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学习目标：v1.了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。v2.初步了解分子动理论的主要内容，并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。v3.初步了解纳米材料的应用和发展前景 一、自主预习：请同学们自主预习课本P.24页，思考下列问题：导入：科学家研究物质结构的方法：（）1、物质是由大量、物质是由大量_组成的，分子间有组成的，分子间有_。2、科学家把、科学家把 称为分子，分称为分子，分子直径的数量级为子直径的数量级为 m。3.什么叫扩散？什么叫扩散？4.分子之间有作用力吗？分子之间有作用力吗？5.固体、液体、气体分子的作用力有什么区别呢固体、液体、气体分子的作用力有什么区别呢？我们生活在一个我们生活在一个物质物质世界里。有高世界里。有高山、河流，还有山、河流，还有高高楼楼、大大厦厦、桌桌椅椅、板板凳凳还有还有我们呼吸的空气我们呼吸的空气那么这些物质都是由什么组成的呢？那么这些物质都是由什么组成的呢？物质内部有物质内部有空隙空隙吗？还是连续的？吗？还是连续的？看看起起来来皮皮肤肤很很光光滑滑看一看看一看放放大大后后再再看看再再放放大大再再看看光光滑滑吗吗？科学家的研究方法：根据观察到的现象提出一种根据观察到的现象提出一种结构模型的结构模型的猜想猜想，再，再收集证收集证据据证明自己的猜想，从而弄证明自己的猜想，从而弄清物质的清物质的内部结构内部结构。信息快递信息快递科学家的研究方法：科学家的研究方法：提出猜想提出猜想验证猜想验证猜想观察现象观察现象得到结论得到结论(提出有关结构模型的猜想提出有关结构模型的猜想)建立模型的方法建立模型的方法物理方法物理方法:观察观察3 3：向一端封闭的玻璃管中注水至：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后和混合前相比的总液面的位置，混合后和混合前相比的总体积有什么变化？体积有什么变化？现象：现象：水与酒精混合后的总体积小于混合前的体水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。积之和。演示：酒精与水混合总体积变小。说明微粒之间存在着间隙。上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。模型1：物质是由微小的颗粒组成的，各个颗物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。模型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。间有空隙。模型3：固体是由微小颗粒组成的，液体是连固体是由微小颗粒组成的，液体是连成一片的，固体微粒可以挤进液体中。成一片的，固体微粒可以挤进液体中。你选择：你选择：模型模型2模型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。间有空隙。想一想物质是由大量分子组成的，物质是由大量分子组成的，分子间有空隙。分子间有空隙。分子分子模型模型得出结论得出结论一、物质微观结构模型一、物质微观结构模型物质是由微小的颗粒组成的，物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。颗粒之间有空隙。微粒微粒模型模型最小最小(仍能保持物质化学性质仍能保持物质化学性质)v1.定义定义:能保持物质能保持物质化学性质化学性质的最小微粒的最小微粒.v2.2.特点：特点：分子很小分子很小，（一般分子的直径的，（一般分子的直径的数量级为数量级为1010-10-10m m）v分子很小分子很小小到什么程度！小到什么程度！v1、2500万个水分子一个挨一个地排成一行，万个水分子一个挨一个地排成一行，长约长约1cm！v2、若把水分子与乒乓球相比，就好像、若把水分子与乒乓球相比，就好像乒乓乒乓球与地球相比球与地球相比！分分 子子3.物质由大量分子组成物质由大量分子组成,分子间有空隙分子间有空隙了解：了解：若把水分子与乒乓球相比，就好像乒若把水分子与乒乓球相比，就好像乒乓球与地球相比！乓球与地球相比！分子体积很小，每个分子大约是分子体积很小，每个分子大约是10-10m，1cm3的空气中大约有的空气中大约有2.710101919个分子，现在大个分子，现在大型计算机每秒型计算机每秒100100亿次，如果人数数的速度也亿次，如果人数数的速度也达到每秒达到每秒100100亿次，要想数完需要亿次，要想数完需要8080年。年。探探测测微微观观世世界界的的工工具具苯酚的分子结构苯酚的分子结构乙醇的分子结构乙醇的分子结构蛋白质的分子蛋白质的分子水是由有水分子组成水是由有水分子组成的的氧气是由氧分子组氧气是由氧分子组成的成的分子是否会分子是否会运动呢？运动呢？1、香气扑鼻的美味佳肴、香气扑鼻的美味佳肴2、区别醋和酱油、区别醋和酱油3、香水瓶打开盖子后，满屋充、香水瓶打开盖子后，满屋充 满香气满香气4、糖放入水中后不久，整杯、糖放入水中后不久，整杯 水都变甜水都变甜生活中的分子运动生活中的分子运动分子的运动分子的运动 1.1.大量实验证明：分子在永不停息的大量实验证明：分子在永不停息的作无规则运动作无规则运动.拓展：2.2.分子运动的快慢与（分子运动的快慢与（）有关、（有关、（）越高，分子运动越剧）越高，分子运动越剧烈烈 .（由于分子的运动跟（由于分子的运动跟温度温度有关，所以）有关，所以）分子无规则运动叫做分子热运动分子无规则运动叫做分子热运动。拓展：拓展：3.扩散现象扩散现象:不同的物质在互相接触时，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。彼此进入对方的现象。气体、液体、固体都会发生扩散。气体、液体、固体都会发生扩散。扩散跟物质的状态有关，（扩散跟物质的状态有关，（）扩散）扩散越快，（越快，（）越慢。）越慢。扩散还跟（扩散还跟（）有关，（）有关，（）越高）越高，分子运动分子运动越剧烈越剧烈，扩散扩散越快越快。1 1、“墙内开花墙外香墙内开花墙外香”主要涉及的物主要涉及的物理知识是：理知识是：。分子处在永不停息的分子处在永不停息的无规则运动中。无规则运动中。(或气体扩散现象或气体扩散现象)v选择题选择题v2 2、下列现象中能说明、下列现象中能说明“一切物质的分子都一切物质的分子都在不停地做无规则运动在不停地做无规则运动”的是（的是（）v A A、在房间里喷洒一些香水，整个房间、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味会闻到香味 v B B、长期堆放煤的墙角，墙壁内较深的、长期堆放煤的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑地方也会发黑v C C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬尘土飞扬 v D D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜、开水中放一块糖，整杯水都会变甜ABDv3 3、物体中大量分子做热运动的速度，、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（跟下列因素有关的是（）v A A、物体温度的高低、物体温度的高低 v B B、物体运动速度的大小、物体运动速度的大小v C C、物体密度的大小、物体密度的大小 v D D、物体机械能的大小、物体机械能的大小A1.1.在开水里放入一勺咖啡，过一会儿嗅一在开水里放入一勺咖啡，过一会儿嗅一下水面的味道并尝一下水，发觉下水面的味道并尝一下水，发觉_ _ _,_,这个现象说明了这个现象说明了_ _ _及及_。课堂练习2.2.我国交通法规定不准酒后驾车，司机如我国交通法规定不准酒后驾车，司机如果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机就能够知道，这是根据就能够知道，这是根据_的原理。的原理。分子不停地运动分子不停地运动有香气有香气且有味道且有味道分子在分子在不停地运动不停地运动分子间有空隙分子间有空隙C4.4.下列实例中下列实例中,不能用来说明不能用来说明“分子在不分子在不停地运动停地运动”的是（的是（）A.A.湿衣服在太阳下被晒干湿衣服在太阳下被晒干B.B.炒菜时加点盐炒菜时加点盐,菜就有了咸味菜就有了咸味C.C.扫地时扫地时,灰尘飞扬灰尘飞扬D.D.香水瓶盖子打开后能闻到香味香水瓶盖子打开后能闻到香味B3.3.下列现象中能用下列现象中能用“分子世界分子世界”中的分中的分子是不停运动着的来解释的是子是不停运动着的来解释的是 ()()A.A.春天，柳絮飞扬春天，柳絮飞扬 B.B.夏天，槐花飘香夏天，槐花飘香C.C.秋天，黄沙扑面秋天，黄沙扑面 D.D.冬天，雪花飘飘冬天，雪花飘飘 3.3.下列现象中能用下列现象中能用“分子世界分子世界”中的分中的分子是不停运动着的来解释的是子是不停运动着的来解释的是 ()()A.A.春天，柳絮飞扬春天，柳絮飞扬 B.B.夏天，槐花飘香夏天，槐花飘香C.C.秋天，黄沙扑面秋天，黄沙扑面 D.D.冬天，雪花飘飘冬天，雪花飘飘 5.5.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游这是南宋诗人陆游村居书喜村居书喜中的两句中的两句诗。对于前一句，从物理学角度可以理解诗。对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子为：花朵分泌的芳香油分子_加加快，说明当时周边的气温突然快，说明当时周边的气温突然_。运动运动升高升高6.6.物质是由物质是由_颗粒组成的，这种颗粒组成的，这种 颗粒直径的数量级是颗粒直径的数量级是_._.7.7.能保持物质化学性质的最小微粒是能保持物质化学性质的最小微粒是 （）A.A.粉尘粒粉尘粒 B.B.分子分子 C.C.原子原子 D.D.电子电子 微小微小B B1010-10-10m m问题问题2：既然分子间有间隙，而且分子：既然分子间有间隙，而且分子 又是运动的，那么为什么我们又是运动的，那么为什么我们 看到的物体却是一个整体？看到的物体却是一个整体？猜想：猜想：分子间存在相互作用的引力分子间存在相互作用的引力猜一猜将两个表面光滑的铅块相互紧压后，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？它们会粘在一起吗？看一看你观察到了什么现象？你观察到了什么现象？想一想这一结果可以说明什么？这一结果可以说明什么？你知道生活中还有哪些现象也可以说明你知道生活中还有哪些现象也可以说明分子间存在吸引力。分子间存在吸引力。分子之间存在吸引力肥皂膜实验肥皂膜实验想一想分子间存在吸引力，应该很容分子间存在吸引力，应该很容易压缩任何物体，但为什么固易压缩任何物体，但为什么固体和液体很难被压缩，这是为体和液体很难被压缩，这是为什么？什么？大量的事实和研究证明：大量的事实和研究证明：分子间为什么有间隙分子间为什么有间隙分子间不仅存在引力，而且分子间不仅存在引力，而且同时还存在排斥力同时还存在排斥力分子间的作用力分子间的作用力 1.1.分子间不仅存在吸引力分子间不仅存在吸引力,而且还存而且还存在排斥力在排斥力.2.2.分子间的引力和斥力同时存在分子间的引力和斥力同时存在.3.分子间作用力与分子之间的距离有关。分子间作用力与分子之间的距离有关。固态固态物质的分物质的分子排列规则，就子排列规则，就像坐在座位上的像坐在座位上的学生。学生。液态液态物质的分子物质的分子可以移动，就像可以移动，就像课间教室中的学课间教室中的学生。生。气态气态物质的分物质的分子几乎不受力子几乎不受力的约束，就像的约束，就像操场上乱跑的操场上乱跑的学生。学生。四四.用分子模型解释固体、液体、气体用分子模型解释固体、液体、气体固体固体液体液体气体气体分子间距分子间距分子间分子间作用力作用力容易被压缩容易被压缩一定的形状一定的形状一定的体积一定的体积最小较小最大最大较大最小有无无有有无用分子模型解释固体、液体、气体的性质用分子模型解释固体、液体、气体的性质用分子模型解释固体、液体、气体的性质用分子模型解释固体、液体、气体的性质1 1、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（是（）A A、分子间的距离小、分子间的距离小 B B、固体分子不能做无规则运动、固体分子不能做无规则运动C C、分子间存在相互作用的引力、分子间存在相互作用的引力 D D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力、分子间同时存在相互作用的斥力和引力D8.8.液体和固体中的分子不会散开液体和固体中的分子不会散开,而保而保持一定的体积持一定的体积,这是因为分子间存在这是因为分子间存在_的缘故的缘故,压缩液体很困难压缩液体很困难,这是因为分子之间还存在着这是因为分子之间还存在着_的缘故的缘故.分子引力分子引力分子斥力分子斥力9.9.“破镜不能重圆破镜不能重圆”是因为将破镜合起是因为将破镜合起来来 时时,镜子断裂处的绝大多数分子之间距镜子断裂处的绝大多数分子之间距 离离_分子间几乎没有分子间几乎没有_。很远很远作用力作用力10.10.气体气体,液体液体,固体分子间的距离由小固体分子间的距离由小 到大的顺序是到大的顺序是:_:_。固体、液体、气体固体、液体、气体3.下列现象不能说明分子间存在着作用力下列现象不能说明分子间存在着作用力的是的是()A.用胶水把邮票黏在信封上用胶水把邮票黏在信封上 B.用很大的力才能把铅丝折断用很大的力才能把铅丝折断 C.两滴水银靠近时能自动结合成较大两滴水银靠近时能自动结合成较大 的的一滴水银一滴水银 D.磁铁能吸引铁钉磁铁能吸引铁钉D纳米材料：阅读P27页生活生活.物理物理.社会社会纳米技术与材料纳米技术与材料:(1)(1)纳米技术：是指在纳米尺度纳米技术：是指在纳米尺度（1nm=101nm=10-9-9m m）内的科学技术。）内的科学技术。(2)(2)纳米材料特点：纳米材料特点：指材料的几何尺寸达到纳米量指材料的几何尺寸达到纳米量级，并且具有特殊性能的材料。级，并且具有特殊性能的材料。1.物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙2.分子一直处在永不停息的无规则运动中分子一直处在永不停息的无规则运动中3.分子间不仅存在吸引力，而且还存在排分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力斥力分子动理论的基本内容：分子动理论的基本内容：p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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