经典历史试卷讲评分析课件

课前学法指导课前学法指导：遇到遇到问题先先别急，抓住急，抓住设问细分析。分析。设问类型从型从头缕，明确思路再解，明确思路再解题。方法技巧我提供，方法技巧我提供，训练提高提高终靠己。靠己。熟能生巧是古熟能生巧是古训，动脑动手需手需统一。一。精抄巧括抓关精抄巧括抓关键，违理累死不怜惜。理累死不怜惜。主主观答答题要有点，要有点，多用术语牢牢记。多用术语牢牢记。如能忌复杜错字，如能忌复杜错字，高考必定高考必定显神奇。神奇。课前学法指导：遇到问题先别急，抓住设问细分析。120142015学年度学年度下下学期学期3月月考试卷讲评课月月考试卷讲评课沈阳市翔宇中学沈阳市翔宇中学授课人：李秋梅授课人：李秋梅千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分 20142015学年度下学期沈阳市翔宇中学千测万考虽辛苦，2 本次月考试题包括选择题本次月考试题包括选择题35道道70分，分，主观题主观题2道道30分。试题范围包括高中历分。试题范围包括高中历史必修一、二、三和选修人物，考查史必修一、二、三和选修人物，考查内内容广、难度大、考查全、选项干扰大容广、难度大、考查全、选项干扰大，难度为历年高考或高考模拟题，尤其是难度为历年高考或高考模拟题，尤其是主观题难度更大，对学生在材料解读、主观题难度更大，对学生在材料解读、提取、概括等综合能力上要求非常高提取、概括等综合能力上要求非常高，让学生提前演练一下未免不是好事，总让学生提前演练一下未免不是好事，总之这套卷更适合高三一、二模使用，对之这套卷更适合高三一、二模使用，对现阶段来讲还是有点高。现阶段来讲还是有点高。一、试卷分析3一一、试卷分析、试卷分析1.试题特点：试题特点：重视基础、突出主干，坚持能力立意，重点考查重视基础、突出主干，坚持能力立意，重点考查学科基础知识、基本能力和基本方法；学科基础知识、基本能力和基本方法；难度难度较大，选取的均为历年高考或高考模拟试题较大，选取的均为历年高考或高考模拟试题。2.同学们答卷主要问题：同学们答卷主要问题：审题失误；审题失误；基础知识记忆不扎实；基础知识记忆不扎实；学科术语学科术语的理解模糊不清；的理解模糊不清；深入分析的能力差；深入分析的能力差；史料解史料解读能力差；读能力差；表达能力差；表达能力差；卷面不规范卷面不规范一、试卷分析1.试题特点：2.同学们答卷主要问题：4问问题题4：答题不规范，缺乏学科术语答题不规范，缺乏学科术语问问题题5：答题无点，重复较多，思路不清晰答题无点，重复较多，思路不清晰问问题题6：题干还没有完全审清，盲目作答题干还没有完全审清，盲目作答36(1)依据材料一，结合所学知识，试从依据材料一，结合所学知识，试从文明史文明史观观角度概括角度概括1834-1894年年“天朝梦碎天朝梦碎”的历的历史必然性。（史必然性。（4分）分）（2）阅读材料二并结合所学知识，从）阅读材料二并结合所学知识，从国际背景国际背景方面说明方面说明20世纪世纪90年代以来年代以来实现实现“中国梦中国梦”伟大理想的有利条件，以及中国政府为此所伟大理想的有利条件，以及中国政府为此所采取的政治、经济措施。采取的政治、经济措施。问问题题3：回归知识点不到位，定位不准确回归知识点不到位，定位不准确问题问题1 1：不能正确理解题意，片面孤立答题，不能正确理解题意，片面孤立答题，随意性强随意性强问问题题2：答题不答题不细密细密，忽视、漏审限定条件忽视、漏审限定条件 问题4：答题不规范，缺乏学科术语问题5：答题无点，重复较多，5二二、成绩、成绩对比对比：争做高山岩石之松，争做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。不做湖岸河旁之柳。二、成绩对比：争做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。65、6、12、13、15、16、26、28、31、351、2、3、4、8、9、18、21、25、27、29、32、33、34 得分率得分率较高高 得分率一般得分率一般得分率得分率较低低正答率正答率80100%80100%正答率正答率5070%5070%正答率正答率 50%50%以下以下 7、10、11、14、17、19、20、22、23、24、305、6、12、13、15、16、1、2、3、4、8、9、1872、选择题每题分类评析错误原因（一）选择题讲评87.右图为右图为“铁券铁券”(金石档案金石档案明代铁券明代铁券),民间俗称民间俗称“免死牌免死牌”。始于汉代。始于汉代,是封建帝王颁发给功臣、重臣的是封建帝王颁发给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证。这种现象一种带有奖赏和盟约性质的凭证。这种现象()反映了君主专制空前强化的趋势反映了君主专制空前强化的趋势表明封建特权与君主专制紧密相连表明封建特权与君主专制紧密相连说明君主专制带有很大的随意性说明君主专制带有很大的随意性使君主专制下的法律制度受到挑战使君主专制下的法律制度受到挑战A.B.C.D.四：错题讲解及变式训练四：错题讲解及变式训练【解析】【解析】本题旨在考查学生对君主专制和本题旨在考查学生对君主专制和“免死牌免死牌”的理解能力。的理解能力。“免死牌免死牌”是封建特权的重要体现是封建特权的重要体现,带有很大的随意性带有很大的随意性,是为君主专制服是为君主专制服务的务的,是君主专制下的法律制度的重要补充是君主专制下的法律制度的重要补充,不会危及君主专制下的法不会危及君主专制下的法律制度律制度,正确正确,不正确不正确;君主专制空前强化是在明清时期君主专制空前强化是在明清时期,的说的说法不正确。综上所述法不正确。综上所述,本题应选本题应选B。【误区警示】注意对日常生活中熟。【误区警示】注意对日常生活中熟知的古代事物知的古代事物,应该用历史的观点应该用历史的观点,予以多元的正确认知。予以多元的正确认知。7.右图为“铁券”(金石档案明代铁券),民间俗称“免死9读读“中国古代皇权消长示意图中国古代皇权消长示意图”，对此图解读正确的，对此图解读正确的是是A皇权从秦到清一直强化皇权从秦到清一直强化B隋唐三省六部制削弱了皇权隋唐三省六部制削弱了皇权C明朝废丞相，专制皇权发展到新高度明朝废丞相，专制皇权发展到新高度D清朝设议政王大臣会议，专制皇权达到顶峰清朝设议政王大臣会议，专制皇权达到顶峰变式训练变式训练1【解析】从上图中可看到魏晋南北朝和元朝两个时期的柱【解析】从上图中可看到魏晋南北朝和元朝两个时期的柱形要低于前后紧挨着的时代，故形要低于前后紧挨着的时代，故A错；三省六部制是分散错；三省六部制是分散相权、加强皇权的举措，故排除相权、加强皇权的举措，故排除B；清朝军机处的设立，表；清朝军机处的设立，表明专制皇权达到了顶峰，故明专制皇权达到了顶峰，故D错误；所以只有错误；所以只有C符合题意。符合题意。C读“中国古代皇权消长示意图”，对此图解读正确的是变式训练1【10雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其（张廷玉）手定其（张廷玉）手定军机处地处隆宗门内，严禁外军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。此设置值班用的平房。此设置强化了君主专制强化了君主专制提高了行政效率提高了行政效率减少了行政运行成本减少了行政运行成本保障了决策机密性保障了决策机密性 A B CD.变式训练变式训练2【解析】本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知军机处具【解析】本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知军机处具有有“简、速、密简、速、密”等特点可知军机处的设立提高了行政效率，减少了行等特点可知军机处的设立提高了行政效率，减少了行政运行成本，保障了决策机密性，故政运行成本，保障了决策机密性，故三项正确；军机处的设立三项正确；军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰，故标志着君主专制达到了顶峰，故正确，因此答案为正确，因此答案为D项。项。考点：古代中国的政治制度考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明清君主专制制度的加强军机处军机处 D雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其（张廷玉）手119.“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映这实质上反映了在古希腊了在古希腊A商业平等是政治平等的现实基础商业平等是政治平等的现实基础B商业贸易尊重自由和平等的原则商业贸易尊重自由和平等的原则C海外贸易活动推动了平等观念形成海外贸易活动推动了平等观念形成D商业上自由平等影响了政治理念商业上自由平等影响了政治理念D【解析】【解析】试题分析：本题考查获取和解读信息的能力。材试题分析：本题考查获取和解读信息的能力。材料指出：料指出：“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程是自（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程是自由和平等的现实基础。由和平等的现实基础。”说明古希腊商业的发展促进了自由说明古希腊商业的发展促进了自由和平等的理念，是民主政治制度的经济基础。故选和平等的理念，是民主政治制度的经济基础。故选D。考点：古代希腊、罗马的政治制度考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治9.“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和10、罗马法规定：法律上的人，指享有权利并承、罗马法规定：法律上的人，指享有权利并承担义务的主体（奴隶不具有法律人格，被视为权利担义务的主体（奴隶不具有法律人格，被视为权利客体）。法律上的人享有的权利由人格自由权、市客体）。法律上的人享有的权利由人格自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。三种身份权全部或民权和家庭权三种身份权构成。三种身份权全部或部分丧失叫部分丧失叫“人格减等人格减等”。罗马法规定，只有年满。罗马法规定，只有年满25岁的成年男子才享有完全的行为能力。由此可岁的成年男子才享有完全的行为能力。由此可见罗马法见罗马法A提出了自由民在提出了自由民在“私法私法”范围内形式上平等范围内形式上平等B蕴含的人权主义理念适合近代资产阶级借鉴蕴含的人权主义理念适合近代资产阶级借鉴C是建立在商品生产基础之上的完备的法律是建立在商品生产基础之上的完备的法律D体现了法律的理性原则与平衡观念体现了法律的理性原则与平衡观念10、罗马法规定：法律上的人，指享有权利并承担义务的主体（奴1311.苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图是些话的政治意图是反对轮番而治反对轮番而治 B提倡妇女参政提倡妇女参政C主张人民主权主张人民主权D宣扬人文精神宣扬人文精神A【解析】从材料【解析】从材料“一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人人”可以看出苏格拉底主张有才能的人治理国家，从而看出可以看出苏格拉底主张有才能的人治理国家，从而看出其反对轮番而治。故选其反对轮番而治。故选A。B项是对材料断章取义的理解；项是对材料断章取义的理解；C项材料并未体现；项材料并未体现；D项说法错误，材料主要说的是有专门项说法错误，材料主要说的是有专门才能的人治理国家而不应该抽签选举，并未涉及到人文精才能的人治理国家而不应该抽签选举，并未涉及到人文精神。考点：雅典民主制神。考点：雅典民主制11.苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇14变变 式式 题题1罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定A.为资本主义经济的发展提供了法律形式为资本主义经济的发展提供了法律形式B.为近代西方的公民权利提供了思想渊源为近代西方的公民权利提供了思想渊源C.为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器D.为罗马公民参与国家管理提供了法律保障为罗马公民参与国家管理提供了法律保障【解析】本题考查学生准确解读材料信息的能力。材料侧【解析】本题考查学生准确解读材料信息的能力。材料侧重于对公民权利的描述，重于对公民权利的描述，B正确。古罗马经济与资本主义经正确。古罗马经济与资本主义经济有着本质的区别，济有着本质的区别，A错误。启蒙运动为资产阶级战胜封建错误。启蒙运动为资产阶级战胜封建势力提供理论武器，势力提供理论武器，C错误。罗马并不是民主制，错误。罗马并不是民主制，D错误。错误。考点：古代希腊、罗马的政治制度考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法影响影响变 式 题1罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有15变变 式式 题题2麦克尼尔在其世界史中这样描述雅典民主，麦克尼尔在其世界史中这样描述雅典民主，“尽管雅尽管雅典公共生活有民主政治形式。但雅典的领袖和将军一直来典公共生活有民主政治形式。但雅典的领袖和将军一直来自贵族家庭自贵族家庭即使像伯里克利那样的政治家也不例外即使像伯里克利那样的政治家也不例外”。下列选项中对该材料解读最为恰当的是下列选项中对该材料解读最为恰当的是A雅典民主制度有明显的精英政治倾向雅典民主制度有明显的精英政治倾向B雅典民主制本质上仍然属于寡头政治雅典民主制本质上仍然属于寡头政治C雅典民主制度下民众没有实际政治权利雅典民主制度下民众没有实际政治权利D伯里克利时期雅典民主制度达到顶峰伯里克利时期雅典民主制度达到顶峰【解析】从材料【解析】从材料“一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人人”可以看出苏格拉底主张有才能的人治理国家，从而看出可以看出苏格拉底主张有才能的人治理国家，从而看出其反对轮番而治。故选其反对轮番而治。故选A。B项是对材料断章取义的理解；项是对材料断章取义的理解；C项材料并未体现；项材料并未体现；D项说法错误，材料主要说的是有专门项说法错误，材料主要说的是有专门才能的人治理国家而不应该抽签选举，并未涉及到人文精才能的人治理国家而不应该抽签选举，并未涉及到人文精神。考点：雅典民主制神。考点：雅典民主制变 式 题2麦克尼尔在其世界史中这样描述雅典民主，“16变变 式式 题题3罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定A.为资本主义经济的发展提供了法律形式为资本主义经济的发展提供了法律形式B.为近代西方的公民权利提供了思想渊源为近代西方的公民权利提供了思想渊源C.为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器D.为罗马公民参与国家管理提供了法律保障为罗马公民参与国家管理提供了法律保障变 式 题3罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有1714、“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种的政体。确立这种“政体形式政体形式”的法律文件最有可能是的法律文件最有可能是A英国权利法案英国权利法案 B美国美国1787年宪法年宪法C法国法国1875年宪法年宪法D德意志帝国宪法德意志帝国宪法D【解析】【解析】从从“兼容统一。营造出一个国家利益与个人兼容统一。营造出一个国家利益与个人利益共同发展利益共同发展”可看出这是德意志帝国宪法，它有效可看出这是德意志帝国宪法，它有效地维护了皇帝至高无上的权力，有任命首相和帝国官员的地维护了皇帝至高无上的权力，有任命首相和帝国官员的权力，首相对皇帝负责。但也设立了议会，体现了半专制权力，首相对皇帝负责。但也设立了议会，体现了半专制的君主立宪制特点。统一建立了代议制的民主形式，在一的君主立宪制特点。统一建立了代议制的民主形式，在一定程度上体现了民主与自由；非平衡的利用君主制、贵族制定程度上体现了民主与自由；非平衡的利用君主制、贵族制和民主制的优点说的是专制色彩比较浓厚，故选和民主制的优点说的是专制色彩比较浓厚，故选D。A项国项国王统而不治，无实权，体现了较多的民主性；王统而不治，无实权，体现了较多的民主性；CB项都是建项都是建立的共和制。立的共和制。14、“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族1817、汉密尔顿在联邦党人文集中说：、汉密尔顿在联邦党人文集中说：“在美国在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力权力再再分给几个分给几个分立分立的部门。因此，人民的权利就有了的部门。因此，人民的权利就有了双重保障双重保障。”此段材料从政治机制层面上反映了美此段材料从政治机制层面上反映了美国民主政治的国民主政治的A人民主权原则人民主权原则 B邦联制原则邦联制原则C纵向分权与横向分权相结合纵向分权与横向分权相结合D联邦政府与州政府相结合联邦政府与州政府相结合C【解析】根据所学史实【解析】根据所学史实“两种政府将互相控制，同时两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己各政府又自己控制自己”突出表现为州政府和联邦政突出表现为州政府和联邦政府互相制约，并未反映隶属关系。故选府互相制约，并未反映隶属关系。故选B。17、汉密尔顿在联邦党人文集中说：“在美国的复合共和国里1919、英国政治制度史中说：英国政治制度史中说：“若果若果把把1688年前年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命这种革命性主要表现为性主要表现为：A.国家的权力的重心决定性地自国王转向议会国家的权力的重心决定性地自国王转向议会B.推翻了封建专制王全，建立了议会制共和国推翻了封建专制王全，建立了议会制共和国C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变实现了从传统社会向近代民主社会的转变D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权A【解析】选【解析】选A。1688年光荣革命后年光荣革命后,资产阶级和新贵资产阶级和新贵族掌握政权族掌握政权;1689年权利法案通过后年权利法案通过后,君主权力君主权力受到议会制约受到议会制约,国家权力的重心自国王转到议会国家权力的重心自国王转到议会,故故A正确正确;B、D与史实不符与史实不符,排除排除;由传统社会转向近代民由传统社会转向近代民主社会是一个漫长的过程主社会是一个漫长的过程,并不是并不是1688年前后实现年前后实现的的,C错误。错误。19、英国政治制度史中说：“若果把1688年前后的历史变2020、魏源曾描述某国政治制度、魏源曾描述某国政治制度“二十七郡二十七郡(州州)公举公举一大酋总摄之一大酋总摄之,匪惟不世匪惟不世及，及，且不四载即受代，一且不四载即受代，一变古今官家（皇帝）之局变古今官家（皇帝）之局，而人心翕（，而人心翕（xi）然）然。”（和顺协调、收敛之意）（和顺协调、收敛之意）材料中的材料中的“大酋大酋”是指是指A选民直接产生，职位不能世袭选民直接产生，职位不能世袭B直接领导政府，统帅武装力量直接领导政府，统帅武装力量C拥有绝对权力，有权解散议会拥有绝对权力，有权解散议会D代表国家形象，没有实际权力代表国家形象，没有实际权力B【解析】试题分析：从魏源的描述，再结合他生活【解析】试题分析：从魏源的描述，再结合他生活的年代分析判断，该国是美国。美国的总统行使行的年代分析判断，该国是美国。美国的总统行使行政权，而且是武装部队的最高统帅。故选政权，而且是武装部队的最高统帅。故选B。A项错项错误，美国的总统并误，美国的总统并由由选民选民间间接选举产生；接选举产生；C项错误，项错误，应该说的是德国；应该说的是德国；D项错误，应该说的是英国。项错误，应该说的是英国。20、魏源曾描述某国政治制度“二十七郡(州)公举一大酋总摄之21变式题变式题1“我以我自己以及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这我以我自己以及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言个宣言我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则家的准则”他面色严肃地当众宣布接受宣言，然后戴他面色严肃地当众宣布接受宣言，然后戴上王冠。上王冠。“这个宣言这个宣言”A标志着英国君主立宪制开始确立标志着英国君主立宪制开始确立 B完善了英国的责任内阁制完善了英国的责任内阁制 C使英王成为使英王成为“统而不治统而不治”的国家元首的国家元首 D使首相成为国家权力中心使首相成为国家权力中心【解析】【解析】根据材料情景可判断材料所说的根据材料情景可判断材料所说的“我们将以英国议我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则会制定的法律作为治理这个国家的准则”是指权利法案，是指权利法案，标志着英国君主立宪制开始确立，故标志着英国君主立宪制开始确立，故A项正确；英国责任内项正确；英国责任内阁制完善是在阁制完善是在18世纪，故世纪，故B项错误；使英王成为项错误；使英王成为“统而不治统而不治”的国家元首是在责任内阁制完善之后，故的国家元首是在责任内阁制完善之后，故C项错误；英国国项错误；英国国家权力中心是议会，不是首相，故家权力中心是议会，不是首相，故D项错误。【考点】项错误。【考点】英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的确立权利法案权利法案A变式题1【解析】根据材料情景可判断材料所说的“我们将以英国22变变 式式 题题2v“1693年，英王威廉三世选用了年，英王威廉三世选用了4位宠臣担任了位宠臣担任了政府要职，到政府要职，到1698年又重新任命了新的政府成年又重新任命了新的政府成员。员。直到直到19世纪初世纪初一位官运亨通的首相一位官运亨通的首相同时要得到国王和议会的支持，否则便会在政治同时要得到国王和议会的支持，否则便会在政治航道上触礁翻船。航道上触礁翻船。”该材料说明当时英国该材料说明当时英国vA责任内阁制责任内阁制已经完善已经完善B国王国王“统而不治统而不治”vC首相主要对国王负责首相主要对国王负责D三权分立制确立三权分立制确立【解析】【解析】1693年，英王威廉三世选用了年，英王威廉三世选用了4位宠臣担任了政府位宠臣担任了政府要职，到要职，到1698年又重新任命了新的政府成员。说明此事的年又重新任命了新的政府成员。说明此事的英国国王仍然具有相当的人事任免权。英国责任内阁制完英国国王仍然具有相当的人事任免权。英国责任内阁制完善是在善是在18世纪，世纪，A错；错；C首相主要对首相主要对议会议会负责负责D说的是美国说的是美国考点：欧美代议制的确立与发展考点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的特点英国君主立宪制的特点变 式 题2“1693年，英王威廉三世选用了4位宠臣担任23变变 式式 题题3v1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国内阁辞职。这反映出，当时英国vA内部意见一致是内阁制主要原则内部意见一致是内阁制主要原则 vB首相与普通阁员享有平等权力首相与普通阁员享有平等权力vC内阁集体责任制基本成形成内阁集体责任制基本成形成 vD政党之间的斗争决定内阁政策政党之间的斗争决定内阁政策【解析】本题考查学生对教材重要历史概念的准确理解与【解析】本题考查学生对教材重要历史概念的准确理解与分析的能力。解题时需要注意材料几个重要信息：内阁成分析的能力。解题时需要注意材料几个重要信息：内阁成员可以表达不同意见、对外内阁要说同样的话、墨尔本内员可以表达不同意见、对外内阁要说同样的话、墨尔本内阁辞职而非一个人辞职，联系已学归纳出材料反映的是内阁辞职而非一个人辞职，联系已学归纳出材料反映的是内阁集体责任制基本成形成，因此阁集体责任制基本成形成，因此C符合题意。符合题意。考点：考点：欧美代议制确立与发展欧美代议制确立与发展英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的确立责任制内阁责任制内阁C变 式 题31841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内24变式变式4：1871年德意志帝国宪法规定：年德意志帝国宪法规定：“联邦的主席联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。以帝国名义宣同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击已遭受攻击”这说明当时德意志帝国这说明当时德意志帝国普鲁士国王享普鲁士国王享有世袭皇帝的特权有世袭皇帝的特权皇帝权力完全受制于联邦议会皇帝权力完全受制于联邦议会是联是联邦制度下的君主立宪制国家邦制度下的君主立宪制国家三权分立的民主政治特征明三权分立的民主政治特征明显显A.B C DC【解析】本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能【解析】本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。据材料力。据材料“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称享有德意志皇帝的尊称”的信息，的信息，正确；正确；“以帝国名义宣以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意战，必须取得联邦议会的同意”表明德意志帝国皇帝一定程表明德意志帝国皇帝一定程度上受制于联邦议会，度上受制于联邦议会，表达不准确；由材料中表达不准确；由材料中“联邦联邦”等等信息以及皇帝与议会的关系，判断信息以及皇帝与议会的关系，判断正确；材料表明皇帝正确；材料表明皇帝拥有很大权利，三权分立的民主政治特征不明显，拥有很大权利，三权分立的民主政治特征不明显，错误。错误。变式4：1871年德意志帝国宪法规定：“联邦的主席职位属25v2 22 2.在纪念辛亥革命在纪念辛亥革命100100周年之际，以周年之际，以“孙中山与中国民主孙中山与中国民主革命革命”为主题的翠亨论坛于为主题的翠亨论坛于20112011年年9 9月月7 7日在孙中山先生故日在孙中山先生故乡举行。有学者提出要用现代化史观评价孙中山领导的辛乡举行。有学者提出要用现代化史观评价孙中山领导的辛亥革命，这是因为辛亥革命亥革命，这是因为辛亥革命 vA A开启了中国近代化的大门开启了中国近代化的大门 B B暴力推翻了清朝的统治暴力推翻了清朝的统治 vC C推动了中国的政治民主化推动了中国的政治民主化 D D实现了中国社会的转型实现了中国社会的转型C解析：本题解答需要运用现代史观的含义理解。开启了中解析：本题解答需要运用现代史观的含义理解。开启了中国近代化的大门是洋务运动，排除国近代化的大门是洋务运动，排除A 项；辛亥革命暴力推项；辛亥革命暴力推翻了清朝的统治符合革命史观的内涵，且辛亥革命最终是翻了清朝的统治符合革命史观的内涵，且辛亥革命最终是失败了的，并未实现中国社会的转型，排除失败了的，并未实现中国社会的转型，排除B、D两项。中两项。中国的近代化包括经济、政治、思想文化的近代化，辛亥革国的近代化包括经济、政治、思想文化的近代化，辛亥革命成立中华民国，进一步推动了中国的政治民主化，故符命成立中华民国，进一步推动了中国的政治民主化，故符合现代化史观的含义，答案为合现代化史观的含义，答案为C。22.在纪念辛亥革命100周年之际，以“孙中山与中国民主革命26v、人人人人们们在在在在研研研研究究究究历历史史史史中中中中，由由由由于于于于立立立立场场和和和和观观点点点点的的的的差差差差异异异异，对对历历史史史史事事事事件件件件的的的的解解解解释释往往往往往往往往会会会会有有有有不不不不同同同同，如如如如关关关关于于于于鸦鸦片片片片战战争争争争这这一一一一事事事事件件件件：过过去去去去，英英英英国国国国史史史史学学学学家家家家总总以以以以英英英英国国国国利利利利益益益益为为中中中中心心心心来来来来理理理理解解解解；我我我我国国国国史史史史学学学学家家家家则则从从从从民民民民族族族族命命命命运运运运来来来来思思思思考考考考这这一一一一战战争争争争；在在在在当当当当今今今今文文文文明明明明史史史史观观认认识识下下下下，人人人人们们又又又又会会会会有有有有新新新新的的的的结结论论。能正确反映上述能正确反映上述能正确反映上述能正确反映上述说说法的排列是：法的排列是：法的排列是：法的排列是：()vvA A A A英国史学英国史学英国史学英国史学观观文明冲突，中国史学文明冲突，中国史学文明冲突，中国史学文明冲突，中国史学观观侵略侵略侵略侵略战战争，文明史争，文明史争，文明史争，文明史观观商商商商业战业战争争争争vvB B B B英国史学英国史学英国史学英国史学观观商商商商业战业战争，中国史学争，中国史学争，中国史学争，中国史学观观侵略侵略侵略侵略战战争，文明史争，文明史争，文明史争，文明史观观文明冲突文明冲突文明冲突文明冲突vvC C C C英国史学英国史学英国史学英国史学观观侵略侵略侵略侵略战战争，中国史学争，中国史学争，中国史学争，中国史学观观商商商商业战业战争，文明史争，文明史争，文明史争，文明史观观文明冲突文明冲突文明冲突文明冲突vvD D D D英国史学英国史学英国史学英国史学观观商商商商业战业战争，中国史学争，中国史学争，中国史学争，中国史学观观文明冲突，文明史文明冲突，文明史文明冲突，文明史文明冲突，文明史观观侵略侵略侵略侵略战战争争争争变变 式式 题题、人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往27l2 23 3.1953.1953年选举法规定实行年选举法规定实行“同票不同权同票不同权”,”,即城市即城市选民每选民每1010万人可选万人可选1 1名全国人大代表名全国人大代表,而农村选民则每而农村选民则每8080万人才可以拥有万人才可以拥有1 1名全国人大代表。这一规定的目的是名全国人大代表。这一规定的目的是lA.A.推动工作重心向城市转移推动工作重心向城市转移 lB.B.明确工人阶级对国家的领导作用明确工人阶级对国家的领导作用lC.C.为三大改造提供法制保障为三大改造提供法制保障 lD.D.促使农村尽快开始城市化进程促使农村尽快开始城市化进程B解析：本题主要考查现代中国的政治建设。解析：本题主要考查现代中国的政治建设。A指七届二中指七届二中全会（全会（1949年）年）C与题无关与题无关 D题干强调政治选举倾向于题干强调政治选举倾向于城市，即：注重调动共人的积极性，另外也可从建国后国城市，即：注重调动共人的积极性，另外也可从建国后国家性质（以工农联盟为基础的社会主义国家）家性质（以工农联盟为基础的社会主义国家）23.1953年选举法规定实行“同票不同权”,即城市选民v2424、下图为漫画梅开三度，改漫画最能反映（下图为漫画梅开三度，改漫画最能反映（）A A亚太地区成为整个世界的经济政治中心亚太地区成为整个世界的经济政治中心B B国际力量对比的变化冲击了两极格局国际力量对比的变化冲击了两极格局C C世界形势总体上趋向缓和世界形势总体上趋向缓和D D国际关系中地缘政治完全取代意识形态国际关系中地缘政治完全取代意识形态解析解析：本题考查学生的识图并从图中获取有效信息的能力。本题考查学生的识图并从图中获取有效信息的能力。图中反映的是图中反映的是20世纪世纪70年代中国在外交方面取得的重大成年代中国在外交方面取得的重大成就：中国在联合国的合法席位的恢复，中美邦交正常化，就：中国在联合国的合法席位的恢复，中美邦交正常化，中日建交三大事件。中国的国际地位大大提高，有力的冲中日建交三大事件。中国的国际地位大大提高，有力的冲击了两极格局。故选击了两极格局。故选B项。项。考点：现代中国的对外关系考点：现代中国的对外关系中美关系正常化和中日邦交正中美关系正常化和中日邦交正常化常化20世纪世纪70年代中国在外交方面取得的重大成就。年代中国在外交方面取得的重大成就。24、下图为漫画梅开三度，改漫画最能反映（）B解析：29变式题变式题1：下面是英国各行业就业人数占总下面是英国各行业就业人数占总下面是英国各行业就业人数占总下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例，你能从图中得出的就业人数的比例，你能从图中得出的就业人数的比例，你能从图中得出的就业人数的比例，你能从图中得出的最直接最直接最直接最直接的信息的信息的信息的信息是是是是A A改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了新兴城市的产生，加快了城市化进程了新兴城市的产生，加快了城市化进程了新兴城市的产生，加快了城市化进程了新兴城市的产生，加快了城市化进程B B农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就业人数比例不断提高业人数比例不断提高业人数比例不断提高业人数比例不断提高C C工业革命和圈地运动的开展工业革命和圈地运动的开展工业革命和圈地运动的开展工业革命和圈地运动的开展D D外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了巨大的变化巨大的变化巨大的变化巨大的变化变式题1：下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例，你能从30【变式变式210年浙江宁波十校联考】下面是英国各年浙江宁波十校联考】下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例，你能从图中得行业就业人数占总就业人数的比例，你能从图中得出的出的最准确最准确的信息是的信息是 A改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了新兴城市的产生，加快了城市化进程了新兴城市的产生，加快了城市化进程B农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就农业就业人数比例不断下降，工业和服务业就业人数比例不断提高业人数比例不断提高C工业革命和圈地运动的开展工业革命和圈地运动的开展D外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了外来移民的涌入，英国人口的职业结构发生了巨大的变化巨大的变化A【变式210年浙江宁波十校联考】下面是英国各行业就业人数占总31【解析】【解析】A 本题考查从数据中提取信息的本题考查从数据中提取信息的能力。从题干提供的时间信息上看，应发能力。从题干提供的时间信息上看，应发生在第一次工业革命时期，从图表给定的生在第一次工业革命时期，从图表给定的百分比比重上看，百分比比重上看，B项说法完全正确，但项说法完全正确，但理解太过肤浅，内容体现也不够全面，伴理解太过肤浅，内容体现也不够全面，伴随着第一次工业革命的发生，大量的劳动随着第一次工业革命的发生，大量的劳动力从农村转移到城市，促使服务业和工业力从农村转移到城市，促使服务业和工业人数比例逐渐上升，行业结构也随之发生人数比例逐渐上升，行业结构也随之发生变化，这使得英国工业化程度加强，即：变化，这使得英国工业化程度加强，即：加快了城市化进程。因此答案选加快了城市化进程。因此答案选A【解析】A 本题考查从数据中提取信息的能力。从题干提供的时32下面是英国各行业就业人数占总就业人数下面是英国各行业就业人数占总就业人数的的比例变化示意图，该比例发生变化的比例变化示意图，该比例发生变化的主要原因主要原因是是()变式题变式题3 3：A殖民扩张的加强殖民扩张的加强 B自由主义的推行自由主义的推行C工业革命的开展工业革命的开展 D外来移民的涌入外来移民的涌入下面是英国各行业就业人数占总就业人数的变式题3：A殖民扩变式题变式题4 4：（20122012全国课标卷全国课标卷3535）图图5 5为世界贸易中国家和地区所占份额为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出在（示意图。它反映出在（）A A关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B B率先进行新技术革命的国家贸易量增加率先进行新技术革命的国家贸易量增加C C2020世纪世界经济重心的转移趋势世纪世界经济重心的转移趋势 D D多极化趋势取代了冷战时期的世界格局多极化趋势取代了冷战时期的世界格局变式题4：（2012全国课标卷35）图5为世界贸易中国家34【考点】世界经济格局的演变【考点】世界经济格局的演变【解析】【解析】从图中可知，亚洲发展中国家所占从图中可知，亚洲发展中国家所占比重急剧增加，日本所占比重也有所增加，比重急剧增加，日本所占比重也有所增加，而其他工业国、非洲和拉美等呈减少的趋势，而其他工业国、非洲和拉美等呈减少的趋势，说明世界贸易集中于亚洲地区，因此，说明世界贸易集中于亚洲地区，因此，C C项项正确；正确；ABDABD项题干无从反映。项题干无从反映。【答案】【答案】C C【考点】世界经济格局的演变35 29（26分）近代以来，新旧体制的转型成为世界历史分）近代以来，新旧体制的转型成为世界历史发展的重大主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。发展的重大主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：霍布斯鲍姆把材料一：霍布斯鲍姆把17891848年这一时期定义为年这一时期定义为“革命的年代革命的年代”，认为这一时期所发生的，认为这一时期所发生的“双元革命双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利；不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利，巨大胜利；不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利，而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜利而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜利这场双这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”整理自霍布斯鲍姆革命的年代整理自霍布斯鲍姆革命的年代（1）材料一中的）材料一中的“双元革命双元革命”当指哪两大事件？在当指哪两大事件？在“双双元革命元革命”影响下，影响下，19世纪中后期，欧美主要国家社会转型世纪中后期，欧美主要国家社会转型主要表现在哪些方面？（主要表现在哪些方面？（8分）分）（2）材料一中的）材料一中的“双元革命双元革命”分别对中国的近代化产生分别对中国的近代化产生了怎样的影响？（了怎样的影响？（4分）分）（1）双元革命：工业革命和资产阶级革命（或答）双元革命：工业革命和资产阶级革命（或答法国大革命）。（法国大革命）。（2分）分）表现：（政治上）资产阶级革命冲击了欧洲封建表现：（政治上）资产阶级革命冲击了欧洲封建统治秩序，欧美主要国家先后建立或完善代议制统治秩序，欧美主要国家先后建立或完善代议制民主政治制度。（民主政治制度。（2分）分）（经济上）工业革命促进工业资本主义发展，西（经济上）工业革命促进工业资本主义发展，西方资本主义国家相继完成工业化。（方资本主义国家相继完成工业化。（2分）分）（思想文化上）自由民主思想广泛传播。（思想文化上）自由民主思想广泛传播。（2分）分）工业革命的影响：西方列强打开中国国门，中国工业革命的影响：西方列强打开中国国门，中国被迫卷入资本主义世界市场；中国开展洋务运动，被迫卷入资本主义世界市场；中国开展洋务运动，开启了近代化的历程。（开启了近代化的历程。（2分）分）资产阶级革命的影响：影响了中国近代的资产阶资产阶级革命的影响：影响了中国近代的资产阶级民主革命；传播了民主共和的思想等。（级民主革命；传播了民主共和的思想等。（2分）分）29（26分）近代以来，新旧体制的转型成为世界历史发展的36五、总结：五、总结：每一次的试卷分析，更多的应该多找到我们自身每一次的试卷分析，更多的应该多找到我们自身还存在哪些问题，并寻找失分原因及解决方法。还存在哪些问题，并寻找失分原因及解决方法。在下一步的学习中我们要：在下一步的学习中我们要：1、牢记基础史实。、牢记基础史实。进行尝试回忆，温故而知新，利用进行尝试回忆，温故而知新，利用一早一晚和零碎时间反复强化记忆，准确掌握基本史实。一早一晚和零碎时间反复强化记忆，准确掌握基本史实。注重有结果的学习。理解、背诵、整理是学习历史的法宝。注重有结果的学习。理解、背诵、整理是学习历史的法宝。2、准确抓住主要线索及阶段特征、准确抓住主要线索及阶段特征，抓住线索，突出重，抓住线索，突出重点，带动整体，构建起知识网络体系。点，带动整体，构建起知识网络体系。3、要养成精细、准确、规范的态度和习惯。、要养成精细、准确、规范的态度和习惯。4、紧抓两本，充分利用好两本的作用。、紧抓两本，充分利用好两本的作用。五、总结：每一次的试卷分析，更多的应该多找37六、布置六、布置作业作业；预习张居正改革；预习张居正改革 材料二材料二 清代，江南已大致形成几个与种植业清代，江南已大致形成几个与种植业相关联的专业化手工业区：濒江沿海沙土带的棉相关联的专业化手工业区：濒江沿海沙土带的棉作棉织区；环棉作区周边的稻作棉织区；太湖周作棉织区；环棉作区周边的稻作棉织区；太湖周边至浙西山区的桑作缫丝区；苏、杭、盛泽等丝边至浙西山区的桑作缫丝区；苏、杭、盛泽等丝织城镇周围的桑作丝织区。织城镇周围的桑作丝织区。明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家联古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家联姻为亲戚，增强了其商业竞争实力。王崇古在河姻为亲戚，增强了其商业竞争实力。王崇古在河东业盐，张四维的父亲是长芦大盐商，累资数十东业盐，张四维的父亲是长芦大盐商，累资数十百万，张、王二氏联手，结成了盐商团伙，控制百万，张、王二氏联手，结成了盐商团伙，控制了河东、长芦两处盐利，具有一定的垄断性。了河东、长芦两处盐利，具有一定的垄断性。正德、万历年间以迄清代乾隆时代，市镇正德、万历年间以迄清代乾隆时代，市镇的数量平均增加一、二倍以上，而且有许多市镇的数量平均增加一、二倍以上，而且有许多市镇达到空前的繁荣。达到空前的繁荣。材料二反映了明清时期商材料二反映了明清时期商品经济发展出现了什么新现象？（品经济发展出现了什么新现象？（3分）分）形成区域性经济或答专业化手工业区；形成区域性经济或答专业化手工业区；商人群体形成或答商帮形成；商人群体形成或答商帮形成；工商业市镇兴起（只答市镇不得分）工商业市镇兴起（只答市镇不得分）六、布置作业；预习张居正改革形成区域性经济或答专业化手工业38 结束语结束语v风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；v理想不付诸实践是虚无缥缈的雾。理想不付诸实践是虚无缥缈的雾。结束语风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；39