植物分类绪论--课件

植物分类学1ppt课件生物界的生物界的划分与系统划分与系统u二界系二界系统：动物界、植物界。（瑞典）物界、植物界。（瑞典）Linnaeus,1735Linnaeus,1735。u三三界界系系统：原原生生生生物物界界、动物物界界、植植物物界界,(,(德德)Haeckel,1866)Haeckel,1866。u四四界界系系统：原原核核生生物物界界、原原始始有有核核界界、后后生生植植物物界界、后生后生动物界物界,（美）（美）CoplandCopland。u五五界界系系统：原原核核生生物物界界、原原生生生生物物界界、植植物物界界、真真菌菌界、界、动物界物界,(美加美加)Whittaker1969年年。2ppt课件绪论一、植物分类学的概念、一、植物分类学的概念、目的、任务目的、任务 二、学习植物分类学的意义二、学习植物分类学的意义 三、植物分类学发展简史及发展动态四、四、植物分类方法植物分类方法与分类系统与分类系统五、五、植物分类植物分类的等级与命名的等级与命名六、六、植物分类检索表植物分类检索表3ppt课件一、植物分类学的概念、一、植物分类学的概念、目的、任务目的、任务 植物分类学：是植物学中主要研究整个植物界的不同类群的起源，亲缘关系，以及进化发展规律的一门基础学科。也就是把纷繁复杂的植物界分门别类一直鉴别到种，并按系统排列起来，以便于人们认识和利用植物。4ppt课件一、植物分类学的概念、目的、任务一、植物分类学的概念、目的、任务 近代植物分类学的目的、任务目的、任务可归纳为如下几点：1 1、“种种”的的记记述述与与命命名名 对对于于植植物物个个体体间间的的异异同同点点进进行行比比较较研研究究，以以类类似似的的各各个个体体归归为为“种种”一一级级分分类类群群，编编定定其其学学名名，并并加加以以记记述述，这这是是植植物物分分类学的第一任务。类学的第一任务。人参人参 Panax ginsengPanax ginseng Nees.Nees.橘橘 Citrus reticulataCitrus reticulata Blanco Blanco 2 2、建建立立自自然然分分类类系系统统 根根据据种种间间的的亲亲缘缘关关系系研研究究确确定定属属、科科、目目等等大大的的分分类类等等级级，进进而而建建立立反反映映客观实际的植物自然分类系统。客观实际的植物自然分类系统。3 3、探索、探索“种种”的起源与进化的起源与进化 通过生态学、植通过生态学、植物地理学、古生物学、细胞遗传学等实验探索物地理学、古生物学、细胞遗传学等实验探索“种种”的起源与进化，从而推断属、科等大的分类群的的起源与进化，从而推断属、科等大的分类群的系统。系统。5ppt课件 分分：把形态结构相异，生态环境相异，亲缘关系把形态结构相异，生态环境相异，亲缘关系较远的植物分为不同的种，差异更大的分为不同的较远的植物分为不同的种，差异更大的分为不同的属、科、目、门、纲。属、科、目、门、纲。合合：为合并，注意共性和同一性，将相同的个：为合并，注意共性和同一性，将相同的个体合并为同一种，将相近的种合并为相同的属。体合并为同一种，将相近的种合并为相同的属。排排：根据植物之间的亲缘关系，系统发育的过根据植物之间的亲缘关系，系统发育的过程，来安排种和类群的位置，建立分类系统。程，来安排种和类群的位置，建立分类系统。名名：命名。命名。6ppt课件二、学习植物分类学的意义二、学习植物分类学的意义(一)有利于合理利用植物资源 绞股兰与乌敛莓 7ppt课件上：绞股兰下：乌敛莓8ppt课件(二二)有利于指导杂交育种和基因工程有利于指导杂交育种和基因工程 杂交育种杂交育种 开发利用新的植物资源开发利用新的植物资源 基因工程基因工程9ppt课件(三三)是生物科学等相关学科的是生物科学等相关学科的重要基础重要基础10ppt课件1 1、保证植物利用的安全性与准确性、保证植物利用的安全性与准确性 2 2、寻找植物代用品、寻找植物代用品 利血平：印度利血平：印度蛇根木；中国蛇根木；中国萝芙木萝芙木 半乳甘露聚糖胶：瓜尔豆；田菁，葫芦巴，槐豆半乳甘露聚糖胶：瓜尔豆；田菁，葫芦巴，槐豆3 3、其他方面、其他方面 19521952朝鲜战争朝鲜战争 樟科樟科-山胡椒（山胡椒（Lindera glauca Bl.)Lindera glauca Bl.)；壳斗科壳斗科-朝鲜红柄青冈栎朝鲜红柄青冈栎(Quercus aliena Quercus aliena var.rubripes Nakai)var.rubripes Nakai)11ppt课件三、植物分类学发展简史及发展动态（一）发展简史 1.人为分类系统时期(远古-1830)淮南子神农尝百草，一日而遇七十毒也 神农本草经后汉（公元200年）上中下三品，上品：营养、常服120下品：攻病、攻毒125；中品：120 本草纲目明代李时珍历时27年1892种，草、谷、菜、果、木五部 草部山草、芳草、湿草、青草、蔓草、水草。11类 木部乔木、灌木。6类 国外-本草纲目中国植物志Flora sinensis 1659年出版（波兰人博伊姆Michael Boym)植物名实图考清朝吴其浚1714种，图文对照。希腊人切奥弗拉斯特（Theophrastus)植物的历史（Historia Plantarum）植物的研究（Enquiry into Plants）记载480种分为乔木、灌木、半灌木、草木；一年生、二年生、多年生；有限花序、无限花序；离瓣花、合瓣花；子房的位置；这在当时是很了不起的认识，后人称之为植物学之父。12ppt课件 意大利人凯沙尔宾罗（Andrea Caesalpino)1853年，植物 Die Plantis 1500种，认识了几个自然科-豆科、伞形科、菊科；子房上、下位认为生殖器官重要，此见解超越了同时期的其他学者，对后期植物分类学的影响至深，林奈尊称他为第一个分类 学者。u林奈-瑞典博物学家，1737年 自然系统（Systema Naturae)24纲，u1-13纲：雄蕊数目；14-20纲：雄蕊长短、雄蕊与雌蕊 的关系及雄蕊的联合情况区分；21-23纲：花的性别；24纲：隐花植物藻、菌、苔藓、蕨等。13ppt课件2.进化论发表前的自然系统时期（1763-1920）u法国 裕苏（A.L.de Jussieu)系统 1789u瑞士 德堪多(A.P.de Candolle)系统 1813u英国 本生和虎克(Bentham-Hooker)系统 18621883u 达尔文(Ch.Darwin)物种起源1859 3.系统发育系统时期 达尔文(Ch.Darwin)物种起源（Origin of Species)1859 生物进化论任何生物有它的起源、进化和发展的过程，物种是变化 发展的，各类生物间有或近或远的亲缘关系 系统发育系统14ppt课件u德国 艾希勒(A.W.Eichler)系统u德国 恩格勒(A.Engler)系统u英国 哈钦松(J.Hutchinson)系统u苏联 塔赫他间(A.Takhtajan)系统u日本 田村道夫系统u美国 柯朗奎斯特系统u瑞典 诺。达格瑞系统u美国 佐恩系统15ppt课件（二）植物分类学发展动态u1.实验分类学瑞典生态学家杜尔松 种是由适应性上明显不同的若干种群所组成u同一物种：海岸匍匐；平原直立。实验平原的园地，坚守固有的形态。他认为同一种内的不同种群（居群）在适应性上有差别而且比较稳定可以叫做不同的生态型。生态型：即一个种对某一特定生活环境发生基因型反应的产物，后来证实和丰富了此观点，亚种近似生态型。引种栽培及杂交实验。u2.细胞分类学对细胞有丝分裂时染色体数目和形态的比较研究。染色体数目在各类植物中甚至在不同种中是不一样的对划分类群有参考意义，有时对确立种级也有辅助意义染色体在减数分裂时的配对行为很重要，可判别不同亲本的染色体组之间是否配对和配对的程度，由此可看出种群间和种间关系的情况u芍药属：X=5；毛茛科：X=6-10。1316ppt课件四四、植、植物界的分物界的分类方法与分类系统方法与分类系统1.1.人人为分分类法：法：选择植物的一个或几个特点作植物的一个或几个特点作为分分类标准，将不同植物准，将不同植物进行分行分门别类的方法。的方法。egeg：LinnaeusLinnaeus（1707-17781707-1778）依据雄蕊数目将有花植物分依据雄蕊数目将有花植物分为一雄蕊一雄蕊纲、二雄蕊、二雄蕊纲2.2.自然分自然分类法：依据植物法：依据植物间亲源关系（相似程度、源关系（相似程度、共同点多少）共同点多少）远近近进行植物分行植物分门别类的分的分类方法。方法。如达如达尔文（文（1809-18821809-1882）植物分植物分类系系统：依据某种：依据某种统一一标准将全部植物种准将全部植物种类进行分行分门别类而形成的排序或体系。而形成的排序或体系。人人为分分类系系统：自然分自然分类系系统：17ppt课件四、植物分类的等级与命名1.1.植物分类的阶层系统植物分类的阶层系统 分类阶层分类阶层 物种概念物种概念 种下分类单位种下分类单位2.2.植物的命名植物的命名 植物学名的意义植物学名的意义 双名法双名法18ppt课件1.分类的阶层系统拉丁文 英文界 RegnumKindom门 Divisio Division 各级有亚单位纲 Classis Class目 Ordo Order科 Familia Family 属 Genus Genus种 Species Species sub.亚（subspecies）var.变种(Varietas)forma-变型（Forma）19ppt课件水稻：植物界Regnum Vegetabile被子植物门 Angispermae 单子叶植物纲 Monocotyledoneae 颖花亚纲 Glumiflorae 禾本目 Graminale 禾本科 Gramineae 稻属 Orysa 稻 Orysa sativa L.20ppt课件例：界界 植物界植物界 PlantaePlantae 门门 被子植物门被子植物门 AngiospermaeAngiospermae 纲纲 单子叶植物纲（百合纲）单子叶植物纲（百合纲）Monocotyledoneae Monocotyledoneae（LiliopsidaLiliopsida）亚纲亚纲 百合亚纲百合亚纲 LiliidaeLiliidae 目目 百合目百合目 LilialesLiliales 科科 百合科百合科 Liliaceae Liliaceae 属属 百合属百合属 LiliumLilium 种种 野百合野百合 (Lilium browniiLilium brownii)变种变种 百合百合 (Lilium browniiLilium brownii var.var.viridulum viridulum)21ppt课件物种概念种：种：共同的祖先，共同的祖先，稳定的分布区，形定的分布区，形态特征相似，自然特征相似，自然交配，后代正常。交配，后代正常。种种间存在生殖隔离。存在生殖隔离。种是分种是分类上的基本上的基本单位。位。22ppt课件 种内个体在种内个体在地理和生殖上发生隔离地理和生殖上发生隔离初期所初期所形成的群体，有一定的形态特征和地理分布区，形成的群体，有一定的形态特征和地理分布区，故亦称故亦称“地理亚种地理亚种”。如：稻种下的如：稻种下的籼稻籼稻和和梗稻梗稻亚种亚种(Subspecies(Subspecies，ssp.)ssp.)23ppt课件变种变种(Varietas,var.)(Varietas,var.)与原种（原变种）的区别通常仅有与原种（原变种）的区别通常仅有1 12 2个形态和个形态和生生 理性状的差异，无地理分布的区别理性状的差异，无地理分布的区别，因此系统进化，因此系统进化 理论上，认为变种实际上是同种不同基因型的表理论上，认为变种实际上是同种不同基因型的表现现 如：如：锐齿槲栎锐齿槲栎Quercus alienaQuercus aliena Blume var.Blume var.acuteserrataacuteserrata 是槲栎的变种是槲栎的变种 24ppt课件变型变型(Forma,f.)(Forma,f.)为为形态或个别性状变异比较小形态或个别性状变异比较小的类型，通常只有的类型，通常只有1 1个个 性状的差异。变型常见于栽培植物之中性状的差异。变型常见于栽培植物之中 如：如：碧桃碧桃Prunus persicaPrunus persica(L.)Batsch f.(L.)Batsch f.duplexduplex 桃的一个变型，花重瓣；桃的一个变型，花重瓣；羽衣甘蓝羽衣甘蓝Brassica oleraceaBrassica oleracea L.f.L.f.TricolorTricolor Hort.Hort.甘蓝的一个变型，其叶不结球，常带彩色，叶面甘蓝的一个变型，其叶不结球，常带彩色，叶面 皱缩，观赏用。皱缩，观赏用。25ppt课件左：碧桃右：桃花26ppt课件左：羽衣甘蓝左：羽衣甘蓝u右：卷心菜右：卷心菜27ppt课件品种品种 (Cultivar(Cultivar，CV.)CV.)不是植物分类学的分类单位，不存在野生植物不是植物分类学的分类单位，不存在野生植物中中。是人类在生产实践中，经过选择培育而成的。是人类在生产实践中，经过选择培育而成的。实际上是栽培植物的变种或变型。实际上是栽培植物的变种或变型。如如 水稻水稻的的南粳南粳3333、农垦、农垦5858；苹果苹果的的青香蕉、国光、富士青香蕉、国光、富士 郁金香郁金香中的中的黑牡丹黑牡丹等等28ppt课件2.植物的命名 植物学名的意义 1.1.避免避免 同物异名：马铃薯，番茄同物异名：马铃薯，番茄 同名异物：同名异物：白头翁白头翁 ，有，有1616种，种，分属于分属于4 4科科1616属；属；2.2.国际间学术交流国际间学术交流 3.3.使名字标准化，统一化使名字标准化，统一化 29ppt课件银杏银杏Ginkgo bilobaGinkgo biloba L.L.属名种加词命名人（姓名的缩写）属名种加词命名人（姓名的缩写）例例忍冬忍冬忍冬忍冬L L L Lonicera japonicaonicera japonicaonicera japonicaonicera japonica Thunb.Thunb.Thunb.Thunb.家桑家桑Morus albaMorus alba L.L.苏铁苏铁Cycas revolutaCycas revoluta Thunb Thunb.30ppt课件一些缩写字的说明31ppt课件国际植物命名法规国际植物命名法规第第1 1次：次：18671867年年8 8月月 法国巴黎举行通过法国巴黎举行通过巴黎法规巴黎法规第第3 3次：次：19101910年年 比利时布鲁塞尔的会议制定的法比利时布鲁塞尔的会议制定的法规奠定了国际植物命名法规的基础规奠定了国际植物命名法规的基础每每5 5年一次的国际植物学会议对法规进行补充和修订年一次的国际植物学会议对法规进行补充和修订 我国正式翻译的法规：我国正式翻译的法规：蒙特利尔法规蒙特利尔法规匡可任译匡可任译 列宁革勒法规列宁革勒法规赵士洞译赵士洞译 圣路易斯法规圣路易斯法规朱光华译朱光华译 1999199932ppt课件国际植物命名法规要点国际植物命名法规要点1 1植物命名的模式和模式标本植物命名的模式和模式标本2 2每一种植物只有每一种植物只有1 1个合法的正确学名个合法的正确学名 3 3学名包括属名和种加词，最后附加命名人之名学名包括属名和种加词，最后附加命名人之名4 4学名之有效发表和合格发表学名之有效发表和合格发表5 5优先律原则优先律原则 33ppt课件第六节、植物分类检索表检索表索表(key)是用来是用来鉴定不明学名的植物的工具。它定不明学名的植物的工具。它通通过一系列的从两个相互一系列的从两个相互对立的性状中立的性状中选择一个相符的、一个相符的、放弃一个不相符的方法，达到放弃一个不相符的方法，达到鉴定的目定的目标。检索表可以索表可以分分为两两类：1定距定距检索表索表2平行平行检索表索表34ppt课件定距检索表定距检索表(indented key)每一组性状编排时，向后(右)退一格。例如毛茛科5个属的分属检索表如下：1.果为一簇瘦果；花无距 2.花无花瓣 3.萼片通常4枚，总苞缺失铁线莲属(Clematis)3.萼片通常5枚，总苞存在白头翁属(Pulsatilla)2.花有花瓣毛茛属(Ranunculus)1.果为一簇；花有距 4.花整齐；距5枚耧斗菜属(Aquilegia)4.花不整齐；距1枚翠雀属(Delphinium)35ppt课件这个检索表也可以把一组性状并列地出现，改写成下面的形这个检索表也可以把一组性状并列地出现，改写成下面的形式：式：平行检索表平行检索表 1.果为一簇瘦果；花无距果为一簇瘦果；花无距2 1.果为一簇；花有距果为一簇；花有距 4 2.花无花瓣花无花瓣3 2.花有花瓣花有花瓣毛茛属毛茛属(Ranunculus)3.萼片通常萼片通常4枚，总苞缺失枚，总苞缺失铁线莲属铁线莲属(Clematis)3.萼片通常萼片通常5枚，总苞存在枚，总苞存在白头翁属白头翁属(Pulsatilla)4.花整齐；距花整齐；距5枚枚耧斗菜属耧斗菜属(Aquilegia)4.花不整齐；距花不整齐；距1枚枚翠雀属翠雀属(Delphinium)36ppt课件平行式检索表平行式检索表1.植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎低等植物21.植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎高等植物4 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体地衣植物 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体 3 3.植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式藻类植物 3.植物体内无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式菌类植物 4.植物体有茎、叶而无真根苔藓植物 4.植物体有茎、叶而有真根 5 5.不产生种子，用孢子繁殖蕨类植物 5.产生种子，用种子繁殖种子植物37ppt课件使用检索表时应注意下列事项：使用检索表时应注意下列事项：1.全面核对两项性状全面核对两项性状：如果第一项性状看来已符合手头的标本，也应继续读完相对的另一项性状，因为有时后者更为适合。2.在涉及大小尺寸大小尺寸时，应用尺量而不作大致的估计。3.在核对了两项相对的性状后仍不能作出选择时，或手头的标本上缺少检索表中要求的特征时，可分别从两方面检索，然后从所获的二个结果中，通过核对两个种的描述作出判断核对两个种的描述作出判断。4.对检索到的结果，还需核对该种植物的全面描述核对该种植物的全面描述。当描述的内容与手头标本一致时，才能作为鉴定的结束。因为如果手头的标本是检索表中未列入的植物，如分布新记录种或引种植物，在检索时会指向另一植物。38ppt课件参考书籍参考书籍1.植物系统学张景荣，1965，人民教育出版社2.隐花植物学（译）Smith，高等教育出版社3.种子植物分类学汪劲武，1986，高等教育出版社4.怎么识别植物汪劲武，1978，科学出版社39ppt课件