2024-07-21百分数问题

学大教化特性化教学辅导教案学科： 数学 任课老师：颜星星 授课时间：2024 年 07月21日 (星期日 )姓名曾琴年级六年级性别 女学校 博才总课时_第_课教学目标学问点:百分数应用题问题考点:主要是百分数问题实力:提高关于应用题方面的理解与解答实力，加强对图形的记忆与想象实力以及心算实力，培育对数学的爱好。方法:总结法，视察法，找规律法难点重点教学重点：其它应用方面问题教学难点： 其它应用题解决问题课堂教学过程课前检查作业完成状况：优 良 中 差 建议_过程第一部分 授课内容整个应用题的实际解决与应用百分数问题【含义】 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数是一种特别的分数。分数常常可以通分、约分，而百分数则无需；分数既可以表示“率”，也可以表示“量”，而百分数只能表示“率”；分数的分子、分母必需是自然数，而百分数的分子可以是小数；百分数有一个特地的记号“%”。在实际中和常用到“百分点”这个概念，一个百分点就是1%，两个百分点就是2%。【数量关系】 驾驭“百分数”、“标准量”“比较量”三者之间的数量关系：百分数比较量标准量 标准量比较量百分数【解题思路和方法】 一般有三种基本类型： （1） 求一个数是另一个数的百分之几； （2） 已知一个数，求它的百分之几是多少； （3） 已知一个数的百分之几是多少，求这个数。例1 仓库里有一批化肥，用去720千克，剩下6480千克，用去的与剩下的各占原重量的百分之几？解 （1）用去的占 720（7206480）10% （2）剩下的占 6480（7206480）90% 答：用去了10%，剩下90%。练习1 红旗化工厂有男职工420人，女职工525人，男职工人数比女职工少百分之几？ 解 本题中女职工人数为标准量，男职工比女职工少的人数是比较量 所以 （525420）5250.220% 或者 14205250.220% 答：男职工人数比女职工少20%。2 红旗化工厂有男职工420人，女职工525人，女职工比男职工人数多百分之几？ 解 本题中以男职工人数为标准量，女职工比男职工多的人数为比较量，因此 （525420）4200.2525% 或者 52542010.2525%答：女职工人数比男职工多25%。百分数又叫百分率，百分率在工农业生产中应用很广泛，常见的百分率有： 增长率增长数原来基数100% 合格率合格产品数产品总数100% 出勤率实际出勤人数应出勤人数100% 出勤率实际出勤天数应出勤天数100%缺席率缺席人数实有总人数100% 发芽率发芽种子数试验种子总数100% 成活率成活棵数种植总棵数100% 出粉率面粉重量小麦重量100% 出油率油的重量油料重量100% 废品率废品数量全部产品数量100% 命中率命中次数总次数100% 烘干率烘干后重量烘前重量100% 及格率及格人数参与考试人数100%“牛吃草”问题【含义】 “牛吃草”问题是大科学家牛顿提出的问题，也叫“牛顿问题”。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。【数量关系】 草总量原有草量草每天生长量天数【解题思路和方法】 解这类题的关键是求出草每天的生长量。例1 一块草地，10头牛20天可以把草吃完，15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完？ 解 草是匀称生长的，所以，草总量原有草量草每天生长量天数。求“多少头牛5天可以把草吃完”，就是说5 天内的草总量要5 天吃完的话，得有多少头牛？ 设每头牛每天吃草量为1，按以下步骤解答：（1）求草每天的生长量因为，一方面20天内的草总量就是10头牛20天所吃的草，即（11020）；另一方面，20天内的草总量又等于原有草量加上20天内的生长量，所以 11020原有草量20天内生长量 同理 11510原有草量10天内生长量 由此可知 （2010）天内草的生长量为 110201151050 因此，草每天的生长量为 50（2010）5（2）求原有草量原有草量10天内总草量10内生长量11510510100（3）求5 天内草总量5 天内草总量原有草量5天内生长量10055125（4）求多少头牛5 天吃完草因为每头牛每天吃草量为1，所以每头牛5天吃草量为5。因此5天吃完草须要牛的头数 125525（头） 答：须要5头牛5天可以把草吃完。练习1 一只船有一个漏洞，水以匀称速度进入船内，发觉漏洞时已经进了一些水。假如有12个人淘水，3小时可以淘完；假如只有5人淘水，要10小时才能淘完。求17人几小时可以淘完？解 这是一道变相的“牛吃草”问题。与上题不同的是，最终一问给出了人数（相当于“牛数”），求时间。设每人每小时淘水量为1，按以下步骤计算：（1）求每小时进水量因为，3小时内的总水量1123原有水量3小时进水量10小时内的总水量1510原有水量10小时进水量所以，（103）小时内的进水量为 1510112314因此，每小时的进水量为 14（103）2（2）求淘水前原有水量原有水量11233小时进水量362330（3）求17人几小时淘完17人每小时淘水量为17，因为每小时漏进水为2，所以事实上船中每小时削减的水量为（172），所以17人淘完水的时间是 30（172）2（小时） 答：17人2小时可以淘完水鸡兔同笼问题【含义】 这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做其次鸡兔同笼问题。【数量关系】第一鸡兔同笼问题：假设全都是鸡，则有 兔数（实际脚数2鸡兔总数）（42）假设全都是兔，则有 鸡数（4鸡兔总数实际脚数）（42）其次鸡兔同笼问题：假设全都是鸡，则有 兔数（2鸡兔总数鸡与兔脚之差）（42）假设全都是兔，则有 鸡数（4鸡兔总数鸡与兔脚之差）（42）【解题思路和方法】 解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是鸡，也可以假设都是兔。假如先假设都是鸡，然后以兔换鸡；假如先假设都是兔，然后以鸡换兔。这类问题也叫置换问题。通过先假设，再置换，使问题得到解决。例1 长毛兔子芦花鸡，鸡兔圈在一笼里。数数头有三十五，脚数共有九十四。请你细致算一算，多少兔子多少鸡？解 假设35只全为兔，则 鸡数（43594）（42）23（只） 兔数352312（只）也可以先假设35只全为鸡，则 兔数（94235）（42）12（只） 鸡数351223（只） 答：有鸡23只，有兔12只。2. 2亩菠菜要施肥1千克，5亩白菜要施肥3千克，两种菜共16亩，施肥9千克，求白菜有多少亩？解 此题事实上是改头换面的“鸡兔同笼”问题。“每亩菠菜施肥（12）千克”与“每只鸡有两个脚”相对应，“每亩白菜施肥（35）千克”与“每只兔有4只脚”相对应，“16亩”与“鸡兔总数”相对应，“9千克”与“鸡兔总脚数”相对应。假设16亩全都是菠菜，则有白菜亩数（91216）（3512）10（亩） 答：白菜地有10亩。练习1 李老师用69元给学校买作业本和日记本共45本，作业本每本 3 .20元，日记本每本0.70元。问作业本和日记本各买了多少本？解 此题可以变通为“鸡兔同笼”问题。假设45本全都是日记本，则有 作业本数（690.7045）（3.200.70）15（本） 日记本数451530（本） 答：作业本有15本，日记本有30本。方阵问题【含义】 将若干人或物依肯定条件排成正方形（简称方阵），依据已知条件求总人数或总物数，这类问题就叫做方阵问题。【数量关系】 （1）方阵每边人数与四周人数的关系：四周人数（每边人数1）4 每边人数四周人数41 （2）方阵总人数的求法： 实心方阵：总人数每边人数每边人数 空心方阵：总人数（外边人数）（内边人数） 内边人数外边人数层数2 （3）若将空心方阵分成四个相等的矩形计算，则： 总人数（每边人数层数）层数4【解题思路和方法】 方阵问题有实心与空心两种。实心方阵的求法是以每边的数自乘；空心方阵的改变较多，其解答方法应依据详细状况确定。例1 在育才小学的运动会上，进行体操表演的同学排成方阵，每行22人，参与体操表演的同学一共有多少人？ 解 2222484（人） 答：参与体操表演的同学一共有484人。练习1 有一个3层中空方阵，最外边一层有10人，求全方阵的人数。 解 10（1032） 84（人）答：全方阵84人。2 有一队学生，排成一个中空方阵，最外层人数是52人，最内层人数是28人，这队学生共多少人？ 解 （1）中空方阵外层每边人数524114（人）（2）中空方阵内层每边人数28416（人） （3）中空方阵的总人数141466160（人） 答：这队学生共160人。商品利润问题【含义】 这是一种在生产经营中常常遇到的问题，包括成本、利润、利润率和亏损、亏损率等方面的问题。【数量关系】 利润售价进货价利润率（售价进货价）进货价100% 售价进货价（1利润率） 亏损进货价售价 亏损率（进货价售价）进货价100%【解题思路和方法】 简洁的题目可以干脆利用公式，困难的题目变通后利用公式。例1 某商品的平均价格在一月份上调了10%，到二月份又下调了10%，这种商品从原价到二月份的价格变动状况如何？解 设这种商品的原价为1，则一月份售价为（110%），二月份的售价为（110%）（110%），所以二月份售价比原价下降了 1（110%）（110%）1% 答：二月份比原价下降了1%。练习1 某服装店因搬迁，店内商品八折销售。苗苗买了一件衣服用去52元，已知衣服原来按期望盈利30%定价，那么该店是亏本还是盈利？亏（盈）率是多少？解 要知亏还是盈，得知实际售价52元比成本少多少或多多少元，进而需知成本。因为52元是原价的80%，所以原价为（5280%）元；又因为原价是按期望盈利30%定的，所以成本为 5280%（130%）50（元）可以看出该店是盈利的，盈利率为 （5250）504% 答：该店是盈利的，盈利率是4%。存款利率问题【含义】 把钱存入银行是有肯定利息的，利息的多少，与本金、利率、存期这三个因素有关。利率一般有年利率和月利率两种。年利率是指存期一年本金所生利息占本金的百分数；月利率是指存期一月所生利息占本金的百分数。【数量关系】 年（月）利率利息本金存款年（月）数100% 利息本金存款年（月）数年（月）利率 本利和本金利息【解题思路和方法】 简洁的题目可干脆利用公式，困难的题目变通后再利用公式。例1 李大强存入银行1200元，月利率0.8%，到期后连本带利共取出1488元，求存款期多长。解 因为存款期内的总利息是（14881200）元，所以总利率为 （14881200）1200 又因为已知月利率，所以存款月数为 （14881200）12000.8%30（月） 答：李大强的存款期是30月即两年半。练习1 银行定期整存整取的年利率是：二年期7.92%，三年期8.28%，五年期9%。假如甲乙二人同时各存入1万元，甲先存二年期，到期后连本带利改存三年期；乙直存五年期。五年后二人同时取出，那么，谁的收益多？多多少元？解 甲的总利息100007.92%210000（17.92%2）8.28%31584115848.28%34461.47（元）乙的总利息 100009%54500（元）45004461.4738.53（元） 答：乙的收益较多，乙比甲多38.53元溶液浓度问题【含义】 在生产和生活中，我们常常会遇到溶液浓度问题。这类问题探讨的主要是溶剂（水或其它液体）、溶质、溶液、浓度这几个量的关系。例如，水是一种溶剂，被溶解的东西叫溶质，溶解后的混合物叫溶液。溶质的量在溶液的量中所占的百分数叫浓度，也叫百分比浓度。【数量关系】 溶液溶剂溶质 浓度溶质溶液100%【解题思路和方法】 简洁的题目可干脆利用公式，困难的题目变通后再利用公式例1 爷爷有16%的糖水50克，（1）要把它稀释成10%的糖水，需加水多少克？（2）若要把它变成30%的糖水，需加糖多少克？ 解 （1）须要加水多少克？ 5016%10%5030（克） （2）须要加糖多少克？ 50（116%）（130%）50 10（克） 答：（1）须要加水30克，（2）须要加糖10克。练习 要把30%的糖水与15%的糖水混合，配成25%的糖水600克，须要30%和15%的糖水各多少克？解 假设全用30%的糖水溶液，那么含糖量就会多出 600（30%25%）30（克）这是因为30%的糖水多用了。于是，我们设想在保证总重量600克不变的状况下，用15%的溶液来“换掉”一部分30%的溶液。这样，每“换掉”100克，就会削减糖 100（30%15%）15（克） 所以须要“换掉”30%的溶液（即“换上”15%的溶液） 100（3015）200（克）由此可知，须要15%的溶液200克。须要30%的溶液 600200400（克） 答：须要15%的糖水溶液200克，须要30%的糖水400克。 列方程问题【含义】 把应用题中的未知数用字母代替，依据等量关系列出含有未知数的等式方程，通过解这个方程而得到应用题的答案，这个过程，就叫做列方程解应用题。【数量关系】 方程的等号两边数量相等。【解题思路和方法】 可以概括为“审、设、列、解、验、答”六字法。（1）审：细致审题，弄清应用题中的已知量和未知量各是什么，问题中的等量关系是什么。（2）设：把应用题中的未知数设为。（3）列；依据所设的未知数和题目中的已知条件，依据等量关系列出方程。（4）解；求出所列方程的解。（5）验：检验方程的解是否正确，是否符合题意。（6）答：回答题目所问，也就是写出答问的话。同学们在列方程解应用题时，一般只写出四项内容，即设未知数、列方程、解方程、答语。设未知数时要在后面写上单位名称，在方程中已知数和未知数都不带单位名称，求出的值也不带单位名称，在答语中要写出单位名称。检验的过程不必写出，但必需检验。例1 甲乙两班共90人，甲班比乙班人数的2倍少30人，求两班各有多少人？解 第一种方法：设乙班有人，则甲班有（90）人。找等量关系：甲班人数乙班人数230人。列方程： 90230解方程得 40 从而知 9050其次种方法：设乙班有人，则甲班有（230）人。列方程 （230）90解方程得 40 从而得知 23050 答：甲班有50人，乙班有40人。练习 鸡兔35只，共有94只脚，问有多少兔？多少鸡？解 第一种方法：设兔为只，则鸡为（35）只，兔的脚数为4个，鸡的脚数为2（35）个。依据等量关系“兔脚数鸡脚数94”可列出方程 42（35）94 解方程得 12 则3523其次种方法：可按“鸡兔同笼”问题来解答。假设全都是鸡，则有 兔数（实际脚数2鸡兔总数）（42）所以 兔数（94235）（42）12（只）鸡数351223（只） 答：鸡是23只，兔是12只。其次部分 课后作业1 红旗化工厂有男职工420人，有女职工525人，男、女职工各占全厂职工总数的百分之几？2 （其次鸡兔同笼问题）鸡兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？3 有100个馍100个和尚吃，大和尚一人吃3个馍，小和尚3人吃1个馍，问大小和尚各多少人？4 一堆棋子，排列成正方形，多余4棋子，若正方形纵横两个方向各增加一层，则缺少9只棋子，问有棋子多少个？5 有一个三角形树林，顶点上有1棵树，以下每排的树都比前一排多1棵，最下面一排有5棵树。这个树林一共有多少棵树？6 成本0.25元的作业本1200册，按期望获得40%的利润定价出售，当销售出80%后，剩下的作业本打折扣，结果获得的利润是预定的86%。问剩下的作业本出售时按定价打了多少折扣？7 某种商品，甲店的进货价比乙店的进货价便宜10%，甲店按30%的利润定价，乙店按20%的利润定价，结果乙店的定价比甲店的定价贵6元，求乙店的定价。8 甲容器有浓度为12%的盐水500克，乙容器有500克水。把甲中盐水的一半倒入乙中，混合后再把乙中现有盐水的一半倒入甲中，混合后又把甲中的一部分盐水倒入乙中，使甲乙两容器中的盐水同样多。求最终乙中盐水的百分比浓度。9 仓库里有化肥940袋，两辆汽车4次可以运完，已知甲汽车每次运125袋，乙汽车每次运多少袋？课堂检测听课及学问驾驭状况反馈： _。测试题(累计不超过20分钟)_道；成果_；教学需:加快;保持;放慢;增加内容课后巩固作业_题; 巩固复习_ ; 预习布置_签字教学组长签字： 学习管理师:后记16