校园安全用电课件

安安 全全 用用 电 仙村中学校园安全系列仙村中学校园安全系列课件件1编辑课件2 2编辑课件编辑课件不接触不接触 低低压带电体体安全用安全用电原原则不靠近不靠近 高高压带电体体3 3编辑课件编辑课件1.1 1.1 触触电的种的种类 电击：就是通常所：就是通常所说的触的触电，触触电死亡的死亡的绝大部分是大部分是电击造成的造成的;电伤：由：由电流的流的热效效应、化学、化学效效应、机械效、机械效应以及以及电流本身作用流本身作用所造成的人体外所造成的人体外伤。一一:关于人体触关于人体触电的知的知识4 4编辑课件编辑课件1.电流流伤害人体的因素害人体的因素伤害程度一般与下面几个因素有关：(1)(1)通通过人体人体电流的大小；流的大小；(2)(2)电流通流通过人体人体时间的的长短；短；(3)(3)电流通流通过人体的部位；人体的部位；(4)(4)通通过人体人体电流的流的频率；率；(5)(5)触触电者的身体状况。者的身体状况。5 5编辑课件编辑课件 电流通流通过人体人体脑部和心部和心脏时最危最危险；40Hz60HZ40Hz60HZ交流交流电对人危害最大人危害最大.以工以工频电流流为例例,当当1 1毫安左右的毫安左右的电流通流通过人体人体时，会，会产生麻刺等不舒服的感生麻刺等不舒服的感觉；10301030毫安的毫安的电流通流通过人体，会人体，会产生麻痹、生麻痹、剧痛、痛、痉挛、血、血压升高、呼吸困升高、呼吸困难等症状，等症状，但通常不致有生命危但通常不致有生命危险；电流达到流达到5050毫安以毫安以上，就会引起心室上，就会引起心室颤动而有生命危而有生命危险；100100毫毫安以上的安以上的电流，足以致人于死地。流，足以致人于死地。通通过人体人体电流的大小与触流的大小与触电电压和人体和人体电阻有关。阻有关。6编辑课件1 1毫安左右毫安左右引起麻的感引起麻的感觉觉不超不超过过1010毫安毫安时时人尚可人尚可摆摆脱脱电电源源超超过过3030毫安毫安时时感到感到剧剧痛，神痛，神经经麻痹，麻痹，呼吸困呼吸困难难，有生命危，有生命危险险达到达到100100毫安毫安时时只要很短只要很短时间时间使人心跳使人心跳停止停止人体对电流反应一览表结论：通通过人体的人体的电流越流越强，触触电死亡的死亡的时间越短。越短。7 7编辑课件编辑课件电流通过人体达到一定程度时引起的伤害由I=U/R得通过人体的电流取决于外加外加电压和人体和人体电阻阻触电8 8编辑课件编辑课件13触触电的方式的方式1单相触相触电在低压电力系统中，若人站在地上接触到一根火线，即为单相触电或称单线触电，如图所示。人体接触漏电的设备外壳，也属于单相触电。2.两相触两相触电人体不同部位同时接触两相电源带电体而引起的触电叫两相触电.9 9编辑课件编辑课件1、单相触相触电n单相触电：是人体接触带电装置的一相引起的触电。n图示；10编辑课件2、双相触、双相触电n双相触电：是人体同时接触带电的两根相线（火线）引起的触电。n图示：11编辑课件3、跨步、跨步电压触触电n跨步触电：人体两脚接触两点所受的电压不同引起的触电。n图示：12编辑课件2.1安全安全电压不带任何防护设备，对人体各部分组织均不造成伤害的电压值，称为安全电压。世界各国对于安全电压的规定：有50伏、40伏、36伏、25伏、24伏等，其中以50伏、25伏居多。国际电工委员会（IEC）规定安全电压限定值为50伏.二、二、安全电压和安全用具1313编辑课件编辑课件我国规定12伏、24伏、36伏三个电压等级为安全电压级别.在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所（如金属容器内、矿井内、隧道内等）使用的手提照明，应采用12伏安全电压。凡手提照明器具，在危险环境、特别危险环境的局部照明灯，高度不足2.5米的一般照明灯，携带式电动工具等，若无特殊的安全防护装置或安全措施，均应采用24伏或36伏安全电压。1414编辑课件编辑课件22安全用具安全用具常用绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒三种。1.1.绝缘手套手套 由绝缘性能良好的特种橡胶制成，有高压、低压两种.操作高压隔离开关和由断路器等设备、在带电运行的高压电器和低压电气设备上工作时，预防接触电压。15编辑课件2.绝缘靴靴也是由绝缘性能良好的特种橡胶制成，带电操作高压或低压电气设备时防止跨步电压对人体的伤害。16编辑课件3.3.绝缘棒棒又称绝缘杆、操作杆或拉闸杆，用电木、胶木、塑料、环氧玻璃布棒等材料制成.结构如图所示。主要包括:1工作部分、2绝缘部分、3握手部分、4保护环。图:绝缘棒的结构1717编辑课件编辑课件二、校园安全用二、校园安全用电，你做到了，你做到了吗？1.不使用、不安装大功率用的不使用、不安装大功率用的电器，如器，如热得快、拉直板等。得快、拉直板等。2.宿舍里不准私拉宿舍里不准私拉电线，乱接插，乱接插头。3.做到及做到及时关灯以免灯具和关灯以免灯具和线路路发热引起火灾。引起火灾。4.教室内所有教室内所有电源插座源插座严禁禁为手机、手机、电池等充池等充电。5.要要爱护用用电设备，不准随便扳，不准随便扳动、毁坏坏电器开关。器开关。1818编辑课件编辑课件三、你是否有三、你是否有过一下一下这些行些行为？1919编辑课件编辑课件这种方法可行吗？遇到这种情况该怎么办呢？2020编辑课件编辑课件怎么办？2121编辑课件编辑课件这样的救人方法可取吗？22编辑课件正确的救助方法：23编辑课件四、触四、触电急救小知急救小知识。（1）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、心悸、出冷汗、恶心、呕吐等，应让其静卧休息，减轻心脏负担。（2）触电者神智有时清醒，有时昏迷。应静卧休息，并请医生救治。（3）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在请医生的同时，应施行人工呼吸。（4）触电者呼吸停止，但心跳尚存，应施行人工呼吸；如心跳停止，呼吸尚存，应采取胸外心脏挤压法；如呼吸、心跳均停止，则须同时采用人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行抢救。2424编辑课件编辑课件口对口人工呼吸法 头头部后仰部后仰捏鼻捏鼻掰掰嘴嘴 贴贴紧紧吹吹气气 放松放松换换气气2525编辑课件编辑课件26编辑课件2727编辑课件编辑课件让我我谨记以以下下几几点点：2828编辑课件编辑课件你学会了你学会了吗？你做到了你做到了吗？2929编辑课件编辑课件平安校园，从安全用平安校园，从安全用电开始！开始！3030编辑课件编辑课件谢谢大家！大家！3131编辑课件编辑课件