高血压病例分析-课件

高血高血压患者健康管理患者健康管理 案例教学案例教学庐阳区亳州路街道社区卫生服务中心葛怀玉高血压患者健康管理高血压患者健康管理 案例教学庐阳区亳州路街道社区卫生服务中心案例教学庐阳区亳州路街道社区卫生服务中心教学案例教学案例患者，女，66岁，汉族，退休工人。患者2年前无明显诱因下出现阵发性头晕伴恶心，无呕吐，无明显肢体活动障碍，言语不利，口眼歪斜及意识障碍。病初未引起重视，经休息后症状仍未减轻，遂于我中心就诊，血压监测最高达160/99mmHg,经非同日3次测压及辅助检查后确诊为原发性高血压病，予以苯磺酸氨氯地平5mg，1次/d.治疗并建立高血压管理卡进行慢性病规范管理。近2年来血压控制在130-140/80-90mmHg.头晕症状较前明显缓解。胃纳可，睡眠如常，二便正常。教学案例患者，女，教学案例患者，女，66岁，汉族，退休工人。岁，汉族，退休工人。教学案例教学案例既往史既往史：否认糖尿病、冠心病、脑血管病史。个人史：个人史：无吸烟、饮酒史。家族史：家族史：否认家族遗传性病史。生活生活习惯：饮食偏咸，每日食盐摄入量10g,饮食主食量200g/次*3次/d,每天散步或广场舞1h，睡眠尚可，每天6h,无早醒及入睡困难等。教学案例既往史：否认糖尿病、冠心病、脑血管病史。教学案例既往史：否认糖尿病、冠心病、脑血管病史。案例教学步案例教学步骤引引导国家基本公共卫生服务规范是高血压患者健康管理案例教学依据。教师要精懂授课的知识要点，有亲身经历为宜。案例教学步骤引导国家基本公共卫生服务规范是高血压患者健康案例教学步骤引导国家基本公共卫生服务规范是高血压患者健康第第1步步-案例准案例准备案例的选择和设计是实施案例教学的基础和前提。案例必须紧扣教学内容，具有典型性和代表性。案例必须取材于生活中，具有真实性和说服力。案例内容必须有明确的主题、人物和情节，设计内容应与问题相响应。第第1步步-案例准备案例的选择和设计是实施案例教学的基案例准备案例的选择和设计是实施案例教学的基第第1步步-案例准案例准备本案例对照国家基本公共卫生服务规范中的高血压患者健康管理规范，对高血压患者可能面临的4种情况分别进行干预-控制稳定、初次异常、反复异常、急危重症。这是教学的重点、是核心或主线。第第1步步-案例准备本案例对照国家基本公共卫生服务规案例准备本案例对照国家基本公共卫生服务规第第1步步-案例准案例准备本案例设计时将这4种可能出现的状况和处理都考虑进去，设计了开放式案例。案例下发。将案例事先打印好，分发给各个参加讨论的学员。第第1步步-案例准备本案例设计时将这案例准备本案例设计时将这4种可能出现的状况种可能出现的状况第第2步步-案例案例讨论分小分小组：一般46人组成1个小组，各小组组员先自我文介绍，拟定小组名，推选发言人。案例呈案例呈现：案例的展示方式可以多种多样，包括文字、图片、影像、声音等。可将案例印制于白纸，直接阅读或由教师朗读案例；可用多媒体动画手段呈现案例，模拟再现实际情景；也可将案例编成剧本，由学员分角色表演。丰富案例的生动性，以及增强学员对案例的理解力。本案例采用文字的方式。第第2步步-案例讨论分小组：一般案例讨论分小组：一般46人组成人组成1个小个小第第2步步-案例案例讨论集中集中讨论 可以小可以小组讨论或全班或全班讨论。小。小组讨论时，组内学内学员相互相互发表各种的表各种的见解。在解。在讨论中，教中，教师要在要在组间巡巡查，并，并给予指予指导：一要：一要调动学学员发言的言的积极性，极性，而要引而要引导启启发讨论思路。思路。本案例的关本案例的关键信息信息 老年女性、高血老年女性、高血压患患者、者、饮食偏咸、注重运食偏咸、注重运动。第第2步步-案例讨论集中讨论案例讨论集中讨论 可以小组讨论或全班可以小组讨论或全班第第2步步-案例案例讨论讨论思思路路 了了解解分分析析基基本本信信息息，区区别不不同同假假设情情况况，评估估病病情情。从从生生理理-心心理理-社社会会角角度度逐逐一一分分析析4种种变化化时存存在在的的突突出出问题。从从防防治治结合合的的角角度度考考虑处理理方方法法，注注重重运运用用全全科科医医学学理理念念，遵遵照照国国家家基基本本公公共共卫生服生服务规范范相关要求。相关要求。第第2步步-案例讨论讨论思路案例讨论讨论思路 了解分析基本信息，了解分析基本信息，当患者出当患者出现以下几种状况以下几种状况时，社区，社区医生怎么医生怎么处理？理？状况状况1：就就诊时血血压控制控制稳定定（130/78mgHG）无）无药物不良反物不良反应、无新并、无新并发症，如何症，如何进行行评估？根据估？根据评估估结果，果，应如何如何进行干行干预？状况状况2：就就诊为第第1次出次出现血血压控制不控制不满意，即意，即收收缩压大于等于大于等于140mmHg;和舒和舒张压大于等于大于等于90mmHg.血血压测量量为162/90Hg.如何如何进行行评估估？根据？根据评估估结果，果，应如何如何进行干行干预？当患者出现以下几种状况时，社区医生怎么处理？状况当患者出现以下几种状况时，社区医生怎么处理？状况1：就诊时：就诊时当患者出当患者出现以下几种状况以下几种状况时，社区，社区医生怎么医生怎么处理？理？状况状况3：就就诊再次出再次出现血血压控制不良，即控制不良，即连续两次血两次血压控制不好，而且患者出控制不好，而且患者出现了脚了脚肿（肾功能功能损害，并害，并发症？）如何症？）如何进行行评估？根据估？根据评估估结果，果，应如何如何进行干行干预？状况状况4：就就诊时主主诉为头痛加痛加剧1天，天，测血血压为180/110mmHg;伴伴恶心呕吐、心呕吐、视力模糊、心悸、力模糊、心悸、胸胸闷、喘憋不能平卧等情况。如何、喘憋不能平卧等情况。如何进行行评估？估？根据根据评估估结果，果，应如何如何进干干预？当患者出现以下几种状况时，社区医生怎么处理？状况当患者出现以下几种状况时，社区医生怎么处理？状况3：就诊再就诊再第第3步步-案例解析及解析要点案例解析及解析要点请各小各小组将将讨论的的核心核心观点点写在白写在白纸上上张贴出来，或者直接写在白板上。各出来，或者直接写在白板上。各组选出代表出代表进行小行小结发言。言。教教师注意注意掌握掌握课堂堂时间，活，活跃课堂氛堂氛围，驾驭整个教学整个教学过程。教程。教师解析。解析解析。解析过程要注意点程要注意点评学学员观点，及点，及时纠错或或补偏。偏。第第3步步-案例解析及解析要点请各小组将讨论的核心案例解析及解析要点请各小组将讨论的核心状况状况1（控制（控制稳定）定）处置置原原则：按按期期随随访、维持持治治疗、直直接接预约下下次次随随访时间。告告知知异异常常状状况况就就诊、生生活活方方式式指指导、每年每年1次健康体次健康体检。细则：全全科科医医生生助助理理员：在在全全科科医医生生接接诊前前给患患者者测量量BMI、血血压、并并把把各各项辅助助检查结果果录入入档档案案，全全科科医医生生接接诊后后，协助助医医生生指指导患患者者饮食食、运运动、生生活活方方式式及及用用药注注意意事事项、家中血家中血压自自测，并，并预约患者下一次的随患者下一次的随访时间。状况状况1（控制稳定）处置原则：（控制稳定）处置原则：按期随访、维持治疗、直接预约下按期随访、维持治疗、直接预约下状况状况1（控制（控制稳定）定）处置置细则：全科医生：患者血全科医生：患者血压平平稳，没有，没有药物物不良反不良反应，各，各项辅助助检查结果无异常，果无异常，给患者患者开开1个月的降个月的降压药，嘱患者，嘱患者维持原持原药物治物治疗，1个月后按个月后按时来来签约全科医生全科医生处随随访。告知患者。告知患者了解自身异常状况，如血了解自身异常状况，如血压控制不佳，收控制不佳，收缩压140mmHg和（或）舒和（或）舒张压90mmHg，出，出现头晕、头痛、胸痛、痛、胸痛、视物模糊等及物模糊等及时就就诊每年每年需要需要1次的血脂、血糖、血常次的血脂、血糖、血常规、尿常、尿常规、心、心电图、肾功能、心功能、心脏超声及眼底超声及眼底检查。状况状况1（控制稳定）处置细则：（控制稳定）处置细则：全科医生：患者血压平稳，没有药全科医生：患者血压平稳，没有药状况2（初次异常）处置原则：调整药物，2周随访。告知异常状况就诊、生活方式指导、每年1次健康体检。状况状况2（初次异常（初次异常）处置原则：调整药物，）处置原则：调整药物，2周随访。告知异常状周随访。告知异常状状况2（初次异常）处置细则：全科医生助理员：在全科医生接诊前询问患者非药物治疗情况并作记录，给患者测量BMI、血压、并把各项辅助检查结果录入档案，全科医生接诊后，协助医生指导患者饮食、运动、生活方式及用药注意事项、家中血压自测。医生接诊后预约患者下一次的随访时间。状况状况2（初次异常（初次异常）处置细则：）处置细则：全科医生助理员：在全科医生接全科医生助理员：在全科医生接状况2（初次异常）处置细则：全科医生：药物调整可以采用新版高血压指南建议的措施，联合用药，根据血压、心率、心律、尿常规检查、肾功能、肝功能情况综合判断，选择适宜的药物联合。预约2周内随访。给与血脂 血糖 血常规 尿常规 心电图 肾功能 心脏超声及眼底检查。状况状况2（初次异常（初次异常）处置细则：）处置细则：全科医生：药物调整可以采用新全科医生：药物调整可以采用新状况3（反复异常）处置原则 建议转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。告知异常状况就诊。生活方式知指导，每年1次健康体检。状况状况3（反复异常（反复异常）处置原则）处置原则 建议转诊到上级医院，建议转诊到上级医院，2周内主周内主状况3（反复异常）处置细则 全科医生助理员:监测血压.BMI,询问非药物治疗情况并记录。联系转诊专科医生，确定好就诊时间，地点。2周内主动随诊转诊情况。状况状况3（反复异常（反复异常）处置细则）处置细则 全科医生助理员全科医生助理员:监测血压监测血压.B状况3（反复异常）处置细则 全科医生：结合患者病史，家中血压自测数据及辅助检查，排除高血压危象及急性心脑血管疾病可能，转诊到专科进一步诊治。预约2周内随诊。状况状况3（反复异常（反复异常）处置细则）处置细则 全科医生：结合患者病史，家中全科医生：结合患者病史，家中状况4（急危重症）处置原则 紧急处理后转诊，2周内主动随诊转诊情况。待病情稳定再进行常规管理。状况状况4（急危重症（急危重症）处置原则）处置原则 紧急处理后转诊，紧急处理后转诊，2周内主动随周内主动随状况4（急危重症）处置细则 紧急处理（全科医生助理员协助全科医生）。保持呼吸道通畅：有呕吐者头偏向一侧。吸氧：保持血氧饱和度百分之95。心电监护 血压动态监测（注意各种高血压急症的讲野目标及降压速度）。状况状况4（急危重症（急危重症）处置细则）处置细则 紧急处理（全科医生助理员协助紧急处理（全科医生助理员协助状况4（急危重症）处置细则 紧急处理（全科医生助理员协助全科医生）。建立静脉通道：呋塞米2040mg静脉注射；应用硝酸盐制剂：硝酸甘油0.5mg舌下含服。紧急处理后转诊专科医院。2周后主动随诊转诊结果。病情平稳后转给全科医生继续常规管理。状况状况4（急危重症（急危重症）处置细则）处置细则 紧急处理（全科医生助理员协助紧急处理（全科医生助理员协助本文案例处理方法对于本文病例的生活方式指导可以做如下安排：饮食，每日盐6g.，最好5g；调整膳食结构，新鲜水果蔬菜粗粮膳食纤维为宜；控制总热量；避免吸烟或二手烟；限酒，女性每日15g；控制体重，BMI25kg/；本文案例处理方法对于本文病例的生活方式指导可以做如下安排：饮本文案例处理方法对于本文病例的生活方式指导可以做如下安排：饮本文案例处理方法对于本文病例的生活方式指导可以做如下安排：有氧运动，每周至少35次，每次30min，强度评估：主观感觉心跳加快，微汗，有累感，客观表现，微喘，可与人交谈，不能唱歌，步行速度，120步/min，运动中心率=170-年龄，每天步行达到10000步，锻炼时间下午或傍晚，清晨是心血管事件高发段；避免负性情绪，心理咨询干预心理危机等。本文案例处理方法对于本文病例的生活方式指导可以做如下安排：有本文案例处理方法对于本文病例的生活方式指导可以做如下安排：有要点总结考虑角度要立足于维护人的整体健康，不能局限于一点或几点，注重患者各类健康信息的完整性，如临床症状 辅助检查等，同时评估生活状态，用药情况。要点总结考虑角度要立足于维护人的整体健康，不能局限于一点或几要点总结考虑角度要立足于维护人的整体健康，不能局限于一点或几高血压病例管理随访流程高血压病例管理随访流程高血压病例管理随访流程要点总结1、要掌握高血压疾病可能的并发症和合并症。2、要掌握国家基本公共卫生服务规范对高血压健康管理的基本要求，尤其是不同状态的核心数据指标。要点总结要点总结1、要掌握高血压疾病可能的并发症和合并症。、要掌握高血压疾病可能的并发症和合并症。要点总结3、要熟悉高血压病的药物和非药物治疗方法，注重防治结合，注意药物治疗，转诊治疗后的随访和健康教育。要点总结要点总结3、要熟悉高血压病的药物和非药物治疗方法，注重防治结、要熟悉高血压病的药物和非药物治疗方法，注重防治结要点总结4、要了解该患者健康档案已有信息，随诊信息，查看健康档案缺项，漏项信息。如是否该进行老年人免费健康体检并录入信息 高血压随诊卡是否完整等。要点总结要点总结要点总结5、要了解本机构其他科室协同治疗高血压的手段和信息。如是否有高血压患者俱乐部，高血压健康讲座、中医治未病治疗方法等，以及患者的参与情况。要点总结要点总结要点总结6、要与全科团队护士、公共卫生医师、康复师、心理治疗师、营养师等密切配合。是否需要其他团队成员的帮助。要点总结要点总结请各位各位专家批家批评指正！指正！谢谢大家！大家！.请各位专家批评指正！请各位专家批评指正！.34