职业道德与法律课程介绍课件

中等职业教育课程改革规划新教材授课教师授课教师 何前伟何前伟授课班级授课班级 15 15数控数控授课时间授课时间 2016 2016年年3 3月月9 9日日授课单位授课单位 平凉信息工程学校平凉信息工程学校中等职业教育课程改革规划新教材授课教师 何前伟1一、了解几个概念一、了解几个概念oo道德道德oo法律法律oo职业职业oo职业道德职业道德oo职业教育职业教育一、了解几个概念道德导言2道德道德p道德是指人类生活中所特有的，由一定的道德是指人类生活中所特有的，由一定的社会经济关系所决定的，以善恶为评价标社会经济关系所决定的，以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来评价人们的行为，调整人与人、人与社来评价人们的行为，调整人与人、人与社会以及人与自然之间的关系的行为准则和会以及人与自然之间的关系的行为准则和规范的总和。规范的总和。道德道德是指人类生活中所特有的，由一定的社会经济关系所决定的3p道德的本质道德的本质u道德是一种社会意识 一般本质u道德是一种特殊的调节规范体系 特殊本质l道德规范是一种非制度化的规范l道德规范是一种非强制性的规范l道德规范是一种内化的规范。u道德是一种实践精神 深层本质l道德需要促使人类结成相互满足的价值关系，推动人们改善这种关系，调节人与人的交往、协作完善人的人格，形成人类特有的实践精神。道德的本质4法律法律o“法法”古代写作古代写作“灋灋”o“水水”表示法律、法度公表示法律、法度公平如水；平如水；o“廌廌”即解廌，神话传说即解廌，神话传说中的一种神兽，据说它能中的一种神兽，据说它能辨别曲直；辨别曲直；o“去去”表示在审理案件时表示在审理案件时它会用角去触碰理曲的人。它会用角去触碰理曲的人。法律“法”古代写作“灋”5p法律：是国家制定或认可的，由国家强制力法律：是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。容的具有普遍约束力的社会规范。u法律是一种行为规范系统法律是一种行为规范系统u法律是上升为国家意志的统治阶级意志的体现，是由国法律是上升为国家意志的统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可的行为规范系统家制定或认可的行为规范系统u法律是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为法律是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范系统规范系统u法律是以规定人们的权利义务作为主要调整手段的法律法律是以规定人们的权利义务作为主要调整手段的法律行为规范系统行为规范系统法律：是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事6职业职业oo职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。作。作。作。oo第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工会分工会分工会分工oo第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能的知识和技能的知识和技能的知识和技能oo第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬精神财富，获得合理报酬精神财富，获得合理报酬精神财富，获得合理报酬oo第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并涉及满足精神生活并涉及满足精神生活并涉及满足精神生活并涉及满足精神生活职业职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能为社会创造物质财7职业道德职业道德oo职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。义务。义务。义务。o职业道德是人们在职业生活中应遵循的基本道德，职业道德是人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。即一般社会道德在职业生活中的具体体现。o职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。又是行业对社会所负的道德责任和义务。职业道德职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点8职业教育职业教育oo职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。技术教育。技术教育。技术教育。oo职业教育是让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要职业教育是让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要职业教育是让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要职业教育是让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。业教育。业教育。业教育。oo职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、9职业教育：关乎国家兴衰职业教育：关乎国家兴衰oo职业教育与国家经济的关系非常紧密，能够为经职业教育与国家经济的关系非常紧密，能够为经职业教育与国家经济的关系非常紧密，能够为经职业教育与国家经济的关系非常紧密，能够为经济的发展输送大量的技能型人才，促进经济的发济的发展输送大量的技能型人才，促进经济的发济的发展输送大量的技能型人才，促进经济的发济的发展输送大量的技能型人才，促进经济的发展。职业教育与国家市场的联系紧密，能够根据展。职业教育与国家市场的联系紧密，能够根据展。职业教育与国家市场的联系紧密，能够根据展。职业教育与国家市场的联系紧密，能够根据市场的需要及时调整专业结构，进而又能够调整市场的需要及时调整专业结构，进而又能够调整市场的需要及时调整专业结构，进而又能够调整市场的需要及时调整专业结构，进而又能够调整产业结构。职业教育在整个国家教育系统有着重产业结构。职业教育在整个国家教育系统有着重产业结构。职业教育在整个国家教育系统有着重产业结构。职业教育在整个国家教育系统有着重要的地位，能够使整个教育系统更加健康，高速要的地位，能够使整个教育系统更加健康，高速要的地位，能够使整个教育系统更加健康，高速要的地位，能够使整个教育系统更加健康，高速运行。运行。运行。运行。职业教育：关乎国家兴衰职业教育与国家经济的关系非常紧密，能够10习近平对职业教育的重要批示习近平对职业教育的重要批示o职业教育是国民教育体系和人力资源开发职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展重要职责，必须高度重视、加快发展。习近平对职业教育的重要批示职业教育是国民教育体系和人力资源开11pp是中等职业学校学生必修的一门德育课程。是中等职业学校学生必修的一门德育课程。是中等职业学校学生必修的一门德育课程。是中等职业学校学生必修的一门德育课程。pp以毛泽东思想、邓小平理论、以毛泽东思想、邓小平理论、以毛泽东思想、邓小平理论、以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个代表三个代表三个代表”重要重要重要重要思想和科学发展观为指导，对学校进行德育教育思想和科学发展观为指导，对学校进行德育教育思想和科学发展观为指导，对学校进行德育教育思想和科学发展观为指导，对学校进行德育教育和法制教育。和法制教育。和法制教育。和法制教育。pp教学总目标：做具有良好职业道德的工人；教学总目标：做具有良好职业道德的工人；教学总目标：做具有良好职业道德的工人；教学总目标：做具有良好职业道德的工人；成为懂法、守法、用法的公民。成为懂法、守法、用法的公民。成为懂法、守法、用法的公民。成为懂法、守法、用法的公民。二、职业道德与法律二、职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。二、职业道德与法律12oo有重要性：有重要性：o“跳跳”：不学不知道，一学吓一跳！：不学不知道，一学吓一跳！o“妙妙”：不学不知道，里边真奇妙！：不学不知道，里边真奇妙！o“好好”：学了就知道，你好我也好！：学了就知道，你好我也好！（一）为什么要学习职业道德与法律（一）为什么要学习职业道德与法律有重要性：（一）为什么要学习职业道德与法律131 1、有个富学生开宝马车水射路人取乐！、有个富学生开宝马车水射路人取乐！他啥都不缺，就他啥都不缺，就缺德！缺德！他俩眼睛很美不盲，却是他俩眼睛很美不盲，却是法盲！法盲！2 2、有对男女有对男女有对男女有对男女1919岁就想结婚！岁就想结婚！岁就想结婚！岁就想结婚！1、有个富学生开宝马车水射路人取乐！他啥都不缺，就缺德！他俩14启示：启示：立德、学法：非常重要！立德、学法：非常重要！pp俗话说：俗话说：“没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。”在在社会生活中，如果没有行为的规矩，没社会生活中，如果没有行为的规矩，没有一定的规则和秩序，社会就会陷入无有一定的规则和秩序，社会就会陷入无秩序的混乱之中，遵守规则是人类社会秩序的混乱之中，遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。生活能够正常进行的前提和保证。启示：立德、学法：非常重要！俗话说：“没有规矩，不成方圆。15 以臭闻名的以臭闻名的“臭豆腐臭豆腐”这一回可真是这一回可真是“臭名臭名昭着昭着”了。据报道，深圳了。据报道，深圳十多家臭豆腐制造工厂为十多家臭豆腐制造工厂为了增加豆腐的臭味，竟用了增加豆腐的臭味，竟用粪水腌制，做好的豆腐还粪水腌制，做好的豆腐还要用布包好埋在粪堆里。要用布包好埋在粪堆里。3 3名工商人员前去查处时名工商人员前去查处时当场呕吐，当场呕吐，“一人连胆汁一人连胆汁也吐了出来也吐了出来”。深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐 以臭闻名的“臭豆腐”这一回可真是“臭名昭着”了。据16营养快线阴干后竟成胶状物营养快线阴干后竟成胶状物 营养快线阴干后竟成胶状物 17得利斯火腿现毛发得利斯火腿现毛发 厂家称是个例厂家称是个例得利斯火腿现毛发 厂家称是个例18水果打蜡济南在上演水果打蜡济南在上演 市民不敢买市民不敢买 水果打蜡济南在上演 市民不敢买 19中国人在食品中顺利完成了化学扫盲中国人在食品中顺利完成了化学扫盲p从大米里，我们认识了石蜡；从大米里，我们认识了石蜡；p从火腿里，我们认识了敌敌畏；从火腿里，我们认识了敌敌畏；p从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；p从火锅里，我们认识了福尔马林；从火锅里，我们认识了福尔马林；p从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；p从木耳中认识了硫酸铜；从木耳中认识了硫酸铜；p从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；p从双汇里，认识了瘦肉精。从双汇里，认识了瘦肉精。”中国人在食品中顺利完成了化学扫盲从大米里，我们认识了石蜡；20p20112011年我国食品安全乱象频出，年我国食品安全乱象频出，“瘦肉精瘦肉精”、“染色馒头染色馒头”、“牛肉膏牛肉膏”、“塑化剂塑化剂”、“毒血旺毒血旺”、“黑心烤鸭黑心烤鸭”、“早产水饺早产水饺”、“二代地沟油二代地沟油”“”“皮鞋明胶皮鞋明胶”“”“快餐店快餐店”等诸等诸多名词涌现，食品安全问题也由原来的单一性多名词涌现，食品安全问题也由原来的单一性事件演变为各行业内的事件演变为各行业内的“群体性事件群体性事件”，此起，此起彼伏的食品安全事件刺痛我们的神经，更拷问彼伏的食品安全事件刺痛我们的神经，更拷问我国食品安全监管制度。我国食品安全监管制度。oo商人，不缺钱！但缺商人，不缺钱！但缺商人，不缺钱！但缺商人，不缺钱！但缺“德德德德”oo商人，要赚钱！先赚商人，要赚钱！先赚商人，要赚钱！先赚商人，要赚钱！先赚“法法法法”2011年我国食品安全乱象频出，“瘦肉精”、“染色馒头”、21没有规矩 不成方圆设想：如果社会没有了法律会变成什么样？22o规规矩，校正圆形矩，校正圆形方形的两种工具方形的两种工具多用来比喻标准法度。多用来比喻标准法度。o“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”是句俗语，强调是句俗语，强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。做法、否则无法成功。汉代规矩透光镜汉代规矩透光镜规矩，校正圆形方形的两种工具多用来比喻标准法度。汉代规矩23如果没有法律的社会：混乱无序犯罪率高社会停滞没有安全感人身安24不懂得法律的悲哀不懂得法律的悲哀o故事一：故事一：“讨钱讨钱”不认为抢劫是犯罪不认为抢劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事一：“讨钱”不认为抢劫是犯罪25故事二：互不相干骂娘打成轻伤故事二：互不相干骂娘打成轻伤故事二：互不相干骂娘打成轻伤故事二：互不相干骂娘打成轻伤故事二：互不相干骂娘打成轻伤26某学校门口某学校门口某学校门口27某十字路口某十字路口某十字路口28某街道旁某街道旁某街道旁29可见法律很重要，还需要道德、纪律30道德两难问题：道德两难问题：o假如你与一群村民藏在地下室之内，敌人当假如你与一群村民藏在地下室之内，敌人当时正在地下室上面的房间进行搜查，一个婴时正在地下室上面的房间进行搜查，一个婴儿突然啼哭起来，请问：如果为了不让敌人儿突然啼哭起来，请问：如果为了不让敌人发现所有村民的下落以保全村民的性命而杀发现所有村民的下落以保全村民的性命而杀死婴儿，虽然没有犯罪，但是却害死全村村死婴儿，虽然没有犯罪，但是却害死全村村民，这样的做法是否道德？民，这样的做法是否道德？o如果我们杀死婴儿，我们就杀了人犯了罪，如果我们杀死婴儿，我们就杀了人犯了罪，但是却保全了全村村民的性命。但是却保全了全村村民的性命。面对这样两难的境地，你会做什么选择呢？面对这样两难的境地，你会做什么选择呢？道德两难问题：假如你与一群村民藏在地下室之内，敌人当时正在地31我们扶不起32司马光遇上新问题司马光遇上新问题司马光遇上新问题33社会生活有很多规则社会生活有很多规则学校学校公共公共场所场所比赛比赛场上场上生意生意场上场上社会生活有很多规则学校公共场所比赛场上生意场上34（二）学习职业道德与法律的意义（二）学习职业道德与法律的意义oo提高职业道德素质提高职业道德素质oo提高法律素质提高法律素质（二）学习职业道德与法律的意义提高职业道德素质35提高职业道德素质提高职业道德素质oo可以反作用于经济基础，推进社会化大生产可以反作用于经济基础，推进社会化大生产和社会主义的物质文明建设和社会主义的物质文明建设oo是调整和建立新型人际关系的需要是调整和建立新型人际关系的需要oo是实现人的全面发展的需要是实现人的全面发展的需要提高职业道德素质可以反作用于经济基础，推进社会化大生产和社会36提高法律素质提高法律素质oo有助于增强自己的法律意识，增强民主与法有助于增强自己的法律意识，增强民主与法制的观念制的观念oo有助于维护自己的合法权益有助于维护自己的合法权益oo是同违法犯罪行为作斗争的需要是同违法犯罪行为作斗争的需要提高法律素质有助于增强自己的法律意识，增强民主与法制的观念37（三）学习职业道德与法律的方法（三）学习职业道德与法律的方法o理论与实际相结合理论与实际相结合o知、信、行相统一知、信、行相统一（三）学习职业道德与法律的方法理论与实际相结合38o认真学习教材，掌握理论知识认真学习教材，掌握理论知识o理论联系实际，注重社会实践理论联系实际，注重社会实践理论与实际相结合理论与实际相结合认真学习教材，掌握理论知识理论与实际相结合39知、信、行相统一知、信、行相统一o知：知识、认知知：知识、认知o信：信念、信仰信：信念、信仰o行：行动、行为行：行动、行为知、信、行相统一知：知识、认知40知知 认真学习有关道德特别是职业道德规范和法认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范，掌握职业道德和法律的基本知识，律规范，掌握职业道德和法律的基本知识，从而增强职业道德和法治意识，提高自己的从而增强职业道德和法治意识，提高自己的认知能力和判断能力。认知能力和判断能力。知 认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范，掌握职业道41信信 要认同职业道德规范和法律规范，要认同职业道德规范和法律规范，增强对职业道德和法律知识学习的增强对职业道德和法律知识学习的自觉性，逐步将职业道德和法律规自觉性，逐步将职业道德和法律规范内化为自己的信念，并体现在学范内化为自己的信念，并体现在学习生活和未来职业活动中。习生活和未来职业活动中。信 要认同职业道德规范和法律规范，增强对职业道德和法律知识学42行行 从我做起、从身边的小事做起，从我做起、从身边的小事做起，以道德和法律、纪律的要求规范自己以道德和法律、纪律的要求规范自己的言行，通过参与各种实践活动，逐的言行，通过参与各种实践活动，逐步养成文明的行为习惯，并长期坚持。步养成文明的行为习惯，并长期坚持。行 从我做起、从身边的小事做起，以道德和法律、纪律的43（四）职业道德与法律的内容（四）职业道德与法律的内容oo礼：礼：有有礼礼行天下行天下oo德：德：立业立业德德为先为先oo法：法：守守法法好公民好公民（四）职业道德与法律的内容礼：有礼行天下44第一单元第一单元 习礼仪，讲文明习礼仪，讲文明第一课第一课 塑造自己的良好形象塑造自己的良好形象 一、自尊自爱，提升人格魅力一、自尊自爱，提升人格魅力 二、学习礼仪，塑造良好形象二、学习礼仪，塑造良好形象 三、实践礼仪，构建和谐人际关系三、实践礼仪，构建和谐人际关系 第二课第二课 展示自己的职业风采展示自己的职业风采 一、遵守职业礼仪，提升职业素养一、遵守职业礼仪，提升职业素养 二、践行职业礼仪，展示职业风采二、践行职业礼仪，展示职业风采第一单元 习礼仪，讲文明第一课 塑造自己的良好形象45第二单元第二单元 知荣辱，有道德知荣辱，有道德第三课第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、遵守道德规范，加强品德修养一、遵守道德规范，加强品德修养 二、培养良好道德，促进人生发展、社会和谐二、培养良好道德，促进人生发展、社会和谐 第四课第四课 职业道德是职业成功的必要保证职业道德是职业成功的必要保证 一、恪守职业道德，助推职业成功一、恪守职业道德，助推职业成功 二、爱岗敬业，乐业、勤业、精业二、爱岗敬业，乐业、勤业、精业 三、诚实守信，办事公道三、诚实守信，办事公道 四、服务群众，奉献社会四、服务群众，奉献社会 第五课第五课 养成良好的职业行为习惯养成良好的职业行为习惯 一、慎独、内省，提升职业道德境界一、慎独、内省，提升职业道德境界 二、涵养职业道德，培养良好的职业行为习惯二、涵养职业道德，培养良好的职业行为习惯第二单元 知荣辱，有道德第三课 道德是人生发展、社会和谐的重46第三单元第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民弘扬法治精神，当好国家公民 第六课第六课 弘扬法治精神，建设法治国家弘扬法治精神，建设法治国家 一、增强遵纪守法意识，争做守法公民一、增强遵纪守法意识，争做守法公民 二、坚持依法治国，维护法制尊严二、坚持依法治国，维护法制尊严 第七课第七课 维护宪法权威，当好国家公民维护宪法权威，当好国家公民 一、维护宪法尊严，保障宪法实施一、维护宪法尊严，保障宪法实施 二、增强公民意识，树立权利、义务统一的观念二、增强公民意识，树立权利、义务统一的观念 第八课第八课 崇尚程序正义，依法维护权益崇尚程序正义，依法维护权益 一、崇尚法律程序，维护公平正义一、崇尚法律程序，维护公平正义 二、依靠法律程序，维护合法权益二、依靠法律程序，维护合法权益第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民 第六课 弘扬法治精神47第四单元第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪自觉依法律己，避免违法犯罪第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为 一、自觉依法律己，维护公共秩序一、自觉依法律己，维护公共秩序 二、加强自我防范，杜绝不良行为二、加强自我防范，杜绝不良行为 第十课第十课 避免误入犯罪歧途避免误入犯罪歧途 一、认清犯罪特征，自觉预防犯罪一、认清犯罪特征，自觉预防犯罪 二、见义勇为、见义智为，与犯罪行为作斗争二、见义勇为、见义智为，与犯罪行为作斗争第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪第九课 预防一般违法行为48第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义第十一课第十一课 依法公正处理民事关系依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动，处理民事关系一、依法参与民事活动，处理民事关系 二、维护自己的人身权，尊重他人的人身权二、维护自己的人身权，尊重他人的人身权 三、保护自己的财产权，尊重他人的财产权三、保护自己的财产权，尊重他人的财产权 四、学会利用合同，参与民事活动四、学会利用合同，参与民事活动 五、热爱家庭，履行对家庭的责任与义务五、热爱家庭，履行对家庭的责任与义务 第十二课第十二课 依法生产经营，保护环境依法生产经营，保护环境 一、签订劳动合同，增强维权意识一、签订劳动合同，增强维权意识 二、企业合法经营，提高产品质量二、企业合法经营，提高产品质量 三、依法节约资源，注重环境保护三、依法节约资源，注重环境保护第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义第十一课 依法公49预祝我们顺利完成预祝我们顺利完成职业道德与法律课程学习职业道德与法律课程学习预祝我们顺利完成50