27清澈的湖水课件

27 清澈的湖水27 27 清清 澈澈 的的 湖湖 水水我我会会认认侧侧卷卷赏赏蕉蕉龟龟欣欣镜镜映映幻幻演演扔扔跨跨 卷起卷起 欣赏欣赏 石龟石龟 镜子镜子 映出映出 变幻变幻 表演表演 香蕉香蕉 两侧两侧 扔掉扔掉 跨步跨步 学习目标：学习目标：1.理解课文内容，感受理解课文内容，感受风景的优美和小洁心灵的美风景的优美和小洁心灵的美好；好；2.有保护环境卫生的意有保护环境卫生的意识。识。图上有哪几个人图上有哪几个人,他们在干什么？他们在干什么？读读说说：读读说说：小洁小洁一边一边吃面包，吃面包，一边一边欣欣赏两岸的风景。赏两岸的风景。一边一边 一边一边 。讨论交流：讨论交流：小洁在游船上欣赏到小洁在游船上欣赏到了哪些风景了哪些风景?在书上画出在书上画出相应的句子读一读。相应的句子读一读。看，那边的山石像一只正要跳看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。好像正在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了蓝天、湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。白云，还有变幻的山峦。哟，清澈的湖水里有许多小鱼哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！演呢！读读说说：湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。像 。我会说：我会说：天上的白云天上的白云像像一只只小白羊。一只只小白羊。妹妹的笑容妹妹的笑容像像盛开的花朵。盛开的花朵。小明的头发小明的头发像像一个鸟窝。一个鸟窝。枫叶枫叶像像一只只美丽的蝴蝶。一只只美丽的蝴蝶。湖里的小船湖里的小船像像弯弯的月儿。弯弯的月儿。讨论交流：讨论交流：小洁吃完面包，是怎么小洁吃完面包，是怎么处理面包纸的？你是从文中处理面包纸的？你是从文中哪个地方看出来的？哪个地方看出来的？你觉得小洁做你觉得小洁做得好不好？得好不好？你从小洁身上你从小洁身上学到了什么？学到了什么？你觉得文中扔香蕉皮你觉得文中扔香蕉皮的小男孩做得对不对，如的小男孩做得对不对，如果是你，你会怎么做？果是你，你会怎么做？环保小卫士在行动：环保小卫士在行动：1.教室里有纸，但不在我的桌子下面 2.我想去草地那边玩，从草地上过去会很近 3.操场上有片纸，可是附近没有垃圾箱l 相信有了小洁、相信有了小洁、你、我，我们大家的你、我，我们大家的共同努力，湖水一定共同努力，湖水一定会变得更加清澈，大会变得更加清澈，大自然一定会变得更加自然一定会变得更加美丽。美丽。1.1.把下列词语补充完整：把下列词语补充完整：（）的浪花）的浪花 （）的波纹）的波纹 （）的景象）的景象 （）的山峦）的山峦 （）的目光）的目光 （）的雄鹰）的雄鹰2.2.用划横线的词语写句话：用划横线的词语写句话：（1）小洁）小洁一边一边欣赏风景，欣赏风景，一边一边吃面包。吃面包。一边一边 一边一边 。（2）湖水）湖水像像一面镜子。一面镜子。像像 。作业：