结构家庭治疗模式第二三节课件

结构家庭治疗模式第二三节结构家庭治疗模式第二三节三三 方法与技巧方法与技巧过程过程进进入入贴近立场贴近立场中间立场中间立场远离立场远离立场评评估估家庭的结构和形态家庭的结构和形态家庭系统的弹性家庭系统的弹性家庭系统的回馈家庭系统的回馈家庭生命周期家庭生命周期家庭成员的症状与家庭交往方式之间的关系家庭成员的症状与家庭交往方式之间的关系介介入入改变家庭的看法改变家庭的看法改善家庭结构改善家庭结构改变家庭错误的价值观改变家庭错误的价值观123结构家庭疗法的过程包括：进入、评估、介入进入、评估、介入三方法与技巧过程进入贴近立场评估家庭的结构和形态介入一、进入家庭一、进入家庭 结果家庭疗法把核心放在结果家庭疗法把核心放在把握家庭的结构把握家庭的结构上。要确实的上。要确实的把握家庭的结构除了与每个家庭成员单独交谈外，还把握家庭的结构除了与每个家庭成员单独交谈外，还必须进入必须进入家庭的现实环境，去观察他们的言行与交往方式。家庭的现实环境，去观察他们的言行与交往方式。工作者要工作者要注意：注意：在进入家庭的过程中，要始终牢记自己的在进入家庭的过程中，要始终牢记自己的目标，必须保持中立，不应在情感上过分的卷入，以致失去客目标，必须保持中立，不应在情感上过分的卷入，以致失去客观判断。观判断。（一）工作者在家庭治疗中的三种立场与角色：（一）工作者在家庭治疗中的三种立场与角色：1、贴近的立场、贴近的立场 在这种立场上，工作者犹如在这种立场上，工作者犹如家庭中的一个成员家庭中的一个成员，表达自己，表达自己对家庭结构、联盟、规则的看法。对家庭结构、联盟、规则的看法。一、进入家庭个个案工作者案工作者成成员成成员成成员贴近的立场贴近的立场个案工作者贴近的立场中立的立中立的立场成成员成成员成成员成成员个案工作者个案工作者2、中间的立场、中间的立场 在这种立场上，工作者是作为家庭问题的调查与研究者，在这种立场上，工作者是作为家庭问题的调查与研究者，采取一个采取一个中立的、主动聆听中立的、主动聆听的立场，以了解家庭成员的看法、的立场，以了解家庭成员的看法、感受、关系等。感受、关系等。中立的立场成员成员成员成员个案工作者2、中间的立场个个案工作者案工作者（导演）演）成成员成成员成成员远离的立场远离的立场3、远离的立场、远离的立场 在这一立场上，治疗者是作为专家对家庭进行在这一立场上，治疗者是作为专家对家庭进行指导语治疗指导语治疗，会像导演一样让家庭重演他们交往的模式或指导他们尝试用新会像导演一样让家庭重演他们交往的模式或指导他们尝试用新的交往方式去沟通。的交往方式去沟通。个案工作者远离的立场（二）进入家庭的技巧（二）进入家庭的技巧个案工作者在进入家庭时通常可采取以下技巧：个案工作者在进入家庭时通常可采取以下技巧：1、入乡随俗入乡随俗，即观察了解家庭的规则、习惯，尊重，即观察了解家庭的规则、习惯，尊重家庭的接触方式。家庭的接触方式。2、注重调查交往过程，注重调查交往过程，从中了解家庭成员的角色和从中了解家庭成员的角色和责任分工、次系统和边界、权力架构和家人间的影响责任分工、次系统和边界、权力架构和家人间的影响力，以此作为评估和治疗的基础。力，以此作为评估和治疗的基础。3、模仿，模仿，通过模仿家庭成员的行为方通过模仿家庭成员的行为方式、语言表达方式和家庭成员沟通，式、语言表达方式和家庭成员沟通，从而更容易被家人所接纳。从而更容易被家人所接纳。（二）进入家庭的技巧(二）评估二）评估 评估的目的：在收集资料的基础上对家庭问难做一个判断。评估的目的：在收集资料的基础上对家庭问难做一个判断。评估提供了对特殊家庭问题的原因与表现的认识，是进一评估提供了对特殊家庭问题的原因与表现的认识，是进一步治疗与介入的必要前提。步治疗与介入的必要前提。评估的基本框架（项目及内容）：评估的基本框架（项目及内容）：1、家庭的形态和结构、家庭的形态和结构 家庭形态包括家庭的大小、家人的教育程度、工作性质、家庭形态包括家庭的大小、家人的教育程度、工作性质、社会经济阶层、家庭特有的文化、特色、价值观、优缺点等。社会经济阶层、家庭特有的文化、特色、价值观、优缺点等。家庭的结构包括家庭内的联盟、对峙情况、边界是否清楚、家庭的结构包括家庭内的联盟、对峙情况、边界是否清楚、家人对家庭的归属感及整个家庭的配合等。家人对家庭的归属感及整个家庭的配合等。2、家庭系统的弹性、家庭系统的弹性 是指家庭的适应于转变能力，如家庭遇到压力是能否适应是指家庭的适应于转变能力，如家庭遇到压力是能否适应并重组结构。并重组结构。(二）评估评估的目的：在收集资料的基础上对家庭问难3、家庭系统的回馈、家庭系统的回馈 是指家庭对个别成员的需要、感受、行为和思想的敏感是指家庭对个别成员的需要、感受、行为和思想的敏感程度。程度。4、家庭生活环境、家庭生活环境 家庭生活环境是指家庭所处的环境，如生活的年代、家庭生活环境是指家庭所处的环境，如生活的年代、社会宏观政治背景、社区、文化习俗等。家庭所处的环境社会宏观政治背景、社区、文化习俗等。家庭所处的环境对家庭的问题有极为重要的影响力，是解决家庭问题的主对家庭的问题有极为重要的影响力，是解决家庭问题的主要资源。要资源。5、家庭生命周期家庭生命周期 判断家庭的结构与功能是否完善必须联系家庭的生命周判断家庭的结构与功能是否完善必须联系家庭的生命周期，家庭生命周期是治疗者更清楚家庭问题之所在，由此期，家庭生命周期是治疗者更清楚家庭问题之所在，由此可以帮助家庭根据家庭生命周期做出调整。可以帮助家庭根据家庭生命周期做出调整。3、家庭系统的回馈10 5 5家庭生命周期家庭生命周期 形形成成期期。当当一一对对恋恋人人从从两两个个不不同同背背景景的的家家庭庭走走到到一一起起建建立二人世界时。立二人世界时。发展期。家庭进入发展期，由二人世界进入三人世界。发展期。家庭进入发展期，由二人世界进入三人世界。扩扩展展完完成成期期。随随着着孩孩子子逐逐渐渐长长大大，家家庭庭行行为为互互动动模模式式相相对固定。对固定。收收缩缩期期。当当子子女女因因读读书书、结结婚婚而而离离开开家家庭庭时时，父父母母要要接接受他们离巢的事实以及因分离而带来的伤感。受他们离巢的事实以及因分离而带来的伤感。完完成成收收缩缩期期。当当子子女女离离巢巢，夫夫妇妇俩俩面面对对空空巢巢，要要重重新新建建立立他他们们的的二二人人世世界界，他他们们要要面面对对年年老老、健健康康恶恶化化及及退退休休的的生活，要学习做祖父母的权利和责任。生活，要学习做祖父母的权利和责任。家家庭庭解解体体期期。倘倘若若其其中中一一人人去去世世，家家庭庭便便告告解解体体。也也有有家庭因离婚；丧偶等而提早解体。家庭因离婚；丧偶等而提早解体。105家庭生命周期形成期。当一对恋人从两个不同背景6、家庭成员的症状与家庭交往方式之间的关系、家庭成员的症状与家庭交往方式之间的关系 结构家庭治疗假设了个别成员的问题产生于家庭功能失结构家庭治疗假设了个别成员的问题产生于家庭功能失调与不良交往方式所以不应过分关注个人的问题本身，而调与不良交往方式所以不应过分关注个人的问题本身，而要考察个人问题与家庭交往方式之间的关系。要考察个人问题与家庭交往方式之间的关系。结构家庭治疗模式第二三节课件评估的过程评估的过程事事先先准准备备、进进入入家家庭庭、了了解解家家人人交交往往的的情情况况及及改改变变的的弹弹性性、找寻优点、重新界定等几个步骤构成了评估的全过程。找寻优点、重新界定等几个步骤构成了评估的全过程。事前准备事前准备从从家家庭庭预预约约辅辅导导/治治疗疗时时开开始始，通通过过与与家家人人的的电电话话谈谈话话、转转介介文文件件、医医疗疗报报告告、登登记记表表等等，首首先先排排除除案案主主的的病病症症并并非非由由生生理理因因素素所所引引起起，然然后后初初步步了了解解家家庭庭的的情情况况及及问问题题症症状的严重程度等。状的严重程度等。评估的过程事先准备、进入家庭、了解家人交往的情况及改变的弹性进入家庭、探索家人的交往过程进入家庭、探索家人的交往过程观察家人如何相处和分析他们的交往方式观察家人如何相处和分析他们的交往方式自自我我询询问问：谁谁是是家家庭庭的的发发言言人人？怎怎样样选选中中或或者者默默许许他他做做发发言言人人？谁谁在在背背后后操操纵纵？谁谁是是掌掌权权者者？他他们们所所讲讲的的内内容容与与情情绪绪行行为为表表现现有有没没有有出出入入？当当一一家家人人在在说说话话的的时时候候，另另一一人人在做什么？又是什么东西导致症状的发生甚至长期存在？在做什么？又是什么东西导致症状的发生甚至长期存在？通过具体的追查，把资料整合起来推敲抽象的家庭结构。通过具体的追查，把资料整合起来推敲抽象的家庭结构。观察家人对他提问的反应，以便于辨别：观察家人对他提问的反应，以便于辨别：a.a.家家人人是是否否容容纳纳他他的的提提议议，是是否否在在思思想想上上领领悟悟了了但但却却没没有有改变的行动；改变的行动；b.b.自自己己有有没没有有推推动动把把家家庭庭的的交交往往方方式式拓拓展展了了去去适适应应新新的的方方法；法；c.c.家家庭庭是是否否觉觉得得自自己己的的提提议议很很新新颖颖和和有有震震荡荡力力，并并去去彻彻底底改变及产生新的交往方式。改变及产生新的交往方式。进入家庭、探索家人的交往过程观察家人如何相处和分析他们的交了解家人交往的实况及改变的弹性了解家人交往的实况及改变的弹性邀请家庭在咨询师面前重演某个生活片段或商议某件事邀请家庭在咨询师面前重演某个生活片段或商议某件事观察家人平时沟通的过程和方式观察家人平时沟通的过程和方式象象导导演演一一样样使使家家庭庭用用最最自自然然的的方方式式把把问问题题活活生生生生地地表表演演出出来。来。在在一一旁旁指指导导，看看看看他他们们是是否否可可以以改改变变演演出出的的方方式式，从从而而评评估家庭改变交往的弹性。估家庭改变交往的弹性。了解家人交往的实况及改变的弹性邀请家庭在咨询师面前重演某个举例在在咨咨询师进入入家家庭庭和和成成员面面谈时，王王女女士士总是是代代她她的的丈丈夫夫刘刘先先生生说话，并并告告诉咨咨询师丈丈夫夫如如何何抑抑郁郁及及毫毫无无用用处；刘刘先先生生则在旁一言不在旁一言不发。30岁的的小小儿儿子子叹息息不不已已并并忧愁愁地地望望着着母母亲，谈话中中常常给她她补充提示。充提示。大大儿儿子子于于十十年年前前去去世世，二二儿儿子子现年年33岁，他他坐坐得得离离其其他他人人很很远。这个个家家庭庭中中，母母亲和和小小儿儿子子关关系系很很纠缠，父父母母的的关关系系恶劣劣，二儿子二儿子显得疏离。得疏离。举例在咨询师进入家庭和成员面谈时，王女士总是代她的丈夫刘举例针对这种种情情形形，咨咨询师想想试一一试家家人人可可否否弹性性地地改改变相相处的的方式方式1.阻阻止止妻妻子子代代丈丈夫夫发言言，请刘刘先先生生自自己己说，但但他他只只是是木木讷地地说几个字。几个字。2.咨咨询师转到到二二儿儿子子身身上上，试试导演演二二儿儿子子令令父父亲发表表意意见，二二儿儿子子很很关关切切地地慰慰问父父亲，刘刘先先生生也也很很高高兴地地大大声声说话。经询问，原来他，原来他们在家几于是没有在家几于是没有谈话的。的。3.咨咨询师再再尝试邀邀请小小儿儿子子与与父父亲谈话，只只见小小儿儿子子说话含含糊不清，父糊不清，父亲也支吾以也支吾以对。4.请二二儿儿子子和和小小儿儿子子商商量量怎怎样使使父父亲按按时吃吃药，谁知知他他俩表表情情僵僵硬硬，怎怎么么也也谈不不拢，而而母母亲又又在在旁旁边开开始始诉说他他们父父亲的不是。的不是。举例针对这种情形，咨询师想试一试家人可否弹性地改变相处的从从这次重演中，可假次重演中，可假设家人的关系如家人的关系如图：刘先生家庭关系刘先生家庭关系图父父亲母母亲 二儿子二儿子小儿子小儿子经过重重演演，可可假假设病病态的的结构构是是母母亲与与小小儿儿子子交交往往过分分纠缠，小小儿儿子子闯进父父母母的的次次系系统；二二儿儿子子和和父父亲比比较疏疏离离，但但他他们可可以以互互相相交交往往及及支持。支持。从这次重演中，可假设家人的关系如图：找出优点找出优点对对于于家家人人爱爱在在咨咨询询师师面面前前埋埋怨怨家家中中带带症症状状者者，要要协协助助家家人人从另外一个角度去看症状的优点。从另外一个角度去看症状的优点。如如，在在指指出出某某家家庭庭成成员员为为了了一一项项学学校校活活动动而而逃逃课课的的缺缺点点同同时，也要肯定他热爱公益活动、乐于奉献的长处。时，也要肯定他热爱公益活动、乐于奉献的长处。引引导导家家人人去去看看优优点点之之余余，也也要要留留意意家家人人的的反反应应和和接接纳纳的的程程度，以便随时修订或增强改变的手法。度，以便随时修订或增强改变的手法。找出优点对于家人爱在咨询师面前埋怨家中带症状者，要协助家人重新界定问题重新界定问题通通常常情情况况下下，家家人人有有把把问问题题归归咎咎于于带带症症状状成成员员的的顽顽固固的的想法和习惯性做法想法和习惯性做法在在评评估估家家庭庭后后，要要把把问问题题重重新新界界定定，要要竭竭力力让让家家人人明明白白问问题题的的成成因因是是在在家家人人关关系系上上而而并并非非只只出出于于个个人人，困困局局是是家人共同造成的，要摆脱困境必须依靠全家的努力。家人共同造成的，要摆脱困境必须依靠全家的努力。重新界定问题通常情况下，家人有把问题归咎于带症状成员的顽固举例马马女女士士和和侯侯先先生生是是一一对对结结婚婚了了几几十十年年的的夫夫妻妻。工工作作员员进进入入家家庭庭以以后后，马马女女士士常常常常在在工工作作员员面面前埋怨先生忧郁被动。前埋怨先生忧郁被动。经经过过观观察察，咨咨询询师师发发现现候候先先生生的的症症状状是是和和马马女女士士具具有有密密切切的的关关系系，所所以以，在在评评估估中中再再三三强强调调，候候先先生生的的忧忧郁郁被被动动是是由由妻妻子子造造成成的的。因因为为妻妻子子的的主主动动和和敢敢作作敢敢当当才才使使得得丈丈夫夫被被动动、忧忧忧忧寡寡言言甚甚至至唯唯唯唯诺诺诺诺；而而丈丈夫夫的的沉沉默默和和被被动动愈愈发发刺刺激激妻子的喋喋不休和越俎代庖，妻子的喋喋不休和越俎代庖，把把问问题题界界定定成成交交往往上上的的互互补补而而不不是是个个人人忧忧郁郁症症状状举例马女士和侯先生是一对结婚了几十年的夫妻。工作员进入家三三 介入介入 介入是治疗的过程，具体的治疗目标是由家介入是治疗的过程，具体的治疗目标是由家庭与工作者共同制定的。庭与工作者共同制定的。家庭结构疗法的三大目标：家庭结构疗法的三大目标：1、改变家庭的看法、改变家庭的看法 结果家庭疗法重视结果家庭疗法重视转变家庭的观念转变家庭的观念。为了。为了改变家庭的看法，让家庭认识到个别成员的问改变家庭的看法，让家庭认识到个别成员的问题与家庭交往方式之间的关系，治疗经常使用题与家庭交往方式之间的关系，治疗经常使用重演重演的方法。在此过程中，工作者要特别注意的方法。在此过程中，工作者要特别注意引导引导家庭成员家庭成员直面问题直面问题。2、改变家庭错误的世界观、改变家庭错误的世界观 家庭有他本身的期望、要求、价值观与道家庭有他本身的期望、要求、价值观与道德观，其中有些是合理的，有些则不合理。德观，其中有些是合理的，有些则不合理。工作方法：工作方法：要协助建立正确的价值观等。要协助建立正确的价值观等。策略性的策略性的“似非而是似非而是”的技巧。的技巧。强调优点强调优点三介入介入是治疗的过程，具体的治疗目标是由家 2、改善家庭结构、改善家庭结构 家庭的问题是某些家庭成员过分疏家庭的问题是某些家庭成员过分疏远或过分纠缠，或者是家庭的不合理结构。远或过分纠缠，或者是家庭的不合理结构。工作者在治疗中应帮助建立必要的边界或工作者在治疗中应帮助建立必要的边界或使边界不致过分僵化。使边界不致过分僵化。可采用的可采用的方法方法有：划清界限、破坏有有：划清界限、破坏有害的家庭结构、揭示家庭的互补性规律。害的家庭结构、揭示家庭的互补性规律。2、改善家庭结构（1）改变家庭的看法和定义通通常常采采用用重重演演、集集中中焦焦点点和和导导致致强强烈烈的的感感觉觉三三种种技巧去协助家庭改变他们的看法。技巧去协助家庭改变他们的看法。重演重演让让家家庭庭成成员员重重演演其其交交往往过过程程，个个案案工工作作者者从从旁旁观观察，从而了解交往方式，做干预性指导。察，从而了解交往方式，做干预性指导。例子：例子：P144P144（1）改变家庭的看法和定义通常采用重演、集中焦点和导致强烈的（1）改变家庭的看法和定义集中焦点集中焦点当当家家庭庭遇遇到到压压力力时时，通通常常会会把把问问题题扯扯开开，尤尤其其是是遇到敏感话题的时候。遇到敏感话题的时候。这时个案工作者要做到：这时个案工作者要做到：要很清楚治疗的目的要很清楚治疗的目的要抗拒被吸进系统里去支持现行病态的结构要抗拒被吸进系统里去支持现行病态的结构要要经经常常技技巧巧地地讨讨论论带带回回问问题题的的重重点点，使使话话题题言言归归正传；正传；要要坚坚定定地地阻阻止止某某个个操操纵纵或或权权威威的的家家庭庭成成员员打打断断别别人的话题，使其他人能不受干扰地说出心底话。人的话题，使其他人能不受干扰地说出心底话。（1）改变家庭的看法和定义集中焦点导致强烈的感受导致强烈的感受个个案案工工作作者者采采用用一一些些技技巧巧，给给家家庭庭造造成成强强烈烈的的感感受，使他们无法对个案工作者的话充耳不闻。受，使他们无法对个案工作者的话充耳不闻。可用以下方法去令家庭成员留意。可用以下方法去令家庭成员留意。a.a.重复讯息重复讯息如如果果在在会会谈谈中中对对于于同同一一个个信信息息重重复复十十次次的的话话，家家庭庭成成员员就就会会感感到到十十分分的的奇奇怪怪：为为什什么么要要重重复复那那么么多多次次？为为什什么么那那样样重重视视这这个个信信息息而而拒拒绝绝讨讨论论其其它它的的问问题题？这这样样一一来来，就就可可以以把把家家庭庭引引领领到到他他想想改改变变或或希希望望警警觉觉的的地地方方，或或者者能能给给家家庭庭一一种种强强烈烈的的震荡和感受。震荡和感受。导致强烈的感受个案工作者采用一些技巧，给家庭造成强烈的感受导致强烈的感受导致强烈的感受b.b.运用声调运用声调如如果果突突然然大大声声或或突突然然语语速速慢慢下下来来，或或者者声声调调发发生生变变化化等等，都都会会引引起起家家庭庭的的好好奇奇和和注注意意，促促使使家家庭庭留意他所说的话。留意他所说的话。导致强烈的感受b.运用声调c.c.语言或语句的利用语言或语句的利用使用精简、使人震动、或让人容易记得的字句。使用精简、使人震动、或让人容易记得的字句。最最好好是是根根据据家家庭庭的的文文化化程程受受和和背背景景去去作作比比喻喻，比比如如取取笑笑感感情情太太依依附附母母亲亲的的少少年年为为“长长不不大大”、“粘粘乎乎乎乎”等等，要要他他“剪剪脐脐带带”或或“断断奶奶”等等，这这样样的的用用语语可可能能会会使使少少年年深深记记并并下下决决心心自自立立；也也可可能能令令母母亲亲尴尴尬尬并并接接受受或或催催促促儿儿子子离离开开自自已已和和多多结结交朋友。交朋友。c.语言或语句的利用使用精简、使人震动、或让人容易记得的字句d.d.营造出乎意料的感觉以引起家庭的留意营造出乎意料的感觉以引起家庭的留意可可采采用用夸夸张张的的肢肢体体动动作作，或或突突然然打打破破常常规规设设置置一一种种出出人人意意想想的的情情境境来来引引起起家家庭庭成成员员的的注注意意并并进进而而促使他们反思。促使他们反思。如如大大家家在在谈谈论论沟沟通通障障碍碍时时，戏戏剧剧性性地地用用椅椅子子和和椅椅垫垫摆摆在在家家人人中中间间作作屏屏障障，或或突突然然睡睡在在地地上上，等等到到惊惊愕愕的的家家人人问问起起原原因因时时，再再告告诉诉他他们们现现在在进进行行的的谈话非常沉闷和压抑，很难忍受；谈话非常沉闷和压抑，很难忍受；可可以以问问家家人人平平常常在在家家中中是是否否都都是是这这样样相相处处的的，如如果继续下去的话可能令全家都会忧郁。果继续下去的话可能令全家都会忧郁。可可以以问问家家人人怎怎么么能能有有这这么么大大的的忍忍耐耐力力继继续续这这样样的的相处？他们预备再维持多久等相处？他们预备再维持多久等这这些些技技巧巧旨旨在在吸吸引引家家人人的的注注意意力力，使使他他们们留留意意、听见和记得讯息。听见和记得讯息。d.营造出乎意料的感觉以引起家庭的留意可采用夸张的肢体动作，（2）改变家庭错误的世界观家家庭庭有有它它自自身身的的期期望望、要要求求、价价值值观观和和道道德德观观，但但是是有有些些家家庭庭的的价价值值观观和和道道德德观观明明显显是是错错误误的的，因因此此，咨咨询询师师需需采采用用以以下下一一些些技技巧巧来来挑挑战战和和改改变家庭错误的世界观：变家庭错误的世界观：协助建造世界观协助建造世界观可可以以凭凭借借专专业业知知识识和和经经验验，通通过过向向家家庭庭提提供供专专业业意意见见及及对对家家庭庭现现实实状状况况作作出出解解释释来来引引领领家家庭庭从另外一个角度去看世界观和现实环境。从另外一个角度去看世界观和现实环境。（2）改变家庭错误的世界观家庭有它自身的期望、要求、价值观和举例：举例：陈陈刚刚的的父父亲亲二二年年前前与与妻妻子子离离婚婚，陈陈刚刚由由他他的的父父亲亲抚养。抚养。父父亲亲从从一一家家国国营营企企业业下下岗岗已已经经多多年年，现现在在一一家家超超市里打零工，月收入仅市里打零工，月收入仅500500600600元。元。陈陈刚刚正正在在读读高高一一，因因此此，父父亲亲十十分分紧紧张张他他的的功功课课及及成成绩绩，唯唯恐恐他他成成绩绩差差无无法法高高中中毕毕业业而而象象父父亲亲一一样没有前途。样没有前途。父子关系常常搞得十分僵。父子关系常常搞得十分僵。陈陈刚刚经经常常沉沉默默不不语语，枯枯坐坐一一旁旁而而无无心心做做功功课课，父父亲看在眼里更是气得要命。亲看在眼里更是气得要命。在在一一次次家家庭庭面面谈谈中中，咨咨询询师师鼓鼓励励陈陈刚刚说说出出他他心心底底里里的的话话。同同时时，劝劝告告父父亲亲不不能能将将孩孩子子视视为为私私有有财财产产，要要求求孩孩子子样样样样照照他他的的想想法法去去做做，要要尊尊重重孩孩子子的的个个人人想想法法，从从而而引引导导双双方方树树立立一一种种正正确确的的价价值值观。观。举例：陈刚的父亲二年前与妻子离婚，陈刚由他的父亲抚养。“似非而是似非而是”的技巧的技巧当当家家庭庭前前来来寻寻求求治治疗疗时时，往往往往会会提提出出要要转转变变症症状状而而不不改改变变系系统统整整体体的的矛矛盾盾要要求求，这这实实际际上上是是不不可可能能达达到到的的，然然而而家家庭庭中中的的一一些些成成员员常常常常会会固固执执己己见见，致致使使咨咨询询师师虽虽然然用用了了许许多多其其它它方方法法去去推推动动家家庭转变但仍然遭遇抗拒。庭转变但仍然遭遇抗拒。面对这种情形，可以尝试采用面对这种情形，可以尝试采用“相反相反”的方法。的方法。例如：例如：P145P145“似非而是”的技巧当家庭前来寻求治疗时，往往会提出要转变症强调优点强调优点 当当家家庭庭前前来来治治疗疗时时，通通常常都都投投诉诉家家庭庭或或家家人人的不是而忽略了它本身的优点。的不是而忽略了它本身的优点。咨咨询询师师可可特特意意地地引引导导家家人人多多去去欣欣赏赏家家庭庭整整体体和和个人的优点。个人的优点。如对于家庭中多病、残疾、智障的成员，如对于家庭中多病、残疾、智障的成员，咨咨询询师师特特别别要要协协助助家家人人了了解解这这些些“特特殊殊”成成员员的的长长处处，要要家家人人知知道道他他们们其其实实是是残残而而不不废废，也也可以为家庭出力。可以为家庭出力。强调优点当家庭前来治疗时，通常都投诉家庭或家人的不是（2）改善家庭的结构通常采用通常采用“划清界划清界线”“推倒有害的家庭推倒有害的家庭结构构”“教育有关互教育有关互补牲的概念牲的概念”等方法去改善家庭的等方法去改善家庭的结构。构。（2）改善家庭的结构通常采用“划清界线”划清界线要要达达致致一一个个健健康康正正常常运运作作的的家家庭庭，无无疑疑，家家庭庭必必须保持它的完整性及成保持它的完整性及成员的自主性。的自主性。如如果果成成员过分分地地自自主主的的话，会会影影响响整整体体的的完完整整一一致致；如如果果成成员太太注注重重整整体体一一致致，又又可可能能牺牲牲个个别的自主。的自主。家家庭庭的的次次系系统必必须常常调节它它们的的自自主主性性和和相相互互依依赖性。性。帮帮助助家家庭庭能能弹性性地地交交往往，使使个个人人能能在在独独立立自自主主和和互互相相依依靠靠的的矛矛盾盾要要求求中中成成长，所所以以目目标是是要要各各人人把把边界界变的有的有弹性的和可渗透的。性的和可渗透的。划清界线要达致一个健康正常运作的家庭，无疑，家庭必须保持它遇遇上上过分分疏疏离离的的夫夫妇、亲子子及及兄兄弟弟姐姐妹妹次次系系统时，要要把把次次系系统的的边界界变得得更更渗渗透透，使使次次系系统内内的的成成员与外界接触。与外界接触。在在具具体体的的会会谈情情境境中中，如如果果想想把把一一对隔隔得得很很远、明明显地地表表现出出疏疏离离的的夫夫妇连结在在一一起起时，可可以以请他他们调换较近近的的坐坐位位、换一一个个可可以以对望望的的坐坐姿姿，以以及及共共同同商商议某某件件事事情情等等，这样可可以以给他他们一一些些新的交往新的交往经验。如如果果母母子子次次系系统太太纠缠，表表现在在会会谈中中，母母亲只只望望着着孩孩子子，孩孩子子说话时母母亲抢着着代代他他回回答答、代代他他解解释和和代代他他说下下去去等等，要要阻阻止止母母亲插插嘴嘴、打打断断母母子子之之的的眼眼神神交交换，阻阻隔隔当当事事人人使使他他不不能能用用语言言及及非非语言言的的方方法法维系系过分分的的联系系。另另一一方方面面，多多给孩子机会去表达自己的意孩子机会去表达自己的意见，鼓励孩子的独立性。，鼓励孩子的独立性。遇上过分疏离的夫妇、亲子及兄弟姐妹次系统时，要把次系统的边界破坏有害的家庭结构当当家家庭庭前前来来求求助助时，大大多多都都已已经牢牢牢牢地地建建立立了了一一套套病病态的的处理理压力力的的方方法法或或病病态的的家家庭庭结构构，通通常常这些些结构构显示示家家庭庭权力力被被控控制制在在某某些些人人的的手手里里，而而要要改改变家家庭庭结构构就就必必须把把权力力从从掌掌权者者手手中中夺回回，但但这又又会会遭遭遇遇“既既得得利益者利益者”的的顽强抵抗抵抗。破坏有害的家庭结构当家庭前来求助时，大多都已经牢牢地建立了推倒有害的家庭结构技巧a.向向现行家庭行家庭权力架构宣力架构宣战；b.进入入家家庭庭成成为其其中中一一员，与与其其他他成成员联阵对付付强词夺理理的人。的人。推倒有害的家庭结构技巧a.向现行家庭权力架构宣战；举例在在几几次次家家庭庭会会谈后后，发现母母亲常常常常在在背背后后操操纵控控制制，父父亲变得得软弱弱无无能能，因因此此，如如果果要要推推倒倒这种种权力力架架构构，就就要向母要向母亲挑挑战，竭力，竭力贬低她的位置。低她的位置。采采用用埋埋身身的的方方法法去去批批评母母亲，减减低低她她的的影影响响力力，使使懦懦弱弱的父的父亲在家中抬起在家中抬起头来。来。母母亲受受到到批批评，势必必在在家家中中寻找找支支持持者者，她她可可能能站站到到父父亲的的一一边，夫夫妻妻联手手反反过来来对付付工工作作员，工工作作员四四面面受受敌。举例在几次家庭会谈后，发现母亲常常在背后操纵控制，父亲变得软实际上上工工作作员达达到到了了增增强夫夫妻妻次次系系统的的目目的的，夫夫妻妻可可以以经验重重整整权力力架架构构及及重重整整次次系系统，由由此此可可以以推推倒倒有有害害的的家庭家庭结构和重建健康的构和重建健康的结构。构。实际上工作员达到了增强夫妻次系统的目的，夫妻可以经验重整权力揭示教育家庭的互补性的概念通通常常，家家人人并并不不会会觉察察到到他他们的的行行为是是互互相相影影响响及及互互补的。的。工工作作员可可以以把把现象象反反映映出出来来，教教育育家家庭庭有有关关互互补性性的的概概念念，使使他他们了了解解自自己己是是如如何何地地影影响响家家中中的的成成员：这使使他他们不不会会只只投投诉某某成成员的的行行为及及只只要要求求他他人人改改变，而而是是自自己也承担己也承担责任去改任去改变自己的行自己的行为。如如过分分操操劳紧张的的母母亲要要强忍忍不不做做“闹钟”去去叫叫醒醒家家人人起床而起床而让他他们自己自己负责任等。任等。揭示教育家庭的互补性的概念通常，家人并不会觉察到他们的行为第三节结构家庭治疗模式的评论理论特点理论特点：第一，以家庭作为治疗对象。第一，以家庭作为治疗对象。第二，不把治疗焦点放在个人问题上，第二，不把治疗焦点放在个人问题上，而是将改变家庭成员的交往方式作为重点。而是将改变家庭成员的交往方式作为重点。第三，治疗不采用直接的、单对单的第三，治疗不采用直接的、单对单的谈话方式，而是多元的、多层次的介入到谈话方式，而是多元的、多层次的介入到家庭成员的交往过程中，致力于改变家庭家庭成员的交往过程中，致力于改变家庭的结构与组织。的结构与组织。第四，治疗过程中，注重此时此地的第四，治疗过程中，注重此时此地的现实状况，而不注重对家庭历史的回顾和现实状况，而不注重对家庭历史的回顾和对家庭问题成因的追溯。对家庭问题成因的追溯。第三节结构家庭治疗模式的评论理论特点：第三节结构家庭治疗模式的评论理论评论理论评论：第一，家庭整体性的强调。第一，家庭整体性的强调。第二，家庭次系统的提示。第二，家庭次系统的提示。第三，社会学力量的加入。第三，社会学力量的加入。第三节结构家庭治疗模式的评论理论评论：五、案例分析五、案例分析 徐某，徐某，2000 年因票据诈骗罪被浙江省某市中级人民法院判年因票据诈骗罪被浙江省某市中级人民法院判处有期徒刑十五年。因其在服刑期间表现较好，被裁定假释。处有期徒刑十五年。因其在服刑期间表现较好，被裁定假释。徐某的妻子在徐某服刑期间提出离婚，独自一人将儿子拉扯大。徐某的妻子在徐某服刑期间提出离婚，独自一人将儿子拉扯大。当徐某假释返沪时，他的儿子正在读高三，考虑到住宿、孩子当徐某假释返沪时，他的儿子正在读高三，考虑到住宿、孩子教育等现实问题，徐妻提出复婚。徐某回归社会后一直没有找教育等现实问题，徐妻提出复婚。徐某回归社会后一直没有找到工作，而儿子正在读高三，为了维持一家人的生计，徐妻不到工作，而儿子正在读高三，为了维持一家人的生计，徐妻不得不打两份工，每天都要工作得不打两份工，每天都要工作14 小时。眼看孩子即将考大学，小时。眼看孩子即将考大学，而自己却无能为力为这个家庭分担更多的重担，他感到压力非而自己却无能为力为这个家庭分担更多的重担，他感到压力非常大。随着时间的推移，强烈的无助感和自卑感一直困扰着他。常大。随着时间的推移，强烈的无助感和自卑感一直困扰着他。不久以前朋友找上门请他帮忙一起开所谓的皮包公司，迫于生不久以前朋友找上门请他帮忙一起开所谓的皮包公司，迫于生存压力徐某答应了朋友的请求，但遭到妻儿的强烈反对，徐某存压力徐某答应了朋友的请求，但遭到妻儿的强烈反对，徐某一直在家庭与事业、朋友之间的碰撞中徘徊。一直在家庭与事业、朋友之间的碰撞中徘徊。五、案例分析徐某，2000年因票据诈骗罪被分析分析（一）存在问题（一）存在问题1、病态的家庭结构和形态、病态的家庭结构和形态:表现在：徐某在案发前一直在外地工作，加上因诈骗罪锒铛入狱，因此与妻儿沟通就存在很大的问题。长期的分离造成徐妻与儿子关系较密切，而与徐某过分疏离，形成“联合对抗”这种病态的家庭结构。2、家庭系统的弹性不足、家庭系统的弹性不足主要表现在：徐某与妻儿长期处于分居状态，其妻子与儿子早已习惯两个人的生活方式.徐妻一直抱怨自从徐回来后影响了孩子的生活，以至于儿子学习成绩有所下降。儿子对父亲的回归感到非常突然和生疏，不愿与父亲做过多交流。2、家庭系统的回馈缺乏、家庭系统的回馈缺乏:主要表现在：徐某无法为家庭分担重压，感到愧疚与无助，影响了与家庭成员之间交流。徐妻由于整日早出晚归，加上她分析（一）存在问题1、病态的家庭结构和形态:她又对徐某近二十年来对家庭的疏于照顾存在抱怨，造成双方关系冷漠。徐的儿子即将高考，他从小向往做一名人民警察，但由于父亲的原因，他不能填写自己喜欢的一些专业，这些影响了父子之间感情.（二）服务计划实施过程（二）服务计划实施过程 1.通过整合资源帮助案主寻求物质帮助和心理支持通过整合资源帮助案主寻求物质帮助和心理支持徐某一直找不到工作，为儿子的大学学费担忧。社工帮助徐某在上海市爱心帮教基金申请了助学金。这使徐某的信心倍增，他相信在政府和社工的帮助下一定会迎来希望和美好的明天。2.改变家庭成员的看法改变家庭成员的看法徐某因在外工作很少照顾妻儿，因坐牢使妻儿抬不起头，出狱影响儿子学习，自己却帮不上忙而自责。此时社工可以运用结结构家庭治疗模式第二三节课件构式家庭治疗模式中治疗技巧“强调优点”“协助建立合理的观察视角”来协调他们夫妻之间关系。社工告诉徐妻，徐某其实很爱自己的妻子。比如经济上的支持，离婚后住房的支持告诉儿子，他一直是爸爸的骄傲。并让父子多做沟通。3.改善家庭结构改善家庭结构以互动，沟通打破联合对抗。4.改变家庭错误观念改变家庭错误观念母亲认为公务员吃香，儿子想当警察，徐某自责自己犯罪前科影响了儿子的前途，打算离婚。社工告诉儿子理工方面很优秀，动手能力强，可以选自己感兴趣的，条条道路通罗马，不必盯住一种专业不放。构式家庭治疗模式中治疗技巧“强调优点”“协助建立合理历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用结构家庭治疗模式第二三节课件结构家庭治疗模式第二三节课件结构家庭治疗模式第二三节课件自读教材自读教材填要点填要点一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路1地位地位铁路是铁路是建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平自读教材填要点一、铁路，更多的铁路交通运输开平3发展发展(1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人修路成为中国人的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路3发展修筑权救亡图存京张铁路二、水运与航空二、水运与航空1水运水运(1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空(1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政1邮政邮政(1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设，邮传正式脱离海关。，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会2电讯电讯(1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩2电讯台湾出行方式多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。合作探究提认知电视剧闯关东讲述了济南章丘依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。串点成面串点成面握全局握全局串点成面握全局结构家庭治疗模式第二三节课件一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响1原因原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。一、近代交通业发展的原因、特点及影响2特点特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。2特点1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写()A电话电话B汽车汽车C电报电报D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽结构家庭治疗模式第二三节课件典题例析典题例析例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车B洋人发明的火车洋人发明的火车C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船D福州船政局的军舰福州船政局的军舰典题例析例1上海世博会曾吸引了大批海内外人解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国2.右图是1909年民呼日报上登载的解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的结构家庭治疗模式第二三节课件典题例析典题例析例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业电报业B大众报业大众报业C铁路交通业铁路交通业D轮船航运业轮船航运业解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A典题例析例2(2010福建高考)上海是近题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B题组冲关3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()结构家庭治疗模式第二三节课件关关键词交通和通交通和通讯不断不断进步、辛亥革命和国民大革命步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流代潮流图说历史史主旨句主旨句归纳(1)近代交通由近代交通由传统传统的人力工具逐的人力工具逐渐渐演演变为变为机械机械动动力力牵牵引的新式交通工具，火引的新式交通工具，火车车、汽汽车车、电车电车、轮轮船、船、飞飞机先后出机先后出现现。(2)通通讯讯工具由工具由传统传统的的邮邮政通信政通信发发展展为为先先进进的的电讯电讯工具，有工具，有线电报线电报、电话电话、无、无线电线电报报先后先后发发明。明。(3)近代以来，交通、通近代以来，交通、通讯讯工具的工具的进进步，推步，推动动了了经济经济与社会的与社会的发发展。展。关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应图说历关关键词交交通通和和通通讯不不断断进步步、辛辛亥亥革革命命和和国国民民大大革革命命顺应时代潮流代潮流图说历史史主旨句主旨句归纳(1)1911年，革命党人年，革命党人发动发动武昌起武昌起义义，辛亥革，辛亥革命命爆爆发发，随后建立了中，随后建立了中华华民国，民国，颁颁布了布了中中华华民国民国临时约临时约法法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，召开，标标