浙教版德与法治三年级下23-养成学习好习惯第1课时(课件)

2.3养成学习好习惯第一课时浙教版三年级下2.3养成学习好习惯浙教版三年级下新知导入古时候，有位教师，成天什么也不教，只叫学生记忆圆周率，自己却跑到山上去和一位和尚饮酒作乐，还声称等学生把圆周率记住了才能教其他东西。学生对此极为不满，但也无可奈何，只好死记硬背圆周率。阅读材料，思考问题。新知导入古时候，有位教师，成天什么也不教，只新知导入讨论：如果你是当中的一名学生，你能把它背下来吗?3.1415926535897932384626山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。新知导入 讨论：如果你是当中的一名学生，你能把它背新知讲解养成学习好习惯新知讲解养成学习好习惯1.阅读P35的苹果树，说说你说知道的良好的学习习惯都有哪些？积极发言爱看书勤动脑勤会指定学习计划独立完成作业一、认识良好的学习习惯1.阅读P35的苹果树，说说你说知道的良好的学习习学会倾听勇于提问喜欢动手操作不抄袭，不作弊书写认真交流讨论小组合作 学会倾听 勇于提问 喜欢动手操作 2.哪些习惯是自己已养成的，涂上红色；还未养成的，涂上黄色。新知讲解2.哪些习惯是自己已养成的，涂上红色；还未养成的，涂上黄色。新知讲解1.阅读课本P36的内容，讨论，这些同学他们身上都有什么样的习惯？二、敢于提问，培养质疑的习惯一棵树上的叶子怎么会有那么多颜色？我觉得这位同学，很善于观察，并且能够积极思考。新知讲解1.阅读课本P36的内容，讨论，这些同学他们身上都有新知讲解放盐能让土豆浮起来吗？这位同学，喜欢动脑筋，并且能够积极实践，去寻找问题的答案。新知讲解 放盐能让土豆浮起来吗？这位同学新知讲解妈妈扫地车是怎样把垃圾吸进去的？这位同学好奇心很强，并且能够虚心别人请教。新知讲解妈妈扫地车是怎样把垃圾吸进去的？新知讲解老师的说法和这里不一样。这个同学自己查阅资料寻求答案的习惯非常好。新知讲解 老师的说法和这里不一样。这个同2.同学们，思考一下，你是否在生活、学习中有所疑问呢？和同学一起交流吧！我也有问号：2.同学们，思考一下，你是否在生活、学习中有所疑问呢？拓展提高同学们，请阅读下面得故事，说说他能够成为科学家。三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。拓展提高同学们，请阅读下面得故事，说说他能够成为科学家。拓展提高青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年，他才24岁。拓展提高 青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如新知讲解牛顿有强烈得好奇心，遇到问题能够开动脑筋，积极需求答案，最终成为著名得科学家。我们应该向牛顿学习，多观察、勤思考，敢于提问和质疑，这样才可以学习到更多得知识。新知讲解 牛顿有强烈得好奇心，遇到问题能够开动新知讲解阅读课本，P37的情景屋，讨论下列问题。三、良好得课堂学习习惯新知讲解 阅读课本，P37的情景屋，讨论下列问题。三、新知讲解（1）阅读课本中的故事，完成下面的表格？上课才整理桌子，没有课前整理文具的习惯。认真听老师讲课，并把重点记录下来。上课不愿意回答问题。积极思考问题。喜欢听老师讲课，但不爱听同学的发言。不利于学习。有利于学习。不利于学习。有利于学习。不利于学习。课前应该准备好，才可以跟上老师的思路。认真听讲，积极回答问题。认真倾听他人的意见，与同学进行沟通交流。新知讲解（1）阅读课本中的故事，完成下面的表格？上课才整理桌新知讲解能够提前预习，有重点的听课。敷衍了事的记笔记上课玩小石头清楚响亮地说出自己的想法。能够及时复习功课。遇到问题回想老师、同学请教，做到不懂就问。有利于学习。有利于学习。有利于学习。有利于学习。不利于学习。不利于学习。认真听老师讲课，并把重点记录下来。上课时集中注意力听讲。新知讲解 能够提前预习，有重点的听课。敷衍了事新知讲解（2）阅读课本中的故事，你觉得哪位同学使用的学习方法比较好为什么？我觉得芳芳的学习方法不错，听讲认真还做了笔记。乐乐能够提前预习，然后在课堂上解决点自己的问题，方法很好。新知讲解（2）阅读课本中的故事，你觉得哪位同学使用的学习方法新知讲解娟娟能够积极配合老师思考，同时能够清楚的表达自己的想法，是很好的学习方法。课后，江江能够及时复习功课。波波遇到问题做到不懂就问。他们的做法都很好。新知讲解 娟娟能够积极配合老师思考，同时能够清楚新知讲解1.课前预习把自己不懂得地方先画出来，上课得时候带着问题去听讲。2.上课过程中，我也会积极思考，回答问题。3.上课时，会集中注意力，认真听讲，好记笔记。4.独立老师布置得作业，主动复习功课。（3）讨论：面对以后的学习，我们怎么做?新知讲解 1.课前预习把自己不懂得地方先画出来，上课得时候带拓展提高居里夫人小时候的故事几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。同学们，你还知道哪些有良好学习习惯的科学家的故事，分享给同学们。拓展提高居里夫人小时候的故事同学们，你还知道哪些有良好学习习拓展提高姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。拓展提高 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛课堂总结今天我们学习了养成学习好习惯第一课时，课文首先以简明的方式列举小学生常见的学习好习惯，并让让学生在整体上了解哪些是学习好习惯以及自己具备哪些学习好习惯。同时培养新时代的小学生来说，敢于质疑、敢于提问、敢于“打破砂锅问到底”，是非常重要的学习好习惯和珍贵的学习品质。课堂总结今天我们学习了养成学习好习惯第一课时