期末复习课--第三单元课件

期末复习课第三单元 我们的朋友遍天下【答案速填答案速填】A_ B_ C_ A_ B_ C_ D_ E_D_ E_丰富性丰富性文化差异文化差异弘弘扬本民族文化本民族文化双刃双刃剑道德和法律道德和法律核心考点核心考点基本要点基本要点一、正确一、正确认识和和对待文待文化差异化差异1.1.丰富多彩的文化：丰富多彩的文化：(1)(1)特点：丰富性、多特点：丰富性、多样性性(2)(2)发展展趋势：相互融合、相互促：相互融合、相互促进，多元和，多元和谐发展展2.2.正确正确对待文化差异：相互借待文化差异：相互借鉴，求同存异，尊重多，求同存异，尊重多样性，共同繁荣性，共同繁荣进步步(1)(1)外来文化：取其精外来文化：取其精华，弃其糟粕，弃其糟粕(2)(2)中中华传统文化：文化：继承、弘承、弘扬核心考点核心考点基本要点基本要点二、正确二、正确认识和使用网和使用网络1.1.正确正确认识网网络交往：交往：(1)(1)利：利：网网络交往超越了空交往超越了空间，扩大了交往的大了交往的领域、域、对象，改象，改变了以往的了以往的交往方式，丰富了人生交往方式，丰富了人生经验为我我们了解了解时事、学事、学习知知识、与人沟通、休、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的提供了便捷的条件，我条件，我们可以从中开可以从中开阔眼界、放松心情、学眼界、放松心情、学习新知、新知、结交新友等交新友等(2)(2)弊：弊：网网络交往交往对象具有虚象具有虚拟性、性、间接性和接性和隐蔽性蔽性未成年人容易沉迷网未成年人容易沉迷网络，而荒，而荒废学学业，容易被，容易被诱惑、欺惑、欺诈或参与或参与一些一些违背道德、背道德、违法法违纪的事情的事情2.2.学会健康上网：学会健康上网：(1)(1)充分充分发挥网网络的的积极作用，做网极作用，做网络的主人，享受健康交往的主人，享受健康交往带来的来的乐趣趣(2)(2)学会自我保学会自我保护，提高安全防范意，提高安全防范意识和抗和抗诱惑能力惑能力(3)(3)遵守网遵守网络规则，遵守道德和法律，遵守道德和法律高高频考点一考点一 正确正确认识和和对待文化差异待文化差异【典典题示范示范】(2014(2014龙东学学业考考)近年来，我国赴美留学生人数逐年增加。美国是一近年来，我国赴美留学生人数逐年增加。美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确的做法是的做法是()A.A.坚持自己的行持自己的行为习惯B.B.漠漠视、歧、歧视美国的多元文化美国的多元文化C.C.尊重两国文化的差异，入尊重两国文化的差异，入乡随俗随俗D.D.融合两国文化的差异，以我融合两国文化的差异，以我为主主【答题指导答题指导】(1)(1)提取关键信息：赴美留学、多元文化。提取关键信息：赴美留学、多元文化。(2)(2)命题考查角度：对待文化差异的态度。命题考查角度：对待文化差异的态度。(3)(3)回扣所学知识：尊重差异，入乡随俗。回扣所学知识：尊重差异，入乡随俗。(4)(4)逐项审核排查：逐项审核排查：C C符合题意，符合题意，A A、B B、D D错误。错误。答案：答案：C C。【考考题回回访】1.(20141.(2014梧州中考梧州中考)节日是一种文化日是一种文化习俗，是一个国家和民族在俗，是一个国家和民族在长期期的的历史演史演进中所形成的独具一格的文化中所形成的独具一格的文化传统。下列体。下列体现我国我国传统节日日与活与活动习俗相俗相对应的是的是()春春节贴春春联清明清明节扫墓墓端午端午节登高登高圣圣诞节发贺卡卡A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。本题要求学生结合传统节日并正确理解活动习俗。春。本题要求学生结合传统节日并正确理解活动习俗。春节，人们通过放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等庆祝节日，节，人们通过放鞭炮、贴春联、吃团圆饭等庆祝节日，正确；清明正确；清明节是祭祖和扫墓的日子，节是祭祖和扫墓的日子，正确；端午节会通过吃粽子、赛龙舟来纪正确；端午节会通过吃粽子、赛龙舟来纪念屈原；登高属于九月九日重阳节的活动，念屈原；登高属于九月九日重阳节的活动，错误；圣诞节是西方的错误；圣诞节是西方的重要节日，与题意不符，重要节日，与题意不符，排除。排除。表述符合我国的传统习俗，应表述符合我国的传统习俗，应选。选。2.(20142.(2014赤峰中考赤峰中考)与外与外宾见面面时，礼，礼节有差异。有差异。对日本人、朝日本人、朝鲜人人的鞠躬礼，每次必的鞠躬礼，每次必须同同样还礼。欧洲各国礼。欧洲各国则更喜更喜欢拥抱的礼抱的礼节，有，有时还伴以伴以贴面和面和亲吻。礼吻。礼节的不同表明的不同表明()世界各国没有相同的文化世界各国没有相同的文化习俗俗我我们必必须改改变自己的自己的习俗，追随他国俗，追随他国习俗俗文化的多文化的多样性和丰富性往往通性和丰富性往往通过各具特色的文化各具特色的文化习俗表俗表现出来出来生活在不同文化背景的人，会有不同的待人生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式事的方式A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选D D。本题考查的知识点是丰富多彩的文化。不同的文化背。本题考查的知识点是丰富多彩的文化。不同的文化背景就会有不同的习俗，待人处事的方式也不同，景就会有不同的习俗，待人处事的方式也不同，符合题意；符合题意；观观点片面和绝对，点片面和绝对，明显错误。明显错误。3.(20143.(2014珠海学珠海学业考考)2014)2014年法国网球公开年法国网球公开赛为我我们展示了外国的网展示了外国的网球文化。当运球文化。当运动员比比赛时，全，全场鸦雀无声，因雀无声，因为任何噪音都会任何噪音都会导致运致运动员分心，而当运分心，而当运动员打出致打出致胜一球一球时，全，全场才会响起才会响起热烈的掌声，烈的掌声，这告告诉我我们()A.A.要照搬照抄世界各国文化要照搬照抄世界各国文化B.B.各国文化各具特色，无法融合各国文化各具特色，无法融合C.C.要虚心学要虚心学习外国文化的外国文化的优点和点和长处D.D.要抵制西方文化，弘要抵制西方文化，弘扬中中华民族文化民族文化【解析解析】选选C C。本题考查的知识点是不同文化之间的沟通和交流。材。本题考查的知识点是不同文化之间的沟通和交流。材料中外国的网球文化值得我们虚心学习，料中外国的网球文化值得我们虚心学习，C C符合题意；对其他文化我符合题意；对其他文化我们应取其精华、去其糟粕，们应取其精华、去其糟粕，A A“照搬照抄照搬照抄”、D D“抵制抵制”的观点错误；的观点错误；各国文化可以在相互交流中借鉴融合，各国文化可以在相互交流中借鉴融合，B B错误。错误。4.(20144.(2014广州学广州学业考考)随着社会不断随着社会不断进步、世界日益开放，千千万万步、世界日益开放，千千万万的中国人跨出国的中国人跨出国门，接触异域文化，与不同文化共，接触异域文化，与不同文化共处已成已成为我我们面面临的新的新课题。阅读这封封邮件，回答件，回答问题。(1)(1)针对小小谢的的纠结，你，你认为面面对文化差异文化差异时，正确的，正确的态度是什么？度是什么？(2)(2)作作为生活在广州生活在广州这座国家座国家历史文化名城的一史文化名城的一员，应该如何如何认识和和传承承历史悠久的中史悠久的中华传统文化？文化？【解析解析】本题主要考查学生对世界文化交往中文化差异的态度以及中本题主要考查学生对世界文化交往中文化差异的态度以及中华文化的知识。第华文化的知识。第(1)(1)问考查如何面对文化差异，根据所学知识，不难问考查如何面对文化差异，根据所学知识，不难回答；解答第回答；解答第(2)(2)问，应注意审题，既要回答对中华传统文化的认识，问，应注意审题，既要回答对中华传统文化的认识，也要回答如何传承中华传统文化。回答认识时，应回答中华传统文化也要回答如何传承中华传统文化。回答认识时，应回答中华传统文化的重要性。回答如何传承时，应从努力学习、认识中华传统文化，积的重要性。回答如何传承时，应从努力学习、认识中华传统文化，积极宣传中华传统文化、加强与外来优秀文化的交流等多角度进行说明。极宣传中华传统文化、加强与外来优秀文化的交流等多角度进行说明。答案：答案：(1)(1)针对小谢的纠结，我认为面对文化的差异时，正确的态度：针对小谢的纠结，我认为面对文化的差异时，正确的态度：既尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。我们应既尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。我们应持客观平等宽容的态度，面对不同文化应该相互借鉴，求同存异，尊持客观平等宽容的态度，面对不同文化应该相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，重多样性，共同繁荣进步，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。要善于虚心学习其他文化的优点、长处。(2)(2)认识：广州文化是中华文化的重要组成部分。中华文化是我国各认识：广州文化是中华文化的重要组成部分。中华文化是我国各族人民共同创造的，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。它族人民共同创造的，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华传统文化是中华民族共有的精神家园。随着时代长、博大精深的中华传统文化是中华民族共有的精神家园。随着时代的发展，中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中的发展，中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和推动世界文化国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和推动世界文化的发展产生了重大影响。的发展产生了重大影响。传承：传承：增强弘扬中华优秀传统文化增强弘扬中华优秀传统文化(广州文化广州文化)的责任感，努力学好的责任感，努力学好中华文化知识，不断提高自身文化修养；中华文化知识，不断提高自身文化修养；全面认识历史悠久的中华全面认识历史悠久的中华传统文化传统文化(广州文化广州文化)，取其精华，弃其糟粕，不断继承和发展中华优，取其精华，弃其糟粕，不断继承和发展中华优秀文化；秀文化；积极向身边的人宣传中华优秀传统文化积极向身边的人宣传中华优秀传统文化(广州文化广州文化)，倡议，倡议他们多到博物馆、祠堂等文化氛围比较浓厚的地方参观，多阅读与中他们多到博物馆、祠堂等文化氛围比较浓厚的地方参观，多阅读与中华文化华文化(广州文化广州文化)有关的书籍，也可以通过创新宣传方式和形式来传有关的书籍，也可以通过创新宣传方式和形式来传承；承；从小事做起，加强对外来优秀文化的交流，相互借鉴学习，让从小事做起，加强对外来优秀文化的交流，相互借鉴学习，让更多的人认识到源远流长、博大精深的中华文化更多的人认识到源远流长、博大精深的中华文化(广州文化广州文化)，为全面，为全面提升国家提升国家(广州广州)文化的软实力做贡献。文化的软实力做贡献。高高频考点二考点二 正确正确认识和使用网和使用网络【典典题示范示范】(2014(2014南宁中考南宁中考)在全国在全国“扫黄打非黄打非净网网20142014”行行动中，中，执法机关全面法机关全面清清查网上淫网上淫秽色情信息，色情信息，对“豌豆豌豆荚”等等1010家手机游家手机游戏平台平台进行了行政行了行政处罚，累，累计罚款款11.311.3万元，并万元，并责令其全面整改。令其全面整改。这说明明()A.A.上网要遵守道德上网要遵守道德这一最基本的行一最基本的行为准准则B.B.网网络信息良莠不信息良莠不齐，要，要严厉打打击一切手机游一切手机游戏平台平台C.C.网网络产品品给网民造成很大的危害，青少年要网民造成很大的危害，青少年要远离网离网络D.D.网网络交往是交往是现实人人际交往的延伸，必交往的延伸，必须对网网络秩序秩序进行行规范管理范管理【答答题指指导】(1)(1)提取关提取关键信息：清信息：清查网上淫网上淫秽色情信息、行政色情信息、行政处罚。(2)(2)归纳考考查方向：健康的网方向：健康的网络交往。交往。(3)(3)回扣所学知回扣所学知识：上网要遵守道德和法律。：上网要遵守道德和法律。(4)(4)选项排排错选正：网正：网络信息良莠不信息良莠不齐，健康的网，健康的网络交往秩序离不开法交往秩序离不开法律的律的规范，范，D D符合符合题意；意；B B观点表述点表述绝对化；网化；网络具有两面性，具有两面性，C C观点点片面；片面；A A观点表述正确，但与点表述正确，但与题意不符。意不符。答案：答案：D D。【类题点点拨】“四步法四步法”解答解答单项选择题【考考题回回访】1.(20141.(2014崇左中考崇左中考)现在已在已经是网是网络时代，我代，我们中学生在上网中学生在上网时应该注意注意()不在网不在网络上上发表自己的意表自己的意见提高防范意提高防范意识，拒，拒绝网网络生活生活加加强强道德修养，遵守网道德修养，遵守网络规则自自觉树立法律意立法律意识，依法自律，依法自律A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选B B。本题考查学生对享受健康网络交往的理解。网络为我。本题考查学生对享受健康网络交往的理解。网络为我们提供了平等交往的平台，因此们提供了平等交往的平台，因此观点错误；网络具有两面性，因此观点错误；网络具有两面性，因此观点错误；享受健康的网络交往要遵守网络规则、道德和法律，因观点错误；享受健康的网络交往要遵守网络规则、道德和法律，因此此观点符合题意。故选观点符合题意。故选B B。2.(2.(20142014湘潭学湘潭学业考考)针对互互联网上不断蔓延的宣网上不断蔓延的宣扬暴力械斗、帮派暴力械斗、帮派之争、淫之争、淫秽色情和封建迷信的信息，公安部等部色情和封建迷信的信息，公安部等部门决定在全国开展决定在全国开展“扫黄打非黄打非净网网20142014”专项行行动。面。面对网上各种不良信息，中学生自网上各种不良信息，中学生自己要做到己要做到()A.A.依法自律，自依法自律，自觉抵制抵制B.B.偶偶尔尔浏览，但不，但不传播播C.C.把握尺度，适可而止把握尺度，适可而止D.D.取其精取其精华，弃其糟粕，弃其糟粕【解析解析】选选A A。本题考查学生对正确使用互联网的认识和理解。青少。本题考查学生对正确使用互联网的认识和理解。青少年要正确使用互联网，从中汲取有益信息，自觉抵制不良诱惑。依法年要正确使用互联网，从中汲取有益信息，自觉抵制不良诱惑。依法规范自己的行为，规范自己的行为，B B、C C、D D均不符合题意。均不符合题意。【变式式备选】(2014(2014天津学天津学业考考)我国多部我国多部门联合启合启动“扫黄打非黄打非净网网20142014”专项行行动。作。作为个人在网个人在网络交往中，要交往中，要()A.A.随意随意约会网友会网友B.B.沉溺虚沉溺虚拟空空间C.C.浏览各各类信息信息D.D.遵守道德和法律遵守道德和法律【解析解析】选选D D。本题考查学生对网络交往要求的理解。本题考查学生对网络交往要求的理解。A A、B B、C C三项所三项所描述的内容都有可能影响自己的学习和身心健康，是不可取的，只有描述的内容都有可能影响自己的学习和身心健康，是不可取的，只有遵守道德和法律才能享受健康的网络交往，所以遵守道德和法律才能享受健康的网络交往，所以D D是符合题意的选项。是符合题意的选项。3.(20143.(2014菏菏泽学学业考考)某校初中学生使用某校初中学生使用QQQQ与与课外外阅读情况情况调查表：表：年份年份有有QQQQ号人数号人数空空闲时间上网聊天人上网聊天人数数空空闲时间阅读书籍人籍人数数20112011年年136136人人101101人人653653人人20122012年年371371人人289289人人435435人人20132013年年587587人人486486人人316316人人针对调查表中所反映的表中所反映的现象，你象，你给中学生的中学生的积极建极建议是是()要要处理好上网聊天与理好上网聊天与读书的关系，养成多的关系，养成多读书、读好好书的的习惯培养广泛的培养广泛的兴趣趣爱好，好，积极参加丰富的极参加丰富的课外活外活动合理利用网合理利用网络，学会理性利用，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活代媒介参与社会公共生活要提高自我控制能力，要提高自我控制能力，远离网离网络A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。本题考查的知识点是对网络交往的认识，主要考查学。本题考查的知识点是对网络交往的认识，主要考查学生分析表格的能力。应明确题干中的关键信息：使用生分析表格的能力。应明确题干中的关键信息：使用QQQQ与课外阅读的与课外阅读的调查和调查表中的具体数据。因为从调查和调查表中的具体数据。因为从20112011年到年到20132013年初中学生使用年初中学生使用QQQQ和上网聊天的人数在增加，课外阅读的人数在减少，从而分析如何解和上网聊天的人数在增加，课外阅读的人数在减少，从而分析如何解决这些问题，中学生要处理好读书与聊天的关系，培养高雅的情趣，决这些问题，中学生要处理好读书与聊天的关系，培养高雅的情趣，学会合理使用网络，由此判断学会合理使用网络，由此判断正确；正确；要远离网络的做法不正要远离网络的做法不正确，中学生应该合理使用网络。故选确，中学生应该合理使用网络。故选A A。4.(20144.(2014无无锡中考中考)如今，是不是网民已如今，是不是网民已经成成为中学生是否中学生是否“现代代”的的重要重要标志，而网志，而网络同其他事物一同其他事物一样，除了有利的一面，也，除了有利的一面，也给一些中学一些中学生生带来了困来了困扰。调查显示，上网的中学生中，示，上网的中学生中，60%60%左右是用于聊天与左右是用于聊天与玩游玩游戏，20%20%看不健康的信息，而用于学看不健康的信息，而用于学习的不到的不到20%20%。在网。在网络飞速速发展的今天，青少年的思想面展的今天，青少年的思想面临网网络不良信息的巨大挑不良信息的巨大挑战。保。保护青少年青少年健康成健康成长已已经迫在眉睫。迫在眉睫。结合上述材料，合上述材料，简要回答下列要回答下列问题：(1)(1)中学生上网有哪些利与弊？中学生上网有哪些利与弊？(2)(2)谈谈你你对怎怎样保保护青少年健康成青少年健康成长的看法。的看法。【解析解析】第第(1)(1)问考查网络的利与弊，可结合所学知识从上网的积极问考查网络的利与弊，可结合所学知识从上网的积极与消极作用两个角度简要回答；第与消极作用两个角度简要回答；第(2)(2)问考查未成年人的保护，可从问考查未成年人的保护，可从未成年人保护的四道防线与自我保护等方面简要归纳。未成年人保护的四道防线与自我保护等方面简要归纳。答案：答案：(1)(1)利：网络拓展了中学生的视野，拓宽了获得知识的途径，利：网络拓展了中学生的视野，拓宽了获得知识的途径，有利于自己能力的提高等；弊：沉迷于网络，会造成精神颓废、荒废有利于自己能力的提高等；弊：沉迷于网络，会造成精神颓废、荒废学业，有的甚至走上犯罪的道路。学业，有的甚至走上犯罪的道路。(2)(2)家庭、学校、社会等方面应为青少年健康成长提供必要的保护和家庭、学校、社会等方面应为青少年健康成长提供必要的保护和条件，但是青少年也应该增强自我保护意识，提高自我保护能力，在条件，但是青少年也应该增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。实际生活中，学会依法保护自己。【易易错易混易混】有同学有同学认为，为避免上网成避免上网成瘾，我，我们应该远离网离网络。点点拨：(1)(1)互互联网是高科技的网是高科技的产物，是物，是历史史发展、社会展、社会进步、人步、人类智慧智慧的的结晶；是人晶；是人类迄今所迄今所拥有的容量最大、内容最全面、有的容量最大、内容最全面、传递速度最快速度最快的信息中心。的信息中心。(2)(2)网网络的的应用是一把双刃用是一把双刃剑，有利又有弊。网，有利又有弊。网络为我我们了解了解时事、学事、学习知知识、与人沟通、休、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。但是如果不能科等提供了便捷的条件。但是如果不能科学、合理地利用网学、合理地利用网络，也会，也会导致上网成致上网成瘾等不良影响。等不良影响。(3)(3)只要正确只要正确认识网网络，科学、合理地利用网，科学、合理地利用网络，完全可以，完全可以让网网络服服务于我于我们的工作、学的工作、学习和生活。和生活。为避免上网成避免上网成瘾而而远离网离网络、抵制网、抵制网络是因噎是因噎废食的做法。食的做法。5.(20145.(2014铜仁中考仁中考)材料一材料一现代人生活写照代人生活写照起床摸手机，睡前起床摸手机，睡前放手机。放手机。材料二材料二“低低头族族”现象的象的兴起，反起，反衬出的是人出的是人们对于于现实的某种逃避的某种逃避与冷漠。地与冷漠。地铁里、公交里、公交车上、工作会上、工作会议上、上、课堂上、餐桌上、排堂上、餐桌上、排队时，甚至甚至驾车时，总有很多人低着有很多人低着头，手里拿着手机或是平板，手里拿着手机或是平板电脑，手指，手指在触摸屏上来回滑在触摸屏上来回滑动。阅读材料，材料，请你回答：你回答：(1)(1)请你你说出上述出上述现象的危害。象的危害。(2)(2)请你你对这一一现象提出合理化的建象提出合理化的建议。【解析解析】本题考查的知识点是沉溺网络的危害。第本题考查的知识点是沉溺网络的危害。第(1)(1)问从对身体、问从对身体、生活、学习、工作等方面综合归纳，答案开放，合理即可；第生活、学习、工作等方面综合归纳，答案开放，合理即可；第(2)(2)问问可从走出虚拟网络空间，减少上网时间和次数，增加实际生活中同周可从走出虚拟网络空间，减少上网时间和次数，增加实际生活中同周围人的交往等角度回答，言之有理即可。围人的交往等角度回答，言之有理即可。答案：答案：(1)(1)影响视力；荒废学业；不善交往；性格内向；影响身心健影响视力；荒废学业；不善交往；性格内向；影响身心健康；泄露个人隐私；甚至作出一些违法犯罪的事等。康；泄露个人隐私；甚至作出一些违法犯罪的事等。(言之有理即可言之有理即可)(2)(2)减少使用手机和电脑的时间；培养自己对身边事物的观察能力；减少使用手机和电脑的时间；培养自己对身边事物的观察能力；多参加一些积极有益的社会活动；多培养一些兴趣和爱好；在使用网多参加一些积极有益的社会活动；多培养一些兴趣和爱好；在使用网络媒体时要遵守法律法规等。络媒体时要遵守法律法规等。(言之有理即可言之有理即可)6.(20146.(2014大大庆学学业考考)小小丽是网是网络爱好者，在网上好者，在网上认识了三个人：一了三个人：一个是游个是游戏搭档，帮助她搭档，帮助她过了不少游了不少游戏的关卡，可是的关卡，可是这个搭档个搭档时间观念念差，差，经常拉着小常拉着小丽不不让她下她下线，影响小，影响小丽完成作完成作业；一个是她上网聊；一个是她上网聊天的聊友，天的聊友，经常和她常和她说一些奇一些奇闻趣事，逗得小趣事，逗得小丽非常开心，可是有非常开心，可是有时候候这个聊友会个聊友会发一些黄色笑一些黄色笑话给她看，她看，让小小丽很很尴尬；尬；还有一个是小有一个是小丽在在论坛上的朋友，上的朋友，这个朋友会和她个朋友会和她讨论一些最新的社会一些最新的社会现象，象，还经常解答小常解答小丽的一些疑惑，小的一些疑惑，小丽很感很感谢他，但他，但这个网友要求和小个网友要求和小丽见面，面，小小丽婉言拒婉言拒绝，网友欣然接受。，网友欣然接受。(1)(1)请你帮小你帮小丽做出做出选择：谁是她最是她最值得交往的朋友，得交往的朋友，为什么？什么？(2)(2)作作为小小丽，她在网，她在网络上上应该如何保如何保护自己？自己？【解析解析】本题考查的是正确认识和使用网络。第本题考查的是正确认识和使用网络。第(1)(1)问，值得交往的问，值得交往的朋友应该是对自己成长和学习有帮助的益友，据此分析鉴别即可；第朋友应该是对自己成长和学习有帮助的益友，据此分析鉴别即可；第(2)(2)问，从文明上网、遵守道德和法律、拒绝不良诱惑等方面作答。问，从文明上网、遵守道德和法律、拒绝不良诱惑等方面作答。答案：答案：(1)(1)会选择论坛上的网友会选择论坛上的网友(网友三网友三)交朋友。网友一影响了她的交朋友。网友一影响了她的学习；网友二带来了一些不良信息；论坛网友学习；网友二带来了一些不良信息；论坛网友(网友三网友三)可以帮助小丽。可以帮助小丽。(2)(2)提高警惕性，学会自我保护；提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑提高警惕性，学会自我保护；提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；文明上网，遵守网络道德和法规；不要在网络上透露自己的真能力；文明上网，遵守网络道德和法规；不要在网络上透露自己的真实情况；不要轻易答应和网友见面。实情况；不要轻易答应和网友见面。7.(20147.(2014柳州中考柳州中考)2014)2014年年4 4月月2020日，中国互日，中国互联网迎来了网迎来了2020岁生日。生日。2020多年来中国互多年来中国互联网高速网高速发展，渗透到社会生活的方方面面。展，渗透到社会生活的方方面面。键盘敲敲敲、鼠敲、鼠标点点、指尖滑点点、指尖滑动，就可以迅速，就可以迅速连接起一个充接起一个充满想象力的世界。想象力的世界。为了探究互了探究互联网网对世界的世界的变革，某校一些网革，某校一些网络爱好者成立了一个好者成立了一个“网网络信息社信息社团”，现请你参与你参与进来，共同来，共同进行探究。行探究。【神奇互神奇互联网网】淘宝网上宝物多，吃穿用品都淘宝网上宝物多，吃穿用品都齐全；不用出全；不用出门不用走，不用走，轻点鼠点鼠标货送来。黄太吉煎送来。黄太吉煎饼无广告，微博微信生意火。小米手机无无广告，微博微信生意火。小米手机无店面，网上直店面，网上直销客客户多。海多。海尔尔利用互利用互联网，月收网，月收订单百万台百万台(1)(1)从从“神奇互神奇互联网网”的材料中你感受到了什么？的材料中你感受到了什么？【同一片云端同一片云端】近年来，湖北省接入国家近年来，湖北省接入国家“教育云教育云”。龙凤中学高中学高级教教师用网用网络“教育云教育云”的的“云云视讯”功能，与坐在功能，与坐在龙马中学教室里的学生中学教室里的学生进行行远程同步教学，通程同步教学，通过网网络视频提提问、答、答问、互、互动，两所学校的，两所学校的师生生像是身像是身处同一个空同一个空间。通。通过网网络，身在湖北，身在湖北农村学校的村学校的师生，也能听生，也能听到全国各地名到全国各地名师的精品的精品课。(2)(2)“同一片云端同一片云端”的材料的材料说明网明网络教育教育对促促进教育教育发展有什么作用？展有什么作用？【栏目我目我设计】(3)(3)“网网络信息社信息社团”的成的成员希望利用自己的技希望利用自己的技术，为学校网站建立几个学校网站建立几个有助于同学有助于同学们学学习的的专题栏目，目，现请你你设计两个。两个。【解析解析】第第(1)(1)问考查互联网的影响，结合材料信息从人民生活、网络问考查互联网的影响，结合材料信息从人民生活、网络营销等角度综合归纳；第营销等角度综合归纳；第(2)(2)问考查网络对教育的作用，提炼所学知识问考查网络对教育的作用，提炼所学知识中的关键信息如中的关键信息如“远程同步教学远程同步教学”“”“农村学校的师生，也能听到全国农村学校的师生，也能听到全国各地名师的精品课各地名师的精品课”等可知其对教育发展的促进作用；第等可知其对教育发展的促进作用；第(3)(3)问答案开问答案开放，设计主题与学生学习相关即可。放，设计主题与学生学习相关即可。答案：答案：(1)(1)互联网为人民生活提供了极大便利；商家利用互联网进行互联网为人民生活提供了极大便利；商家利用互联网进行网络营销效果显著；网络极大改变人们的生产生活方式；信息化时代网络营销效果显著；网络极大改变人们的生产生活方式；信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活；世界变成一个没有边界的信息已经到来，互联网走进了我们的生活；世界变成一个没有边界的信息空间。空间。(2)(2)网络教育可以促进学生的自主化、终身化、社会化；网络教育为网络教育可以促进学生的自主化、终身化、社会化；网络教育为每个学习者提供比较充分和全面的教育，满足学习者全面而富有个性每个学习者提供比较充分和全面的教育，满足学习者全面而富有个性发展的要求；发展网络教育有助于学生开阔视野，促进中学生的学业发展的要求；发展网络教育有助于学生开阔视野，促进中学生的学业发展和掌握新的教育动态；有利于整合优秀的教育资源等。发展和掌握新的教育动态；有利于整合优秀的教育资源等。(3)(3)例如：例如：每日时事；每日时事；英语广角；英语广角；作文天地等。作文天地等。