八年级语文邹课件

海 燕高尔基作者介绍高尔基高尔基（1868-1936）：）：俄国伟大的无产阶级文学俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义作家，社会主义现实主义文学奠基人。文学奠基人。代表作有代表作有:长篇小说长篇小说母亲母亲，自传体三部曲，自传体三部曲童年童年、在人间在人间、我的大学我的大学。高尔基简介 高尔基出生在一个木匠家庭，高尔基出生在一个木匠家庭，4岁丧父，岁丧父，10岁岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说长篇小说母母亲亲，自传体三部曲，自传体三部曲童年童年、在人间在人间、我的大学我的大学和剧本和剧本小市民小市民等。等。散文诗，是诗歌的一种，散文诗，是诗歌的一种，兼有散文和诗的特点。它以散兼有散文和诗的特点。它以散文的形式表现抒情诗的内容，文的形式表现抒情诗的内容，是一种容量较大、运用自由、是一种容量较大、运用自由、散文化的诗。它把诗的精炼、散文化的诗。它把诗的精炼、音乐美和散文的灵活多样、舒音乐美和散文的灵活多样、舒放自由的表现力融为一体。放自由的表现力融为一体。本文的文体本文的文体呻吟呻吟 胆怯胆怯 翡翠翡翠掠起掠起 蜿蜒蜿蜒号号号叫号叫口号口号晃晃一晃一晃晃动晃动吓吓吓唬吓唬恐吓恐吓Shn ynqi filwnyn注音注音：h h o ohohunghungxih听课文朗读，初步感知内容用一句话概括你听到了哪些内容？自由朗读课文，进一步感知课文内容思考：这是 的海燕 课文还写了其他的动物，请同学们从课文中找出描写其他动物的句子，并谈谈对它们的印象。.为什么还要写到其他三种动物呢？.它们是面对什么环境作出不同的表现的？对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。暴风雨暴风雨 3、文章是以什么线索来写暴风雨的、文章是以什么线索来写暴风雨的?讨论题讨论题：1、课文以暴风雨到来之前的大海为、课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了几个画面？这几背景，先后描绘了几个画面？这几幅画分别具有什么特点？幅画分别具有什么特点？2、伴随着海面图景形式变化，海燕动、伴随着海面图景形式变化，海燕动作、情态有何变化？作、情态有何变化？狂风卷集着乌云、大海泛起白沫狂风卷集着乌云、大海泛起白沫 乌云越来越暗，越来越低乌云越来越暗，越来越低雷声轰响雷声轰响狂风紧紧抱起一层层巨浪狂风紧紧抱起一层层巨浪狂风吼叫狂风吼叫雷声轰响雷声轰响乌云像青色的火焰，乌云像青色的火焰，燃烧燃烧 闪电的影子，闪电的影子，火蛇，火蛇，蜿蜿蜓游动，蜓游动，暴风雨酝酿暴风雨酝酿暴风雨迫近暴风雨迫近暴风雨来临暴风雨来临碰、穿过、冲、掠起碰、穿过、冲、掠起 勇敢、锐不可当勇敢、锐不可当矫健矫健乐观、坚定乐观、坚定豪迈豪迈黑色闪电黑色闪电 大笑、号叫大笑、号叫 两次叫喊两次叫喊 暴风雨在孕育暴风雨在孕育 暴风雨临近暴风雨临近暴风雨就要来了暴风雨就要来了高傲地飞翔高傲地飞翔搏击、迎接搏击、迎接以胜利预言家的姿态以胜利预言家的姿态呼唤暴风雨的到来呼唤暴风雨的到来以暴风雨以暴风雨渐次逼近渐次逼近为线索为线索狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云乌云直压海面乌云直压海面乌云燃烧，夹杂闪电乌云燃烧，夹杂闪电写作背景写作背景 本文是高尔基在本文是高尔基在19011901年年3 3月写的月写的“幻想幻想曲曲”春天的旋律春天的旋律的结尾部分，的结尾部分，原题为原题为“海燕之歌海燕之歌”，那，那时正是俄国正是俄国19051905年革命年革命前夕前夕最黑暗的年代最黑暗的年代，俄国工人运，俄国工人运动不断高不断高涨，动摇着沙皇着沙皇统治的根基。它塑造了搏治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，浪的勇敢的海燕形象，预告革命告革命风暴暴即将到来，鼓舞人即将到来，鼓舞人们去迎接去迎接伟大的大的战斗，斗，这是一篇无是一篇无产阶级革命革命战斗的檄文与斗的檄文与颂歌，歌，受到列宁的受到列宁的热情称情称赞。高尔基的海燕写于1901年3月，当时俄国正处于革命高潮到来的前夜，欧洲的工业危机波及俄国，大批工人失业，沙皇反动统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，革命斗争蓬勃兴起，涌现了许多英勇的革命先驱者，一场轰轰烈烈地革命运动暴发在即背景背景1 1 高尔基在这革命斗争的新高潮中，于1901年2月19日从故乡（现名高尔基城）来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说春天的旋律，海燕就是它的尾声。背景2象征：象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。念、思想和感情（被象征的本体）。委婉曲折含蓄委婉曲折含蓄 化化“抽象抽象”为为“具体具体”形象形象可感可感作用：海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。乌云。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云地穿过乌云 它飞舞着，像个精灵它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风高傲的、黑色的暴风雨的精灵雨的精灵它在大笑，它又在号叫它在大笑，它又在号叫它笑那些乌它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！云，它因为欢乐而号叫！象征英勇善战、大智大勇的英勇善战、大智大勇的无产阶级无产阶级革命先驱者海海 燕燕大海波浪大海波浪 象征象征广大人民群众的力量广大人民群众的力量 波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。海海 鸥鸥假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人 在暴风雨来临之前呻吟着在暴风雨来临之前呻吟着,-呻吟呻吟着着,它们在大海上飞窜它们在大海上飞窜,想把自己对暴想把自己对暴风雨的恐惧风雨的恐惧,掩藏到大海深处掩藏到大海深处.海鸭 海鸭也在呻吟着海鸭也在呻吟着,-它们这些它们这些海鸭啊海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢享受不了生活的战斗的欢乐乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人企鹅 蠢笨的企鹅蠢笨的企鹅,胆胆怯地把肥胖的身体怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下藏在悬崖底下假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人海海 鸥鸥象征形形色象征形形色色怯于革命、假色怯于革命、假革命和不革命者革命和不革命者海海 鸭鸭企鹅企鹅 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。大块的翡翠摔成尘雾和碎末。狂风反动势力反动势力乌云乌云 乌云越来越暗，向海面直压下来乌云越来越暗，向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐出了欢乐.乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。和胜利的信心。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。底的大海上燃烧。反动势力反动势力乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风象征象征反革反革命的命的黑暗势力黑暗势力暴风雨暴风雨象征象征19051905年俄国年俄国革命前夕一触即发的革命前夕一触即发的革命形势革命形势象征与比喻的区别象征与比喻的区别:1 1、象征：一种、象征：一种表现手法表现手法。不是在一句话中完成。不是在一句话中完成的，而是在一篇或一段文字中完成的。的，而是在一篇或一段文字中完成的。比喻：一种比喻：一种修辞方法修辞方法。可在一句话中完成。可在一句话中完成。2 2、比喻可以用于表示任何事物的性状，而、比喻可以用于表示任何事物的性状，而象征象征只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，而且而且都要从本质特征上考虑。都要从本质特征上考虑。3 3、一般的、一般的比喻比喻，其，其喻体喻体在全篇文章中在全篇文章中不占主要不占主要地位地位。喻体喻体在文章中在文章中占了主要地位的手法占了主要地位的手法就称为就称为象象征手法征手法，这是比喻与象征之间一个重要的，这是比喻与象征之间一个重要的区别标志区别标志。思考下列形象可以象征什么？思考下列形象可以象征什么？梅花梅花蜡烛蜡烛翠竹翠竹鹰鹰荷花荷花孔雀孔雀热水瓶热水瓶落叶落叶 再读课文，体会本文语言的精妙再读课文，体会本文语言的精妙,完成表格。完成表格。描写角描写角度度描写内容描写内容具体词句具体词句海燕特点海燕特点形体颜色形体颜色神态神态声音声音动作动作侧面衬侧面衬托描写托描写环境烘托环境烘托狂风吼叫 雷声轰响对比衬托对比衬托海鸥海鸥呻吟 飞窜海鸭海鸭呻吟企鹅企鹅胆怯 躲藏正面直正面直接刻画接刻画黑色的闪电、箭勇猛矫健英勇无畏乐观坚定高傲大笑号叫飞翔 碰 冲 掠 飞舞 练习二练习二:结合背景和课文内容，完成下面的连线题结合背景和课文内容，完成下面的连线题 海燕海燕 革命高潮革命高潮 海鸥海鸥 海鸭海鸭 反动势力反动势力 企鹅企鹅 大海大海 革命先驱者革命先驱者 波浪波浪 乌云乌云 恐惧革命、恐惧革命、闪电闪电 悲观失望者悲观失望者 狂风狂风 暴风雨暴风雨 革命力量革命力量 航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！赠赠 言言海 燕高尔基配乐朗诵配乐朗诵在每个人的生活中，既有温在每个人的生活中，既有温煦的爱的阳光的照耀，也有煦的爱的阳光的照耀，也有各种各样的各种各样的“暴风雨暴风雨”考验。考验。面临生活的暴风雨，你该怎面临生活的暴风雨，你该怎么做呢？试就这个话题写一么做呢？试就这个话题写一篇字以上的文章篇字以上的文章 今天，我们抛开时代背景，今天，我们抛开时代背景，你能赋予海燕什么新的象征意你能赋予海燕什么新的象征意义吗？义吗？