第二章园林布局课件

第二章园林布局课件1 1第二章园林布局课件2 2一、静态空间艺术的类型一、静态空间艺术的类型一般按照活动内容，静态空间可分为生活居住空一般按照活动内容，静态空间可分为生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等。按照间等。按照地域特征地域特征分为分为山岳空间山岳空间、台地空间、台地空间、谷地空间谷地空间、平地空间平地空间等。按照等。按照开朗程度开朗程度分为分为开朗开朗空间、半开朗空间空间、半开朗空间和和闭锁空间闭锁空间等。按照等。按照构成要素构成要素分为分为绿色空间绿色空间、建筑空间建筑空间、山石空间山石空间、水域空间水域空间等。按照等。按照空间的大小空间的大小分为分为超人空间超人空间、自然空间自然空间和和亲密空间亲密空间。还有。还有依其形式依其形式分为分为规则空间规则空间、半规则半规则空间空间和和自然空间自然空间。根据。根据空间的多少空间的多少分成分成单一空间单一空间和和复合空间复合空间等。等。一、静态空间艺术的类型一般按照活动内容，静态空间可分为生活3 3二、静态空间艺术构图二、静态空间艺术构图在一个相对独立的环境中，随着诸多因素在一个相对独立的环境中，随着诸多因素的变化，使得人的审美感受各不相同。有的变化，使得人的审美感受各不相同。有意识地进行构图处理，就会产生丰富多彩意识地进行构图处理，就会产生丰富多彩的艺术效果。的艺术效果。二、静态空间艺术构图在一个相对独立的环境中，随着诸多因素的4 41风景界面与空间感风景界面与空间感 局部空间与大局部空间与大环境的交接面就是风景界面环境的交接面就是风景界面。风景界面是由天地及四周景物构成的。以风景界面是由天地及四周景物构成的。以平地（或水面）和天空构成的空间特征，平地（或水面）和天空构成的空间特征，有旷达感，所谓心旷神怡。以峭壁或高树有旷达感，所谓心旷神怡。以峭壁或高树夹持，其高宽比大约夹持，其高宽比大约6：18：1时的空间时的空间有峡谷或夹景感。由六面山石围合的空间，有峡谷或夹景感。由六面山石围合的空间，则有洞府感。以树丛和草坪构成的则有洞府感。以树丛和草坪构成的I：3空空间，有明亮亲切感，以大片高乔木和矮地间，有明亮亲切感，以大片高乔木和矮地被组成的空间，给人以荫浓景深的感觉。被组成的空间，给人以荫浓景深的感觉。1风景界面与空间感局部空间与大环境的交接面就是风景界面。5 5峡谷峡谷6 6峡谷峡谷7 7风景界面风景界面8 8洞府感洞府感9 91风景界面与空间感风景界面与空间感 局部空间与大局部空间与大环境的交接面就是风景界面。环境的交接面就是风景界面。一个山环水绕，泉瀑直下的围合空间则给一个山环水绕，泉瀑直下的围合空间则给人清凉世界之感。一组由山环树抱庙宇林人清凉世界之感。一组由山环树抱庙宇林立的复合空间，给人以人间仙境的神秘感。立的复合空间，给人以人间仙境的神秘感。一处四面环山，中部低凹的山林空间，给一处四面环山，中部低凹的山林空间，给人以深奥幽静感。以烟云水域为主体的洲人以深奥幽静感。以烟云水域为主体的洲岛空间，给人以仙山琼阁的联想。还有，岛空间，给人以仙山琼阁的联想。还有，中国古典园林的咫尺山林，给人以小中见中国古典园林的咫尺山林，给人以小中见大的空间感。大环境中的园中园，给人以大的空间感。大环境中的园中园，给人以大中见小（巧）的感受。大中见小（巧）的感受。1风景界面与空间感局部空间与大环境的交接面就是风景界面。1010清凉世界清凉世界1111人间仙境人间仙境1212清凉世界清凉世界1313人间仙境人间仙境14142静态空间的视觉规律静态空间的视觉规律上述各种空间感，多半是由人的视觉、触上述各种空间感，多半是由人的视觉、触觉或习惯感觉而产生的。经过科学分析，觉或习惯感觉而产生的。经过科学分析，利用人的视觉规律，可以创造出预想的艺利用人的视觉规律，可以创造出预想的艺术效果。术效果。2静态空间的视觉规律上述各种空间感，多半是由人的视觉、触1515静态空间静态空间1616静态空间静态空间1717静态空间静态空间1818静态空间静态空间1919（1）最宜视距）最宜视距正常人的清晰视距为正常人的清晰视距为2530cm，明确看到，明确看到景物细部的视野为景物细部的视野为3050m，能识别景物，能识别景物类型的视距为类型的视距为250270m，能辨认景物轮，能辨认景物轮廓的视距为廓的视距为500m，能明确发现物体的视距，能明确发现物体的视距约为约为 12002000m，但这已经没有最佳的，但这已经没有最佳的观赏效果。至于远观山峦、俯瞰大地、仰观赏效果。至于远观山峦、俯瞰大地、仰望太空等，则是畅观与联想的综合感受了。望太空等，则是畅观与联想的综合感受了。利用人的视距规律进行造景和借景，将取利用人的视距规律进行造景和借景，将取得事半功倍的效果。得事半功倍的效果。（1）最宜视距正常人的清晰视距为2530cm，明确看到景2020清晰视距清晰视距2530cm清晰视距2530cm2121 明确看到景物细部明确看到景物细部3050m明确看到景物细部3050m2222识别景物类型识别景物类型250270m识别景物类型250270m2323识别景物类型识别景物类型250270m识别景物类型250270m2424辨认景物轮廓辨认景物轮廓500m辨认景物轮廓500m2525明确发现物体明确发现物体12002000m明确发现物体12002000m2626（2）最佳视域）最佳视域人的正常静观视场、垂直视角为人的正常静观视场、垂直视角为1300。，水平视。，水平视角为角为l600。但按照人的视网膜鉴别率，最佳垂直。但按照人的视网膜鉴别率，最佳垂直视角小于视角小于300，水平视角小于，水平视角小于450，即人们静观景，即人们静观景物的最佳视距为景物高度的物的最佳视距为景物高度的2倍，宽度的倍，宽度的1.2倍。倍。以此定位设景则景观效果最佳。但是，即使在静以此定位设景则景观效果最佳。但是，即使在静态空间内，也要允许游人在不同部位赏景。建筑态空间内，也要允许游人在不同部位赏景。建筑师认为，对景物观赏的最佳视点有三个位置，即师认为，对景物观赏的最佳视点有三个位置，即垂直视角为垂直视角为180（景物高的（景物高的3倍距离）、倍距离）、270（景物（景物高的高的2倍距离）、倍距离）、450（景物高的（景物高的3距离）。如果是距离）。如果是纪念雕塑，则可以在上述三个视点距离位置为游纪念雕塑，则可以在上述三个视点距离位置为游人创造较开阔平坦的休息场地人创造较开阔平坦的休息场地（2）最佳视域人的正常静观视场、垂直视角为1300。，水平2727最佳视域最佳视域最佳视域2828仰视高远仰视高远一般认为视景仰角分别为大于一般认为视景仰角分别为大于450、600、800、900时，由于视线的消失程度可以产生时，由于视线的消失程度可以产生高大感、宏伟感、崇高感和危严感。若高大感、宏伟感、崇高感和危严感。若 900，则产生下压的危机感。这种视景法又，则产生下压的危机感。这种视景法又叫虫视法。在中国皇家宫苑和宗教园林中叫虫视法。在中国皇家宫苑和宗教园林中常用此法突出皇权神威，或在山水园中创常用此法突出皇权神威，或在山水园中创造群峰万壑、小中见大的意境。如北京颐造群峰万壑、小中见大的意境。如北京颐和园中的中心建筑群，在山下德辉殿后看和园中的中心建筑群，在山下德辉殿后看佛香阁，则仰角为佛香阁，则仰角为620，产生宏伟感，同时，产生宏伟感，同时，也产生自我渺小感。也产生自我渺小感。仰视高远一般认为视景仰角分别为大于450、600、8002929仰视高远仰视高远仰视高远3030在山下德辉在山下德辉殿后看佛香殿后看佛香阁，则仰角阁，则仰角为为620，产，产生宏伟感，生宏伟感，同时，也产同时，也产生自我渺小生自我渺小感。感。在山下德辉殿后看佛香阁，则仰角为620，产生宏伟感，同时，3131仰视高远仰视高远仰视高远3232俯视深远俯视深远 居高临下，俯看大地，为人们的一大游兴。居高临下，俯看大地，为人们的一大游兴。园林中也常利用地形或人工造景，创造至园林中也常利用地形或人工造景，创造至高点以供人俯视。绘画中称之为鸟瞰。俯高点以供人俯视。绘画中称之为鸟瞰。俯视也有远视、中视和近视的不同效果。一视也有远视、中视和近视的不同效果。一般俯视角般俯视角450、300、200时，则分时，则分别产生深远、深渊、凌空感。当别产生深远、深渊、凌空感。当900时，时，则产生欲缀危机感。登泰山而一览众山小，则产生欲缀危机感。登泰山而一览众山小，居天都而有升仙神游之感。也产生人定胜居天都而有升仙神游之感。也产生人定胜天感。天感。俯视深远居高临下，俯看大地，为人们的一大游兴。园林中也3333俯视深远俯视深远俯视深远3434俯视深远俯视深远俯视深远3535俯视深远俯视深远俯视深远3636中视平远中视平远以视平线为中心的以视平线为中心的30。夹角视场，可向远方夹角视场，可向远方平视。利用或创造平视观景的机会，将给平视。利用或创造平视观景的机会，将给人以广阔宁静的感受，坦荡开朗的胸怀。人以广阔宁静的感受，坦荡开朗的胸怀。因此园林中常要创造宽阔的水面。平缓的因此园林中常要创造宽阔的水面。平缓的草坪、开敞的视野和远望的条件，这就把草坪、开敞的视野和远望的条件，这就把天边的水色云光，远方的山廓塔影借来身天边的水色云光，远方的山廓塔影借来身边，一饱眼福。边，一饱眼福。中视平远以视平线为中心的30。夹角视场，可向远方平视。利3737中视平远中视平远中视平远3838中视平远中视平远中视平远3939第二节第二节 园林动态布局园林动态布局园林对于游人来说是一个流动的空间，一园林对于游人来说是一个流动的空间，一方面表现为自然风景的时空转换，另一方方面表现为自然风景的时空转换，另一方面表现在游人面表现在游人步移景异步移景异的过程中。前面提的过程中。前面提到园林空间的风景界面构成了不同的空间到园林空间的风景界面构成了不同的空间类型，那么不同的空间类型组成有机整体，类型，那么不同的空间类型组成有机整体，并对游人构成丰富的连续景观，这就是园并对游人构成丰富的连续景观，这就是园林景观的动态序列。如同写文章一样，有林景观的动态序列。如同写文章一样，有起有结，有开有合，有低潮有高潮，有发起有结，有开有合，有低潮有高潮，有发展也有转折。展也有转折。第二节园林动态布局园林对于游人来说是一个流动的空间，一方面4040一、园林空间的展示程序一、园林空间的展示程序中国古典园林多半有规定的出人口及行进中国古典园林多半有规定的出人口及行进路线，明确的空间分隔和构图中心，主次路线，明确的空间分隔和构图中心，主次分明的建筑类型和游想范围，就像桃花分明的建筑类型和游想范围，就像桃花源记中描述的樵夫寻幽的过程那样，形源记中描述的樵夫寻幽的过程那样，形成了一种景观的展示程序成了一种景观的展示程序 一、园林空间的展示程序中国古典园林多半有规定的出人口及行进4141第二章园林布局课件42421一般序列一般序列一般简单的展示程序有所谓两段式或三段一般简单的展示程序有所谓两段式或三段式之分。所谓两段式就是从起景逐步过渡式之分。所谓两段式就是从起景逐步过渡到高潮而结束。如一般纪念陵园从入口到到高潮而结束。如一般纪念陵园从入口到纪念碑的程序，苏军反法西斯纪念碑就是纪念碑的程序，苏军反法西斯纪念碑就是从母亲雕像开始，经过碑林甫道，旗门的从母亲雕像开始，经过碑林甫道，旗门的过渡转折，最后达到苏军战士雕塑的高潮过渡转折，最后达到苏军战士雕塑的高潮而结束。但是多数园林具有较复杂的展出而结束。但是多数园林具有较复杂的展出程序，大体上分为起景一高潮一结景三个程序，大体上分为起景一高潮一结景三个段落。段落。1一般序列一般简单的展示程序有所谓两段式或三段式之分。所43431一般序列一般序列在此期间还有多次转折，由低潮发展为高在此期间还有多次转折，由低潮发展为高潮景序，接着又经过转折、分散、收缩以潮景序，接着又经过转折、分散、收缩以至结束。至结束。1一般序列在此期间还有多次转折，由低潮发展为高潮景序，接着4444一般序列一般序列-两段式两段式一般序列-两段式45451一般序列一般序列在此期间还有多次转折，由低潮发展为高在此期间还有多次转折，由低潮发展为高潮景序，接着又经过转折、分散、收缩以潮景序，接着又经过转折、分散、收缩以至结束。至结束。1一般序列在此期间还有多次转折，由低潮发展为高潮景序，接4646一般序列一般序列-三段式三段式一般序列-三段式47472循环序列循环序列为了适应现代生活节奏的需要，多数综合性园林为了适应现代生活节奏的需要，多数综合性园林或风景区采用了多向入口、循环道路系统，多景或风景区采用了多向入口、循环道路系统，多景区景点划分（也分主次景区），分散式游览线路区景点划分（也分主次景区），分散式游览线路的布局方法，以容纳成千上万游人的活动需求。的布局方法，以容纳成千上万游人的活动需求。因此现代综合性园林或风景区系采用主景区领衔，因此现代综合性园林或风景区系采用主景区领衔，次景区辅佐，多条展示序列。各序列环状沟通，次景区辅佐，多条展示序列。各序列环状沟通，以各自入口为起景，以主景区主景物为构图中心。以各自入口为起景，以主景区主景物为构图中心。以综合循环游览景观为主线以方便游人，满足园以综合循环游览景观为主线以方便游人，满足园林功能需求为主要目的来组织空间序列，这已成林功能需求为主要目的来组织空间序列，这已成为现代综合性园林的特点。为现代综合性园林的特点。2循环序列为了适应现代生活节奏的需要，多数综合性园林或风4848循环序列循环序列循环序列4949循环序列循环序列循环序列50503.专类序列专类序列以专类活动内容为主的专类园林有着他们以专类活动内容为主的专类园林有着他们各自特点。各自特点。如植物园多以植物演化系统组织园景序列。如植物园多以植物演化系统组织园景序列。如从低等到高等，从裸子植物到被子植物，如从低等到高等，从裸子植物到被子植物，从单子叶植物到双子叶植物或按照哈钦森从单子叶植物到双子叶植物或按照哈钦森或恩格勒系统，或克朗奎斯特系统等。还或恩格勒系统，或克朗奎斯特系统等。还有不少植物园因地制宜创造自然生态群落有不少植物园因地制宜创造自然生态群落景观形成其特色。景观形成其特色。3.专类序列以专类活动内容为主的专类园林有着他们各自特点。5151专类序列专类序列专类序列5252专类序列专类序列专类序列53533.专类序列专类序列又如动物园一般从低等动物到鱼类、两栖又如动物园一般从低等动物到鱼类、两栖类、爬行类到鸟类、食草、食肉及哺乳动类、爬行类到鸟类、食草、食肉及哺乳动物，国内外珍奇动物乃至灵长类高级动物物，国内外珍奇动物乃至灵长类高级动物等等，形成完整的景观序列，并创造出以等等，形成完整的景观序列，并创造出以珍奇动物为主的全园构图中心。某些盆景珍奇动物为主的全园构图中心。某些盆景园也有专门的展示序列，如盆栽花卉与树园也有专门的展示序列，如盆栽花卉与树桩盆景、树石盆景、山水盆景、水石盆景、桩盆景、树石盆景、山水盆景、水石盆景、微型盆景和根雕艺术等，这些都为空间展微型盆景和根雕艺术等，这些都为空间展示提出了规定性序列要求，故称其为专类示提出了规定性序列要求，故称其为专类序列。序列。3.专类序列又如动物园一般从低等动物到鱼类、两栖类、爬行类5454专类序列专类序列专类序列5555专类序列专类序列专类序列5656二、园林道路系统布局的序列类型二、园林道路系统布局的序列类型园林空间序列的展示，主要依靠道路系统园林空间序列的展示，主要依靠道路系统的导游职能，因此道路类型就显得十分重的导游职能，因此道路类型就显得十分重要。一般道路系统组织类型。要。一般道路系统组织类型。多种类型的道路体系为游人提供了动态游多种类型的道路体系为游人提供了动态游览的条件，因地制宜地园景布局又为动态览的条件，因地制宜地园景布局又为动态序列的展示打下了基础。序列的展示打下了基础。二、园林道路系统布局的序列类型园林空间序列的展示，主要依靠5757园路布局园路布局5858园路布局园路布局5959三、风景园林景观序列的创作手法三、风景园林景观序列的创作手法景观序列的形成要运用各种艺术手法，而景观序列的形成要运用各种艺术手法，而这些手法又多半离不开形式美法则的范围。这些手法又多半离不开形式美法则的范围。同时，对园林的整体来说固然存在着风景同时，对园林的整体来说固然存在着风景序列，然而在园林的各项具体造型艺术上，序列，然而在园林的各项具体造型艺术上，也还存在着序列布局的影子，如林荫道、也还存在着序列布局的影子，如林荫道、花坛组、建筑群组、植物群落的季相配植花坛组、建筑群组、植物群落的季相配植等。等。三、风景园林景观序列的创作手法景观序列的形成要运用各种艺术60601风景序列的主调、基调、风景序列的主调、基调、配调和转调配调和转调风景序列是由多种风景要素有机组合，逐风景序列是由多种风景要素有机组合，逐步展现出来的，在统一基础上求变化，又步展现出来的，在统一基础上求变化，又在变化之中见统一，这是创造风景序列的在变化之中见统一，这是创造风景序列的重要手法。以植物景观要素为例，作为整重要手法。以植物景观要素为例，作为整体背景或低色的树林可谓基调，作为某序体背景或低色的树林可谓基调，作为某序列前景和主景的树种为主调，配合主景的列前景和主景的树种为主调，配合主景的植物为配调，处于空间序列转折区段的过植物为配调，处于空间序列转折区段的过渡树种为转调。渡树种为转调。1风景序列的主调、基调、配调和转调风景序列是由多种风景6161主调、基调、主调、基调、配调和转调配调和转调主调、基调、配调和转调6262主调、基调、主调、基调、配调和转调配调和转调主调、基调、配调和转调63632、风景序列的起结开合、风景序列的起结开合作为风景序列的构成，可以是地形起伏，水系环作为风景序列的构成，可以是地形起伏，水系环绕，也可以是植物群落或建筑空间，无论是单一绕，也可以是植物群落或建筑空间，无论是单一的还是复合的，总应有头有尾，有放有收，这也的还是复合的，总应有头有尾，有放有收，这也是创造风景序列常用的手法。以水体为例，水之是创造风景序列常用的手法。以水体为例，水之来源为起，水之去脉为结，水面扩大或分支为开，来源为起，水之去脉为结，水面扩大或分支为开，水之溪流又为合。这和写文章相似，用来龙去脉水之溪流又为合。这和写文章相似，用来龙去脉表现水体空间之活跃，以收放变换而创造水之情表现水体空间之活跃，以收放变换而创造水之情趣，这种传统的手法，普遍见之于古典园林之中。趣，这种传统的手法，普遍见之于古典园林之中。例如北京颐和园的后湖，承德避暑山庄的分合水例如北京颐和园的后湖，承德避暑山庄的分合水系。系。2、风景序列的起结开合作为风景序列的构成，可以是地形起伏，6464第二章园林布局课件6565第二章园林布局课件66663.风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏这时利用地形地市变化而创造风景序列的这时利用地形地市变化而创造风景序列的手法之一。多用于风景区或郊野公园。手法之一。多用于风景区或郊野公园。一般风景区山水起伏，游程较远，将多种一般风景区山水起伏，游程较远，将多种景区景点拉开距离，分区段布置，在游步景区景点拉开距离，分区段布置，在游步道的引导下，景序断续发展，游程起伏高道的引导下，景序断续发展，游程起伏高下，从而取得引人入胜、渐入佳境的效果。下，从而取得引人入胜、渐入佳境的效果。3.风景序列的断续起伏这时利用地形地市变化而创造风景序列的6767风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏6868风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏6969风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏风景序列的断续起伏70704园林植物景观序列的园林植物景观序列的季相与色彩布局季相与色彩布局园林植物是风景园林景观的主体，然而植园林植物是风景园林景观的主体，然而植物又有其独特的生态规律，在不同的立地物又有其独特的生态规律，在不同的立地条件下，利用植物个体与群落在不同季节条件下，利用植物个体与群落在不同季节的外形与色彩变化，再配以山石水景，建的外形与色彩变化，再配以山石水景，建筑道路等，必将出现绚丽多姿的景观效果筑道路等，必将出现绚丽多姿的景观效果和展示序列。和展示序列。4园林植物景观序列的季相与色彩布局园林植物是风景园林景观7171季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7272季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7373季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7474季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7575季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7676季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7777季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7878季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局7979季相与色彩布局季相与色彩布局季相与色彩布局80804园林植物景观序列的季相与色彩园林植物景观序列的季相与色彩布局布局如扬州个园内如扬州个园内春植青竹，配以石笋春植青竹，配以石笋夏种槐树、广玉兰，配以槐树太湖石夏种槐树、广玉兰，配以槐树太湖石秋种枫树、梧桐，配以黄石秋种枫树、梧桐，配以黄石冬植腊梅、天竹，配以白色英石冬植腊梅、天竹，配以白色英石把四景分别布置在游览线的四个角落里，把四景分别布置在游览线的四个角落里，则在咫尺庭院中创造了四时季相、景序。则在咫尺庭院中创造了四时季相、景序。4园林植物景观序列的季相与色彩布局如扬州个园内8181春植青竹，配以石笋春植青竹，配以石笋春植青竹，配以石笋8282春山淡冶如笑春山淡冶如笑8383夏种槐树、广玉兰，配以槐树太湖石夏种槐树、广玉兰，配以槐树太湖石夏种槐树、广玉兰，配以槐树太湖石8484夏山苍翠如滴夏山苍翠如滴8585秋种枫树、梧桐，配以黄石秋种枫树、梧桐，配以黄石秋种枫树、梧桐，配以黄石8686秋山明净如妆秋山明净如妆8787冬植腊梅、天竹，配以白色英石冬植腊梅、天竹，配以白色英石冬植腊梅、天竹，配以白色英石8888冬山惨淡如睡冬山惨淡如睡89894园林植物景观序列的季相与色彩园林植物景观序列的季相与色彩布局布局一般园林中，常以桃红柳绿表春，浓荫白一般园林中，常以桃红柳绿表春，浓荫白花主夏，黄叶红果属秋，松竹梅花为冬。花主夏，黄叶红果属秋，松竹梅花为冬。在更大的风景区或城市郊区的总风貌序列在更大的风景区或城市郊区的总风貌序列中，更可以创造春游梅花山，夏渡竹溪湾，中，更可以创造春游梅花山，夏渡竹溪湾，秋去红叶谷，冬踏雪莲山的景相布局。秋去红叶谷，冬踏雪莲山的景相布局。4园林植物景观序列的季相与色彩布局一般园林中，常以桃红柳绿9090春春9191夏夏9292秋秋9393秋-香山红叶秋-香山红叶94945园林建筑群组的动态序列布局园林建筑群组的动态序列布局园林建筑在风景园林中只能占有园林建筑在风景园林中只能占有12的面积，但却是某景区的构图中心，起到的面积，但却是某景区的构图中心，起到画龙点睛的作用。画龙点睛的作用。由于使用功能和建筑艺术的需要，对建筑由于使用功能和建筑艺术的需要，对建筑群体组合的本身以及对整个园林中的建筑群体组合的本身以及对整个园林中的建筑布置，均应有动态序列的安排。布置，均应有动态序列的安排。5园林建筑群组的动态序列布局园林建筑在风景园林中只能占有9595园林建筑群组的动态序列布局园林建筑群组的动态序列布局园林建筑群组的动态序列布局9696游览路线一：大门、轿厅、万卷堂、撷秀楼、云窟、梯云室、五峰书屋、竹外一枝轩、集虚斋、看松读画轩、殿春簃、月到风来亭、濯缨水阁、云岗、引静桥、小山丛桂轩、蹈和馆、琴室游览路线二：大门、轿厅、小山丛桂轩、蹈和馆、琴室、濯缨水阁、月到风来亭、殿春簃、看松读画轩、竹外一枝轩、集虚斋、五峰书屋、射鸭廊、引静桥、云岗、五峰书屋、梯云室、云窟、撷秀楼、万卷堂、轿厅游览路线一：大门、轿厅、万卷堂、撷秀楼、云窟、梯云9797苏州网狮园苏州网狮园9898第二节园林色彩布局第二节园林色彩布局9999一、色彩的概念（一）色相色相是指一种颜色区别于另一种颜色的相貌特征，简单地讲就是颜色的名称。不同波长的光具有不同的颜色，波长（单位：urn）与色相的关系如下。波长：400-450-500-570-590-610-700色相：红橙黄绿蓝靛紫一、色彩的概念（一）色相色相是指一种颜色区别于另一种颜色的100100波长与色相的关系波长与色相的关系101101波长与色相的关系波长与色相的关系102102人对色相的感觉人对色相的感觉103103色相色相104104色相的渐变色相的渐变105105（二）明度明度是指色彩明暗和深浅的程度，也称为亮度、明暗度，同一色相的光，由于植物体吸收或被其他颜色的光中和时，会产生不同的明度，一般可以分为明色调、暗色调和灰色3调。（二）明度明度是指色彩明暗和深浅的程度，也称为亮度、明暗度106106第二章园林布局课件107107第二章园林布局课件108108第二章园林布局课件109109（三）纯度（色度、饱和度）纯度是指颜色本身的明净程度，如果某一色相的光没有被其他色相的光中和或物体吸收，其便是纯色。（三）纯度（色度、饱和度）纯度是指颜色本身的明净程度，如果某110110第二章园林布局课件111111第二章园林布局课件112112二、色彩的分类与感觉色彩的产生和人们对它的感受，是物理学、生理学和心理学的复杂过程。色彩对人们的感觉是极为复杂的。园林色彩千变万化，仔细分辨，各有差别，有些差别是明显的，如色相之间的差别，有些差别是很轻微的，如同一色相与不同纯度之间的差别。二、色彩的分类与感觉色彩的产生和人们对它的感受，是物理学、生113113（一）色彩的分类我们看到的物体的颜色，是由物体表面色素将照射到它上面的光线反射到我们眼睛而产生的视觉，太阳光线是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色光组成的。当物体被阳光照射时，由于物体本身的反射与吸收光线的特性不同而产生不同的颜色。在没有光照的园林内，花草树木的颜色无从辨认，因此，在一些夜晚使用的园林内，光照就显得特别重要。（一）色彩的分类我们看到的物体的颜色，是由物体表面色素将照射114114色彩的分类色彩的分类115115（一）色彩的分类红、黄、蓝3种颜色称为三原色，由这3种颜色经过调和可以产生其他颜色，任何两种颜色等量（1：1）调和后，可以产生另外3种颜色，即红十黄一橙，红十蓝一青，黄十蓝一绿，这3种颜色称为三原减色，这6种颜色称为标准色。（一）色彩的分类红、黄、蓝3种颜色称为三原色，由这3种颜色经116116六种标准色六种标准色117117（一）色彩的分类如果把三原色中的任意两种颜色按照2：1的比例调和，又可以产生另外6种颜色，如2红十二黄。红橙，王红十2黄一一黄橙，把这12种颜色用圆周排列起来就形成了12种色相，每种色相在圆环上占据30圆弧，这就是我们常说的十二色相环，在色相环上，两个距离互为180的颜色称为补色，而距离相差120以上的两种颜色称为对比色，其中互为补色的两种颜色对比性最强烈，如红与绿为补色，红与黄为对比色，而距离小于120的两种颜色称为类似色，如红与橙为类似色。（一）色彩的分类如果把三原色中的任意两种颜色按照2：1的比例118118第二章园林布局课件119119（二）色彩的感觉园林的色彩对园林的构图关系密切，了解色彩对人的心理效应感觉是十分重要的，这些感觉主要包括以下几个方面：（二）色彩的感觉园林的色彩对园林的构图关系密切，了解色彩对人1201201色彩的温度感在标准色中，红、橙、黄三种颜色能使人们联想起火光、阳光的颜色，因此具有温暖的感觉，称之为暖色系。而蓝色和青色是冷色系，特别是对夜色、阴影的联想更增加了其冷的感觉。而绿色是介于冷、暖之间的一种颜色，故其温度感适中，是中性色。人们用“绿杨烟外晓寒轻”的诗句来形容绿色是十分确切的。1色彩的温度感在标准色中，红、橙、黄三种颜色能使人们联想121121第二章园林布局课件122122第二章园林布局课件123123在园林运用时，春、秋宜采用暖色花卉，严寒地区就应该多用，而夏季宜采用冷色花卉，可以引起人们的凉爽的联想。但由于植物本身花卉的生长特性的限制，冷色花的种类相对少，这时可用中性花来代替，例如白色、绿色也属中性色，因此，在夏季应是以绿树浓荫为主。在园林运用时，春、秋宜采用暖色花卉，严寒地区就应该多用，而夏124124第二章园林布局课件1251252色彩的距离感一般暖色系的色相在色彩距离上有向前接近的感觉，而冷色系的色相有后退及远离的感觉。6种标准色的距离感由远至近的顺序是紫、青、绿、红、橙、黄。在实际园林应用中，作为背景的景观色彩为了加强其景深效果，应选用冷色系色相的植物。2色彩的距离感一般暖色系的色相在色彩距离上有向前接近的感126126第二章园林布局课件127127第二章园林布局课件1281283色彩的重量感不同色相的重量感与色相间亮度差异有关，亮度强的色相重量感轻，反之则重。一例如青色较黄色重，而白色的重量感较灰色轻，同一色相中，明色重量略轻，暗色重量感重。色彩的重量感在园林建筑中关系较大，一般要求建筑的基础部分采用重量感强的暗色，而上部采用较基础部分轻的色相，这样可以给人一种稳定感，另外，在植物栽植方面，要求建筑的基础部分种植色彩浓重的植物种类。3色彩的重量感不同色相的重量感与色相间亮度差异有关，亮度129129第二章园林布局课件130130第二章园林布局课件1311314色彩的面积感一般橙色系色相，主观上给人一种扩大的面积感，青色系的色相则给人一种收缩的面积感，另外，亮度高的色相面积感大，而亮度弱的色相面积感小，同一色相，饱和的较不饱和的面积感大，如果将两种互为社色的色相放在一起，双方的面积感均可加强。色彩的面积感在园林中应用较多，在相同面积的前提下，水面的面积感最大，草地的面积感次之，而裸地的面积感最小，因此，在较小面积园林中，设置水面比设置草地可以取得扩大面积的效果。在色彩构图中，多运用白色和亮色，同样可以产生扩大面积的错觉。4色彩的面积感一般橙色系色相，主观上给人一种扩大的面积感132132第二章园林布局课件1331335色彩的运动感橙色系色相可以给人一种较强烈的运动感，而青色系色相可以使人产生宁静的感觉，同一色相的明色运动感强，暗色调运动感弱，而同一色相饱和的运动感强，不饱和的运动感弱，互为补色的2个色相组合在一起时，运动感最强。在园林中，可以运用色彩的运动感创造安静与运动的环境，例如在园林中，休息场所和疗养地段可以多采用运动感弱的植物色彩，为人们创造一种宁静的气氛，而在运动性场所，如体育活动区、儿童活动区等，应多选用具有强烈运动感色相的植物和花卉，创造一种活泼、欢快的气氛。5色彩的运动感橙色系色相可以给人一种较强烈的运动感，而青134134第二章园林布局课件135135（三）色彩的感情色彩容易引起人们的思想感情的变化，由于人们受传统的影响，对不同的色彩有不同的思想情感，色彩的感情是通过其美的形式表现的，色彩的美，可以通过它引起人们的思想变化。色彩的感情是一个复杂、微妙的问题，对不同的国家、不同的民族、不同的条件和时间，同一色相可以产生许多种不同的感情。下面就这方面的内容作一简单介绍。（三）色彩的感情色彩容易引起人们的思想感情的变化，由于人们受136136第二章园林布局课件137137第二章园林布局课件1381381红色给人以兴奋、热情、喜庆、温暖、扩大、活动及危险、恐怖之感。2橙色给人以明亮、高贵、华丽、焦躁之感。3黄色给人以温和、光明、纯净、轻巧及俄地干燥之感。4绿色给人以青春、朝气。和平、兴旺之感。5紫色给人以华贵、典雅、忧郁、恐惑、专横、压抑之感。6白色给人以纯洁、神圣、高雅。寒冷、轻盈及哀伤之感。7黑色给人以肃穆、安静、坚实、神秘及恐怖、忧伤之感。1红色给人以兴奋、热情、喜庆、温暖、扩大、活动及危险、恐139139第二章园林布局课件140140三、色彩在园林中的应用（一）天然山水和天空的色彩在园林设计中，天然山水和天空的色彩不是人们能够左右的，因此一般只能作指导使用。天空的色彩在早晚间及阴晴天之时是不同的，一般早晨和傍晚天空的色彩比较丰富，可以利用朝霞和晚霞作为园林中的借景对象。在园林中还把一些高大的主景背景用天空来增加其景观效果，如青铜塑像、白色的建筑等。三、色彩在园林中的应用（一）天然山水和天空的色彩在园林设计141141天然山水和天空的色彩-早晨天然山水和天空的色彩-早晨142142第二章园林布局课件143143（一）天然山水和天空的色彩园林中的水面颜色与水的深度。水的纯净程度、水边植物、建筑的色彩等关系密切，特别是受天空颜色影响较大。通过水面映射周围建筑及植物的倒影，往往可以产生奇特的艺术效果，在以水面为背景或前景布置主景时，应着重处理主景与四周环境和天空的色彩关系，另外要注意水的清洁，否则会大大降低风景效果。（一）天然山水和天空的色彩园林中的水面颜色与水的深度。水的纯144144天然山水和天空的色彩-桂林山水天然山水和天空的色彩-桂林山水145145天然山水和天空的色彩-桂林山水天然山水和天空的色彩-桂林山水146146天然山水和天空的色彩-桂林山水天然山水和天空的色彩-桂林山水147147天然山水和天空的色彩-武夷山天然山水和天空的色彩-武夷山148148（二）园林建筑、道路和广场的色彩这些园林要素虽然在园林中所占比例不大。但它直接与游人关系密切，它们的色彩在园林构图中起着重要的作用。由于都是人为建造的，所以其色彩可以人为控制，建筑的色彩一般要求注意以下几点。（1）结合气候条件设置色彩，南方地区以冷色为主，北方地区以暖色为主。（2）考虑群众爱好与民族特点，例如南方有些少数民族地区喜好白色，而北方地区群众喜欢暖色。（3）与园林环境关系取得既有协调，又有对比，布置在园林植物附近的建筑。应以对比为主，在水边和其他建筑边的色彩以协调为主。（4）与建筑的功能相统一，休息性的以具有宁静感觉的色彩为主，观赏性的以醒目色彩为主。（二）园林建筑、道路和广场的色彩这些园林要素虽然在园林中所149149天安门广场天安门广场150150天坛神道天坛神道151151（二）园林建筑、道路和广场的色彩道路及广场的色彩多为灰色及暗色的，其色彩是由建筑材料本身的特性决定的，但近些年来，由人工制造的地砖、广场砖等色彩多样，如红色、黄色、绿色等，将这些铺装材料用在园林道路及广场上，丰富了园林的色彩构图。一般来说，道路的色彩应结合环境设置，不宜将其色彩过于突出刺目，在草坪中的道路可以选择亮一些的色彩，而在其他地方的道路应以温和、暗淡为主。（二）园林建筑、道路和广场的色彩道路及广场的色彩多为灰色及152152广场颜色广场颜色153153道路的颜色道路的颜色154154建筑的颜色建筑的颜色155155（三）园林植物的色彩在园林色彩构图中，植物是主要的成分，植物的确可以将世界点缀得很美，但植物在园林中要发挥其丰富的色彩作用，还必须与周围其他建筑与环境取得良好的关系。因此，要把众多的植物种类合理地安排于园林中，创造秀丽的园林景观效果，是设计者必须注意的问题。园林植物色彩构图的处理方法有：（三）园林植物的色彩在园林色彩构图中，植物是主要的成分，植物1561561单色处理以一种色相布置于园林中，但必须通过个体的大小，姿态上取得对比，例如绿草地中的孤立树，虽然均为绿色，但在形体上是对比，因而取得较好的效果。另外，在园林中的块状林地，虽然树木本身均为绿色，但有深绿、淡绿及浅绿等之分，同样可以创造出单纯、大方的气氛。1单色处理以一种色相布置于园林中，但必须通过个体的大小，157157单色处理单色处理158158有深绿、淡绿及浅绿等之分，同样可以创造出单纯、大方的气氛有深绿、淡绿及浅绿等之分，同样可以创造出单纯、大方的气氛1591592多种色相的配合其特点是植物群落给人一种生动欢快活泼的感觉，如在花坛设计中，常用多种颜色的花配于一起，创造出一种欢快的节日气氛。2多种色相的配合其特点是植物群落给人一种生动欢快活泼的感160160多种色相的配合多种色相的配合161161多种色相的配合多种色相的配合1621623两种色彩配置在一起如红与绿，这种配合给人一种特别醒目、刺眼的感觉。在大面积草坪中，配置少量红色的花卉更具有良好的景观效果。3两种色彩配置在一起如红与绿，这种配合给人一种特别醒目、163163两种色彩配置在一起两种色彩配置在一起164164两种色彩配置在一起两种色彩配置在一起165165两种色彩配置在一起两种色彩配置在一起166166两种色彩配置在一起两种色彩配置在一起167167两种色彩配置在一起两种色彩配置在一起1681684类似色的配合这种配合常用在从一个空间向另一空间过渡的阶段，给人一种柔和安静的感觉。4类似色的配合这种配合常用在从一个空间向另一空间过渡的阶169169类似色的配合类似色的配合170170类似色的配合类似色的配合171171（四）观赏植物配色园林植物中，绿色是最多的一种颜色。绿色的乔木、灌木、草坪组合在一起，可以产生清新宜人的感觉。但如果只有绿色，又会使人感到单调乏味，因此，在实际的园林绿地中，经常以少量的花卉布置于绿树和草坪中，丰富园林的色彩。（四）观赏植物配色园林植物中，绿色是最多的一种颜色。绿色的乔1721721观赏植物补色对比应用在绿色中，浅绿色受光落叶树前，宜栽植大红的花灌木或花卉，可以得到鲜明的对比，例如红色的碧桃、红花的美人蕉。红花紫藤等。草本花卉中，常见的同时开花的品种配合有玉簪花与受草、桔梗与黄波斯菊、郁金香中黄色与紫色、三色堇的贡黄色与紫色等等。具体哪些花卉可以使用，必须熟悉各种花的开花习性及色彩，才能在实际应用中得心应手。1观赏植物补色对比应用在绿色中，浅绿色受光落叶树前，宜栽1731732邻补色对比用邻补色对比，可以得到活跃的色彩效果，凡是金黄色与大红色、青色与大红、橙色与紫色、金黄色与大红色美人蕉的配合等均属此类型。2邻补色对比用邻补色对比，可以得到活跃的色彩效果，凡是金174174第二章园林布局课件175175第二章园林布局课件1761763冷色花与暖色花暖色花在植物中较常见，而冷色花则相对较少，特别是在夏季，而一般要求夏季炎热地区，要多用冷色花卉，这给园林植物的配置带来了困难，常见的夏季开花的冷色花卉有矮牵牛、桔梗、蝴蝶豆等。在这种情况下可以用一些中性的白色花来代替冷色花，效果也是十分明显的。3冷色花与暖色花暖色花在植物中较常见，而冷色花则相对较少177177冷色花与暖色花冷色花与暖色花178178冷色花与暖色花冷色花与暖色花179179冷色花与暖色花冷色花与暖色花1801804类似色的植物应用园林中常用片植方法栽植一种植物，如果是同一种花卉且颜色相同，势必产生没有对比和节奏的变化。因此常用同一种花卉不同色彩的花种植在一起，这就是类似色，如金盏菊中的橙色与金黄色品种配植、月季的深红与浅红色配植等，这样可以使色彩显得活跃。在木本植物中，阔叶树叶色一般较针叶树要浅，而阔叶树中，在不同的季节，落叶树的叶色也有很大变化，特别是秋季。因此，在园林植物的配植中，就要充分利用这富于变化的叶色，从简单的组合到复杂的组合，创造丰富的植物色彩景观。4类似色的植物应用园林中常用片植方法栽植一种植物，如果是181181类似色的应用类似色的应用182182类似色的植物应用类似色的植物应用183183第二章园林布局课件1841845夜晚植物配植一般在有月光和灯光照射下的植物，其色彩会发生变化，比如月光下，红色花变为褐色，黄色花变为灰白色。因此在晚间，植物色彩的观赏价值变低，在这种情况下，为了使月夜景色迷人，可采用具有强烈芳香气味的植物，使人真正感到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的动人景色。可选用的植物有晚香玉、月见草、白玉兰、含笑、茉莉、瑞香、丁香、木橡腊梅等，这些植物一般布置于小广场、街心花园等夜晚游人活动较集中的场所。5夜晚植物配植一般在有月光和灯光照射下的植物，其色彩会发185185第二章园林布局课件186186第二章园林布局课件1871875夜晚植物配植几乎所有的园林都有相对固定的景观，如燕京八景、西湖十景、圆明园四十景、避暑山庄七十二景等。所谓“景”即风景、景致，是指在园林绿地中，自然的或经人为艺术创造加工，并以自然美为特征的，供人们游想欣赏的空间环境称为景。一般园林中的景均根据其特征而命名，如“芦沟晓月”、断桥残雪”，这些景有人工的也有自然的。人工造景要根据园林绿地的性质、功能、规模，因地制宜地运用园林绿地构图的基本规律去规划设计。5夜晚植物配植几乎所有的园林都有相对固定的景观，如燕京八188188断桥残雪断桥残雪189189平湖秋月平湖秋月190190三潭印月三潭印月191191第三节园林造景第三节园林造景192192一、主景与配景主景是园林绿地的核心，一般一个园林由若干个景区组成，每个景区都有各自的主景，但各景区中，有主景区与次景区之分，而位于主景区中的主景是园林中的主题和重点；配景起衬托作用，像绿叶与红花的关系一样。主景必须要突出，配景则必不可少，但配景不能喧宾夺主，能够对主景起到烘云托月的作用。常用的突出主景的方法有以下几种。一、主景与配景主景是园林绿地的核心，一般一个园林由若干个景区193193青岛中山公园青岛中山公园194194（一）主景升高为了使构图主题鲜明，常把主景在高程上加以突出。例如北京北海公园的白塔、颐和园万寿山景区的佛香阁建筑等均属于此类型。升高的主景一般可以蓝天或远山作背景，使主体的造型、轮廓鲜明突出。（一）主景升高为了使构图主题鲜明，常把主景在高程上加以突出。195195第二章园林布局课件196196第二章园林布局课件197197第二章园林布局课件198198（二）中轴对称在规则式园林和园林建筑布局中，常把主景放在总体布局中轴线的终点，而在主体建筑两侧，配置一对或一对以上的配体。中轴对称强调主景的艺术效果是宏伟、庄严和壮丽，例如，北京天安门广场建筑群就是采用这种构图方法，另外，一些纪念性公园也常采用这种方法来突出主体。（二）中轴对称在规则式园林和园林建筑布局中，常把主景放在总体199199第二章园林布局课件200200第二章园林布局课件201201北京天坛北京天坛202202（三）对比与调和配景经常通过对比的形式来突出主景，这种对比可以是体量上的对比，也可以是色彩上的对比、形体上的对比等等。例如，园林中常用蓝天作为青铜像的背景；在堆山时，主峰与次峰是体量上的对比；规则式的建筑以自然山水、植物作陪衬，是形体的对比等。（三）对比与调和配景经常通过对比的形式来突出主景，这种对比可203203第二章园林布局课件204204第二章园林布局课件205205（四）运用轴线和凤景视线的焦点园林中常把主景放在视线的焦点处，或放在防透视线的焦点上来突出主景。例如，北海白塔布置在全国视线的焦点处就是此类型。（四）运用轴线和凤景视线的焦点园林中常把主景放在视线的焦点处206206第二章园林布局课件207207南京中山陵南京中山陵208208（五）重心处理在园林构图中，常把主景放在整个构图的重心上，例如中国传统假山，就是把主峰放在偏于某一侧的位置，主峰切忌居中。规则式园林，主景放在几何中心上，例如天安门广场的纪念碑就是放在广场的几何中心上。（五）重心处理在园林构图中，常把主景放在整个构图的重心上，例209209第二章园林布局课件210210（六）动势集中一般四面环抱的空间，例如水面、广场、庭院等周围次要的景色要有动势，趋向一个视线的焦点上，例如西湖中央的主景“孤山”就是放在园林构图的中心上。（六）动势集中一般四面环抱的空间，例如水面、广场、庭院等周围211211第二章园林布局课件212212第二章园林布局课件213213（七）抑景中国传统园林的特色是反对一览无余的景色，主张“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的先藏后露的造园方法，这种方法与欧洲园林的“一览无余”形式形成鲜明的对比，苏州的拙政园就是典型的例子，进了腰门以后，对面布置一假山，把园内景观屏障起来，通过曲折的山洞，便有豁然开朗之感、别有洞天之界，大大提高了园内风景的感染力。（七）抑景中国传统园林的特色是反对一览无余的景色，主张“山重214214第二章园林布局课件215215第二章园林布局课件216216二、借景根据园林周围环境特点和造景需要，把国外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。园冶中提到借景是这样描写的：“国虽别内外，得景则无拘远近，晴峦耸秀，钳隅凌空，极目所至，俗则屏之，嘉则收之”。“园林巧于因借，精在体宜”。所以在借景时必须使借到的景是美景，对于不好的景观应“屏之，使园内、外相互呼应。二、借景根据园林周围环境特点和造景需要，把国外的风景组织2172171远借把远处的园外风景借到园内，一般是山、水、树林、建筑等大的风景。1远借把远处的园外风景借到园内，一般是山、水、树林、建筑2182182邻借（近借）把邻近园子的风景组织到园内，一般的景物均可作为借景的内容。2邻借（近借）把邻近园子的风景组织到园内，一般的景物均可219219邻借邻借2202203仰借利用仰视来借景，惜到的景物一般要求较高大，如山峰、瀑布、高阁等。3仰借利用仰视来借景，惜到的景物一般要求较高大，如山峰、221221第二章园林布局课件222222张飞庙张飞庙2232234俯借指利用俯视所借景物，一般在视点位置较高的场所才适合于俯借。4俯借指利用俯视所借景物，一般在视点位置较高的场所才适合224224第二章园林布局课件225225第二章园林布局课件226226第二章园林布局课件227227第二章园林布局课件228228三、对景位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。对景可以使两个景观相互观望，丰富园林景色，一般选择园内透视画面最精彩的位置，用作供游人逗留的场所。例如，休息亭、树等。这些建筑在朝向上应与远景相向对应，能相互观望、相互烘托。对景可以分为严格对景和错落对景两种。严格对景要求两景点的主轴方向一致，位于同一条直线上，例如颐和园内谐趣园的饮绿亭与涵远堂两个景观互为严格对景。而错落对景比较自由，只要两景点能正面相向，主轴虽方向一致，但不在一条直线上即可，例如，颐和园内佛香阁与湖心岛上的涵虚堂就属于错落对景，两建筑的轴线不在一条直线上。三、对景位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。对景可以使229229第二章园林布局课件230230第二章园林布局课件231231第二章园林布局课件232232四、分景将园林内的风景分为若干个区，使各景区相互不干扰，各具特色。分景是园林造景中采取的重要方式之一。分景可以用透近的山体、索绕的溪涧。茂密的森林等把不同的景区分开。例如，北京颐和园就是利用山体把苏州河景区与其他景区分开的。四、分景将园林内的风景分为若干个区，使各景区相互不干扰，233233第二章园林布局课件234234五、框景、夹景、漏景、添景（一）框景园林的景观要以完美的结构展示在游人面前，本身要有完美的组织构图，能形成如画的风景，还要使观赏者的注意力集中到画面最精彩的部分。框景是造景时常用的方式。框景就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架，或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称之为框景。在设计框景时，应注意使观赏点的位置距景框直径两倍以上，同时视线与框的中轴线重合式效果最佳。五、框景、夹景、漏景、添景（一）框景园林的景观要以完美的结235235悟竹幽居亭悟竹幽居亭236236第二章园林布局课件237237洛阳龙门石窟洛阳龙门石窟238238第二章园林布局课件239239（二）夹景当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，只留合乎画意的远景，游人从左右配景的夹道中观赏风景，称为夹景。夹景一般用在河流及道路的组景上，夹景可以增加远景的深度感，苏州河中的苏州桥采用这种夹景的方法。（二）夹景当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用240240第二章园林布局课件241241第二章园林布局课件242242（三）漏景漏景是由框景发展而来，框景景色全观，而漏景若隐若现。漏景是通过围墙和走廊的漏窗来透视国内风景。漏景在中国传统园林中十分常见。（三）漏景漏景是由框景发展而来，框景景色全观，而漏景若隐若现243243第二章园林布局课件244244第二章园