海洋化学资源课件

资资源源宝宝库库盐类的故乡盐类的故乡天然的鱼舱天然的鱼舱蓝色的煤海蓝色的煤海能量的源泉能量的源泉 味道？味道？盐田里的化学盐田里的化学 一、海水中的物质一、海水中的物质水水96.5 溶解的盐溶解的盐分分3.5 Cl 55.06 Na+30.61 SO42-7.67 Mg2+3.69 Ca2+1.15 K+1.10 其他其他 0.72 海水中的化学资源海水中的化学资源从从“海水中的化学资源海水中的化学资源”图，图，你可以得到哪些信息？你可以得到哪些信息？一、海水中的物质Cl-Na+SO42-Mg2+Ca2+K+NaCl MgCl2 CaCl 2 KClNa2SO4MgSO4CaSO4K2SO4一、海水中的物质一、海水中的物质水水96.5 溶解的盐溶解的盐分分3.5 Cl-55.06 Na+30.61 SO42-7.67 Mg2+3.69 Ca2+1.15 K+1.10 其他其他 0.72 海水中的化学资源海水中的化学资源 捕获信息捕获信息 资源丰富资源丰富 5 5亿亿吨亿亿吨 镁镁 海水海水氢氧化镁氢氧化镁氯化镁氯化镁镁镁石灰乳石灰乳盐酸盐酸通电通电海水制镁海水制镁友情提示：工厂为降低成本常用海边的贝壳（主友情提示：工厂为降低成本常用海边的贝壳（主要成分是要成分是CaCO3）高温锻烧来制取）高温锻烧来制取石灰乳石灰乳。（MgCl2）（或卤水）（或卤水）CaCO3 =CaO+CO2CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2 +CaCl2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OMgCl2=Mg+Cl2高温高温通电通电 富集富集 海水中氯化镁的含量很低，人们想要得到它，首先海水中氯化镁的含量很低，人们想要得到它，首先要提高它的浓度化学上称之为要提高它的浓度化学上称之为富集富集。用海水为原料，将其中的氯化镁转化为沉淀就是为了用海水为原料，将其中的氯化镁转化为沉淀就是为了使使氯化镁富氯化镁富集；另一个目的是除去其中的氯化钠集；另一个目的是除去其中的氯化钠等其它杂等其它杂质质。方法提炼方法提炼 资源宝库资源宝库 化学化学桥梁桥梁 淡水淡水2.53%海洋和咸水湖中的水海洋和咸水湖中的水 97.47%河流、湖泊等河流、湖泊等1%浅层地下水浅层地下水12%深层地下水深层地下水11%冰冰76%水在自然界的分布水在自然界的分布 淡水危机淡水危机 捕获信息捕获信息 知知识识准准备备：氯氯化化钠钠溶溶液液能能与与硝硝酸酸银银溶溶液液反应，产生白色沉淀。反应，产生白色沉淀。NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 实验探究：蒸馏法淡化海水实验探究：蒸馏法淡化海水1.组装仪器并检查装置的气密性。组装仪器并检查装置的气密性。2.向试管内加入约向试管内加入约5mL海水，塞好海水，塞好橡皮塞。橡皮塞。3.用酒精灯加热。观察并记录现象。用酒精灯加热。观察并记录现象。4.收集冷凝水收集冷凝水5.检验：往小试管里的冷凝水中滴检验：往小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察所发生加几滴硝酸银溶液，观察所发生的现象。的现象。(检验检验Cl的存在）的存在）实验步骤实验步骤 为使水蒸气的冷凝效果更为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为应对实验装置做好，你认为应对实验装置做哪些合理地改进？哪些合理地改进？实验反思实验反思 多级闪急蒸馏法多级闪急蒸馏法 在海水中加入在海水中加入易挥发的物质易挥发的物质丁烷，使海水丁烷，使海水结冰，从而水结冰，从而水和盐分离。和盐分离。膜法膜法 结晶法结晶法 海洋石油和天然气海洋石油和天然气海底煤矿海底煤矿 20年年 40年年 60年年 80年年 100年年 92.3年年63.1年年20.4年年石油天然气煤可可供供人人类类使使用用的的年年限限 化石燃料的明天化石燃料的明天 能源危机能源危机 捕获信息捕获信息 海底矿物90.0%4.5%2.0%3.5%海洋汽油和天然气海底煤矿海滨砂矿和砂砾其他矿物可燃冰锰结核“可燃冰”如何形成的？从热值和环境问题考虑作为新型能源它有哪些优点？为什么没有被开采利用？请写出甲烷（CH4）燃烧的化学方程式。优点：热值高，污染小缺点：开采困难，如果泄漏，引发温室效应可燃冰可燃冰燃起人类千年的希望燃起人类千年的希望 储量丰富储量丰富 热值高热值高 无污染无污染 10001000年年 1010倍倍 开采开采运输运输安全储存安全储存使命感使命感 CH4+2O2=CO2+2H2O点燃点燃 “未来能源未来能源”、“2121世纪能源世纪能源”水下水下50005000米深的锰结核矿产米深的锰结核矿产 .海洋动力资源的利用海洋动力资源的利用-潮汐发电潮汐发电 波浪能是波浪能是一种取之不一种取之不尽的可再生尽的可再生能源，有效能源，有效利用巨大的利用巨大的海洋波浪能海洋波浪能资源是人类资源是人类几百年来的几百年来的梦想。梦想。海洋动力资源的利用海洋动力资源的利用-波浪发电波浪发电 海洋海洋 化学资源化学资源生物资源生物资源矿物资源矿物资源 淡水危机淡水危机 能源危机能源危机 无私馈赠无私馈赠 动力资源动力资源 回回报？报？石油泄漏石油泄漏 污水横流污水横流 垃圾倾倒垃圾倾倒 海底海底 成了核废料的垃圾场成了核废料的垃圾场 赤潮赤潮 浒苔浒苔 厄运厄运 海洋，海洋，已经疲惫与无奈！已经疲惫与无奈！保护海保护海洋，洋，我们一起行动我们一起行动 挑战污染，挑战污染，感恩回报感恩回报 海洋环境立法海洋环境立法建立海洋自然保护区建立海洋自然保护区加强海洋环境监测加强海洋环境监测提高消除污染的技术水平等提高消除污染的技术水平等挑战污染，保护环境挑战污染，保护环境 绿色化学，从源头上消除污染！绿色化学，从源头上消除污染！学有所获学有所获 海洋海洋 海水中的物质海水中的物质 海水淡化海水淡化 海底矿物海底矿物 淡水危机淡水危机 能源危机能源危机 资源丰富资源丰富 海洋资源海洋资源的开发的开发利用利用和保护和保护 挑战污染挑战污染保护海洋保护海洋 1.1.为了保护海洋资源，下列措施为了保护海洋资源，下列措施不正确的是不正确的是()()A.A.建立海洋保护区建立海洋保护区 B.B.禁止工业禁止工业“三废三废”排放到海中排放到海中C.C.健全海洋环境污染监测系统健全海洋环境污染监测系统D.D.在海上倾弃和焚烧危险物质在海上倾弃和焚烧危险物质2.2.下列操作不能用来淡化海水的是下列操作不能用来淡化海水的是()()A.A.过滤过滤 B.B.使海水结冰脱盐使海水结冰脱盐C.C.加热蒸馏加热蒸馏 D.D.多级闪急蒸馏多级闪急蒸馏DA 挑战自我挑战自我 3.3.为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂()A.A.澄清石灰水澄清石灰水 B.B.硝酸银溶液硝酸银溶液 C.C.酚酞试液酚酞试液 D.D.石蕊试液石蕊试液4.4.关于关于“可燃冰可燃冰”的说法正确的是的说法正确的是()()A.A.可燃冰是纯净物可燃冰是纯净物 B.“B.“可燃冰可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性能燃烧，所以水也有可燃性 C.C.可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物 D.D.可燃冰就是天然气冷却后得到的固体可燃冰就是天然气冷却后得到的固体BC作业：作业：写一篇小论文，阐述你对海洋资写一篇小论文，阐述你对海洋资源开发利用的观点。源开发利用的观点。