2024--2025学年度第二学期教务处工作计划

岑巩县天马镇初级中学20242024学年度其次学期教务处工作支配一、指导思想本学期接着在上级教化主管部门和刘勇校长的领导下，全面贯彻党的教化方针，严格执行课程支配，开足、开齐课程，始终树立为教学服务、为老师服务、为学生服务的意识，强化教学工作的过程管理，强化老师的责随意识，全面提高教学质量。引导老师开展课程改革和课题探讨，更新老师的教学行为，转变学生的学习方式，用新课改的教学理念指导教学工作，把握住教学这个生命线。建立符合我校实际的校本教研机制，促进我校老师的专业发展和学生综合素养与实力的进一步提高。强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，仔细实行新课改精神，努力使我校教化教学质量迈上新的台阶。二、工作目标1.突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。2.进一步增加老师的责随意识，质量意识。3.提倡团结协作，互帮互学，以老带新，培育严谨扎实的工作作风。4.严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增加质量意识。5.主动推动新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学探讨和教学反思，增加教研意识。6.抓九年级，促八年级，带七年级，力争今年中考取得好成果。三、主要工作(一)加强校本培训，更新教学观念，适应新课程要求1.进一步加强老师师德修养培训，提倡奉献和合作精神。增加老师的爱岗敬业、无私奉献意识，树立正确的老师观、学生观，增加竞争意识、质量意识、树立正确的教化思想，不断更新教化观念。2.教务处及教研组要细心组织老师以各种形式(集中探讨、沟通)学习党的教化方针，现代教化理论、教学方法，加强新课标和新教材的培训和钻研，深刻理解新课程，将新课程的现代教化理念贯穿于教学之中，进一步提高老师自身的理论素养和水平，以适应课堂教学发展的须要。3.接着做好青年老师的培训工作。通过青年老师与老老师拜师结对，加强对青年老师的培育，创建条件让青年老师充分展示自己的才华，尽快胜任自己的岗位，以此来不断充溢、优化我校的老师队伍。(二)严格执行规定，规范课程管理严格依据国家和地方对课程的规定,开齐开足规定课程。严格课程管理，教务处在校长室的指导下，对本学期的老师任课进行合理的调整，协调好教学工作秩序的正常开展。任何人不得随意增减课时，不得挪用规定开设的课程。主动整合课程资源，开发校本课程，促进学校的特性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展供应服务。(三)加强常规教学管理，强化过程管理，提高教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，做到精细化管理。1.备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本学问、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合，并且每个教学科目在教学中至少有 1-2节法制渗透教案，力争在教学中贯彻法制教化。2.上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。3.训练刚好，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，科学训练，精选习题，严格限制作业量，防止搞题海战术。4.组织阶段性测试，刚好反馈。组织好各年级阶段性测试即期中期末考试工作，保证质量，限制好难易度，发挥测评的诊断功能，各备课组要刚好做好测评的质量分析，刚好反馈信息，发觉问题刚好解决。5.辅导要刚好，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分体现面对全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生供应发展的机会，为优秀学生供应更广袤的上升空间。6.严格执行教学常规管理检查。对专任老师的教案，授课，作业布置、课堂或课外测试，教科研、集体备课，公开课，听评课等环节进行定期与不定期检查。7.教务处接着进行随堂听课督查制度，对部分老师进行随堂听课。随堂听课不对老师打招呼，由学校中层以上领导参与抽查。接着在教研组内开展听课评课活动，老师必需做好记录以备检查并存档。8.由教务处统筹支配好老师的公开课，各教研组依据教务处支配的公开课时间主动开展活动，不得随意调整公开课时间。在规定时间本学科的老师要到位参与听课活动，否则按旷课论处，学校相关行政领导跟踪考勤检查。公开课教学形式、手段等由教研组长、老师自行选择。学校要求老师尽量多运用现代理论指导上课并充分用好学校的多媒体教学设备，评课要由教研组长组织相关学科的老师参与，并做好发言记录。9.强化教学教研观念，树立以“学生发展为本”的人文教学思想。加强对学生“双基”的训练并注意对学生学习实力的培育，引导学生形成自学实力，探究学习，合作学习等学习方式，努力形成与新课改要求相适应的课堂教学模式。严格限制老师擅自滥发资料，要求老师布置给学生的作业要少而精。加强教研和集体备课的管理与指导。老师要依据学校教务处支配的时间到指定地点参与教研与集体备课活动。通过活动达到相互学习、取长补短、共同提高，并做到同年级、同学科、同进度。在教研和集体备课活动中组长要充分调动每位老师的主动性，畅谈课堂教学的得与失，与其他老师交换看法，以提高课堂教学的效果。10.仔细组织好各类考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的打算工作，考场的编排，监考人员的支配，做到每场考试有专人负责，确保英语听力考试顺当进行。对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为，做好考试质量分析工作，开好质量分析会，仔细探讨教与学的状况，做出正确的客观评价工作，召开老师座谈会，分析教学状况，提出针对性的改进措施，使考试能起到促进教学工作的目的，高标准，高质量完成中考考点布置及考务工作。11.加强对七年级、八年级的管理，对七年级起始年级要下大力抓好学生的行为习惯和学习习惯，重视中小学教学的连接，夯实基础，力争整体推动。对八年级学生加强管理，防止两极分化扩散，在抓尖子生的同时，尤其对“后进生”的帮扶工作要做实，尽量缩小低分率的比例。（四）加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识教务处除了狠抓九年级毕业班的教学管理外，还将做好九年级中职入学报名与质量检查考试和中考报名、体育考试、中考考试等工作，详细工作如下：1.做好九年级学生中职入学的动员工作。2.制定好九年级总复习支配，仔细组织调控各个复习阶段按支配进行。3.仔细组织好初考复习前的模拟考试，做好九年级各次考试的质量分析与阶段性总结工作。4.做好资料打算及信息沟通工作，刚好收集、整理、分析、探讨中考的各类资料以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和探讨工作，为九年级一线服务，总结2024届中考阅历，提高九年级备考复习效率，确保2024届中考取得好成果。5.切实做好以下几项工作：（1）依据九年级实际教学时间支配好培优辅差课程表并监督执行。（2）做好九年级后进生的转差管理工作以及中职入学的动员工作。（3）仔细做好质量检查的考试分析会，发觉问题刚好解决。（4）仔细组织好八年级地理，生物会考工作。（5）仔细做好九年级中考体育备考训练和4月份的学生体育测试组织工作。（6）仔细精确做好中考报名工作。（7）仔细组织九年级学生参与中考。(8)做好学生学籍管理工作2024届毕业生的考试动员工作，2024届八年级学生的地理、生物考试工作。5.加强与兄弟学校之间的校际沟通，取长补短，努力提高教学管理档次。6.做好一师一优课，一课一名师的选拔与培训工作。（五）加强师资队伍建设，构筑青年老师成长的平台。青年老师的快速成长，是增加学校发展后劲的关键。本学期教务处将接着落实加快青年老师成长的“结对子工程”，并立足岗位大练兵活动支配，培育骨干，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：1.开展青年老师课堂达标活动，各教研组、备课组每月组织老师上公开课，利用备课组、教研组活动时间开展评教活动，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案进行修改，再由一位青年老师依据修改后的教案上一节公开课，而后再进行评议。2.接着完善师徒制活动，指导老师常常听青年老师的课，以老带新，共同探讨，形成一个良好的课堂教学探讨氛围。3.抓好师德师风建设，坚决杜绝卑视学困生、体罚学困生的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。4.组织青年老师进行理论学习及基本功训练，主动探究新课改环境下的学科整合与探究式教学实践探讨，探究有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式，开展有利于培育学生创新精神和实践实力的探讨性学习活动，在此基础上，撰写出一批高质量的学科、学术论文或阅历总结材料，使青年老师的教研水平跨上一个新台阶。（六）落实校本教研制度，开展丰富多彩的教研活动1.加强各教研组内的听课、评课活动，开展“同课异构”活动，使其更有针对性和实效性，多探讨常态课，加强老师教学反思和总结。老师要在集体备课的基础上，仔细上好每一节教学研讨课，把自己新的教学方式呈现出来，共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平。2.教研组活动要丰富多彩，要将各类课型有机结合起来数学教研组：第七周实行全校数学竞赛。语文教研组：四月份开展“文明美德伴我成长”演讲、征文竞赛。综合教研组：第九周开呈现场书画绘画活动。英语教研组：第十四周开展英语学问竞赛活动。理化生教研组：实行理化生学问竞赛。3.加强对各类爱好小组、其次课堂、专项训练队的管理和辅导，使其凸现成效。体育组要树立健康第一的思想，体育课强化上下课点名制度，仔细上好每一节课，组织好“两操一活动”，保证学生每天熬炼1小时，使学生学会终生健体的爱好。音美组要抓好美术爱好小组，音乐爱好小组，通过活动，提高学生的审美实力，提升艺术素养。本学期教务处要派专人对训练进行检查。 （七）加强艺术教化，培育学生全面发展的目标各学科在做好课堂教学的基础上，应当重视美育教化的有机渗透，让学生充分体会到美的广泛性。没有艺术的教化不是全面的教化，学生艺术修养、审美实力是学生素养的重要组成部分。因此，音乐、美术两门学科的老师要仔细实行大纲精神，实行多种教学手段，努力提高学生的艺术素养。组织开展艺术活动，帮助学生搭好展示艺术才能的舞台。要选送好学生书画作品，参与各项竞赛。重视学生的劳技教化，上好劳技课，仔细组织学生劳动实践活动。（八）做好教务工作，增加“主动服务”的意识1.严明工作纪律，进一步加强对教务处人员的管理和考核。教务处所属各室工作人员，应仔细学习并严格履行自己的岗位职责，改善工作看法，增加服务意识，提高办事效率，一切为教学服务。2.加强教研组的建设。教研组长要强化责随意识，质量意识，以身作则，起好带头作用，肯学习、肯钻研、懂业务、抓管理，主动担当科研课题，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到刚好看，常常听，随时查，发觉教学中的问题刚好解决。抓好教学常规检查工作，帮助教务处做好每学期的期中、期末教学常规检查工作。教研组活动有支配，有内容，定时定点搞好活动，活动有记载，材料归类建档，保存完好，刚好上报教务处。3.教学用多媒体管理 接着完善多媒体教学，强化多媒体教学功能室管理，管好用好教学仪器、设备，发挥教学多媒体室的作用，快速提高教化教学质量。确保全校师生有一个舒适满意的学习、工作环境。各老师主动运用多媒体教学，运用多媒体上课。5.加强学籍管理切实抓好学籍管理工作，督促资料室建立健全学生档案，学籍表以及转入、转出、退学、休学、毕业等相关档案资料，分类分届建档，使学籍管理制度化，规范化。6.加强图书室、试验室的管理加强图书室、阅览室、试验室、打印室的管理。教务、教辅人员要严格要求自已，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的意识，保证教学的合理须要。试验室工作人员要严格遵守管理制度的要求，保证明验室干净、光明、整齐。试验器材、药品归类摆放，明码标签，对号入位。做好试验登记工作，做好试验仪器妥当保管，做到运用过程中损坏的仪器刚好修理，确保试验能顺当进行。图书、阅览室做好借阅服务工作，图书资料刚好整理归类，便利借阅，刚好收回，使借阅窗口成为精神文明的窗口，做到一流的服务，一流的管理。四、附教务处工作支配表。教务处工作计划 天马镇初级中学 2015年2月27日