生态系统的信息传递公开课课件

喷洒农药？议一议议一议：假如你是环保专家，如何安：假如你是环保专家，如何安全有效的解决槐尺蠖的问题？全有效的解决槐尺蠖的问题？槐尺蠖第第四四 节节 生生态态系系统统的的信信息息传传递递(信息产生)信源(信息传输)信道一、什么是信息？一、什么是信息？在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。1.概念:2.信息传递的过程:(信息接收)信宿欣赏并思考，蚂蚁是如何传递信息的？远方的信息交流分析以下案例中物理信息是如何产生、传递、接受生态系统中的声、光、电、磁力等，通过物理过程生态系统中的声、光、电、磁力等，通过物理过程传递的信息叫做物理信息。传递的信息叫做物理信息。深海中会发光的鱼深海中会发光的鱼电鳗放电电鳗放电大家还能举出其他的例子吗？磁场感应磁场感应种子萌发需要一定的温度、湿度种子萌发需要一定的温度、湿度颊窝颊窝蛇的红外感受器蛇的红外感受器 他们的颊窝可视为一种有助于夜间觅食他们的颊窝可视为一种有助于夜间觅食的特殊感应的特殊感应定位器。定位器。高度精确性能追踪飞机和潜艇的高度精确性能追踪飞机和潜艇的“响响尾蛇导弹尾蛇导弹”、火箭热寻自导装置以及红、火箭热寻自导装置以及红外探测仪等外探测仪等。（1 1）物理信息）物理信息信息传输信息传输生物或无机环境生物或无机环境物理过程（如光、声、温度、湿度、物理过程（如光、声、温度、湿度、磁力等）磁力等）信息产生信息产生信息接收信息接收动物眼、耳、皮肤，植物叶、芽，动物眼、耳、皮肤，植物叶、芽，细胞的特殊物质（如光敏色素）细胞的特殊物质（如光敏色素）概念概念例子例子萤火虫发光、电鳗放电、种子萌发等；萤火虫发光、电鳗放电、种子萌发等；信鸽导航；信鸽导航；生态系统中的光、声、湿度、磁力生态系统中的光、声、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息等，通过物理过程传递的信息我的地我的地盘盘狮、虎、狼狮、虎、狼 等等尿圈地尿圈地分析以下案例中化学信息是如何产生、传递、接受。通过生命活动过程中产生的化学物质传递的信息叫做化通过生命活动过程中产生的化学物质传递的信息叫做化学信息学信息信息素信息素 这是最安全的求偶密码，这是最安全的求偶密码，多见于昆虫，雄蛾的触角可以多见于昆虫，雄蛾的触角可以“嗅嗅”到到十十公里外雌蛾发出气味（公里外雌蛾发出气味（性外激素性外激素）。）。“臭臭”而远之而远之 植物相克：植物相克：凤眼莲根部凤眼莲根部的分泌物的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。而大量繁殖的藻类的生长。（2 2）化学信息）化学信息信息传输信息传输信息产生信息产生例子例子昆虫的性外激素；狗利用其小便昆虫的性外激素；狗利用其小便记路；戴胜分泌极臭的物质；记路；戴胜分泌极臭的物质；概念概念通过生命活动过程中产生的化学通过生命活动过程中产生的化学物质传递信息物质传递信息生物的生命活动过程中产生的；生物的生命活动过程中产生的；如昆虫、鱼类、哺乳类等如昆虫、鱼类、哺乳类等信息素信息素化学物质（如植物的生物化学物质（如植物的生物碱、有机酸等；动物的性外激素）碱、有机酸等；动物的性外激素）求偶炫耀求偶炫耀分析以下案例中行为信息是如何产生、传输。对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息叫做行为信息叫做行为信息（3 3）行为信息）行为信息信息传输信息传输信息产生信息产生例子例子蜜蜂跳舞；鸟类的蜜蜂跳舞；鸟类的“求偶炫耀求偶炫耀”概念概念对于同种或异种生物能够通过其对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息特殊行为特征传递的信息同种或异种生物同种或异种生物植物或动物的异常表现及行为植物或动物的异常表现及行为（1 1 1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2 2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3 3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4 4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5 5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6 6 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 7 7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8 8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9 9 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；学以致用：请将下列信息进行分类学以致用：请将下列信息进行分类（1 1 1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2 2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3 3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4 4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5 5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6 6 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 7 7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8 8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9 9 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（）学以致用：请将下列信息进行分类学以致用：请将下列信息进行分类（1 1 1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2 2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3 3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4 4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5 5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6 6 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 7 7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8 8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9 9 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（）学以致用：请将下列信息进行分类学以致用：请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（）属于化学信息的有（属于化学信息的有（）（1 1 1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2 2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3 3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4 4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5 5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6 6 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 7 7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8 8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9 9 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；学以致用：请将下列信息进行分类学以致用：请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（）属于化学信息的有（属于化学信息的有（）（1 1 1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2 2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3 3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4 4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5 5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6 6 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 7 7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8 8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9 9 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；学以致用：请将下列信息进行分类学以致用：请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（）属于化学信息的有（属于化学信息的有（）属于行为信息的有（属于行为信息的有（）（1 1 1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2 2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3 3 3）孔雀开屏）孔雀开屏）孔雀开屏）孔雀开屏；（4 4 4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5 5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6 6 6）电磁波；）电磁波；）电磁波；）电磁波；（7 7 7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8 8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9 9 9）紫外线；）紫外线；）紫外线；）紫外线；（10101010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；学以致用：请将下列信息进行分类学以致用：请将下列信息进行分类资料料1：捕食：捕食资料料2：萌：萌发莴苣种子萌发率与光的波长的关系莴苣种子萌发率与光的波长的关系莴苣种子萌发率与光的波长的关系莴苣种子萌发率与光的波长的关系1.1.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。生命活动的正常进行，离不开信息的作用。二、信息传递在生态系统中的应用二、信息传递在生态系统中的应用资资料料料料3 3许多动物都能在许多动物都能在特定时期释放用特定时期释放用于吸引异性的信于吸引异性的信息素，用来传递息素，用来传递性信号。性信号。2.2.通过信息传递，雌雄个体能相互识别、通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证交配，保证种群的繁衍种群的繁衍。植物开花与光照时间的关系植物开花与光照时间的关系植物开花与光照时间的关系植物开花与光照时间的关系资料资料4 4嘿嘿，开嘿嘿，开吃吧！吃吧！3.3.调节生物的调节生物的种间关系种间关系，以维持生态系统的，以维持生态系统的稳定。稳定。1、生命活动的、生命活动的_，离不开信息的作用。，离不开信息的作用。2、生物种群的、生物种群的_，离不开信息的传递。，离不开信息的传递。3、调节生物的、调节生物的_，维持，维持生态系统的稳定生态系统的稳定。4、信息在生态系统中还有很多未揭示的作用。、信息在生态系统中还有很多未揭示的作用。正常进行正常进行繁衍繁衍种间关系种间关系三、信息传递在生态系统中的作用三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用蛾类传粉蛾类传粉一、是提高农产品一、是提高农产品或畜产品的产量或畜产品的产量利用人工合成利用人工合成的各种化学信的各种化学信息素吸引昆虫息素吸引昆虫传粉传粉 二、对有害动二、对有害动物进行控制物进行控制播放集群信号播放集群信号录音吸引鸟类录音吸引鸟类捕食捕食林业林业害虫害虫图中挂在大棚上的就是性信息素诱捕器。图中挂在大棚上的就是性信息素诱捕器。中国宁波网消息(记者罗涟浩)昨天，深受斜纹夜蛾、甜菜夜蛾之苦的慈溪天元镇菜农劳建州看到眼前景象就乐了：一天下来，每个这样的装置能捉虫100多只，不仅省了农药、人工钱，还保证了蔬菜质量。喷洒农药议一议议一议：假如你是环保工作者，如何：假如你是环保工作者，如何安全有效的解决槐尺蠖的问题？安全有效的解决槐尺蠖的问题？槐尺蠖3.（0909广东卷）广东卷）下列不属于生态系统信息传递的是（）A心猿意马 B飞蛾扑火 C花香引蝶 D老马识途巩固练习巩固练习1、在生态系统中，信息传递发生在（）A、种群和种群之间 B、种群内部个体和个体之间 C、生物和环境之间 D、以上三项都有 2、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是（）A、杀死昆虫 B、延长昆虫的发育期 C、干扰昆虫间正常的交尾 D、干扰昆虫正常的新陈代谢 ADC4、某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是（J/hm2a）植物植物田鼠田鼠鼬鼬固定的太阳能固定的太阳能摄入量摄入量同化量同化量呼吸量呼吸量摄入量摄入量同化量同化量呼吸量呼吸量2.452.45101011111.051.0510109 97.507.5010108 87.157.1510108 82.442.4410107 72.252.2510107 72.182.1810107 7（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是 。（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 。3%3%8080偏高偏高4、某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是（J/hm2a）植物植物田鼠田鼠鼬鼬固定的太阳固定的太阳能能摄入量入量同化量同化量呼吸量呼吸量摄入量入量同化量同化量呼吸量呼吸量2.452.45101011111.051.051 10 09 97.507.501 10 08 87.157.151 10 08 82.442.441 10 07 72.252.251 10 07 72.182.181 10 07 7（3 3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%3%5%5%用用于于 ，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（4 4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够 ，维持生态系统的稳定。，维持生态系统的稳定。各项生命活动各项生命活动调节生物的种间关系调节生物的种间关系1.1.生命活动的正常进行，离不开生命活动的正常进行，离不开信息的作用。信息的作用。2.2.生物种群的繁衍，离不开信息生物种群的繁衍，离不开信息的传递。的传递。3.3.调节生物的种间关系，以维持调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。生态系统的稳定。