普通话普通话测试课件

大家好大家好1普通话训练2第一讲第一讲普通话水平测试说明普通话水平测试说明3普通话水平测试的性质、内容和等级标准普通话水平测试的性质、内容和等级标准普通话水平测试是依据普通话水平测试是依据中华人民共和国国家通用中华人民共和国国家通用语言文字法语言文字法进行的国家级考试。进行的国家级考试。普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度。熟练程度。测试以口试方式进行，既有有文字凭借内测试以口试方式进行，既有有文字凭借内容的考察，又有无文字凭借内容的考察。容的考察，又有无文字凭借内容的考察。测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试的测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试的范围是国家测试机构编制的范围是国家测试机构编制的普通话水平测试用普通话普通话水平测试用普通话词语表词语表、普通话水平测试用朗读作品普通话水平测试用朗读作品、普通话普通话水平测试用话题水平测试用话题等。等。4国家语言文字工作委员会颁布的国家语言文字工作委员会颁布的普通话水普通话水平测试等级标准平测试等级标准把普通话水平划分为三个级别。把普通话水平划分为三个级别。一级为标准级或高级，二级是中级，三级是一级为标准级或高级，二级是中级，三级是初级，每个级别内划分甲乙两个等次。具体标准初级，每个级别内划分甲乙两个等次。具体标准是：是：一一甲甲97一乙一乙92二甲二甲87二乙二乙80三甲三甲70三乙三乙605普通话水平测试的对象和达标要求普通话水平测试的对象和达标要求湖南省语委规定，湖南省语委规定，1954年年1月月1日以后出生的下列日以后出生的下列人员应当接受普通话水平的等级要求（相关条目）：人员应当接受普通话水平的等级要求（相关条目）：（一）国家机关工作人员的普通话应当达到三级甲等（一）国家机关工作人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，新录用公务员应当达到二级以上水平。以上水平，新录用公务员应当达到二级以上水平。（二）学校及其他教育机构的教师的普通话应当达到二）学校及其他教育机构的教师的普通话应当达到二级以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师的二级以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师的普通话应当达到二级甲等以上水平，普通话教师和语普通话应当达到二级甲等以上水平，普通话教师和语音教师的普通话应当达到一级乙等水平；农村教师目音教师的普通话应当达到一级乙等水平；农村教师目前降低一个等级要求。前降低一个等级要求。6（三）大中专学生毕业时的普通话应当达到三三）大中专学生毕业时的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中师范类中文级甲等以上水平，其中师范类中文(英语）专业英语）专业学生毕业时的普通话应当达到二级甲等以上水学生毕业时的普通话应当达到二级甲等以上水平，师范类其他专业学生和非师范类与口语相平，师范类其他专业学生和非师范类与口语相关专业（如英语、音乐、新闻、文秘、法律、关专业（如英语、音乐、新闻、文秘、法律、管理、导游、商业、信息、通信、外贸、财经、管理、导游、商业、信息、通信、外贸、财经、医学、餐饮服务等专业）的学生毕业时的普通医学、餐饮服务等专业）的学生毕业时的普通话应当达到二级乙等以上水平。话应当达到二级乙等以上水平。7（四）公共服务行业从业人员的普通话应当达四）公共服务行业从业人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中播音员、解说员、到三级甲等以上水平，其中播音员、解说员、导游员、话务员、法官、律师等特定岗位人员导游员、话务员、法官、律师等特定岗位人员的普通话应当达到二级乙等以上水平。的普通话应当达到二级乙等以上水平。8普通话水平测试试题构成及样卷普通话水平测试试题构成及样卷湖南的普通话水平测试试卷由四个部分湖南的普通话水平测试试卷由四个部分组成：组成：1、读单音节字词（、读单音节字词（100个音节，共个音节，共10分）分）2、读双音节词语（、读双音节词语（100个音节，共个音节，共20分）分）3、朗读短文（、朗读短文（1篇，篇，400个音节，共个音节，共30分）分）4、命题说话（限时、命题说话（限时3分钟，共分钟，共40分）分）9测试程序：1、交身份证2、抽签（朗读、说话）3、试卷（一、二题）4、测试（报姓名、一题、二题、三题、四题）5、离场10湖南省普通话水平测试湖南省普通话水平测试1818号签号签第一组：第一组：朗读：作品朗读：作品5 5号号话题：我的妈妈话题：我的妈妈第二组：第二组：朗读：作品朗读：作品4545号号话题：童年趣事话题：童年趣事11普通话水平测试对读单字词的要求普通话水平测试对读单字词的要求该项测查应试人声、韵、调读音的标准程该项测查应试人声、韵、调读音的标准程度，共度，共10分。分。100个音节中，每个声母的出现个音节中，每个声母的出现一般不少于一般不少于3次，每个韵母的出现一般不少于次，每个韵母的出现一般不少于2次。次。4个声调出现次数大致均衡。个声调出现次数大致均衡。读错一个字的声母、韵母或声调扣读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分，分，读音有缺陷每个字扣读音有缺陷每个字扣0.05分。限时分。限时3.5分钟，分钟，超时超时1分钟以内扣分钟以内扣0.5分，超时分，超时1分钟以上（含分钟以上（含1分钟），扣分钟），扣1分。分。12普通话水平测试对读双音节的词语要求普通话水平测试对读双音节的词语要求该测试项测查应试人声母、韵母、声调和该测试项测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度，共变调、轻声、儿化读音的标准程度，共20分。分。此项测试中，声母、韵母、声调出现的次此项测试中，声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。另外，上声与数与读单音节字词的要求相同。另外，上声与上声相连的词语不少于上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相个，上声与非上声相连的词语不少于连的词语不少于4个，轻声不少于个，轻声不少于3个，儿化不个，儿化不少于少于4个。个。读错一个音节扣读错一个音节扣0.2分。缺陷，每个音节扣分。缺陷，每个音节扣0.1分。限时分。限时2.5分钟，超时分钟，超时1分钟以内，扣分钟以内，扣0.5分；分；超时超时1分钟以上（含分钟以上（含1分钟），扣分钟），扣1分。分。13在普通话水平测试中，朗读短文测试项的在普通话水平测试中，朗读短文测试项的目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。该测试项共流畅程度。该测试项共30分，限时分，限时4分钟。分钟。普通话水平测试朗读的要求普通话水平测试朗读的要求14评分以朗读作品的前评分以朗读作品的前400个音节（作品中个音节（作品中/前面的音节）为限。前面的音节）为限。语音：每错一个音节，漏读或增读语音：每错一个音节，漏读或增读1个音个音节，扣节，扣0.1分。分。方言语调：扣方言语调：扣1.5分，扣分，扣2分，扣分，扣3分。分。停连不当：每次扣停连不当：每次扣1分。分。语速：一次性扣语速：一次性扣2分。分。15普通话水平测试对说话的要求普通话水平测试对说话的要求普通话水平测试的第四题是命题说话，由普通话水平测试的第四题是命题说话，由应试人从给定的两个话题中选定应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续个话题，连续说一段话说一段话,限时限时3分钟，共分钟，共40分。目的是测查应试分。目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自然流畅程度。然流畅程度。16一、语音要求标准一、语音要求标准语音标准程度占语音标准程度占30分，应试人的语音标准程度可分分，应试人的语音标准程度可分为六档：为六档：一档：语音标准，或极少有失误，扣一档：语音标准，或极少有失误，扣0-3分不等；分不等；二档：语音错误在二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显，次以下，有方音但不明显，4-6分不等；分不等；三档：语音错误三档：语音错误1015次之间，有方音较明显，扣次之间，有方音较明显，扣7-9分不等；分不等；四档：语音错误超过四档：语音错误超过15次，方音明显，扣次，方音明显，扣10-12分不分不等；等；五档：语音错误多，方音重，扣五档：语音错误多，方音重，扣1315分不等。分不等。六档：语音错误特别多，方音特别重，扣六档：语音错误特别多，方音特别重，扣1618分分不等。不等。17二、词汇语法要求规范二、词汇语法要求规范词汇、语法规范程度占词汇、语法规范程度占5分，可分为三档：分，可分为三档：一档：词汇、语法规范，不扣分；一档：词汇、语法规范，不扣分；二档：词汇、语法偶有不规范的情况，扣二档：词汇、语法偶有不规范的情况，扣1分不等；分不等；三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣2分不等。分不等。词汇语法不规范主要指使用了典型的方言词汇语法不规范主要指使用了典型的方言词汇、典型的方言语法格式以及明显的病句。词汇、典型的方言语法格式以及明显的病句。18三、语言要求自然流畅三、语言要求自然流畅语言自然流畅程度占语言自然流畅程度占5分，可分为三档：分，可分为三档：一档：语言自然流畅，不扣分；一档：语言自然流畅，不扣分；二档：语言基本流畅，口语化较差，有背二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现，扣稿子的表现，扣0.5分、分、1分不等；分不等；三档：语言不流畅，语调生硬，扣三档：语言不流畅，语调生硬，扣2分不分不等。等。语言自然流畅程度的语言自然流畅程度的“二档二档”，主要表现，主要表现特点是语调不自然；自然流畅度的特点是语调不自然；自然流畅度的“三档三档”，主要表现特点是语调生硬。主要表现特点是语调生硬。19语音训练：语音训练：1、字音正确、字音正确2、语调准确、语调准确语汇训练：语汇训练：注意词汇、语法的转换注意词汇、语法的转换20说话流畅度训练：说话流畅度训练：一、怎样做到有话可说一、怎样做到有话可说(一一)熟悉话题，备好素材熟悉话题，备好素材(二二)想好要点，构思提纲想好要点，构思提纲(三三)控制情绪，调整心态控制情绪，调整心态二、怎样做到自然流畅地说二、怎样做到自然流畅地说(一一)化抽象为具体，变议论为叙事化抽象为具体，变议论为叙事(二二)说真话实话，不胡编乱造说真话实话，不胡编乱造（三）尽量口语化，不必堆砌词藻（三）尽量口语化，不必堆砌词藻(四四)不主动结束话语不主动结束话语21第二讲语音、语素练习221、汉语拼音方案包括字母表、（、汉语拼音方案包括字母表、（）韵母表、）韵母表、声调符号、（声调符号、（）五个部分。）五个部分。2、按韵尾分，普通话的韵母可以分为四类，即（、按韵尾分，普通话的韵母可以分为四类，即（）、（）、（）、鼻音尾韵母、卷舌韵母。）、鼻音尾韵母、卷舌韵母。3、韵母属于撮口呼的字是（韵母属于撮口呼的字是（）越越奇奇鉴鉴遐遐4、下列词语中，两个音节韵母相同的是（、下列词语中，两个音节韵母相同的是（）支持支持事迹事迹承认承认轻信轻信5、词语解释：、词语解释：音素音素音位音位音位变体音位变体236 6、简答题（每小题、简答题（每小题6 6分，共分，共2424分）分）单元音韵母与复元音韵母发音时有何区别？n充当韵尾时和充当声母时是否相同？247、普普通通话话中中能能同同jqx相相拼拼的的韵韵母母不不能能同同gkh相相拼拼。（）8 8、“爽爽”记录的音节包括的音素有（记录的音节包括的音素有（）个。）个。A.3 B.4 C.5 D.6A.3 B.4 C.5 D.69、普通话共有（普通话共有（）个韵母。）个韵母。A.23 B.24 C.36 D.39A.23 B.24 C.36 D.391010、注明下列词语连读时变调的调值：、注明下列词语连读时变调的调值：浅水（浅水（）水乡（水乡（）不幸（不幸（）一天（一天（）不好（不好（）一次（一次（）2511、判断（每小题1分，共5分）1 1、声母就是辅音，辅音就是声母。（、声母就是辅音，辅音就是声母。（）2 2、开尾韵就是韵尾是元音的韵母。（、开尾韵就是韵尾是元音的韵母。（）3 3、普普通通话话复复韵韵母母中中的的前前响响、中中响响、后后响响复复韵韵母母是是根根据韵头的位置前后来分的。（据韵头的位置前后来分的。（）4 4、汉语一个音节最多可包含、汉语一个音节最多可包含6 6个音素。（个音素。（）5 5、音音强强指指的的是是声声音音的的强强弱弱，它它决决定定于于发发音音体体振振动动时时间的久暂。（间的久暂。（）261212下列音节中，实际发音为下列音节中，实际发音为的有的有 。A A、g g ng Bng B、jiji ng Cng C、zhu Dzhu D、zho Ezho E、mimi1313下列音节中，实际发间为下列音节中，实际发间为 的有的有 。A A、xuxu B B、qiqi n Cn C、bi Dbi D、gn Egn E、h h 1414音位变体可分音位变体可分 和和 。1515音位与音素的区别在于音位与音素的区别在于 。16.16.简答题：简答题：盐盐（yanyan）、瓜瓜(gua)(gua)、高高(gao)(gao)、带带(dai)(dai)这这四四个个音音节节中中a a的的实实际际发发音音有有什什么么差差别别？既既然然有有差差别别，为为什什么么又又可可以以用用同同一一个个汉语拼音字母表示？汉语拼音字母表示？271、下列音素中，与其他几个不同的是 i e o a i e o a （）er e o u er e o u （）j ch q c j ch q c （）f s h r f s h r （）n ng l m n ng l m （）282.2.下列下列4 4组声母中，发音方法完全相同的组声母中，发音方法完全相同的一组是（一组是（）A.bA.b、p p、m m、f B.mf B.m、n n、l l、r r C.zC.z、j j、zh D.zhzh D.zh、chch、shsh、r r3.3.既能做声母又能做韵尾的辅音是（既能做声母又能做韵尾的辅音是（）A.mA.m、n n、ng B.n ng B.n C.n C.n、ng D.ngng D.ng、n n 294 4、写出下列元音的国际音标：、写出下列元音的国际音标：舌面前高圆唇元音舌面前高圆唇元音 、舌面后半高不圆唇元音舌面后半高不圆唇元音 、舌面前半低不圆唇元音舌面前半低不圆唇元音 舌面前低不圆唇元音舌面前低不圆唇元音 305 5、写出下列辅音的国际音标：、写出下列辅音的国际音标：p p 、ch ch 、j j 、ng ng 6 6、写出下列音素的发音条件、写出下列音素的发音条件 ()Z()()Z()1 1 7 7、音音素素可可以以分分为为元元音音和和（）两两大大类类，元元音音进进一一步步分分类类的的三三项项原原则则是是（）、舌舌位位的的前后、（）。前后、（）。8 8、1 1、声母声母r r是（是（）舌舌尖尖清清擦擦音音 舌舌尖尖后后浊浊擦擦音音 舌舌面面清清擦擦音音 舌面浊擦音舌面浊擦音 31第三讲文字、词汇练习321、汉汉字字是是性性质质的的文文字字。现现代代汉汉字字成成型型的的最最小小单单位位是是，最基本的笔形有五类，即，最基本的笔形有五类，即、。2、汉字的字体出现过、汉字的字体出现过、等几种形式。等几种形式。3“凸凸”字字共共画画，第第四四画画是是。“凹凹”字字共共画画，第第二画是二画是。4从字的结构看，（从字的结构看，（）是形声字。）是形声字。（）A.相相B.马马C.鑫鑫D.形形5“句句”字是属于（字是属于（）结构。）结构。（）A.包围包围B.上下上下C.左右左右D.上中下上中下6（）就是规定每个汉字的标准读音。）就是规定每个汉字的标准读音。（）A.定量定量B.定形定形C.定音定音D.定序定序334（）是书写符合规范的成语。）是书写符合规范的成语。（）A.真知灼见真知灼见B.前仆后继前仆后继C.铤而走险铤而走险D.计日成功计日成功5.下面带有错别字的词语有（下面带有错别字的词语有（）。）。（）A.英雄辈出英雄辈出B.阴谋诡计阴谋诡计C.金榜提名金榜提名D.无耻烂言无耻烂言6.下面带有错别字的词语有（下面带有错别字的词语有（）。）。（）A.破釜沉舟破釜沉舟B.阴谋鬼计阴谋鬼计C.再接再励再接再励D.疾恶如仇疾恶如仇7.“写写”字的第三笔是：字的第三笔是：（）A.竖竖B.竖折竖折C.竖折折钩竖折折钩D.横横8、出出下下列列汉汉字字的的笔笔画画数数：凹凹（）笔笔、鼎鼎（）笔笔、臾臾（）。）。349、分分析析下下列列汉汉字字的的结结构构方方式式（造造字字法法）：北北、本本、皿皿、叨、林、犷、刃、子叨、林、犷、刃、子10、以以下下列列形形声声字字为为例例，分分析析形形声声字字的的形形旁旁、声声旁旁在在识识字字用用字方面的作用和局限性：字方面的作用和局限性：烈烈椅椅跛跛贼贼松松坡坡贷贷蒙蒙11.从古汉字发展到现代汉字的转折点是（从古汉字发展到现代汉字的转折点是（）A.小篆的出现小篆的出现B.楷书的出现楷书的出现C.隶书的出现隶书的出现D.行书的出现行书的出现3512、写写出出成成语语中中空空缺缺的的汉汉字字：出出类类拔拔（）、为为虎虎作作（）、（）目以待、相形见（）（）目以待、相形见（）1313、古汉字演变为现代汉字的过渡字体是、古汉字演变为现代汉字的过渡字体是 （）小篆小篆隶书隶书楷书楷书行书行书14、分析下列形声字声旁和形旁的位置。、分析下列形声字声旁和形旁的位置。瓶（瓶（）饭（饭（）灸（灸（）疗（疗（）1515、汉字的标准化包括（、汉字的标准化包括（）、定形、（）、定形、（）、）、定序。定序。1616、“六书六书”中（中（）和（）和（）只是用字的方）只是用字的方法。法。（）是字结构的最小单位。）是字结构的最小单位。361717、汉字、汉字“忍忍”属于（属于（）象形字象形字 指示字指示字 会意字会意字 形声字形声字18、名词解释名词解释1 1文字文字 2 2、偏旁偏旁19、改正下列词语中的错别字改正下列词语中的错别字循规蹈距（循规蹈距（）事过镜迁（事过镜迁（）陈词烂调（陈词烂调（）冷不妨冷不妨 （）20、汉字与汉语相适应表现在哪些方面？37下列各项中，与其他几个不同的是下列各项中，与其他几个不同的是马路马路计算计算声音声音休息休息（）爸爸爸爸妈妈妈妈爷爷爷爷奶奶奶奶（）讲和讲和关心关心性急性急用功用功（）拮据拮据根据根据伶仃伶仃蜻蜓（蜻蜓（）沙发沙发吉普吉普手机手机逻辑（逻辑（）下列各项中，属于联合式合成词的是下列各项中，属于联合式合成词的是 （）胆怯胆怯通红通红教学教学瓦解瓦解38下列各项中，属于动宾式合成词的是下列各项中，属于动宾式合成词的是 （）月亮月亮怀疑怀疑自学自学腾飞腾飞“蝴蝶蝴蝶”和和“飞碟飞碟”都包含两个汉字，两个语素。都包含两个汉字，两个语素。（）“他今天学了十个英语词汇他今天学了十个英语词汇”中的中的“词汇词汇”用错了。用错了。（）意意义义有有褒褒贬贬差差异异的的词词是是反反义义词词，如如“果果断断武武断断”。（）语素和词有哪些联系和区别？举例说明。语素和词有哪些联系和区别？举例说明。39()()是词在现代最常用的意义。是词在现代最常用的意义。由两个相同的词根构成的合成词叫由两个相同的词根构成的合成词叫()()式合成词。式合成词。词义演变的方式有三种：词义的扩大、（词义演变的方式有三种：词义的扩大、（）、（）、（）。下列下列词语中，中，“儿儿”应独立成音独立成音节的是（的是（）词儿儿 女儿女儿 话儿儿 门儿儿下列下列语素中，与其他几个不同素中，与其他几个不同类的一个是（的一个是（）懒 忙忙 惕惕 怕怕40下列词语中，与其他几个不同类的一个是下列词语中，与其他几个不同类的一个是途径途径 窗户窗户 纸张纸张 眉目眉目 （）冰凉冰凉 雪白雪白 血红血红 眼红眼红 （）妈妈妈妈 姐姐姐姐 嫂嫂嫂嫂 奶奶奶奶 （）卡车卡车 雷达雷达 马达马达 哈达哈达 （）年头年头 光头光头 苦头苦头 手头手头 （）绿化绿化 美化美化 消化消化 老化老化 （）名词解释名词解释1 1自由自由语素素41专门术语和行业语同全民生活无密切关系。专门术语和行业语同全民生活无密切关系。（）词的活用属于词的兼类现象。词的活用属于词的兼类现象。（）只有一种意只有一种意义的的词叫叫指出下列合成词的结构类型指出下列合成词的结构类型壮壮观（）富富饶（）接近（接近（）建建议（）421、从“同志、先生、小姐”等词的色彩意义的变迁分析语言与社会文化的关系。2、举例说明同音词与多义词有什么区别。举例说明同音词与多义词有什么区别。43第四讲儿化音4445练字音儿进了门儿，倒杯水儿，进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，喝了两口儿运运气儿，顺手拿起小唱本儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿又一曲儿，唱一曲儿又一曲儿，练完嗓子我练嘴皮儿。练完嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。越说越唱我越带劲儿。46是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。47大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。俗话说，俗话说，“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土的害虫；融化了的水渗进土/层深处，又能供应庄稼生长层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被麦子的棉被”。冬天。冬天“棉被棉被”盖得越厚，明春麦子就长盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。年枕着馒头睡。”我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪瑞雪”的道理吧。的道理吧。48 朋友即将远行。朋友即将远行。暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚，虽然都是暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚，虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不像请客，倒像家人团聚。单，不像请客，倒像家人团聚。其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。为亲情。说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。多的言语来表达。朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。味性的眼光欣赏这个改变。49年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一一分随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。下，并且有一种恶作剧的窃喜。就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的/乌桕，乌桕，自生自落之间，自有一分圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，自生自落之间，自有一分圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一分相知相属的自在自得。没有诗，没有酒，有的只是一分相知相属的自在自得。夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。没有送别，甚至也没有问归期。已经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，已经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便懂得珍惜每一次相聚的温馨，离别便也欢喜。懂得珍惜每一次相聚的温馨，离别便也欢喜。50这也是一切这也是一切答一位青年朋友的答一位青年朋友的一切一切舒婷不是一切大树不是一切大树都被暴风折断；都被暴风折断；不是一切种子不是一切种子都找不到生根的土壤；都找不到生根的土壤；不是一切真情不是一切真情都流失在人心的沙漠里；都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀。都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切不，不是一切都像你说的那样都像你说的那样！51不是一切火焰，不是一切火焰，都只燃烧自己都只燃烧自己而不把别人照亮；而不把别人照亮；不是一切星星不是一切星星都仅指示黑夜都仅指示黑夜而不报告曙光；而不报告曙光；不是一切歌声不是一切歌声都掠过耳旁都掠过耳旁而不留在心上。而不留在心上。不，不是一切不，不是一切都像你说的那样！都像你说的那样！52不是一切呼吁都没有回响；不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里；都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。都是眼泪血印，而不展现欢容。一切的现在都孕育着未来，一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。未来的一切都生长于它的昨天。希望，而且为它斗争，希望，而且为它斗争，请把这一切放在你的肩上请把这一切放在你的肩上。53桂林的山真奇啊（），桂林的山真奇啊（），桂林的山真险啊（）桂林的山真险啊（），桂林的山真秀啊（）桂林的山真秀啊（）。漓江的水真清啊（）漓江的水真清啊（），漓江的水真静啊（）漓江的水真静啊（）。让我们去一次啊（）让我们去一次啊（），都来写首诗啊（）都来写首诗啊（）。54序号“啊”前面音节末尾的音素“啊”的音变汉字写法举 例1、o、e、i、y呀呀红花呀红花呀菠萝呀菠萝呀唱歌呀唱歌呀2u（包括（包括o、io）w哇哇别哭哇别哭哇好笑哇好笑哇快跑哇快跑哇加油哇加油哇3nn哪哪好难哪好难哪冷饮哪冷饮哪真欢哪真欢哪亲人哪亲人哪4nn啊啊红娘啊红娘啊真香啊真香啊多清啊多清啊老翁啊老翁啊5-i（后）、（后）、err啊啊电视啊电视啊老师啊老师啊6-i（前）（前）za啊啊写字啊写字啊几次啊几次啊55一块儿（一块儿（“啊啊”的音变）的音变）鸡啊，鸭啊，猫啊，狗啊，鸡啊，鸭啊，猫啊，狗啊，一块儿水里游啊！一块儿水里游啊！牛啊，羊啊，马啊，骡啊，牛啊，羊啊，马啊，骡啊，一块儿进鸡窝啊！一块儿进鸡窝啊！狼啊，虫啊，虎啊，豹啊，狼啊，虫啊，虎啊，豹啊，一块儿街上跑啊！一块儿街上跑啊！兔啊，鹿啊，鼠啊，孩儿啊，兔啊，鹿啊，鼠啊，孩儿啊，一块儿上窗台啊一块儿上窗台啊56鸡啊（鸡啊（yaya），鸭啊（），鸭啊（yaya），猫啊（，猫啊（wawa），狗啊（狗啊（wawa），一块儿水里游啊（，一块儿水里游啊（wawa）！牛啊（牛啊（wawa），羊啊（，羊啊（nganga），马啊（，马啊（yaya），骡啊（骡啊（yaya），一块儿进鸡窝啊（，一块儿进鸡窝啊（yaya）！狼啊（狼啊（nganga），虫啊（，虫啊（nganga），虎啊（，虎啊（wawa），豹啊（豹啊（wawa），一块儿街上跑啊（，一块儿街上跑啊（wawa）！兔啊（兔啊（wawa），鹿啊（，鹿啊（wawa），鼠啊（，鼠啊（wawa），孩儿啊（孩儿啊（rara），一块儿上窗台啊，一块儿上窗台啊 （yaya）57第五讲轻声581.记词尾子：子：电子电子质子质子中子中子原子原子离子离子量子量子核子核子粒子粒子分子分子因子因子天子天子太子太子头：头：骨头骨头拳头拳头舌头舌头码头码头木头木头石头石头枕头枕头锄头锄头浪头浪头馒头馒头罐头罐头念头念头跟头跟头苗头苗头前头前头后头后头里头里头上头上头气：气：客气客气力气力气脾气脾气福气福气阔气阔气小气小气运气运气秀气秀气志气志气592.根据词语意义分类别记忆(1)(1)与人体有关的必读轻声词：与人体有关的必读轻声词：脑袋脑袋脑子脑子头发头发眉毛眉毛眼睛眼睛鼻子鼻子嘴巴嘴巴下巴下巴舌头舌头嗓子嗓子唾沫唾沫耳朵耳朵脖子脖子膀子膀子胳膊胳膊巴掌巴掌拳头拳头指头指头指甲指甲骨头骨头脊梁脊梁肠子肠子屁股屁股身子身子(2)(2)与动物有关的必读轻声词：与动物有关的必读轻声词：虱子虱子苍蝇苍蝇燕子燕子鸽子鸽子跳蚤跳蚤蛤蟆蛤蟆兔子兔子刺猬刺猬狐狸狐狸骡子骡子豹子豹子狮子狮子骆驼骆驼猩猩猩猩尾巴尾巴牲口牲口畜生畜生60(3)(3)与饮食有关的必读轻声词：与饮食有关的必读轻声词：馒头馒头萝卜萝卜胡萝卜胡萝卜蘑菇蘑菇豆腐豆腐月饼月饼芝麻芝麻烧饼烧饼核桃核桃罐头罐头点心点心粮食粮食甘蔗甘蔗高粱高粱石榴石榴包子包子卷子卷子饺子饺子茄子茄子麦子麦子饼子饼子粽子粽子橘子橘子柿子柿子椰子椰子柚子柚子61(4)(4)表器具、用品的必读轻声词：表器具、用品的必读轻声词：棒槌棒槌扁担扁担锄头锄头栅栏栅栏烟筒烟筒扫帚扫帚簸箕簸箕窗户窗户灯笼灯笼风筝风筝喇叭喇叭算盘算盘戒指戒指首饰首饰帐篷帐篷铺盖铺盖枕头枕头口袋口袋梳子梳子钥匙钥匙胡琴胡琴板子板子锤子锤子镜子镜子杯子杯子被子被子帐子帐子62(5)表称谓的必读轻声词：爱人爱人太太太太老太太老太太老婆老婆寡妇寡妇姑娘姑娘闺女闺女丫头丫头老头子老头子大爷大爷老爷老爷少爷少爷小伙子小伙子孩子孩子娃娃娃娃先生先生学生学生大夫大夫护士护士裁缝裁缝木匠木匠石匠石匠铁匠铁匠和尚和尚道士道士喇嘛喇嘛亲戚亲戚朋友朋友皇上皇上财主财主奴才奴才状元状元秀才秀才上司上司伙计伙计媒人媒人妖精妖精痞子痞子骗子骗子傻子傻子师傅师傅特务特务哑巴哑巴祖宗祖宗63(6)表亲属的必读轻声词：爷爷爷爷奶奶奶奶姥姥姥姥爸爸爸爸妈妈妈妈哥哥哥哥嫂子嫂子姐姐姐姐姐夫姐夫弟弟弟弟妹妹妹妹弟兄弟兄兄弟兄弟公公公公婆婆婆婆舅舅舅舅姑姑姑姑媳妇媳妇女婿女婿叔叔叔叔婶子婶子孙子孙子丈人丈人侄子侄子64第六讲测评能力单项训练65调整内容调整内容1994年版大纲年版大纲2003年版实施纲要年版实施纲要限时限时3分钟分钟3.5分钟分钟超时扣分超时扣分34分钟扣分钟扣0.5分；分；4分钟以上扣分钟以上扣0.8分。分。超时超时1分钟以内扣分钟以内扣0.5分；超时分；超时1分钟以上分钟以上（含（含1分钟）扣分钟）扣1分。分。系统缺陷系统缺陷有有无无等级限制等级限制失分失分10%不能进入一级不能进入一级取消取消（一）读单音节字词（一）读单音节字词66一、读单音节字词的评分一、读单音节字词的评分 要要求求应应试试人人读读100100个个音音节节（不不含含轻轻声声、儿儿化化音音节节），测测查查应应试试人人普普通通话话声声母母、韵韵母母、声声调发音的标准程度。调发音的标准程度。1010分。分。语音错误（含漏读音节），一个音节扣语音错误（含漏读音节），一个音节扣0.10.1分。分。语音缺陷，一个音节扣语音缺陷，一个音节扣0.050.05分。分。该该项项限限时时3.53.5分分钟钟。超超时时1 1分分钟钟以以内内扣扣0.50.5分分，超时超时1 1分钟以上（含分钟以上（含1 1分钟）扣分钟）扣1 1分。分。67 声调的缺陷往往是成系统的。为便于操声调的缺陷往往是成系统的。为便于操作，在读单音节字词的测试中，如某声调出作，在读单音节字词的测试中，如某声调出现了系统性缺陷（声调缺陷出现现了系统性缺陷（声调缺陷出现5 5次或次或5 5次以次以上），可在缺陷一栏内标出该缺陷声调的调上），可在缺陷一栏内标出该缺陷声调的调号，作一次性扣号，作一次性扣0.50.5分处理（例：分处理（例：-0.5-0.5；-0.5-0.5）。）。68语音错误：原则上是指普通话语音（音位）系统中，原则上是指普通话语音（音位）系统中，把一个音（音位）读作另一个音（音位），把一个音（音位）读作另一个音（音位），即把某个音节声母、韵母、声调中的任何即把某个音节声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素读成其它声母、韵母、声一个或几个要素读成其它声母、韵母、声调。例如：调。例如：“涮涮”读成读成“shu”“穴穴”读成读成“xu”69语音缺陷：原则上是指发音没有完全达到标准程度，声、原则上是指发音没有完全达到标准程度，声、韵母有不到位的现象，声调略有误差。缺陷还包韵母有不到位的现象，声调略有误差。缺陷还包括一些在语音学上可以区分描写，而在普通话语括一些在语音学上可以区分描写，而在普通话语音（音位）系统中不构成对立的语音现象。音（音位）系统中不构成对立的语音现象。例如：把舌尖前音声母例如：把舌尖前音声母Z、C、S读作齿间音读作齿间音t、t、的，把单韵母央低元音的，把单韵母央低元音A，读成，读成前低元音前低元音a或后低元音或后低元音。70（二）读多音节词语（二）读多音节词语调整内容调整内容1994年版大纲年版大纲2003年版大纲年版大纲测试项名称测试项名称读双音节词语读双音节词语读多音节词语读多音节词语测试词汇数量测试词汇数量50个双音节词语个双音节词语（100个音节）个音节）45个双音节词语；个双音节词语；2个三音节个三音节词语；词语；0-1个四音节词语。个四音节词语。（100个音节）个音节）上上相连的词语上上相连的词语不少于不少于2次次不少于不少于3次次限时限时3分钟分钟2.5分钟分钟超时扣分超时扣分34分钟扣分钟扣1分；分；4分钟以上扣分钟以上扣1.6分。分。超时超时1分钟以内扣分钟以内扣0.5分；超时分；超时1分钟以上（含分钟以上（含1分钟）扣分钟）扣1分。分。系统缺陷系统缺陷有有无无等级限制等级限制失分失分10%不能进入一级；不能进入一级；有明显语音缺陷，总分有明显语音缺陷，总分达到一甲也要降为一乙。达到一甲也要降为一乙。取消取消71二、读多音节词语的评分二、读多音节词语的评分 要要求求应应试试人人朗朗读读100100个个音音节节的的多多音音节节词词语语，此此项项测测查查应应试试人人声声母母、韵韵母母、声声调调的的发发音音和和变变调调、轻声、儿化读音的标准程度。轻声、儿化读音的标准程度。2020分。分。1 1、语音错误，每个音节扣、语音错误，每个音节扣0.20.2分。分。2 2、语音缺陷，每个音节扣、语音缺陷，每个音节扣0.10.1分。分。3 3、该该项项限限时时2.52.5分分钟钟。超超时时1 1分分钟钟以以内内扣扣0.50.5分分，超时超时1 1分钟以上分钟以上(含含1 1分钟分钟)扣扣1.51.5分。分。72多多音音节节词词语语轻轻重重格格式式明明显显不不对对，特特别别是是双双音音节节词词语语“中中重重”格格式式处处理理不不当当，该该词词语语整整体体算算一个语音缺陷。一个语音缺陷。多多音音节节（含含双双音音节节）词词语语内内部部音音节节与与音音节节之之间间明明显显读读断断，该该词词语语整整体体算算一一个个语语音音缺缺陷陷。如如后后一一个个音音节节因因语语音音错错误误或或语语音音缺缺陷陷已已扣扣分分，则则不再加扣该词语语音缺陷分。不再加扣该词语语音缺陷分。在在读读多多音音节节词词语语的的测测试试中中，声声调调缺缺陷陷按按次次扣扣分（不再按系统扣分）。分（不再按系统扣分）。73单音节字词和多音节词语两项，允许单音节字词和多音节词语两项，允许应试人即时改读一次，以第二次的读音应试人即时改读一次，以第二次的读音为准，隔字或词语改读无效。为准，隔字或词语改读无效。单音节字词和多音节词语两项，应试单音节字词和多音节词语两项，应试人如有漏读整行的，测试员应加提醒。人如有漏读整行的，测试员应加提醒。74词的轻重音格式1、双音节词主要有、双音节词主要有“中重中重”、“重次轻重次轻”、“重重最轻最轻”三种格式，绝大多数读三种格式，绝大多数读“中重中重”格式。例如：格式。例如：中中重：电视重：电视水渠水渠伟大伟大推广推广地震地震火车火车重重次轻：布置次轻：布置气氛气氛下午下午战士战士艺术艺术太阳太阳气质气质重重最轻：桌子最轻：桌子石头石头早上早上什么什么月亮月亮名字名字会计会计752、三音节词大多数读为、三音节词大多数读为“中中次轻次轻重重”格式。格式。例如：例如：幼儿园幼儿园交响乐交响乐交谊舞交谊舞教育法教育法联合国联合国巧克力巧克力索玛里索玛里叶利钦叶利钦迪斯科迪斯科会议室会议室3、四音节词语大多数读为、四音节词语大多数读为“中次轻中重中次轻中重”格格式。式。例如：例如：冷冷清清冷冷清清无可奈何无可奈何乌鲁木齐乌鲁木齐社会主义社会主义76“重重次轻次轻”格式词语的评分格式词语的评分一部分一部分“重重次轻次轻”格式的词语在格式的词语在现代汉语词现代汉语词典典中轻读音节标注声调符号，但在轻读音节前加圆点。中轻读音节标注声调符号，但在轻读音节前加圆点。(如白天如白天bbiti n)另一部分词语则未作明确标示。另一部分词语则未作明确标示。这类词语一般轻读，偶尔（间或）重读，读音不太这类词语一般轻读，偶尔（间或）重读，读音不太稳定。在读稳定。在读“多音节词语多音节词语”测试项时，应试者读作测试项时，应试者读作“中中重重”格式或格式或“重重次轻次轻”格式，我们都要判为正格式，我们都要判为正确确。不过，当应试者在朗读和说话中把这些词语读作。不过，当应试者在朗读和说话中把这些词语读作“中中重重”格式，我们就会感到生硬或语感差。格式，我们就会感到生硬或语感差。77B白天白天报酬报酬别人别人玻璃玻璃把手把手摆布摆布摆弄摆弄摆设摆设褒贬褒贬北边北边本钱本钱鼻涕鼻涕别致别致C长处长处成分成分诚实诚实出来出来出去出去刺激刺激聪明聪明错误错误残疾残疾尺寸尺寸抽屉抽屉D答复答复道理道理底下底下多少多少搭讪搭讪当铺当铺惦记惦记东边东边F反正反正费用费用分量分量父亲父亲翻腾翻腾分寸分寸风水风水凤凰凤凰服侍服侍斧头斧头G工人工人公平公平固执固执过来过来过去过去干粮干粮告示告示格式格式公家公家功劳功劳恭维恭维勾当勾当估量估量H好处好处喉咙喉咙后边后边后面后面花费花费回来回来行家行家和气和气荷包荷包滑稽滑稽荒唐荒唐黄瓜黄瓜恍惚恍惚晦气晦气火气火气伙食伙食祸害祸害78L老鼠老鼠力量力量逻辑逻辑拉拢拉拢牢骚牢骚伶俐伶俐琉璃琉璃露水露水M毛病毛病没有没有棉花棉花母亲母亲埋伏埋伏卖弄卖弄眉目眉目门面门面免得免得牡丹牡丹N哪里哪里南边南边南瓜南瓜南面南面难处难处泥鳅泥鳅挪动挪动P佩服佩服菩萨菩萨葡萄葡萄排场排场牌坊牌坊喷嚏喷嚏碰见碰见琵琶琵琶篇幅篇幅撇开撇开破绽破绽魄力魄力Q妻子妻子起来起来气氛气氛前边前边前面前面情形情形情绪情绪敲打敲打俏皮俏皮亲事亲事轻巧轻巧R任务任务容易容易79S上来上来上面上面上去上去身份身份神气神气使得使得书记书记熟悉熟悉说说法法洒脱洒脱神仙神仙生日生日尸首尸首势头势头手巾手巾孙女孙女T太阳太阳态度态度听见听见痛快痛快太监太监提拔提拔体面体面替换替换徒弟徒弟透亮透亮W外边外边外面外面味道味道围裙围裙X下面下面下去下去显得显得想法想法小心小心晓得晓得心里心里新鲜新鲜薪水薪水修行修行Y烟囱烟囱摇晃摇晃已经已经意见意见意识意识因为因为应付应付右边右边遇见遇见愿意愿意义气义气益处益处樱桃樱桃右面右面月季月季Z早晨早晨照顾照顾折磨折磨这里这里值得值得嘱咐嘱咐左边左边糟蹋糟蹋渣滓渣滓证人证人指头指头志气志气周到住处周到住处左面左面座位座位80钹钹以以念念扉扉列列挖挖碎碎蕃蕃停停孙孙玄玄身身段段国国偷偷卖卖天天晾晾杀杀薄薄末末疯疯刻刻搬搬扛扛等等锌锌纺纺双双窑窑赐赐颊颊眯眯捶捶刮刮吓吓评评翁翁纽纽憧憧疟疟熔熔须须却却荤荤切切经经女女琢琢赁赁1 181寰寰乡乡禽禽乖乖奠奠园园鳃鳃震震砸砸有有氏氏司司揍揍糊糊瞥瞥贰贰宽宽迥迥饶饶再再歪歪兆兆租租琼琼装装窜窜聊聊恻恻脐脐荒荒鹅鹅擦擦蕊蕊录录荷荷桶桶顿顿喷喷嗓嗓吭吭陪陪均均弱弱谙谙哽哽缮缮僵僵辍辍陨陨吃吃182春卷儿春卷儿没错没错概况概况软化软化内地内地拼命拼命声调声调永久永久比分比分恰似恰似法律法律日光日光坦率坦率血清血清这会儿这会儿人民人民作为作为胸腔胸腔解闷解闷佛手佛手处于处于因而因而海港海港孽障孽障唱片儿唱片儿快乐快乐特权特权干系干系完成完成参观参观线轴儿线轴儿活泼活泼柳条柳条骄傲骄傲碰见碰见腐烂腐烂雅致雅致打扫打扫昂扬昂扬最后最后病床病床农村农村燕子燕子塑造塑造热爱热爱东北东北询问询问跨越跨越从来从来群众群众183钹钹以以念念扉扉列列挖挖碎碎蕃蕃停停孙孙玄玄身身段段国国偷偷卖卖天天晾晾杀杀薄薄末末疯疯刻刻搬搬扛扛等等锌锌纺纺双双窑窑赐赐颊颊眯眯捶捶刮刮吓吓评评翁翁纽纽憧憧疟疟熔熔须须却却荤荤切切经经女女琢琢赁赁2 284寰寰乡乡禽禽乖乖奠奠园园鳃鳃震震砸砸有有氏氏司司揍揍糊糊瞥瞥贰贰宽宽迥迥饶饶再再歪歪兆兆租租琼琼装装窜窜聊聊恻恻脐脐荒荒鹅鹅擦擦蕊蕊录录荷荷桶桶顿顿喷喷嗓嗓吭吭陪陪均均弱弱谙谙哽哽缮缮僵僵辍辍陨陨吃吃2 285春卷儿春卷儿没错没错概况概况软化软化内地内地拼命拼命声调声调永久永久比分比分恰似恰似法律法律日光日光坦率坦率血清血清这会儿这会儿人民人民作为作为胸腔胸腔解闷解闷佛手佛手处于处于因而因而海港海港孽障孽障唱片儿唱片儿快乐快乐特权特权干系干系完成完成参观参观线轴儿线轴儿活泼活泼柳条柳条骄傲骄傲碰见碰见腐烂腐烂雅致雅致打扫打扫昂扬昂扬最后最后病床病床农村农村燕子燕子塑造塑造热爱热爱东北东北询问询问跨越跨越从来从来群众群众2 286狂狂负负碑碑也也例例捐捐领领吨吨射射胚胚假假选选还还傻傻袋袋门门费费包包透透闪闪蔷蔷腿腿跨跨躺躺疟疟免免驴驴尿尿乘乘偏偏峡峡摸摸汾汾坯坯垂垂公公评评损损伐伐蛙蛙允允帛帛丢丢蹑蹑鸿鸿撰撰帼帼噩噩女女蟀蟀3 387桨桨弛弛绣绣擒擒阅阅乃乃槽槽沤沤燃燃抠抠痣痣往往蹭蹭乳乳樟樟色色拐拐穷穷尊尊瘙瘙壤壤刺刺组组霜霜葬葬皿皿惊惊谈谈东东饵饵阴阴迥迥真真点点哼哼阑阑鸽鸽弱弱酸酸重重药药翁翁荞荞落落息息淬淬檐檐火火熏熏渍渍3 388有用有用许可许可恰似恰似禾苗禾苗统一统一森林森林轻快轻快简化简化忌日忌日恐怕恐怕绕远儿绕远儿胜券胜券海量海量恋爱恋爱佛手佛手作品作品木耳木耳采访采访留神留神古人古人标准标准灭绝灭绝灯笼灯笼风俗风俗哪会儿哪会儿内容内容钻床钻床挂念挂念裙子裙子阳光阳光赶上赶上馅儿饼馅儿饼稳妥稳妥按照按照打听打听没错没错怯场怯场近视近视政策政策肯定肯定胸怀胸怀反串反串关于关于傍晚傍晚走道儿走道儿军装军装未详未详学者学者存在存在压迫压迫3 389厚厚矩矩搭搭望望新新摇摇租租米米帆帆另另卷卷沾沾困困传传僧僧墙墙盖盖神神怪怪鸭鸭合合驾驾由由肝肝税税瞥瞥阅阅肥肥瓦瓦框框朝朝北北桎桎描描殿殿鹁鹁坊坊体体旁旁虐虐曾曾晾晾园园思思蟀蟀塞塞绕绕亨亨皿皿峦峦4 490拗拗湖湖躯躯您您遮遮谍谍挨挨肯肯让让砸砸贰贰吃吃别别琐琐脓脓凑凑坪坪掏掏痤痤软软穹穹赐赐迥迥线线恩恩娘娘霜霜囤囤青青联联抓抓墨墨嘴嘴松松润润赃赃惹惹裙裙重重拖拖寻寻会会工工禅禅腑腑荆荆谢谢区区驴驴翁翁4 491恰好恰好签子签子主观主观学风学风金鱼儿金鱼儿没用没用恐怕恐怕粉刷粉刷陈列陈列裁判裁判堡垒堡垒石头石头碎步儿碎步儿日常日常乌贼乌贼雄伟雄伟准则准则化妆化妆昂贵昂贵草地草地同样同样了得了得扇面儿扇面儿活佛活佛抽象抽象磁带磁带讲理讲理九泉九泉安宁安宁成长成长下边下边收摊儿收摊儿秋色秋色婴儿婴儿稳定稳定商品商品凯旋凯旋匀整匀整溶液溶液做法做法广阔广阔人均人均幻觉幻觉蚂蚁蚂蚁存在存在外国外国孙女孙女尿床尿床森林森林破坏破坏4 492刚刚旋旋类类车车皮皮天天囵囵换换托托得得券券甲甲洞洞拔拔烤烤漏漏难难网网肺肺邻邻豇豇富富疮疮料料瞥瞥体体俸俸龟龟舜舜鸣鸣甩甩岳岳纯纯鼾鼾褂褂坟坟拗拗皿皿丛丛篆篆强强莫莫蜗蜗女女宅宅续续蛾蛾拽拽涯涯兼兼5 593破破尺尺煞煞僧僧蹂蹂虐虐云云盎盎饶饶渡渡枝枝似似铿铿雌雌霜霜软软鬃鬃琼琼嘴嘴蚕蚕腰腰宰宰孙孙耳耳娘娘怎怎偌偌蜢蜢败败铁铁翁翁跨跨旁旁多多伞伞擦擦窘窘锌锌厚厚瞧瞧先先右右裙裙鹰鹰洗洗昭昭顶顶赎赎灰灰本本5 594下班下班作品作品关卡关卡表决表决传送传送老乡老乡状态状态青蛙青蛙流血流血日语日语旅客旅客内容内容佛门佛门远景远景尊重尊重广播广播烟卷儿烟卷儿耳垂耳垂求和求和厕所厕所师爷师爷没错没错法庭法庭完结完结保存保存蒲墩儿蒲墩儿绳子绳子猖狂猖狂引起引起这样这样赶快赶快点缀点缀征询征询尿酸尿酸诚恳诚恳片儿汤片儿汤努力努力大方大方爱慕爱慕当年当年文化文化凶狠凶狠满怀满怀两手两手违反违反口哨儿口哨儿海军海军功用功用配偶配偶私人私人5 595捏捏群群劈劈创创非非淋淋砖砖舍舍天天打打铺铺降降翁翁憔憔鸡鸡环环撮撮胜胜摇摇坏坏娟娟为为挺挺咽咽着着害害西西蓉蓉嗤嗤眶眶墙墙蜂蜂告告嚷嚷贼贼帖帖烦烦炊炊逗逗巴巴荚荚弄弄淳淳烂烂盂盂烫烫得得拜拜肯肯扒扒796瞬瞬霞霞抛抛走走绵绵辱辱狞狞莽莽岳岳乖乖礴礴嘶嘶哏哏挖挖捆捆斜斜尊尊穹穹凑凑松松亢亢挨挨琐琐恩恩止止娘娘贰贰满满训训丁丁窘窘银银阵阵闩闩惹惹荒荒扫扫层层抹抹拂拂疵疵留留喊喊增增对对搁搁脸脸亲亲铝铝宣宣797压迫压迫率领率领人缘儿人缘儿占卦占卦减产减产表扬表扬恰当恰当孙女孙女酸梅酸梅门口门口日夜日夜始终始终那会儿那会儿嗅觉嗅觉短促短促宾馆宾馆允许允许佛教佛教冷却冷却双方双方相片儿相片儿文化文化宠儿宠儿秋色秋色平安平安呆子呆子国王国王主题主题解恨解恨优良优良锄头锄头包干儿包干儿手法手法万恶万恶刚才刚才作品作品状态状态昏庸昏庸奥秘奥秘早上早上客气客气行军行军粉碎粉碎从来从来红茶红茶快乐快乐政权政权内兄内兄敏锐敏锐