网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考课件

LOGO网络时代推进大学生思想政治教育网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考工作的思考王光彦王光彦网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考二二网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战三三推进大学生网络思想政治教育的对策和路径一一网络时代的发展演进及其对高等教育的影响网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考二网络时代大学生思想政治教育工作面临的机三推进大学生网络思想1969年1971年1985年1987年互联网起源于阿帕网（ARPAnet）美国剑桥 BBN公司开发出电子邮件美国筹建科研网，网络时代诞生我国发出第一封电子邮件，正式接入互联网（一）互联网发展进程（一）互联网发展进程一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响1969年1971年1985年1987年互联网起源于阿帕网（一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响根据中国互联网络发展情况统计报告，截至2012年12月底，我国网民规模达5.64亿，2012年新增网民5090万人。互联网普及率为42.1%，较2011年底提升3.8个百分点。手机网民规模为4.20亿，较上年底增加约6440万人。图图1:2011-2012年我国互联网发展情况比较年我国互联网发展情况比较一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响图1:2011-2一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响在现有互联网世界格局中，西方在互联网领域占绝对优势，全球13个根服务器个根服务器，包括主根服务器在内的10个分布在个分布在美国美国，另3个辅助服务器个辅助服务器分布在英国、瑞典、日本英国、瑞典、日本。美国人口只有只有3亿亿，掌握着全球43亿个亿个IP地址的地址的40%，大量闲置。中国互联网用户超过用户超过5亿亿，分配给中国的IP地址却只有只有3.3亿，亿，不及全球的十分之一。十分之一。世界互联网格局：世界互联网格局：一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响在现有互联网世界格1国际形态成为网络时代成熟的显著标志2网络社会成为现代社会的新形态3网络民主政治成为现代民主政治的重要形态4网络文化成为现代文化中崭新的文化形态5网络经济成为新的经济形态（二）网络时代的特点（二）网络时代的特点一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响1国际形态成为网络时代成熟的显著标志2网络社会成为现代社会的一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响（三）网络时代对高等教育的影响（三）网络时代对高等教育的影响1.冲击了高等教育理念冲击了高等教育理念 一是教育由一次性教育向终身教育转变一是教育由一次性教育向终身教育转变 前剑桥大学副校长阿什比说：前剑桥大学副校长阿什比说：“教育并非一种佛法，教育并非一种佛法，人们一经超度就永远得救了。社会的变迁使得一个人人们一经超度就永远得救了。社会的变迁使得一个人几年的大学教育并非一劳永逸。几年的大学教育并非一劳永逸。”十八大报告对高等教育提出了十八大报告对高等教育提出了“推动高等教育内涵推动高等教育内涵式发展式发展”的总要求，这既是任务要求，也明确了高等的总要求，这既是任务要求，也明确了高等教育发展的总方向教育发展的总方向二是高等教育由大众化教育向内涵式发展转变二是高等教育由大众化教育向内涵式发展转变一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响（三）网络时代对高2.丰富了高等教育内容丰富了高等教育内容 教师从知识传授者知识传授者的传统角色转变为学生学习的促进者。学生学习的促进者。帮助学生帮助学生构建适合自己的知识体系，激发学生激发学生求知欲望和学习积极性，推动学生推动学生创新发展自己，教会学生教会学生选取所需信息并正确运用。一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响2.丰富了高等教育内容 教师从知识传授者的传统角色3.创新了高等教育方式方法创新了高等教育方式方法一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响一、网络时代的发展演进及其对高等教育的影响创新高等教育方式方法学校、科研单位、图书馆等资源沟通起来，构建资源库各地教师和专家提供学习素材和指导，形成多对多的教学方式为学生提供自主学习的环境、不再局限在教室3.创新了高等教育方式方法一、网络时代的发展演进及其对高等教二二网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战三三推进大学生网络思想政治教育的对策和路径一一网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考网络时代的发展演进及其对高等教育的影响二网络时代大学生思想政治教育工作面临的机三推进大学生网络思想（一）当代大学生思想政治状况及其主要特征（一）当代大学生思想政治状况及其主要特征 总体情况：当前高校大学生思想政治状况总体积极健康向总体情况：当前高校大学生思想政治状况总体积极健康向总体情况：当前高校大学生思想政治状况总体积极健康向总体情况：当前高校大学生思想政治状况总体积极健康向上，思想政治面貌发生明显变化，理想信念更加坚定，爱国热上，思想政治面貌发生明显变化，理想信念更加坚定，爱国热上，思想政治面貌发生明显变化，理想信念更加坚定，爱国热上，思想政治面貌发生明显变化，理想信念更加坚定，爱国热情持续高涨，社会责任感显著增强，道德素质和现代文明素质情持续高涨，社会责任感显著增强，道德素质和现代文明素质情持续高涨，社会责任感显著增强，道德素质和现代文明素质情持续高涨，社会责任感显著增强，道德素质和现代文明素质明显提升，是大有作为、大有希望的一代，是党和人民完全可明显提升，是大有作为、大有希望的一代，是党和人民完全可明显提升，是大有作为、大有希望的一代，是党和人民完全可明显提升，是大有作为、大有希望的一代，是党和人民完全可以信赖的一代以信赖的一代以信赖的一代以信赖的一代1.大学生总体思想政治状况大学生总体思想政治状况二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战（一）当代大学生思想政治状况及其主要特征 总体情2.90后大学生思想行为特点：后大学生思想行为特点：思想主流积极健康向上，高度关注国家和民族利益，具有较强的社会责任感A对高等教育多样化、个性化需求增加，高度关注考研、考博、出国等升学就业问题D思维敏捷，行为的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强C接触新事物多，信息面广，受到各种思想文化的影响明显增多B二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战2.90后大学生思想行为特点：思想主流积极健康A对高等教二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战（二）互联网条件下开展大学生思想政治教育面临的机遇（二）互联网条件下开展大学生思想政治教育面临的机遇机遇一 党和国家高度重视，从战略高度开展一些列工作部署机遇二大学生思想政治教育工作机制完善、工作队伍健全、工作基础扎实机遇三互联网技术的快速发展为大学生思想政治教育提供了坚实支撑二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战（二）互联二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战机机遇遇二二：大大学学生生思思想想政政治治教教育育工工作作机机制制完完善善、工工作作队队伍伍健健全全、工作基础扎实工作基础扎实一是领导工作机制逐步健全一是领导工作机制逐步健全二是辅导员队伍专业化职业化建设切实加强二是辅导员队伍专业化职业化建设切实加强二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战机遇二：大二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战主题教育主题教育实践育人实践育人形势与政策教育形势与政策教育校园文化建设校园文化建设心理健康教育心理健康教育三是思想政治教育的方法途径不断创新三是思想政治教育的方法途径不断创新二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战主题教育实二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战机机遇遇三三：互互联联网网技技术术的的快快速速发发展展为为大大学学生生思思想想政政治治教教育育提提供供坚坚实支撑实支撑一是网络给大学生思想政治教育工作提供了新的载体和平台一是网络给大学生思想政治教育工作提供了新的载体和平台二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战机遇三：互二是网络为大学生思想政治教育提供了巨大的信息资源二是网络为大学生思想政治教育提供了巨大的信息资源二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二是网络为大学生思想政治教育提供了巨大的信息资源二、网络时代二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战三是网络增强了大学生思想政治教育的吸引力和实效性三是网络增强了大学生思想政治教育的吸引力和实效性二、网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战三是网络增二二网络时代大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战三三推进大学生网络思想政治教育的对策和路径一一网络时代的发展演进及其对高等教育的影响网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考网络时代推进大学生思想政治教育工作的思考二网络时代大学生思想政治教育工作面临的机三推进大学生网络思想三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径（一）加强内容建设，主动占领网络思想政治教育阵地（一）加强内容建设，主动占领网络思想政治教育阵地 一是加强马克思主义中国化最新成果教育。一是加强马克思主义中国化最新成果教育。二是加强法律与思想道德教育、科学人文素养教育二是加强法律与思想道德教育、科学人文素养教育。三是加强大学精神、环境制度、身心素质教育三是加强大学精神、环境制度、身心素质教育。三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径（一）加强内容一是夯实基点，提高思政教育工作者的思想素质、政治素质和道德素质。A二是突破重点，提升网络思政教育工作者的技术水平和业务素质。B三是抓住结合点，实现专职于兼职、思想政治教育与技术保障工作者的协同合作。C（二）强化队伍建设，提升网络思想政治教育工作能力（二）强化队伍建设，提升网络思想政治教育工作能力三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径一是夯实基点，提高思政教育工作者的思想素质、政治素质和道德素三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径（三）繁荣网络文化，营造健康向上的网络环境和氛围（三）繁荣网络文化，营造健康向上的网络环境和氛围 一是建设一批高质量的主题教育网站。一是建设一批高质量的主题教育网站。二是设计一些时效性强的网上主题教育活动。二是设计一些时效性强的网上主题教育活动。三是实施一批辐射广的网络文化项目。三是实施一批辐射广的网络文化项目。三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径（三）繁荣网络网络产品研发网络技术运用网络创业实践网络心理健康教育突破突破三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径 重点要实现重点要实现“四个突破四个突破”（四）创新方式方法，增强网络思政教育针对性实效性（四）创新方式方法，增强网络思政教育针对性实效性网络网络网络网络心理突破突破三、推进大学生网络思想政治教育工三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径 推进网络管理创新要做好推进网络管理创新要做好“三项工作三项工作”（五）推进管理创新，构建网络思想政治教育长效机制（五）推进管理创新，构建网络思想政治教育长效机制一是创新高校网络基础管理。一是创新高校网络基础管理。二创新高校网络资源管理。二创新高校网络资源管理。三是创新高校网络安全管理。三是创新高校网络安全管理。三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径 推进网络管理1深化网络思政规律性研究深化网络思政规律性研究2加强网络内容研究加强网络内容研究3强化工作机制研究强化工作机制研究4加强工作方法研究加强工作方法研究5加强网络教育与网络技术的契合性研究加强网络教育与网络技术的契合性研究三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径三、推进大学生网络思想政治教育工作的对策和路径（六）深化工作研究，把握网络思政教育规律性前瞻性（六）深化工作研究，把握网络思政教育规律性前瞻性6加强工作人才培养体系建设研究加强工作人才培养体系建设研究1深化网络思政规律性研究2加强网络内容研究3强化工作机制研究谢谢 谢！谢！谢 谢！