段太尉逸事状汇总课件

导入：导入：江雪江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。作者简介作者简介柳宗元柳宗元（公元（公元773773819819年），唐代著年），唐代著名文学家，名文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，他和韩之一，他和韩愈共同发起对我国散文发展影响深远的愈共同发起对我国散文发展影响深远的“古文运动古文运动”。柳宗元柳宗元：字子厚，河东（山西）人，字子厚，河东（山西）人，世称世称柳河东柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称马，又迁柳州刺史，世称柳柳州柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：散文史上的名篇：传记文传记文:童区寄传童区寄传、捕蛇者说捕蛇者说、段太尉逸事状段太尉逸事状山水游记：山水游记：永州八记永州八记小石潭记小石潭记寓言散文：寓言散文：三戒三戒（黔之驴黔之驴永某氏之鼠）永某氏之鼠）著有著有柳河东集柳河东集。与柳宗元有关的成语故事与柳宗元有关的成语故事l 柳宗元柳宗元黔之驴黔之驴：l黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！技止此耳！”因跳踉大闞，断其喉，尽其肉，乃去。因跳踉大闞，断其喉，尽其肉，乃去。l 柳宗元被贬为永州后，采取寓言的形式，柳宗元被贬为永州后，采取寓言的形式，讽刺当时腐败的政治和社会。讽刺当时腐败的政治和社会。三戒三戒是他的是他的著名的讽刺小品，包括著名的讽刺小品，包括临江之麋临江之麋、黔之黔之驴驴、永某氏之鼠永某氏之鼠。黔之驴黔之驴中的中的“驴驴”是外强中干的小人的写照，作者用寓言尖税是外强中干的小人的写照，作者用寓言尖税地讽刺了这种人。虽然外观看上去是地讽刺了这种人。虽然外观看上去是“庞然大庞然大物物”，“形之庞也类有德，声之宏也类有能形之庞也类有德，声之宏也类有能”，但其实是无德无能，并不能改变它被吃掉，但其实是无德无能，并不能改变它被吃掉的命运。的命运。l 由寓言概括成的成语由寓言概括成的成语“黔驴技穷黔驴技穷”，比比喻这类人虚有其表，本领有限。喻这类人虚有其表，本领有限。一、题解一、题解:l1 1、段太尉、段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。：太尉，官职名。其人叫段秀实。l2 2、逸事状、逸事状：“状状”，又称，又称“行状行状”，一种文，一种文体，记述某人生平事迹。体，记述某人生平事迹。“逸事状逸事状”是是“行状行状”的变体。的变体。l3 3、二者的不同在于：、二者的不同在于：“行状行状”全面介绍一个人的生平事迹全面介绍一个人的生平事迹;“逸事状逸事状”则只记录逸事（即正史未载之事）。则只记录逸事（即正史未载之事）。4、“逸事状逸事状”的特点：的特点：l只录只录逸事逸事，力求，力求典型典型，抓住两三件事写。，抓住两三件事写。l所写之事应详细、确实，不可道听途说。所写之事应详细、确实，不可道听途说。l行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求全面）。行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求全面）。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个：评价。而写逸事状的目的有三个：l1 1、使史官录用，希望修史时为死者作传。、使史官录用，希望修史时为死者作传。l2 2、向朝廷报告，为死者请求谥号。、向朝廷报告，为死者请求谥号。l3 3、为死者写墓碑之文提供素材。、为死者写墓碑之文提供素材。l5 5、逸事状有固定格式：、逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作目的。在文末写作者名字及写作目的。二、写作背景：二、写作背景：三、课文简介：三、课文简介：l本文分四个部分，前三部分分叙段太本文分四个部分，前三部分分叙段太尉三件逸事，末段写作者姓名及对这些材尉三件逸事，末段写作者姓名及对这些材料的考察情况。料的考察情况。段太尉逸事状 治乱邠州拒纳大绫代民偿租不畏强权刚正沉勇仁义爱民清正廉洁郭晞军胡作非为，邠州地社会混乱。太尉自州状白府，孝德欣然如太尉。果敢痛杀乱市军，孤身入劝郭晞营。太尉只身宿军营，郭晞悔过护太尉。可恶令谌逼农租，善良太尉卖骑马。受人大骂令谌羞，愧见段公太尉善。8、9段：叙述作状因由大节之人，恐尚逸坠。l思 考 领 悟l诛杀暴卒诛杀暴卒刚正沉勇刚正沉勇 1.课文第一部分写了段太尉的哪件逸事？课文第一部分写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？表现了他怎样的性格？折人手足、袒臂徐去、折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人撞杀孕妇人细节描写，写尽士卒的无恶不作细节描写，写尽士卒的无恶不作节度使白孝德戚不敢言节度使白孝德戚不敢言段太尉毛遂自荐段太尉毛遂自荐，说服士卒说服士卒诛杀暴卒：l【太尉始为泾州刺史【太尉始为泾州刺史】l“为为”担任。担任。l“刺史刺史”刺，指检举不法的人。史，指皇刺，指检举不法的人。史，指皇帝派遣的官。刺史，秦始设，原指皇帝派出监帝派遣的官。刺史，秦始设，原指皇帝派出监督各郡的官。隋以后成为一州的行政长官。督各郡的官。隋以后成为一州的行政长官。l【以副元帅居蒲【以副元帅居蒲】l“以副元帅居蒲以副元帅居蒲”“以以”和和“副元帅副元帅”组成组成介宾词组，作状语，修饰动词介宾词组，作状语，修饰动词“居居”。表示动作。表示动作凭借的条件。凭借的条件。l【王子晞为尚书【王子晞为尚书】l“王子晞王子晞”汾阳王郭子仪的儿子晞。汾阳王郭子仪的儿子晞。“王子王子”和和“晞晞”之间是同位语关系。之间是同位语关系。l【领行营节度使【领行营节度使】l“领领”兼管。古时兼代官职的称谓。兼管。古时兼代官职的称谓。l “无赖无赖”即即“无聊无聊”。它们本是一个。它们本是一个词，后语音发生变化，变成了两个词。词，后语音发生变化，变成了两个词。“聊聊”和和“赖赖”都是都是“依靠依靠”的意思。此义在的意思。此义在“百无百无聊赖聊赖”中保留下来。但在现代汉语中，中保留下来。但在现代汉语中，“无聊无聊”和和“无赖无赖”是两个杰然不同的词。前者是两个杰然不同的词。前者指思指思想上无寄托想上无寄托，后者，后者指无职业、无所依靠，整天指无职业、无所依靠，整天游荡。游荡。是行动上无寄托的表现。是行动上无寄托的表现。l “纵士卒无赖纵士卒无赖”在本文中指对士兵在本文中指对士兵不加管束，纵容他们做不法之事。本句是兼语不加管束，纵容他们做不法之事。本句是兼语式，式，“士卒士卒”作作“纵纵”的宾语，作的宾语，作“无赖无赖”的的主语。主语。l【邠人偷嗜暴恶者【邠人偷嗜暴恶者】l“邠人偷嗜暴恶邠人偷嗜暴恶者者”“偷嗜暴恶偷嗜暴恶”构成的并构成的并列结构作列结构作“者者”的定语，构成的定语，构成“者者”字词组。字词组。偷嗜暴恶，是四种不好的品行。偷嗜暴恶，是四种不好的品行。偷偷，懒惰。，懒惰。嗜嗜，贪婪。贪婪。暴暴，凶残。，凶残。恶恶，行凶作恶。，行凶作恶。“邠人邠人”作作这个这个“者者”字词组的定语字词组的定语l【卒以货窜名军伍中【卒以货窜名军伍中】l“率率”大都。大都。l“货货”财物。此指贿赂。财物。此指贿赂。l“窜名军伍中窜名军伍中”把自己的名字写进军籍把自己的名字写进军籍。l【则肆志，吏不得问【则肆志，吏不得问】l“则则”连词，其连接的前后项在时间上联系连词，其连接的前后项在时间上联系紧密。紧密。l“吏吏”地方官吏地方官吏。l【日群行丐取于市，不嗛，辄奋击【日群行丐取于市，不嗛，辄奋击】l“日日”名词作状语，每天。名词作状语，每天。l“丐取丐取”强取，敲诈勒索。强取，敲诈勒索。l“不嗛不嗛”不满足。不满足。“嗛嗛”，同，同“慊慊”，“惬惬意意”义。义。l“辄辄”就，即。此义在就，即。此义在“动辄得咎动辄得咎”中做为中做为语素义保留下来。语素义保留下来。l【椎釜鬲瓮盎【椎釜鬲瓮盎】l“椎椎”同同“槌槌”，这里用作动词，砸。，这里用作动词，砸。l“釜鬲瓮盎釜鬲瓮盎”泛指盛物的器具。釜，敛口圆泛指盛物的器具。釜，敛口圆底锅。鬲，似鼎而中空的煮饭用具。盎，盆。底锅。鬲，似鼎而中空的煮饭用具。盎，盆。l【邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言【邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言】l“以王故以王故”因为汾阳王郭子仪的缘故。因为汾阳王郭子仪的缘故。以，以，介词，因为。王，指郭子仪。介词，因为。王，指郭子仪。l“戚戚”“慽慽”的借字，担忧。戚的借字，担忧。戚，本义是，本义是斧头，一种兵器。斧头，一种兵器。“刑天舞干戚刑天舞干戚”中中“干戚干戚”这这个人名就取义于两种兵器。个人名就取义于两种兵器。l 太尉始太尉始为为泾州泾州刺史刺史时，汾阳王以副元帅居时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击不嗛，辄奋击,折人手足，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。故，戚不敢言。太尉刚任泾州刺史时，汾阳太尉刚任泾州刺史时，汾阳王郭子仪凭副元帅身份住在蒲州。王郭子仪凭副元帅身份住在蒲州。郭子仪第三子郭晞任尚书，代理郭子仪第三子郭晞任尚书，代理行营节度使，行营节度使，驻驻军邠州，放纵其军邠州，放纵其士卒横行不法。邠地士卒横行不法。邠地懒惰、贪婪、懒惰、贪婪、凶残、邪恶凶残、邪恶之人，大都之人，大都用财物用财物行行贿，把自己的名字混进军队里，贿，把自己的名字混进军队里，就可以胡作非为。官吏不能干涉。就可以胡作非为。官吏不能干涉。他们他们每天每天成群结队成群结队在市场上在市场上勒索，勒索，不能满足，不能满足，就就奋力击打，打断人奋力击打，打断人家的手足，砸碎锅、鼎、坛子、家的手足，砸碎锅、鼎、坛子、瓦盆，把它丢满路上，袒露着臂瓦盆，把它丢满路上，袒露着臂膀扬长而去，甚至撞死孕妇。邠膀扬长而去，甚至撞死孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾阳王郭子宁节度使白孝德因为汾阳王郭子仪的缘故，忧虑不敢说。仪的缘故，忧虑不敢说。第一段写什么？l第一段：写邠州地区由于郭晞军队的第一段：写邠州地区由于郭晞军队的胡作非为，造成社会混乱的情况。胡作非为，造成社会混乱的情况。太尉自州以状白府，太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：愿计事。至则曰：“天子以生人付公天子以生人付公理，公见人被暴害，理，公见人被暴害，因恬然；且大乱，因恬然；且大乱，若何？若何？”孝德曰：孝德曰：“愿奉教。愿奉教。”太尉太尉曰：曰：“某为泾州，某为泾州，甚适，少事。今不甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以忍人无寇暴死，以乱天子边事，公诚乱天子边事，公诚以都虞候命某者，以都虞候命某者，能为公已乱，使公能为公已乱，使公之人不得害。之人不得害。”孝孝德曰：德曰：“幸甚！如太幸甚！如太尉请。尉请。”太尉从泾州用官文报告邠太尉从泾州用官文报告邠宁节度使衙门，希望能商议此事宁节度使衙门，希望能商议此事到了节度使衙门就对白孝德说：到了节度使衙门就对白孝德说：“皇上把皇上把老百姓老百姓交给您治理，您交给您治理，您看见老百姓看见老百姓被暴徒伤害被暴徒伤害，依然安，依然安闲自在，如果引起大乱，怎么办闲自在，如果引起大乱，怎么办？”白孝德说：白孝德说：“愿听从您的指愿听从您的指教。教。”太尉说：太尉说：“我任泾州刺史我任泾州刺史之职，很清闲，事不多。现在不之职，很清闲，事不多。现在不忍心老百姓没有敌人侵扰而遭杀忍心老百姓没有敌人侵扰而遭杀害，以乱天子边安危之事。您若害，以乱天子边安危之事。您若任命我担任都虞候，我能替您制任命我担任都虞候，我能替您制止骚乱，使您的百姓不受侵害。止骚乱，使您的百姓不受侵害。”白孝德说：白孝德说：“很好。就按太尉很好。就按太尉的请求来办。的请求来办。”l【以生人付公理】l“生人生人”生民，百姓。因避唐太生民，百姓。因避唐太宗李世民讳，唐人改宗李世民讳，唐人改“民民”为为“人人”。l“付公理付公理”交给你治理。公，指交给你治理。公，指白孝德。理，即白孝德。理，即“治治”，避唐高宗李，避唐高宗李治讳而改。治讳而改。避讳：避讳：l 1、关于避讳皇帝名字其它的例子：、关于避讳皇帝名字其它的例子：l 唐代以前，有一种食物叫薯蓣，避唐代宗李唐代以前，有一种食物叫薯蓣，避唐代宗李预讳，改为预讳，改为“薯药薯药”。后又避宋英宗赵曙讳，。后又避宋英宗赵曙讳，改为改为“山药山药”。l2、古代家中尊者名字也要避讳。、古代家中尊者名字也要避讳。l 如：五代冯道（作过宰相），其家教书先生如：五代冯道（作过宰相），其家教书先生在教在教老子老子开篇首句开篇首句“道可道，非常道道可道，非常道”时，时，三个三个“道道”都用都用“不敢说不敢说”来代替，即来代替，即“不敢不敢说，可不敢说，非常不敢说说，可不敢说，非常不敢说”。l【既署一月【既署一月】l“署署”代理。这里指段太尉代理都虞代理。这里指段太尉代理都虞侯的官职。侯的官职。l【入市取酒【入市取酒】l“取取”此指抢夺。此指抢夺。l【太尉列卒取十七人【太尉列卒取十七人】l“列卒列卒”集合执法队的士卒。集合执法队的士卒。l“取取”此指捉拿。此指捉拿。l【皆断头注槊上【皆断头注槊上】l“断头注槊上断头注槊上”即枭首示众。即枭首示众。“注槊注槊上上”，把人头系在长枪上。，把人头系在长枪上。“注注”，附著。，附著。槊，丈八长矛。槊，丈八长矛。l【植市门外【植市门外】l“植植”动词，立。动词，立。l【晞一营大噪，尽甲【晞一营大噪，尽甲】l“一营一营”满营。满营。l“尽甲尽甲”全部穿上盔甲。尽，全、都。全部穿上盔甲。尽，全、都。甲，名词用作动词，穿上盔甲。甲，名词用作动词，穿上盔甲。l【孝德震恐【孝德震恐】“震恐震恐”震惊、恐惧。震惊、恐惧。l【无伤也，请辞于军【无伤也，请辞于军】l“无伤也无伤也”对您无伤害、没关系。对您无伤害、没关系。l“请辞于军请辞于军”请允许我到邠州军中去请允许我到邠州军中去解说。请，请求对方允许自己做某事。辞，解说。请，请求对方允许自己做某事。辞，解说，名词用作动词。解说，名词用作动词。l【太尉尽辞去【太尉尽辞去】l“辞辞”推辞。推辞。l【选老蹩者一人持马【选老蹩者一人持马】“持马持马”牵马。牵马。l【甲者出【甲者出】l“甲者甲者”全副武装的士兵。全副武装的士兵。l【吾戴吾头来吾戴吾头来】l“戴戴”戴的东西可与头分开。戴的东西可与头分开。l“戴吾头戴吾头”，表明随时可能丢掉脑袋，表，表明随时可能丢掉脑袋，表现了段太尉大无畏的精神。现了段太尉大无畏的精神。l【因谕曰【因谕曰】l“因谕因谕”趁势开导。因，就势、趁机。趁势开导。因，就势、趁机。渝，开导。渝，开导。l【尚书固负若属邪【尚书固负若属邪】l“固固”真的、确实，副词。真的、确实，副词。l“若属若属”你们。你们。l【奈何欲以乱败郭氏【奈何欲以乱败郭氏】l“奈何奈何”为什么。为什么。l“败郭氏败郭氏”指毁坏郭家功名。指毁坏郭家功名。“败败”，毁坏。，毁坏。l【副元帅勋塞天地，当务始终【副元帅勋塞天地，当务始终】l“塞塞”充满。充满。“当务始终当务始终”应当努力做到有始有终。务，应当努力做到有始有终。务，努力从事。努力从事。始终，此是偏义词，偏于始终，此是偏义词，偏于“终终”。l【尚书恣卒为暴【尚书恣卒为暴】l“尚书恣卒为暴尚书恣卒为暴”兼语句。兼语句。“卒卒”做做“恣恣”的宾语，做的宾语，做“为暴为暴”的主语。的主语。l【欲谁归罪【欲谁归罪】l“欲谁归罪欲谁归罪”即即“欲归罪谁欲归罪谁”。疑问。疑问代词作宾语，前置。代词作宾语，前置。l【罪且及副元帅【罪且及副元帅】l“且且”将。将。l“及及”殃及。殃及。l【杀害人【杀害人】l“杀害人杀害人”“杀害杀害”在本文中不是双音在本文中不是双音词，而是词，而是“杀杀”“害害”组成并列词组共同组成并列词组共同支配宾语支配宾语“人人”。l【如是不止【如是不止】l“如是如是”象这样。象这样。l【尚书倚副元帅不戢士【尚书倚副元帅不戢士】l“倚倚”依靠。依靠。l“戢戢”管束。本义是收藏，引申为收管束。本义是收藏，引申为收敛，再引申为管束。敛，再引申为管束。l【其与存者几何【其与存者几何】l“与与”介词。省略宾语，即郭氏。介词。省略宾语，即郭氏。l【晞再拜【晞再拜】l“再拜再拜”拜了两次。再，二。拜了两次。再，二。l【愿奉军以从【愿奉军以从】l“奉奉”率领。率领。l【顾叱左右【顾叱左右】l“顾顾”回头。回头。说文解字说文解字：“，还视也。，还视也。”即回头看。此义做为语素义即回头看。此义做为语素义保留在保留在“瞻前顾后瞻前顾后”中。中。l【皆解甲散还火伍中【皆解甲散还火伍中】l“散还火伍散还火伍”散开回到队伍中去。古散开回到队伍中去。古代兵制，代兵制，五人为伍。五人为伍。唐代兵制，十人一灶，唐代兵制，十人一灶，共灶起火做饭，故共灶起火做饭，故十人为火十人为火。“火火”，成，成了军队基层编制单位。伙伴，本义即军队了军队基层编制单位。伙伴，本义即军队中一起吃饭的人。中一起吃饭的人。l【吾未晡食，请假设草具【吾未晡食，请假设草具】l“晡食晡食”吃晚饭。吃晚饭。说文解字说文解字：“，申时食也，申时食也”。申时，现在下午三点到五点。申时，现在下午三点到五点。古人一日两餐。晡食，吃第二顿饭，即吃晚饭。古人一日两餐。晡食，吃第二顿饭，即吃晚饭。l“假假”借。借。l“草具草具”粗劣的食具。粗劣的食具。l【吾疾作【吾疾作】l“作作”发作。本义是起立，如发作。本义是起立，如侍坐侍坐课课“舍琴而作舍琴而作”，引申为兴起、出现，再引申为，引申为兴起、出现，再引申为发作。发作。l【戒候卒击柝卫太尉【戒候卒击柝卫太尉】l“戒戒”命令、告诫。命令、告诫。l“候卒候卒”负责巡逻警卫的士兵。负责巡逻警卫的士兵。l“柝柝”巡夜时敲的木梆子。巡夜时敲的木梆子。木兰辞木兰辞：“朔气传金柝朔气传金柝”。l【谢不能【谢不能】l“谢谢”承认错误或罪过。承认错误或罪过。l“不能不能”无能，没有才能。无能，没有才能。l思 考 领 悟l诛杀暴卒诛杀暴卒刚正沉勇刚正沉勇 1.课文第一部分写了段太尉的哪件逸事？课文第一部分写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？表现了他怎样的性格？折人手足、袒臂徐去、折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人撞杀孕妇人细节描写，写尽士卒的无恶不作细节描写，写尽士卒的无恶不作节度使白孝德戚不敢言节度使白孝德戚不敢言段太尉毛遂自荐段太尉毛遂自荐说服士卒说服士卒l代民偿租仁慈宽厚仁慈宽厚 1.课文第二部分写了段太尉的哪件逸事课文第二部分写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？表现了他怎样的性格？2.文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么？文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么？反衬反衬从而表现作者褒贬分从而表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情明、爱憎强烈的感情裂裳衣疮、手注善药、自哺、裂裳衣疮、手注善药、自哺、卖马市谷、代人偿租卖马市谷、代人偿租l拒收贿赂（表现在哪些地方？）清廉正直清廉正直 1.课文第三部分写了段太尉的哪件逸事课文第三部分写了段太尉的哪件逸事？表现了他怎样的性格？表现了他怎样的性格？戒其族戒其族怒其婿怒其婿拒收礼拒收礼段段太太尉尉三三逸逸事事14：勇服郭晞：勇服郭晞 巧解兵乱巧解兵乱56：慈感尹少荣：慈感尹少荣 仁愧焦令谌仁愧焦令谌 7：廉戒本族人：廉戒本族人 节显治事堂节显治事堂总结课文描写了段太尉哪些品格课文描写了段太尉哪些品格?刚毅勇敢刚毅勇敢 气节凛然气节凛然清正廉洁清正廉洁 仁义爱民仁义爱民外柔内刚外柔内刚 远见卓识远见卓识l 太尉逸事如右。太尉逸事如右。元和九年月日，永元和九年月日，永州司马员外置同正州司马员外置同正员柳宗元谨上史馆。员柳宗元谨上史馆。l 今之称太尉大节今之称太尉大节者，出入以为武人者，出入以为武人一时奋不虑死，以一时奋不虑死，以取名天下，不知太取名天下，不知太尉之所立如是。宗尉之所立如是。宗元尝出入岐周邠斄元尝出入岐周邠斄间，过真定，北上间，过真定，北上马岭，历亭障堡戍，马岭，历亭障堡戍，窃好问老校退卒，窃好问老校退卒，能言其事。能言其事。以上就是太尉的逸事。以上就是太尉的逸事。元和九年的元和九年的一天，永州司马员外置同正员柳宗一天，永州司马员外置同正员柳宗元恭恭敬敬地将此文呈上史馆。元恭恭敬敬地将此文呈上史馆。现今称赞太尉大节的不外现今称赞太尉大节的不外乎是认为武夫一时奋不顾身，乎是认为武夫一时奋不顾身，没考虑到死，以此来扬名天下，没考虑到死，以此来扬名天下，不了解太尉的为人并不是这样。不了解太尉的为人并不是这样。我曾往来于歧、周、邠、斄之我曾往来于歧、周、邠、斄之间，经过真定，北上马岭，经间，经过真定，北上马岭，经历亭岗堡垒哨所等，私下里喜历亭岗堡垒哨所等，私下里喜欢询问年老的军校和退役的士欢询问年老的军校和退役的士卒，他们都能说一些当时的事卒，他们都能说一些当时的事情。情。l 太尉为人姁太尉为人姁姁，常低首拱手行姁，常低首拱手行步，言气卑弱，未步，言气卑弱，未尝以色待物；人视尝以色待物；人视之，儒者也。遇不之，儒者也。遇不可，必达其志，决可，必达其志，决非偶然者。会州刺非偶然者。会州刺史崔公来，言信行史崔公来，言信行直，备得太尉遗事，直，备得太尉遗事，复校无疑，或恐尚复校无疑，或恐尚逸坠，未集太史氏，逸坠，未集太史氏，敢以状私于执事，敢以状私于执事，谨状。谨状。太尉为人和颜悦色，经太尉为人和颜悦色，经常低头拱手走路，说话的口气常低头拱手走路，说话的口气谦恭温和，未曾以不好的脸色谦恭温和，未曾以不好的脸色待人。人们见到他，倒像个读待人。人们见到他，倒像个读书人。遇到不能赞同之事，一书人。遇到不能赞同之事，一定要实现自己的主张，决不是定要实现自己的主张，决不是偶尔这样做。适逢永州刺史崔偶尔这样做。适逢永州刺史崔公来，说话信实，行事正直，公来，说话信实，行事正直，详备地获得了太尉的遗事，再详备地获得了太尉的遗事，再次核对没有什么疑问。有的事次核对没有什么疑问。有的事实恐怕还有散失遗漏，未集中实恐怕还有散失遗漏，未集中到史官手里，斗胆将这篇行状到史官手里，斗胆将这篇行状私下送交给您。郑重地写下这私下送交给您。郑重地写下这篇逸事状。篇逸事状。l思 考 领 悟l本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？1.叙事方式简洁灵活多变。叙事方式简洁灵活多变。2.通过矛盾冲突描写人物。通过矛盾冲突描写人物。3.运用对比表达爱憎情感。运用对比表达爱憎情感。课后总结：知识点归纳基础知识积累一、词类活用1 率以货窜名军中。2 杀一老卒,何甲也?3 奈何欲以乱败郭氏?4 乃我困汝。5 日群行丐取于市。6 裂裳衣疮，手注善药。使动词使动词名词活用动词名词活用动词形容词作动词形容词作动词形容词使动用法形容词使动用法名词作状语名词作状语名词作状语名词作状语破音异读破音异读二、固定结构1、然则郭氏功名其与存者几何?2、处贱，无以拒也。3、敢以状私与执事。既然这样既然这样，那么那么没有办法用来没有办法用来侍从左右的人侍从左右的人掌权者掌权者三、三、文言句式文言句式1、欲谁归罪?2、请辞于军。3、汝又取不耻。4、汝将何以视天地?宾语前置宾语前置状语后置状语后置状语后置状语后置宾语前置宾语前置作业：作业：l归纳文中相关的虚词归纳文中相关的虚词“以以”及及“且且”以：以：l汾阳王以副元帅居浦。汾阳王以副元帅居浦。l率以货窜名军伍中，率以货窜名军伍中，l公诚以都虞候命某者。公诚以都虞候命某者。l又以刃刺酒瓮。又以刃刺酒瓮。l以大杖击二十。以大杖击二十。l汝将何以视天地汝将何以视天地l未尝以色待物未尝以色待物l节度使白孝德以王故节度使白孝德以王故l太尉自州以状白府太尉自州以状白府l尽不忍人无寇暴死，以乱天子边事。尽不忍人无寇暴死，以乱天子边事。“凭凭的身份的身份”介词：用介词：用介词：拿介词：拿介词：用介词：用介词：用介词：用介词：凭介词：凭介词：用介词：用介词：因为介词：因为连词：以致连词：以致介词：用介词：用且：且：l且大乱，若何且大乱，若何 （将要）（将要）l甲者出太尉笑且入甲者出太尉笑且入 （并且）（并且）l今尚书恣卒为暴今尚书恣卒为暴 （将（将)l罪且及副元帅罪且及副元帅 (将）将）l人且饥死，而必得谷人且饥死，而必得谷 （将）（将）