物圈是最大的生态系统。以下哪项生命活动是在生物圈外进行的（、生物圈是最大的生态系统。以下哪项生命活动是在生物圈外进行的（）A极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰B万米深的海沟仍有少数微生物活动万米深的海沟仍有少数微生物活动C太空椒的太空椒的大面积种植大面积种植D人类的太空行走人类的太空行走DD15、地球环境质量下降，栖息地被破坏的最重要原因是（20、下列关于生物圈的叙述中，错误的是（、下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）A生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统B生物圈是地球上的所有生物的共同家园生物圈是地球上的所有生物的共同家园C生物圈包生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境含地球上的所有生物及其生活环境D生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D21、对栖息地概念理解错误的是（、对栖息地概念理解错误的是（）A栖息地是生物圈内生物实际居住的场所栖息地是生物圈内生物实际居住的场所B地球上的栖息地是多种多样的地球上的栖息地是多种多样的C栖息栖息地具备了生物生存的基本条件地具备了生物生存的基本条件D各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致D22、黄土高原曾经森林茂密，草原肥美、山清水秀、气候宜人，而如今水土流、黄土高原曾经森林茂密，草原肥美、山清水秀、气候宜人，而如今水土流失严重，许多地方已变成荒山秃岭，黄河成了失严重，许多地方已变成荒山秃岭，黄河成了“悬河悬河”。造成这一现象的主要。造成这一现象的主要原因是（原因是（）A开采石油开采石油B围河造田围河造田C滥伐森林滥伐森林D猎捕动物猎捕动物C23、雪松是原产于西藏喜马拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽成、雪松是原产于西藏喜马拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽成为著名的观赏植物，在各地常有栽培。在北方栽培时应种植在背风向阳和比较为著名的观赏植物，在各地常有栽培。在北方栽培时应种植在背风向阳和比较湿润的地方。这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件包括（湿润的地方。这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件包括（）A空气、光和土壤空气、光和土壤B空气、光、温度、水空气、光、温度、水C光、温度和空气光、温度和空气D光、温度、水和土光、温度、水和土壤壤B20、下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）D24、地球是目前人类所知的最适于生物生存的星球。但是，地球的任何一个地方是、地球是目前人类所知的最适于生物生存的星球。但是，地球的任何一个地方是否都有生物生存呢？试谈谈你的看法。否都有生物生存呢？试谈谈你的看法。地球上不是每个地方都有生物生存，只有在生物圈范围内才有生物生存，超出生地球上不是每个地方都有生物生存，只有在生物圈范围内才有生物生存，超出生物圈范围，不具备生物生存所必需的基本条件，就不可能有生物存在。物圈范围，不具备生物生存所必需的基本条件，就不可能有生物存在。25、阅读资料，回答问题：、阅读资料，回答问题：洁白的鹭鸟翱翔在翠绿的水杉林中，这曾是某大学最美的景观。白鹭被称洁白的鹭鸟翱翔在翠绿的水杉林中，这曾是某大学最美的景观。白鹭被称为为“大气和水质状况的监测鸟大气和水质状况的监测鸟”，享有，享有“环保环保”的美誉，是国家二级保护动物。的美誉，是国家二级保护动物。该大学学校不仅绿化好，还有成片的水杉林，是鹭鸟栖息的好场所。两年该大学学校不仅绿化好，还有成片的水杉林，是鹭鸟栖息的好场所。两年前，该校是敞开怀抱欢迎这些朋友的。鹭鸟越聚越多，最多时曾达到两万多只。前，该校是敞开怀抱欢迎这些朋友的。鹭鸟越聚越多，最多时曾达到两万多只。鸟儿多了，麻烦也就随之多了起来，人们不敢开窗鸟儿多了，麻烦也就随之多了起来，人们不敢开窗从今年春天以来，该大从今年春天以来，该大学一直想办法要把这些鹭鸟赶走。学一直想办法要把这些鹭鸟赶走。栖息在树林中，食物充足，温度适宜。栖息在树林中，食物充足，温度适宜。（1）你认为白鹭的栖息地是怎样的？）你认为白鹭的栖息地是怎样的？（2）学校决定用噪音来驱赶白鹭。你赞成这种做法吗？你认为应采取什么措施）学校决定用噪音来驱赶白鹭。你赞成这种做法吗？你认为应采取什么措施来保证人秘白鹭的和平共处？来保证人秘白鹭的和平共处？不赞成。因为鸟类是人类的朋友，要善待它们。噪音不仅使鸟类害怕连我们人类不赞成。因为鸟类是人类的朋友，要善待它们。噪音不仅使鸟类害怕连我们人类都无法忍受。都无法忍受。建议另植一片杉林，建一个更适宜鹭鸟栖居的生态乐园，这样不仅解决了问题，建议另植一片杉林，建一个更适宜鹭鸟栖居的生态乐园，这样不仅解决了问题，而且保护了鹭鸟，绿化了环境。而且保护了鹭鸟，绿化了环境。24、地球是目前人类所知的最适于生物生存的星球。但是，地球的1、课本、课本36页图中页图中4种生物的栖息地各有什种生物的栖息地各有什么特点？么特点？海豚栖息地是海洋。海水的温度相对稳定，食物充足。海豚栖息地是海洋。海水的温度相对稳定，食物充足。骆驼栖息地是沙漠。光线充足，干旱少雨，温差较大，骆驼栖息地是沙漠。光线充足，干旱少雨，温差较大，常出现大风天气，环境恶劣。常出现大风天气，环境恶劣。鹿的栖息地是草地。阳光充足，雨量充沛，气温适宜，鹿的栖息地是草地。阳光充足，雨量充沛，气温适宜，植物茂盛，食物丰富。植物茂盛，食物丰富。野鸭栖息地是湖沼附近和水流缓慢的河流。阳光充足，野鸭栖息地是湖沼附近和水流缓慢的河流。阳光充足，温度适宜，小鱼、小虾等食物充足。温度适宜，小鱼、小虾等食物充足。1、课本36页图中4种生物的栖息地各有什么特点？海豚栖息地是3、如果上述栖息地发生了较大的变、如果上述栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影响？化，会对其中的生物造成什么影响？生物的栖息地发生较大的变化，生物赖以生存生物的栖息地发生较大的变化，生物赖以生存的基本条件就会发生变化，将会造成该生物种的基本条件就会发生变化，将会造成该生物种群的数量减少，甚至种群灭绝。群的数量减少，甚至种群灭绝。3、如果上述栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什么影生物的生活环境分析课件