7、《变色龙》课件

课前检测：一、文学常识一、文学常识:变色龙变色龙选自选自，文体文体，作者，作者，国作家。国作家。作品有作品有套中人套中人、万尼亚舅舅万尼亚舅舅等。等。二、正音正字:契诃契诃()夫夫恐吓恐吓()lngl()惩惩()戒戒魁魁()梧梧()契诃夫小说选契诃夫小说选小说小说契诃夫契诃夫俄俄hh伶俐伶俐chngkuw请根据你对小说情节和人物的理请根据你对小说情节和人物的理请根据你对小说情节和人物的理请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写解，用一句话概括全文：本文写解，用一句话概括全文：本文写解，用一句话概括全文：本文写的是主人公谁做的什么事？的是主人公谁做的什么事？的是主人公谁做的什么事？的是主人公谁做的什么事？警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬人的案子。人的案子。人的案子。人的案子。整体感知整体感知1 1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？（变化）改判了几次？（变化）改判了几次？（变化）改判了几次？都是怎样判的？都是怎样判的？都是怎样判的？都是怎样判的？2 2、奥楚蔑洛夫根据、奥楚蔑洛夫根据、奥楚蔑洛夫根据、奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？什么来变化的？什么来变化的？什么来变化的？3 3、奥楚蔑洛夫有没有、奥楚蔑洛夫有没有、奥楚蔑洛夫有没有、奥楚蔑洛夫有没有始终始终始终始终 不变的东不变的东不变的东不变的东西？西？西？西？听读课文，思考下列问题。听读课文，思考下列问题。变色龙变色龙音频朗读音频朗读对狗对狗 对人对人野畜生野畜生疯疯 狗狗狗主人：混蛋狗主人：混蛋 对狗对狗 对人对人狗狗:那么小那么小 赫：鬼东西赫：鬼东西赫：什么玩意儿赫：什么玩意儿对狗对狗 对人对人狗：什么玩意儿狗：什么玩意儿狗：下贱胚子狗：下贱胚子赫：受了害赫：受了害 狗主人：好好教训狗主人：好好教训 对狗对狗 对人对人名贵的狗名贵的狗 娇贵的动物娇贵的动物 赫：猪崽子赫：猪崽子赫：混蛋赫：混蛋 对狗对狗 对人对人狗：野狗狗：野狗 对狗对狗 对人对人将军：他老人将军：他老人家家狗：不狗：不赖赖狗：伶狗：伶俐俐好一条小好一条小狗狗 赫赫:这个家这个家伙伙奥奥楚楚蔑蔑洛洛夫夫是将军的是将军的狗狗（有权势）（有权势）不是将军的不是将军的狗狗（无权势）（无权势）A、疯狗、疯狗B、小狗、小狗C、下贱胚子、下贱胚子D、名贵、名贵E、野狗、野狗F、伶俐、伶俐（态度）（态度）（对比）（对比）带走带走弄死弄死变变不变不变因狗的主人不同而变。因狗的主人不同而变。本性，即见风使舵、媚上欺下、本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。趋炎附势。本文刻本文刻画人物的方画人物的方法有哪些法有哪些?主要刻主要刻画方画方法是什么？法是什么？(1)(1)语言描写语言描写;(2)(2)动作描写动作描写;(3)(3)神态描写神态描写;主要刻画方法主要刻画方法语言描写语言描写;开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具；中间的两次（第中间的两次（第10段和第段和第20段），他因段），他因“判判”错了狗错了狗而吃惊、胆怯，而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。结局结局“裹紧大衣裹紧大衣”离场，离场，他力图保持自己的威风，在他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。照应。“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。口连一个乞丐也没有。”描写了社会环境的冷清描写了社会环境的冷清、萧条，萧条，这正是沙这正是沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子案子”发生的社会背景。发生的社会背景。找出文中的环境描写并分析其作用找出文中的环境描写并分析其作用 两两次写次写围观群众。围观群众。“木材厂四周很快就聚了木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态以看热闹为乐以看热闹为乐那群人就对着赫留金哈哈大笑。那群人就对着赫留金哈哈大笑。深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广两次描写使小说的社会意义更为深广。第一次在第七段，赫留金提出法律根据，第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了反映了底层人民机敏的一面底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的是作者讽喻沙皇的“法律法律”对人民的压迫。对人民的压迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出接着抬出“当宪兵当宪兵”的兄弟的兄弟,通过人物语言揭露通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。总之，三提法律，不仅交代总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治沙皇的专制统治沙皇法律虚沙皇法律虚伪。伪。阅读小结：阅读小结：文中一共写了文中一共写了（六）（六）（五）（五）（四）（四）（三）三）（两）（两）（一）（一）次次判定判定次次变化变化次写次写军军大衣大衣次提到法律次提到法律次写次写围观群众围观群众次环境描写次环境描写 变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。现在多色素块，能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化的人，含贬义比喻政治上善于变化的人，含贬义 现在现在“变色龙变色龙”成了世界文学宝库中不可成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，多得的人物形象，问题探究：问题探究：本文本文为什么以为什么以变色龙变色龙为题？为题？小说用它来生动形象讽喻那种狡猾善变的人小说用它来生动形象讽喻那种狡猾善变的人.这一名词已成为见风使舵的小人的代名词这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。作为作为一篇讽刺小说一篇讽刺小说,它的讽刺艺术体现它的讽刺艺术体现在哪里在哪里?夸张夸张短短的时间里，随着狗的主人身份的短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。对比对比奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗疯狗”“下下贱胚子贱胚子”，一会儿又夸小狗，一会儿又夸小狗“名贵名贵”“伶俐伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜剧效果更，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜剧效果更加突出。加突出。像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才，可以说是当时沙皇腐败统治的产物狗、奴才，可以说是当时沙皇腐败统治的产物,以此揭示沙皇统治的腐败黑暗。以此揭示沙皇统治的腐败黑暗。“变色龙变色龙”奥楚蔑洛夫具有典型社会意奥楚蔑洛夫具有典型社会意义。义。讽刺手法：夸张、对比。讽刺手法：夸张、对比。小结我心飞翔我心飞翔我心飞翔我心飞翔 本文结尾处写到：本文结尾处写到：“我早晚要收我早晚要收拾你！拾你！”奥楚蔑洛夫便裹进大衣离开奥楚蔑洛夫便裹进大衣离开广场走了。后来怎样了呢？课文没有广场走了。后来怎样了呢？课文没有交代。现在就请同学们发挥想象力把交代。现在就请同学们发挥想象力把后来的事情说出来，把后面的事情说后来的事情说出来，把后面的事情说出来，以出来，以广场事件之后广场事件之后为题，写为题，写一段不少于一段不少于100100字的话。字的话。我心飞翔我心飞翔 *继续去别的地方搜刮民脂民膏。继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。了相同的处理，或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。要一些金银珠宝，一并送给将军。*“买买”一只小狗送给将军的哥哥。一只小狗送给将军的哥哥。1、续、续写：奥楚蔑写：奥楚蔑洛夫洛夫离离开广场后发生的事，开广场后发生的事，100字以字以上。上。2、完成、完成课优课优练习明早交。练习明早交。3、预习第、预习第8课。课。再 见